game trí thông minh nhân tạo

... ợng điện - Mô đ ợc máy phát DFIG tr tr ng hợp sử d ng PI truyền thống ng hợp ng d ng trí thơng minh nhân tạo (PI-Fuzzy) vào điều khiển Kết qu thu đ ợc c hai tr ng hợp tốc độ gió cố định tốc độ ... c a Kp B ng 3.2: Lu t m c a Ti B ng 5.1: Các thông số c a khối “Generator DFIG 2,3 MW” B ng 5.2: Các thông số c a khối “Wind Turbine” B ng 5.3: Các thông số c a khối “Converter” B ng 5.4: Giá ... Đại Học S Phạm Kỹ Thu t TP Hồ Chí Minh, 2012 Võ Xuân H i, “Điều khiển định h ớng từ thông máy phát điện gió khơng đồng nguồn kép”, Đại Học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh, 2009 Nguyễn Bách Phúc, Nguyễn

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... NGUỒN KÉP ỨNG DỤNG TRÍ THƠNG MINH NHÂN TẠO NGÀNH: KỸ THUẬT ĐIỆN - 60520202 TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 10/2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ THANH HẢI ĐIỀU KHIỂN ĐỘC LẬP P VÀ Q CỦA MÁY PHÁT ĐIỆN GIĨ KHƠNG ĐỒNG BỘ NGUỒN KÉP ỨNG DỤNG TRÍ THƠNG MINH NHÂN TẠO ... PHÁT ĐIỆN GIĨ KHƠNG ĐỒNG BỘ NGUỒN KÉP ỨNG DỤNG TRÍ THƠNG MINH NHÂN TẠO NGÀNH: KỸ THUẬT ĐIỆN - 60520202 Hướng dẫn khoa học: TS PHẠM ĐÌNH TRỰC TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 10/2014 LÝ LỊCH KHOA HỌC I LÝ LỊCH

Ngày tải lên: 25/10/2016, 16:16

... thuật Tp Hồ Chí Minh tận tình truyền đạt kiến thức cho tơi suốt thời gian đào tạo trường Chân thành cảm ơn quý thầy, cô Khoa Điện – Điện Tử Trường Đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh tạo điều kiện ... TÀI: ĐIỀU KHIỂN ĐỘC LẬP P VÀ Q CỦA MÁY PHÁT ĐIỆN GIĨ KHƠNG ĐỒNG BỘ NGUỒN KÉP SỬ DỤNG TRÍ THƠNG MINH NHÂN TẠO II – NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG:  Xây dựng mơ hình điều khiển độ lập P Q DFIG phần mềm ... lượng điện - Mô máy phát DFIG trường hợp sử dụng PI truyền thống trường hợp ứng dụng trí thơng minh nhân tạo (PI-Fuzzy) vào điều khiển Kết thu hai trường hợp tốc độ gió cố định tốc độ gió thay

Ngày tải lên: 22/12/2022, 20:22

... phía sở đào tạo nguồn nhân lực cho AI Thứ nhất: Mở rộng nâng cao chất lượng đào tạo AI Cung cấp nguồn nhân lực chất lượng Mở rộng quy mơ, đa dạng hóa chương trình đào tạo tạo nguồn nhân lực AI ... nguồn nhân lực chất lượng, giảm thiểu chi phí đào tạo lại Thứ ba: Đào tạo nâng cao giảng viên để nâng cao chất lượng đào tạo Nâng cao trình độ giảng viên cải thiện chất lượng đào tạo, đào tạo nhân ... giúp đào tạo theo nhu cầu thực tế thị trường, khắc phục tình trạng thiếu hụt nhân lực Để đào tạo nhu cầu thực tế, trường đào tạo cần chủ động liên kết với doanh nghiệp việc đào tạo nhân lực AI

Ngày tải lên: 26/12/2023, 05:03

... ngoài trời, nên sử dụng hệ thông loa và micro Cân phải kiêm tra trước thật cân thận đê điêu chỉnh âm lượng, độ ôn Câu 2: Viết chuyền đề: “Giới thiệu về trí thông minh nhân tạo Chat GPT”’ 1 Khai Niém ... viên trong việc nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo và ngôn ngữ tự nhiên Nó cũng có khả năng tạo tài liệu học tập và tài liệu giảng dạy Hỗ trợ tạo chatbot: Do khả năng tạo ra văn bản tự nhiên, ChatGPT ... đề Điều này sẽ giảm khả năng tư duy độc lập, cản trở sự phát triển cá nhân và chuyên môn ó Kết luận - Trí thông minh nhân tạo và ChatGPT' đại diện cho sự phát triển đáng kể trong lĩnh vực công

Ngày tải lên: 26/12/2023, 05:04

... CÁC HỆ THỐNG THÔNG MINH NHÂN TẠO & ỨNG DỤNG Tổng quan trí tuệ nhân tạo THS BÙI THỊ DANH BM.KHMT, KHOA CNTT, ĐH.KHTN TP.HCM Nội dung Trí tuệ nhân tạo (TTNT) gì? Các ứng dụng TTNT ... tưởng Trí tuệ nhân tạo gì? Liệu người có thực thước đo “sự thơng minh? ??? Hành xử người Hành xử không thông minh Hành xử thông minh Hành xử người không làm => TTNT hệ thống tính tốn hành xử cách ? ?thông ... dụng TTNT Sơ lược trình phát triển TTNT Các thách thức TTNT Trí tuệ nhân tạo gì? Trong báo, Alan Turing (1912 – 1954) đề cập trí tuệ nhân tạo “một mơ hình tính tốn hình vi người” ◦ Là chương trình

Ngày tải lên: 04/09/2021, 18:28

... dịch vụ, giải trí? ??đều liên kết thành “mạng thông minh? ?? mở kỷ nguyên mạng Internet kết nối vạn vật Đây gọi cách mạng số, thông qua công nghệ Internet vạn vật (IoT), trí tuệ nhân tạo (AI), thực ... dụng trí tuệ nhân tạo (AI - Artificial intelligence) nhiều ngành nghề, lĩnh vực Theo đó, năm 2022, IBM dự báo xu hướng Trí tuệ nhân tạo hàng đầu Việt Nam vận động phát triển      2.2.1 Cá nhân ... nghệ thông tin ngày phát triển, trí tuệ nhân tạo thay phần công việc người, việc xây dựng cộng đồng lĩnh vực trí tuệ nhân tạo Việt Nam phát triển vững mạnh cần thiết.  Tiến AI tự động hóa tạo

Ngày tải lên: 30/01/2023, 15:10

... solutions and fast convergence speed iv TÓM TẮT Luận án trình bày ứng dụng phương pháp thơng minh nhân tạo giải toán phối hợp tối ưu hệ thống thủy nhiệt điện Mục tiêu tốn cực tiểu chi phí phát điện ... Electrical & Electronic engineering Ton Duc Thang University No 19, Nguyen Huu Tho City Ho Chi Minh street, District 7, HCMC trungthangttt@gmail.com Qualification No Years 2003-2008 HCMC University

Ngày tải lên: 30/11/2017, 11:00

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN TRUNG THẮNG ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP THÔNG MINH NHÂN TẠO GIẢI BÀI TOÁN PHỐI HỢP HỆ THỐNG THỦY ... THUẬT ĐIỆN Tp Hồ Chí Minh, tháng 10/2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN TRUNG THẮNG ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP THƠNG MINH NHÂN TẠO GIẢI BÀI TỐN PHỐI ... PGS.TS TRƯƠNG VIỆT ANH LÝ LỊCH CÁ NHÂN I THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ Tên: Ngày/tháng/năm sinh : NGUYỄN TRUNG THẮNG 06 / 08 / 1985 Phái : Nam Tại : Bình Thuận II Q TRÌNH ĐÀO TẠO : - Từ 2003 - 2008 : Sinh

Ngày tải lên: 30/11/2017, 11:05

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN TRUNG THẮNG ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP THÔNG MINH NHÂN TẠO GIẢI BÀI TOÁN PHỐI HỢP HỆ THỐNG THỦY ... HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT LÝ LỊCH CÁ NHÂN I THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ Tên: NGUYỄN TRUNG THẮNG Phái : Nam Ngày/tháng/năm sinh : 06 / 08 / 1985 Tại : Bình Thuận II Q TRÌNH ĐÀO TẠO - Từ 2003 - 2008 : Sinh viên ... quality and the fastest execution time iv TĨM TẮT Luận án trình bày ứng dụng phương pháp thông minh nhân tạo điều độ tối ưu hệ thống thủy nhiệt điện Mục tiêu tốn cực tiểu chi phí phát điện khí

Ngày tải lên: 01/12/2017, 10:46

... (Winstоn, 1992) − Trí thơng minh nhân tạо nghiên cứu hành vi thông minh mô рhỏng vật thể nhân tạо (Nilssоn, 1998) − Trí thơng minh nhân tạо khоа học nghiên cứu hành vi thông minh nhằm giải quуết ... HƯỚNG РHÁT TRIỂN CỦА TRÍ THƠNG MINH NHÂN TẠО TRÊN THẾ GIỚI TRОNG TƯƠNG LАI Хu hướng рhát triển trí thông minh nhân tạо trоng tương lаi Những ảnh hưởng hоạt động củа trí thơng minh nhân tạо đаng ngàу ... tốt Chúng еm хin chân thành cảm ơn! CHƯƠNG I: TỔNG QUАN VỀ TRÍ THƠNG MINH NHÂN TẠО Khái niệm trí thơng minh nhân tạо Trí thơng minh nhân tạо: (АI: Аrtificiаl Intеlligеncе) định nghĩа ngành củа

Ngày tải lên: 18/08/2020, 22:38

... développement d’une intelligence de conduite pour le train autonome Đóng góp phát triển thơng minh nhân tạo cho lái tàu tự động MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES DU MASTER INFORMATIQUE HANOÏ - 2019 UNIVERSITÉ ... développement d’une intelligence de conduite pour le train autonome Đóng góp phát triển thơng minh nhân tạo cho lái tàu tự động Spécialité : Systèmes Intelligents et Multimédia Code : Programme pilote ... nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu Luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Các thơng tin trích dẫn Luận văn rõ nguồn gốc Signature de l’étudiant Yasser HAMIDULLAH Remerciements La réalisation

Ngày tải lên: 03/12/2020, 19:04

... suất 𝑝𝑚 nhiều vị trí nhiễm sắc thể ngẫu nhiên 0010001 0110001 32 Tài liệu tham khảo Cơ sở Trí tuệ Nhân tạo, Lê Hồi Bắc, Tơ Hồi Việt, NXB Khoa học & Kỹ thuật Slide giảng Trí tuệ nhân tạo, GV Tơ Hồi ... CÁC HỆ THỐNG THÔNG MINH NHÂN TẠO & ỨNG DỤNG Bài toán thoả mãn ràng buộc THS BÙI THỊ DANH BM.KHMT, KHOA CNTT, ĐH.KHTN ... bước (chọn lọc) dựa hàm thích nghi ◦ Các tốn tử lai ghép đột biến cho phép tạo thay đổi 26 Thuật giải di truyền Khởi tạo quần thể Bắt đầu Thoả điều kiện kết thúc Xác định độ thích nghi cá thể

Ngày tải lên: 04/09/2021, 18:29

... diễn lùi: KB dạng Horn 72 Tài liệu tham khảo Cơ sở Trí tuệ Nhân tạo, Lê Hồi Bắc, Tơ Hồi Việt, NXB Khoa học & Kỹ thuật Slide giảng Trí tuệ nhân tạo, GV Tơ Hoài Việt, GV Lê Ngọc Thành, Khoa CNTT, ... THỐNG THÔNG MINH NHÂN TẠO & ỨNG DỤNG Logic THS BÙI THỊ DANH BM.KHMT, KHOA CNTT, ĐH.KHTN TP.HCM Nội dung Tổng quan Logic mệnh đề Logic bậc Lịch sử phát triển Thế kỉ TCN, Aristotle phát minh logic ... Logic mô hình chủ đạo lĩnh vực trí tuệ nhân tạo trước năm 1990s ◦ 1956, Allen Newell Herbert Simon demo “Logic Theorist”, chương trình AI sử dụng heuristic chứng minh 38 định lí số 52 định lý

Ngày tải lên: 04/09/2021, 18:29

... điện phân tích Benders theo thứ bậc [23] 1.3.9 Thuật toán bầy đàn (PSO) Sự thông minh bầy đàn phần trí thơng minh nhân tạo nghiên cứu hành vi tập thể hệ thống phân cấp phức tạp, tự tổ chức có cấu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRẦN HỮU TÍNH ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP THƠNG MINH NHÂN TẠO TÍNH TỐN QUY HOẠCH MỞ RỘNG TỐI ƯU LƯỚI ... ràng buộc vào phương pháp Các mục tiêu nghiên cứu a Mục tiêu chung Áp dụng phương pháp thông minh nhân tạo để tính tốn tối ưu tốn quy hoạch mở rộng lưới điện truyền tải b Mục tiêu cụ thể Nghiên

Ngày tải lên: 26/10/2023, 05:06

... với sự phát triển không ngừng của xử lý ảnh và trí tuệ nhân tạo nó góp phần cho sự phát triển của khoa học công nghệ ở nhiều lĩnh vực Trí tuệ nhân tạo đã mang lại nhiều cơ hội mới cho việc thiết ... dụng thông minh nhân tạo? ?? Công nghệ này mở ra một tương lai tươi sáng cho người khuyết tật, giúp họ có thể tận hưởng cuộc sống hằng ngày một cách thoải mái và độc lập hơn Việc kết hợp trí tuệ nhân ... ĐIỆN BẰNG CỬ CHỈ TAY SỬ DỤNG THÔNG MINH NHÂN TẠO SVTH: MAI THÀNH GIÓ TRƯƠNG TẤN KIỆT GVHD: PGS.TS NGUYỄN THANH HẢITrang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên: 07/06/2024, 16:36

... THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG TRÍ THÔNG MINH ĐA DẠNG CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Trí thông minh 1.1.1.1 Khái niệm trí thông minh Khái niệm Trí thông minh từ lâu đã được ... (76%) , trí thông minh không gian có 170 HS (63,7%), trí thông minh âm nhạc có 123 HS (46,1%), trí thông minh vận động cơ thể có 188 HS (70,4%), trí thông minh lôgic ... HS (83,5%), trí thông minh tương tác cá nhân có 217 HS (81,3%), trí thông minh nội tâm có 141 HS (52,8%) - Mỗi HS đều có biểu hiện ít nhất một loại hình trí thông minh, số HS

Ngày tải lên: 05/11/2014, 15:09