gắn đào tạo với sử dụng

Ngày tải lên: 05/03/2014, 18:20

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:23

... mại hoá trong đào tạo khá phổ biến; đào tạo không gắn với sản xuất và thị trờng sức lao động (không gắn với sử dụng) ; lao động trong nông nghiệp nông thôn hầu nh không đợc đào tạo. Có thể nói ... kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, ... công, dân lập t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này càng bị thu hẹp. Đảng và nhà...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:34

... kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, ... công, dân lập t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này càng bị thu hẹp. Đảng và 21 ... trong việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xà hội. Để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế và nhu cầu sử dụng lao động, những ngời lao động phải đợc đào tạo, phân bổ và sử dụng theo cơ...

Ngày tải lên: 14/09/2012, 12:27

... công, dân lập, t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề ngày càng bị thu hẹp. Đảng và Nhà ... và đào tạo để phục vụ cho nhu cầu phát triển. Trong lĩnh vực giáo dục hớng nghiệp chúng ta cần phải kết hợp một cách khoa học với kế hoạch phát triển toàn diện với chính sách sử dụng sau đào ... hình đào tạo ngày càng phong phú và số ngời du học ngày càng tăng lên, số nớc nhận đào tạo cũng tăng lên. Trong khi đó công tác quản lý lu học sinh lại không có những chuyển biến phù hợp với...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 00:36

... I: Cơ sở lý luận về đào tạo và sử dụng lao động. Chương II: Thực trạng công tác đào tạo và sử dụng lao động tại công ty. Chương III: Giải pháp nhằm nâng cao đào tạo và sử dụng lao động tại công ... thực hiện các chương trình đào tạo ngắn hạn hay đào tạo dài hạn. 1.2 Sử dụng lao động: 1.1.1. Khái niệm: Sử dụng lao động là hoạt động quan trọng nhất của con người, tạo ra của cải vật chất ... Huy Hoàng Nâng cao hiệu quả đào tạo và sử dụng LĐ tại Cty CP ĐT&XD Trường An Viwaseen 1.1 Đào tạo: 1.1.1 Khái niệm : Đào tạo là hệ thống các bịện pháp được sử dụng nhằm tác động lên quá trình...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:14

... tư, người sử dụng đất có nghĩa vụ: Khai thác, sử dụng đúng 2 Đào tạo nghề là bậc học chịu ảnh hưởng trực tiếp, nhanh nhạy của thị trường sức lao động. Trong thời kỳ này, đào tạo ngắn hạn phát ... và nhu cầu sử dụng đất cho các đơn vị, tổ chức kinh tế, đất ở cho nhân dân trên địa bàn tỉnh. Với xu hướng năm sau thực hiện cao hơn năm trước cho thấy nhu cầu sử dụng đất để sử dụng vào mục ... lịch sử, nhưng đào tạo nghề đã khẳng định được vai trò của mình trong đào tạo đội ngũ lao động - kỹ thuật cho các ngành kinh tế, xây dựng… của đất nước. Cùng với sự phát triển của đất nước, đào...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 10:22

... ngắn ngày; đào tạo bằng kèm cặp tại chỗ ở xí nghiệp công xởng. Ưu điểm của hình thức đào tạo này không chỉ tạo thị trờng tiêu thụ sản phẩm đào tạo một cách hợp lý, nối liền đào tạo với sử dụng ... đơn vị sử dụng lao động với các trờng về vốn, năng lực kỹ năng thực hành. Hình thức đào tạo này đợc thực hiện thông qua hợp đồng giữa các cơ sở sử dụng với trờng. - Duy trì quy mô đào tạo nhân ... ta. a. Các giải pháp về đào tạo: Phải khẳng định đào tạo là giải pháp quyết định nhằm nâng cao chất lợng nhân lực. Hiện nay, đào tạo nhân lực nớc ta cha ăn khớp với nhu cầu sử dụng nên lao động...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 15:55

... trình xây dựng chương trình ñào tạo, phương pháp ñào tạo, nội dung cần ñào tạo ñảm bảo thiết thực với sự ñòi hỏi thực tiễn, giúp cho việc ñào tạo ñược gắn liền với thực tế tại ñịa phương cơ sở. ... khoa học của các giải pháp và quan ñiểm về ñào tạo và sử dụng cán bộ của huyện 82 4.4.2 Một số giải pháp nhằm ñẩy mạnh công tác ñào tạo và sử dụng cán bộ xã, thị trấn của huyện 88 5 KẾT LUẬN ... xã phường - Việc bố trí và sử dụng cán bộ sau ñào tạo - Cơ sở vật chất phục vụ ñào tạo - Nguồn vốn - Trình ñộ chuyên môn ñược ñào tạo - Bản thân cán bộ ñược ñào tạo (tuổi, giới tính, hoàn...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:27

... mại hoá trong đào tạo khá phổ biến; đào tạo không gắn với sản xuất và thị trờng sức lao động (không gắn với sử dụng) ; lao động trong nông nghiệp nông thôn hầu nh không đợc đào tạo. Có thể nói ... kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, ... công, dân lập t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này càng bị thu hẹp. Đảng và 21 ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:12

... mại hoá trong đào tạo khá phổ biến; đào tạo không gắn với sản xuất và thị trờng sức lao động (không gắn với sử dụng) ; lao động trong nông nghiệp nông thôn hầu nh không đợc đào tạo. Có thể nói ... kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, ... công, dân lập t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này càng bị thu hẹp. Đảng và 21 ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:12

... mại hoá trong đào tạo khá phổ biến; đào tạo không gắn với sản xuất và thị trờng sức lao động (không gắn với sử dụng) ; lao động trong nông nghiệp nông thôn hầu nh không đợc đào tạo. Có thể nói ... Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này càng bị thu hẹp. Đảng và 21 đại, có khả năng thích ứng với nhiều ... kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành,...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13

... mại hoá trong đào tạo khá phổ biến; đào tạo không gắn với sản xuất và thị trờng sức lao động (không gắn với sử dụng) ; lao động trong nông nghiệp nông thôn hầu nh không đợc đào tạo. Có thể nói ... kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, ... công, dân lập t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này càng bị thu hẹp. Đảng và 21 ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:14

... ba là đào tạo còn chưa gắn liền với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội. Yêu cầu đặt ra là việc đào tạo cần phải được định hướng đúng với những ngành nghê mà CNH-HĐH đòi hỏi. Quá trình đào tạo ở ... hiệu quả đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực 1. Giải pháp trong việc đào tạo nhân lực Như Bác Hồ đã từng nói “Vì sự nghiệp 10 năm trồng cây, vì sự nghiệp trăm năm trồng người”, công tác đào tạo bao ... hình đào tạo. Có nhiều hình thức đào tạo, nhiều bậc đào tạo. Người học nghề thì có các trường dạy nghề, cao hơn có bậc trung cấp, trung học dạy nghề, các trường cao đẳng, đại học, trung tâm đào tạo...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:35

... mại hoá trong đào tạo khá phổ biến; đào tạo không gắn với sản xuất và thị trờng sức lao động (không gắn với sử dụng) ; lao động trong nông nghiệp nông thôn hầu nh không đợc đào tạo. Có thể nói ... giữa kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, ... công, dân lập t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này càng bị thu hẹp. Đảng và nhà nớc...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:54

... mại hoá trong đào tạo khá phổ biến; đào tạo không gắn với sản xuất và thị trờng sức lao động (không gắn với sử dụng) ; lao động trong nông nghiệp nông thôn hầu nh không đợc đào tạo. Có thể nói ... giữa kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, ... hiệu quả cao trong sử dụng. Một quốc gia có lực lợng lao động đông đảo, nh- ng nếu phân bổ không hợp lý giữa các ngành, các vùng, cơ cấu đào tạo không phù hợp với nhu cầu sử dụng thì lực lợng...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 11:35

... mại hoá trong đào tạo khá phổ biến; đào tạo không gắn với sản xuất và thị trờng sức lao động (không gắn với sử dụng) ; lao động trong nông nghiệp nông thôn hầu nh không đợc đào tạo. Có thể nói ... giữa kế hoạch phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lÃng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xà hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, ... trong việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xà hội. Để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế và nhu cầu sử dụng lao động, những ngời lao động phải đợc đào tạo, phân bổ và sử dụng theo cơ...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:34

Ngày tải lên: 09/08/2013, 16:30

Ngày tải lên: 05/10/2013, 03:20

Ngày tải lên: 24/10/2013, 05:20