... = 32
o
F+(37x 1,8
o
F)= 98 ,6
o
F
C5 :30
o
C; 37
o
C ứng với bao nhiêu
o
F?
Kiểm tra 45 môn vậtlý6
Trờng THCS Mậu Lâm
Họ và tên: Lớp:
Điểm Lời thầy, cô nhận xét
Đánh dấu X vào mục nào em cho ... hiện tợng vật lý.
II. Ph ơng pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
- Tranh vẽ về thí nghiệm H20.1 SGK.
- Các mẫu vật: bình ... các hiện tợng vật lý.
II. Ph ơng pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
- Tranh vẽ về nhiệt kế.
- Các mẫu vật: Nhiệt kế...
... lại.
CHUẨN BỊ :
Học Sinh : Xem bài trước .
Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ.
Trang 24
Giáo ÁnVậtLý6Giáo Viên : Phạm Thanh Tân
Giáo Viên : Giáo án.
Ổn Định Lớp :
Kiểm Tra Bài Cũ :
☺ Câu ... : Xem bài trước .
Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ.
Ổn Định Lớp :
Kiểm Tra Bài Cũ :
☺ Câu Hỏi Ki ểm Tra :
Đơn vị đo độ dài là gì.
Mét (m)
Trang 6
Giáo ÁnVậtLý6Giáo Viên : Phạm Thanh ... Xem bài trước .
Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ.
Ổn Định Lớp :
Kiểm Tra Bài Cũ :
Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những hiện tượng gì.
Trang 20
Giáo ÁnVậtLý6Giáo Viên : Phạm Thanh...
... bảng
25.2
Trang 25
Giáo Án :Vật Lý6Giáo Viên : Phạm Thanh Tân
Tuần : 27 Ngày soạn : 05/02/2008
Tiết : 27 Ngày kiểm tra :
Họ tên học sinh:
Lớp: 6A Đề kiểm tra 45 phút vậtlý6
Điểm Nhận xét
A. ...
ông sinh năm nào, mất năm
nào.
1714, Đức, sinh
168 6 mất 17 36.
Nhiệt giai Farenhai được kí
hiệu ra sao.
0
F
Trang 15
Giáo Án :Vật Lý6Giáo Viên : Phạm Thanh Tân
Giải thích sự tạo thành ... không.
Không
Trang 12
Giáo Án :Vật Lý6Giáo Viên : Phạm Thanh Tân
PHẠM THANH TÂN
GIÁO ÁN SỐ : 28 Thời Gian Thực Hiện : 45 Phút . Số Tiết Giảng : ………. Tuần : …………
Ngày Sọan : …… Ngày Giảng : ……… Tháng :...
... hình trụ 2N
- Ròng rọc động, có định
- Tranh H 16. 1; 16. 2 bảng 16. 1.
D. Tiến trình lên lớp:
GV: Trần Đình Phong Trờng PTDTNT Gio Linh
35
Giáo ánVậtlý6
- Đặt vấn đề.
- Phân nhóm.
C. Phơng tiện ... Gio Linh
36
Giáo ánVậtlý6
Ngày soạn:
Ngày dạy
A. Mục tiêu:
- Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thờng, tính giá trị trung bình.
- Rèn kĩ năng đo đạc, quan sát, tính toán
- Thái ... Trờng PTDTNT Gio Linh
23
Giáo ánVậtlý6
C5: Ca đong, chai lọ ghi sẵn
dung tích, các loại ca có chia độ.
c) Hoạt động 3
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- Quan sát và làm câu C6; C7
GV treo hình phân...
... BT 6. 1 ,6. 2(4
đ
)
GV gọi HS khác nêu nhận xét và ghi điểm
đạt được của HS qua các câu trả lời.
-Tác dụng đẩy , kéo của vật này lên vật
khác gọi là lực.Nếu chỉ có 2 lực tác dụng
vào cùng 1 vật ... :
36
2/.Kiểm tra bài cũ : không
3/.Bài mới
Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập:
Trong thực tế chúng ta thấy để so sánh khối lượng của vật
này với vật kia ,xem vật nào có khối ... nhóm học sinh thực hành ghi kết quả vào bảng
4/.Củng cố : Hoạt động 6 : Vận dụng .
_Yêu cầu HS mở sách BT VậtLý6 trang 6.
_Làm bài tập 3.1 và 3.2
GV nhận xét bài làm và thống nhất câu trả...
... ượ
(kg/m
(kg/m
3
3
)
)
Chì
Chì
11300
11300
Thu ngânỷ
Thu ngânỷ
1 360 0
1 360 0
S tắ
S tắ
7800
7800
N cướ
N cướ
1000
1000
Nhôm
Nhôm
2700
2700
Étxăng
Étxăng
700
700
Đá
Đá
(kho ng) 260 0ả
(kho ng) 260 0ả
D u h aầ ỏ
D u h aầ ỏ
(kho ng) ... một vật theo khối lượng riêng.
Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng.
I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng.
1. Khối lượng riêng.
C1: Hãy chọn phương án xác ... – Trọng Lượng Riêng.
I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng.
1. Khối lượng riêng.
C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng của chiếc cột sắt ở Ấn Độ.
A. Cưa chiếc...