giáo án ôn tập về dấu câu lớp 6

... thực hiện Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I. MỤC TIÊU: 1. Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu phẩy trong văn viết. 2. Thông qua việc dùng dấu phẩy, ... nhóm viết hay, đúng lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - D ặn HS xem lại kiến thức về dấu hai chấm - HS lắng ... HS đọc yêu c ầu BT1 + đọc 2 câu a, b - GV giao việc - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 3 HS - Cho HS trình bày - Nh ận xét + chốt lại kết - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu hai chấm) ... 1. Củng cố kiến thức về dấu hai chấm, tác dụng của dấu hai chấm: để dẫn lời nói trực tiếp và dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trước đó. 2. Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm. II. ĐỒ ... nội dung cần ghi nhớ về dấu hai chấm - Một tờ giấy viết lời giải BT2 - Bút dạ + kẻ bảng nội dung để HS làm BT3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... nhận xét Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I. MỤC TIÊU: 1. Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học ở lớp 4 về dấu gạch ngang. 2. Nâng cao kĩ năng sử dụng dấu gạch ... cần ghi nhớ về dấu gạch ngang. - Bút dạ + một vài tờ phiếu khổ to ghi bảng tổng kết về 3 tác dụng của dấu gạch ngang. - Một tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi những câu văn có dấu gạch ngang. ... dán tờ phiếu đã ghi mẩu chuyện vui lên bảng - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trình bày - Lớp...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... làm bài - GV dán lên b ảng tờ - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài cá nhân - HS lên bảng Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I. MỤC TIÊU: ... Cho HS làm bài. GV dán lên bảng lớp tờ phiếu đã ghi sẵn bài văn (ho ặc phát phiếu cho 2 HS làm bài) - Cho HS trình bày làm bài - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng ... chuyện vui. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài - GV nh ận xét về kết quả của bài ki ểm tra giữa - HS lắng nghe phi ếu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I. MỤC TIÊU: 1. Tiếp tục hệ thống hóa kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. 2. ... BT3: - GV giao việc - GV đặt câu hỏi gợi ý - Cho HS làm bài. Phát l ớp lắng nghe - Lắng nghe - Làm bài - HS trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp l ắng nghe - Lắng nghe - ... thống hóa kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. 2. Củng cố kỹ năng sử dụng ba loại dấu câu trên. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bút dạ + một vài tờ phiếu khổ to phô tô nội dung mẩu chuyện...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... Trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - HS trình bày - Lớp nhận xét Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I. ... I. MỤC TIÊU: 1. Củng cố kiến thức về dấu phẩy: Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phảy. 2. Làm đúng bài luyện tập: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mẫu ... bảng tổng kết về dấu phẩy. - Hai tờ phiếu khổ to viết những câu, đoạn văn có ô để trống trong Truyện kể về bình minh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... 2 câu a, b - GV đưa bảng phụ ghi 3 tác d ụng của dấu phẩy - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Quan sát + 1 HS đọc trên bảng phụ Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU ... VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I. MỤC TIÊU: 1. Tiếp tục ôn luyện, củng cố kiến thức về dấu phẩy: Nắm tác dụng của dấu phẩy, biết phân tích chỗ sai trong cách dùng dấu phẩy, biết chữa lỗi dùng dấu phẩy. ... - GV giao việc - HS làm bài - HS trình bày - Lớp nhận xét - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Lớp nhận xét ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... tập 1 (9-19 phút) -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn trong bài tập -Mời 1 hs lên bảng làm mẫu: khoanh tròn dấu hai chấm thứ nhất và cho biết (dấu ... dấu hai chấm còn lại và cho biết mỗi dấu hai chấm này dùng để làm gì ? -Đại điện các nhóm cử người trình bày -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: -Còn hai dấu hai chấm nữa: một dấu ... cho 1 ý nào đó -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập1 , 1 hs đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm theo -Yêu cầu hs làm bài vào giấy nháp (vở bài tập) -Gv dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3 em thi làm bài...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 18:21

... chú ý dùng đúng dấu phẩy khi viết câu -Dặn hs chuẩn bị bài sau: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? Đề bài: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY I.Mục tiêu: 1.Mở rộng vốn từ về các nước (kể ... trí các nước trên bản dồ hoặc trên quả địa cầu) 2. Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách các trạng ngữ chỉ phương tiện với bộ phận đứng sau trong câu) II. Đồ dùng dạy học: -Bản đồ hoặc quả địa cầu ... miệng bài tập 1 và 2 ( tiết 30-LTVC) -Nhận xét bài cũ -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học -Ghi đề bài -2 hs làm miệng bài tập, lớp theo dõi -2 hs đọc đề c.Bài tập 3...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 18:21

... Đề bài: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: 1. Ôn cách đặt cà trả lời câu hỏi : Bằng gì? (Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? -Trả lời đúng câu hỏi ... 2.Bước đầu nắm được cách sử dụng dấu hai chấm II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết 3 câu văn của bài tập 1 (theo hàng ngang) -3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4 III.Các hoạt động dạy học: ... miệng bài tập 1 và bài tập 3 (tiết 29-LTVC) -Nhận xét bài cũ -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học -Ghi đề bài -2 hs làm miệng bài tập, lớp theo dõi -2 hs đọc đề c.Bài tập 3 (7-8...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... -đọc lại chuyện -anh ta không cao cờ -anh này đánh cờ rất kém, không thắng ván nào trong cuộc chơi -anh chàng đánh ván nào cũng thua nhưng tìm cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua ... hs đọc lại truyện vui, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: +Anh chàng trong truyện có cao cờ không? +Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không? +Truyện đáng cười ở điểm nào? ... c.Bài tập 3 (6- 7 phút) l àm b ài c á nh â n -Mời hs phát biểu ý kiến, gv chốt lại các từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao là: +Được, thua, không ăn, thắng,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... luyện về dấu phẩy (đặt sau trạng ngữ chỉ nguyên nhân và ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu) II. Đồ dùng dạy học: -3 tờ phiếu viết nộidung bài tập 1 -4 băng giấy, mỗi băng giấy viết 1 câu ... hợp ở cột B với mỗi từ ở cột A -Gv dán 3 từ phiếu, mời 3 hs lên bảng làm bài -Cả lớp và gv nhận xét, chốt lại lời giải - 2 hs l àm mi ệng lài tập, lớp theo dõi -2 hs đọc lại đề bài ... đời, Lê Quý ôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước ta thời xưa. -Hs nêu tên một số lễ hội và hội mà em biết -Liên hệ, giáo dục hs -Nhận xét tiết học -Dặn hs về nhà ôn lại bài -Chuẩn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... mưu ông. -Gv dặn hs về nhà viết vào vở các câu trả lời của bài tập 3, tập đặt câu hỏi: Vì sao ? đối với các hiện tượng xung quanh -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về lễ hội- dấu ... ch ừng ch án ng ắ t vì mọi người thấy ông Cản Ngũ vật không hăng, không giỏi như người ta tưởng. c. Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông giả vờ bước hụt. d.Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ... bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá. 2. Ôn luyện về câu hỏi: Vì sao? Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi: Vì sao ? trả lời đúng câu hỏi: Vì sao ? II. Đồ dùng dạy học: Ti ến tr ình ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... viết lời giải vào vở bài tập. -Gv dán 3 tờ phiếu, mời 3 hs lên bảng thi làm bài. -Cả lớp và gv nhận xét, phân tích từng dấu phẩy, chốt lại lời giải đúng. -Hỏi về nội dung đoạn văn hoàn ... học tốt. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs tập áp dụng biện pháp nhân hoá vào các bài làm văn… -Chuẩn bị bài sau: Luyện tập nhân hoá, ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao ? -Nêu yêu cầu. ... diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch, nặn tượng, quay phim, thiết kế công trình kiến trúc… c.Chỉ các môn nghệ thuật -điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng, cải lương, ca vọng cổ, hát,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

... bài: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: NHƯ THẾ NÀO ? I.Mục tiêu: 1. Củng cố, hiểu biết về các cách nhân hoá. 2. Ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi: Như thế nào? II. Đồ dùng ... giây phóng rất nhanh. -Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp để làm bài. -Gv dán tờ phiếu lên bảng lớp, mời 3 hs thi trả lời đúng, nhanh các ý a,b của bài -Cả lớp cùng gv nhận xét, thống nhất lời ... hồ) có 3 kim. - 3 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng để hs làm bài tập 3 (xem mẫu phần lời giải bt 3). - Bảng lớp viết 4 câu hỏi của bài tập 3. III.Các hoạt động dạy học: Ti ến tr ình dạy học...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20