gián án hay vật lý 6

... hai lực dùng để kéo vật lên …….N Bài 13: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN I Kéo vật lên theo phương thẳng đứng: 1.Đặt vấn đề: 2.Thí ngiệm: Lực Cường độ Trọng lực vật 9N Tổng hai lực dùng để kéo vật lên 8N Từ bảng ... 8N Từ bảng 13.1, em có nhận xét lực kéo vật lên so với trọng lượng nó? *Nhận xét:  Lực kéo vật lên nhỏ trọng lượng vật Bài 13: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN I Kéo vật lên theo phương thẳng đứng: 1.Đặt vấn ... hình bên cho thầy biết: Nếu dùng giây, liệu kéo vật lên theo phương thẳng đứng mà lực dùng nhỏ trọng lượng vật? Bài 13: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN I Kéo vật lên theo phương thẳng đứng: 1.Đặt vấn đề: 2.Thí

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:21

... xác định từ phổ : Nam châm, bảng chứa mạt sắt, 10 kim NC + Máy chiếu – Giáo án Power Point + Phiếu học tập : C 1,2,3,4,5 ,6 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC TRÊN LỚP: Giáo viên thực hiện: Dương Quang ... Bài so n V t lý 9ạ ậ Tiết 25 – Bài 23 : TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - Biết cách dùng mạt ... sắt xung quanh nam châm được sắp xếp như thế nào? - Càng ra xa nam châm mật độ các đường mạt sắt thay đổi ra sao? Trong từ trường của thanh nam châm: + Mạt sắt được sắp xếp thành những đường cong

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:12

... khác CĐ. GV(chốt): Một vật được coi là CĐ hay đứng yên phụ thuộc vào việc chọn vật làm mốc. Vì vậy khi nói một vật CĐ hay đứng yên ta phải chỉ rõ vật CĐ hay đứng yên so với vật nào. Hoạt động 4: ... chuyển động Giáo viên: Nguyễn Văn Chung - 26- Trờng THCS Hoàng Kim vật lý 8 Giáo án Lớp nớc D sẽ chuyển động từ nhánh A sang nhánh B - Có thể gợi ý HS so sánh pA và pB bằng phơng pháp hA > hB khác ... chỉ rõ vật mốc, gọi nhóm khác nhận xét rồi kết luận. GV: Y/c HS từ hai câu trả lời C4, C5 suy nghĩ trả * Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:12

... ảo Vật nằm trong tiêu cự (d < f) Mọi vị trí của vật Tính chất ảnh ảo Chiều Cùng chiều với vật Độ lớn Lớn hơn vật Nhỏ hơn vật Vị trí Xa thấu kính hơn so với vật Gần thấu kính hơn so với vật ... kết luận, đề ra các dự đoán đơn giản về các mối quan hệ hay về bản chất của các hiện tượng hoặc quá trình vật lí, cũng như đề xuất phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán. - Vận dụng kiến thức ... đèn trên bảng phụ Nếu chọn phương án chọn đầu tiên sai chỉ được phép phương án đúng đèn sáng và chuông kêu chọn thêm 1 phương án nữa Nếu chọn sai không sáng và đồng thời có tín - Các bạn

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:11

... ảo Vật nằm trong tiêu cự (d < f) Mọi vị trí của vật Tính chất ảnh ảo Chiều Cùng chiều với vật Độ lớn Lớn hơn vật Nhỏ hơn vật Vị trí Xa thấu kính hơn so với vật Gần thấu kính hơn so với vật ... kết luận, đề ra các dự đoán đơn giản về các mối quan hệ hay về bản chất của các hiện tượng hoặc quá trình vật lí, cũng như đề xuất phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán. - Vận dụng kiến thức ... đèn trên bảng phụ Nếu chọn phương án chọn đầu tiên sai chỉ được phép phương án đúng đèn sáng và chuông kêu chọn thêm 1 phương án nữa Nếu chọn sai không sáng và đồng thời có tín - Các bạn

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:11

... ảo Vật nằm trong tiêu cự (d < f) Mọi vị trí của vật Tính chất ảnh ảo Chiều Cùng chiều với vật Độ lớn Lớn hơn vật Nhỏ hơn vật Vị trí Xa thấu kính hơn so với vật Gần thấu kính hơn so với vật ... kết luận, đề ra các dự đoán đơn giản về các mối quan hệ hay về bản chất của các hiện tượng hoặc quá trình vật lí, cũng như đề xuất phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán. - Vận dụng kiến thức ... đèn trên bảng phụ Nếu chọn phương án chọn đầu tiên sai chỉ được phép phương án đúng đèn sáng và chuông kêu chọn thêm 1 phương án nữa Nếu chọn sai không sáng và đồng thời có tín - Các bạn

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:11

... giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nớc A. mục tiêu: - Biết sử dụng các dụng cụ (bình chia độ, bình tràn) để xác định thể tích của vật ... chìm vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật. 6 giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010 Hoạt động 4: Thực hành đo thể tích: - GV phân nhóm HS, phát dụng ... Khi vật này đẩy, kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia. II. Phơng và chiều của lực: Mỗi lực có phơng và chiều nhất định -HS quan sát rồi nêu các dự đoán theo yêu cầu của câu 6 III.Hai

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:00

... sau đây khẳng định ánh sáng có tính chất sóng: A. Hiện tượng giao thoa ánh sáng B. Hiện tượng phản xạ ánh sáng C. Hiện tượng tán sắc ánh sáng D. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Câu 12. Chọn phát ... về giao thoa ánh sáng với ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ 1 =540 nm thì thu được hệ vân giao thoa trên màn quan sát có khoảng vân i 1 = 0,36mm. Khi thay ánh sáng trên bằng ánh sáng đơn sắc ... xảy ra khi có ánh sáng thích hợp chiếu vào D. Tần số của ánh sáng phát quang bao giờ cũng lớn hơn tần số của ánh sáng kích thích Hết Đề 158 Đề 259 Đề 365 Đề 489 Đề 527 Đề 63 8 1. B 1. A

Ngày tải lên: 30/07/2014, 09:22

... “ghi nhớ” SGK Làm BT 26. 3 ; 26. 4 ; 26. 5 SBT b Bài học : “Sự bay ngưng tụ (tt)” * Câu hỏi soạn : - Sự ngưng tụ ? - Sự ngưng tụ phụ thuộc vaò yếu tố ? IV/ Bổ sung : Giáo án vật lí Tuần :31 Ngày ... – Hai lực cân bằng” Câu hỏi soạn : - Thế hai lực cân ? IV/ Bổ sung : Giáo án vật lí  Tuần :6 Ngày soạn :…… Tiết :6 LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG I/ Muc tiêu : Kiến thức: Chỉ ví dụ lực đâỷ ,lực kéo ... trùng với đầu vật C4: Đặt mắt nhìn theo hướng vng góc GV: Hướng dẫn hs điền vào chỗ trống câu C6 với cạnh thước đầu vật HS : Lần lược thực C5 : Đọc kết đo theo vạch chia gần với đâù vật Timgiasuhanoi.com

Ngày tải lên: 20/12/2018, 11:35

... CẤT RƯỢU (Số tiết: 02 – Vật lý 6) MÔ TẢ CHỦ ĐỀ Học sinh tìm hiểu vận dụng kiến thức Sự bay ngưng tụ (Bài 26, 27 - Vật lí 6) để thiết kế chế tạo thiết bị chưng cất rượu vật liệu tái chế (Lon bia, ... bay ngưng tụ (Vật lí 6- Bài 26, 27); - Học sinh thảo luận thiết kế tthiết bị đưa giải pháp có Gợi ý: ● Các nguyên liệu, dụng cụ cần sử dụng sử dụng nào? - Học sinh xây dựng phương án thiết kế thiết ... đảm bảo yêu cầu đặt - Học sinh thử nghiệm, đánh giá sản phẩm điều chỉnh cần b Nội dung hoạt động - Học sinh sử dụng nguyên vật liệu dụng cụ cho trước vật liệu phế liệu theo thiết kế - Trong trình

Ngày tải lên: 01/11/2020, 10:27

... là……………… C6 Có thước đo sau đây: Thước có GHĐ 1m ĐCNN 1cm Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm Thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm Hỏi nên dùng thước để đo: a/ Chiều rộng sách Vật lí 6? b/ Chiều dài sách Vật lí 6? c/ ... cịn có số đơn vị đo độ dài khác như: Inch Foot Mile( dặm) Năm ánh sáng 1inch  2,54 cm foot  30,48 cm mile  1,85 km n.a.s  9 461 tỉ km Tiết 1-Bài 1: Đo độ dài I Đơn vị đo độ dài: Ước lượng ... (cm) Lần Lần l1 l2 Lần l l l l1 l3 Làm nàocủa để vài đo bề Ta đocách bề dày dày Vật lí 6? chia choSGK số Vật Vậlí Vtậlít l Vậít lí Ghi nhớ Đợn vị đo độ dài hợp pháp nước Việt Nam mét ( m)

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:20

... Bộ môn: VẬT LÝ Giáo viên: Trần Thị Hoàng Yến BÀI ĐO ĐO THỂ THỂ TÍCH TÍCH VẬT VẬT RẮN RẮN KHÔNG KHÔNG Làm để biết xác thể tích đinh ốc đá? BÀI ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG I CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN ... THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG I CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM ThựcNƯỚC hành: Đo thể tích vật rắn BÀI ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG II VẬN DỤNG: C4 Nếu dùng ca thay cho bình tràn bát to thay cho bình ... (3) vật vào - dâng lê tràn bình tràn Thể tíchra phần chất lỏng (4) thể tích vật BÀI ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG I CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC  Kết luận: Để đo thể tích vật rắn

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:20

... C3.(1) khối lượng bột giặt chứa túi C4.(2) khối lượng sữa chứa hộp C5 Mọi vật có (3) C6 Khối lượng vật (4) chất chứa vật 397g 500g lượng khối lượng Đơn vị khối lượng a Đơn vị đo khối lượng kilơgam ... khối quả (6) cân đĩa cân lượng cộng với số mã khối vậtcủa đem(7) cân lượng cân vật đem cân điều chỉnh số thăng II ĐO KHỐI LƯỢNG Tìm hiểu cân Rôbécvan Cách dùng cân Rôbécvan để cân vật C10 ... Tr­êng­PTDT­néi­tró­ mï­cang­ch¶i MƠN: VẬT LÝ Đây Cái cân dụng có tác cụ dụng gì?gì? TIẾT? ?6? ?-­BÀI­5 KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG TIẾT - BÀI KHỐI LƯỢNG - ĐO KHỐI LƯỢNG

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:20

... ……… Kết luận Khi vật đẩy kéo vật kia, ta nói vật tác dụng lực lên vật Ở hình vẽ đầu bài, tác dụng lực đẩy, lực kéo? Vì sao? II Phương chiều lực Làm lại thí nghiệm hình 6. 1 6. 2 Vậy lực có phương ... CƠ SỞ TƠNG LẠNH MƠN: VẬT LÍ GIÁO VIÊN: HOÀNG THỊ TUYÊN Năm học: 2011-2012 Câu 1: Đo khối lượng dụng cụ ? Khối lượng vật gì? Đo khối lượng cân Khối lượng vật lượng chất chứa vật Câu 2: Trong hệ ... ngược chiều Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG I Lực II Phương chiều lực III Hai lực cân  Hai lực cân hai lực mạnh nhau, có phương ngược chiều  Nếu có hai lực tác dụng vào vật mà vật đứng n, hai

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:21

... bµi cị Bµi1: Khi có hai lực cân tác dụng vào vật trạng thái vật thay đổi nào? A Vật chuyển động lên phía B Vật đứng yên C Vật chuyển động xuống phía Vật chuyển động nhanh D KiĨm tra bµi cị Bài2 ... khơng biết Trái Đất hút tất vật, kể vật Nam Cực à? Nam Cực BAØI BÀI 8: 8: TRỌNG LỰC ĐƠN VỊ LỰC Bài 8.TRỌNG LỰC – N V LC I.Trọng lực ? Thớ Thớ nghiệm nghiệm a Treo vật nặng vào đầu lò xo, đầu ... (2)…………………… tác dụng lên nặng - Khi vật bng ra, bắt đầu rơi xuống Chuyển động bị (3)………………Vậy phải có một(4) ……………? ?vật xuống phía Lực (5) Trái Đất tác dụng lên vật ………………… lực hút Trái Đất cân biến

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:21

... nhận biết vật có tính chất đàn hồi hay không đàn hồi? Hãy Lực Đàn Hồi Tác dụng lực vào vật để vật biến dạng, sau ngưng tác dụng lực, vật trở lại hình dáng ban đầu Lực Đàn Bài 2: Hãy đánh dấu x ... chiều, tác dụng vào 3.Lực gì? Tác dụng đẩy, kéo vật lên vât khác gọi lực ?? Kết tác dụng lực gì? Lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật làm biến dạng hai lúc xảy ?? Hãy cần lò xo ... quan sát kết tác dụng lực trường hợp ?? Khi ngưng tác dụng lực em có nhận xét gì? Như thí nghiện vật bị biến dạng chúng giống khác điểm nào? Lực Đàn Hồi C3: Trong thí nghiệm vẽ hình 9.2, nặng đứng

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:21

... lượng vật mà không dùng dụng cụ đo không ? Khối lượng Trọng lượng 100(g) 1(N) …… III Công thức liên hệ trọng lượng khối lượng : Hệ thức trọng lượng khối lượng vật P = 10.m P : trọng lượng vật (N) ... MỪNG CÁC CÁC THẦY THẦY CÔ CÔ CHÀO NĂM HỌC HỌC :: 2009 2009 2010 2010 NĂM Lớp dạy : 6/ 4 Kiểm tra cũ Vì nói lị xo vật có tính chất đàn hồi ? Đặt vấn đề Tiết : 12 Ngày dạy : 14.11.2009 I Tìm hiểu ... trọng lượng vật (N) m : khối lượng vật (kg) 200(g) …… 2(N) 1(kg) 5(kg) 7(kg) 10(N) …… 70(N) 50(N) m(kg) 10.m(N) …… IV Vận dụng Hãy giải thích “cân bỏ túi” bán ngồi phố người ta khơng chia độ

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:21

... sgk/37 II Tính khối lượng vật theo Hay ……….=…………….x………… khối lượng riêng: m=DxV Trong đó: m khối lượng vật (kg) D khối lượng riêng chất làm nên vật (kg/m3) V thể tích vật (m3) TIẾT 11: KHỐI LƯỢNG ... lượng riêng số chất: Xem sgk/37 Nói có ý Có khối nghĩa:lượng khối riêng lượngcủa củađá1 m3 260 0 đá làkg/m 260 03,kg nghĩa gì? TIẾT 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG – BÀI TẬP I Khối lượng riêng: Khối lượng riêng: ... Giải: Khối lượng 0,5 m3 đá là: Khối lượng đá = 0,5 m3 x 260 0 kg = 1300 kg m3 Khối lượng đá = 0,5 Thểm tích đá x Khối lượng riêngkg/m 260 0 đá TIẾT 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG – BÀI TẬP I Khối lượng riêng:

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:21

... tích chất m: khối lượng củavật (kg) Cơng thức: m = D.V Trong đó: D: khối lượng riêng vật (kg/m3) V: thể tích vật (m3) Viết cơng thức liên hệ trọng lượng khối lượng vật ? Trả lời: Cơng thức: P ... chất cấu tạo nên vật là: V = 100 cm3 = 0,0001m3 P=? d  10.D  10.7800  78000 N / m3 Trọng lượng vật là: p d  � p  d V V = 78000 0,0001 = 7,8(N) * Cách khác: Khối lượng vật là: m  DV  ... lượng 16N Tính trọng lượng riêng dầu hỏa Cho biết: P = 16N Cho biết: V = 2l = 0,002 m3 P = 3,97N V = 320cm3 = 0,00032m3 d=? d=? Bài giải: Bài giải: Trọng lượng riêng sữa p 3, 97 d   124 06, 25(

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:21

... 1 20 BÀI 15: CÁC MỎ KHOÁNG SẢN 1 20 -Học sinh nắm được các khái niệm khoáng vật, đá, khoáng sản , mỏ khoáng sản , nguyên nhân hình thành các khoáng sản . -Nhận thức khoáng sản không phải là nguồn ... . - Tư duy: Phân tích, so sánh về hiện tượng thời tiết và khí hậu, thu thập và xử lý thơng tin về nhiệt độ khơng khí và sự thay đổi nhiệt đơ khơng khí, phán đốn sự thay đổi của nhiệt độ -Bản ... bạn -Các tranh ảnh về các loài thực ,động vật ở các miền khí hậu khác nhau . -Tranh hoạt động con người có ảnh hưởng đến phân bố động thực vật 36 ÔN TẬP 1 36 -Giúp HS hệ thống hoá lại kiến thức về...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11