dinh dưỡng nitơ ở thực vậ
bai5.dinh duong nito o thuc vat.doc
... CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTBài 5. DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT o0o I. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:- Nêu được vai trò sinh lí của nguyên tố nitơ. - Trình ... nitơ. - Trình bày được các quá trình đồng hoá nitơ trong mô thực vật.Nội dung trọng tâm: vai trò của nitơ và con đường đồng hoá nitơ ở mô thực vật (khử nitrat và đồng hoá amôn).II. Chuẩn bị- ... bài mới: a. Mở bài: <1 phút>Đặt câu hỏi về vai trò của nitơ đối với đời sống thực vật để HS thảo luận:Hỗn hợp phân khoáng phổ biến nhất trong sản xuất nông nghiệp là gì? Vậy nitơ có vai...
- 2
- 1,657
- 5
bai6.dinh duong nito o thuc vat - tt.doc
... sinh1/. Nêu vai trị sinh lí của ngun tố nitơ. (Hoặc: Vì sao cây trồng phải hấp thụ nitơ? ).* Cây hấp thụ nitơ ở dạng nào?2/. Q trình đồng hố nitơ ở thực vật diễn ra như thế nào?3/. NH3 tích ... trưởng ký duyệt Giáo viênTuần: 03 Tiết: 06 Trang 3 Giáo án giảng dạy mơn Sinh học 11Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngơ Duy Thanh A - CHUYỂN HỐ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTBài 6. DINH DƯỠNG ... cây sinh trưởng mạnh thì lại thiếu hụt niơ. Vậy ở cơ thể thực vật đã giải quyết những vấn đề đó như thế nào?2. Vào bài mới: a. Mở bài: <1 phút>Trong các loại hoa màu dùng làm thực phẩm,...
- 3
- 1,336
- 10
TIẾT 5: DINH DƯỠNG NITO Ở THỰC VẬT
... dạng nitơ trong cơ thể thực vật? Như vậy để sử dụng được cây phải thực hiện quá trình nào?- Qúa trình khử nitrát thực hiện ở bộ phận nào? Và được thực hiện như thế nào?-NH3 trong mô thực ... cấp Nitơ trong tự nhiên cho cây:1/ Đất là nguồn cung cấp nitơ cho cây: -Nitơ khoáng (vô cơ): trong các muối khoáng.(NO3-,NH4+ ) -Nitơ hữu cơ trong xác động vật, thực vật, vi sinh vật.- ... trong khí quyển là độc hại cho thực vật.IV. Quá trình chuyển hóa nitơ trong đất và cố định nitơ : 1 Quá trình chuyển hóa nitơ trong đất:* Quá trình amô hoá:- Nitơ hữu cơ + vi khuẩn amôn hóa...
- 3
- 2,618
- 3
Bài 6: Din dưỡng nitơ ở thực vật
... vật (viết pt). BÀI 6BÀI 6 DINH DƯỠNG NITƠ Ở DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬTTHỰC VẬT Con đường sinh học cố định nitơ: Con đường sinh học cố định nitơ: 3ismmicroorgan ,2223 NHHNnitrogenza ... của quá trình cố định nitơ phân tử bằng con đường sinh học đối với sự phân tử bằng con đường sinh học đối với sự dinh dưỡng nitơ của thực vật. dinh dưỡng nitơ của thực vật.3)3)Thế nào là ... trò cấu trúc của nitơ. Cho biết vai trò cấu trúc của nitơ. 2)2)Cho biết quá trình đồng hoá nitơ trong Cho biết quá trình đồng hoá nitơ trong mô thực vật (viết pt).mô thực vật (viết pt)....
- 29
- 2,271
- 11
TRAO DOI KHOANG VA NITO O THUC VAT
... axit) thì nghèo dinh dưỡng. SINH HỌC LỚP 11 NC -Tuần 3Tiết 5, Bài 5 lúa:Lúa mới cấy cần bón P,K giúp phát triển hệ rễ. 2. Thời kì bón phân Dựa vào các quá trình sinh trưởng của mỗi loại ... độNhiệt độ ảnh hưởng trực tiếp đến qt hô hấp của hệ rễ.( Hô hấp rễ sinh năng lượng,tạo ra các hợp chất trung gian,phục vụ cho qt hấp thụ, vận chuyển, trao đổi khoáng và ni tơ). Thực hiện lệnh ... Nhu cầu dd của cây (lượng chất dd để hình thành 1 đơn vị thu hoạch).+ Khả năng cung cấp chất dinh dưỡng của đất+ Hệ số sử dụng phân bón (lượng phân bón cây sử dụng được/ tổng lượng phân bón)....
- 27
- 776
- 5
Vai trò của gia đình trong việc nhận thức và thực hiện bình đẳng giới hiện nay ở Việt Nam
... hành động, vậy khi có nhận thức đúng đắn về vấn đề bình đẳng giới từ những ảnh hưởng của gia đình, chúng ta sẽ thực hiện bình đẳng giới ra sao? 2. VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆC THỰC HIỆN ... đình trong việc thực hiện bình đẳng giới hiện nay. Thế nhưng thực hiện nó như thế nào lại là câu chuyện cần bàn: Hiểu thế nào cho đúng? thực hiện tốt hay chưa? liệu đó có trở thành truyền thống ... đặt lợi ích vật chất và tinh thần của con lên hàng đầu khi quyết định những vấn đề liên quan tới con. Gia đình nào mà thực hiện được như vậy, chứng tỏ bình đẳng giới đã được thực hiện với...
- 15
- 1,685
- 2
Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng ở thực vật
... Trần Thị Thu Hiền- Thực vật K17Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng ở thực vậtPhần 1. MỞ ĐẦU Thực vật, động vật cũng như các cơ ... cáchoạt động sinh trưởng ở thực vật”.1 Trần Thị Thu Hiền- Thực vật K17Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng ở thực vậtSơ đồ: Sự tương ... BRI19 Trần Thị Thu Hiền- Thực vật K17Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng ở thực vậtBRs ảnh hưởng đến cả sự mở rộng và sự phân chia...
- 29
- 1,751
- 8
Bài 4_ Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.Vai trò của chất bột đường
... uống có nguồn gốc động vật; còn một phần là thức ăn, đồ uống có nguồn gốc thực vật. Theo mẫu sau:Thức ăn, đồ uống có nguồn gốc thực vật Thức ăn, đồ uống có nguồn gốc động vật_ Sau khi học sinh ... chứa nhiều chất bột đờng đều có nguồn gốc từ thực vật._ GV kết luận lại: Nh vậy, các thức ăn chứa nhiều chất bột đờng đều có nguồn gốc từ thực vật. _ Trong khi học sinh thảo luận nhóm đôi, ... thức ăn hàng ngày vào nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật hoặc nhóm thức ăn có nguồn gốc thực vật._ Phân loại thức ăn dựa vào những chất dinh dỡng có nhiều trong thức ăn đó.*Cách tiến hành:Bớc...
- 4
- 1,712
- 7
Đề Tài: Quang hợp ở thực vật
... khác: h p th và truy n năng ắ ố ấ ụ ềluongj ánh sáng cho DL a: Đ Tài:Quang h p th c v tề ợ ở ự ậNhóm 2: C quan tham gia quá trình quang ơh p c a th c v tợ ủ ự ậ II. H S C T QUANG H...
- 8
- 2,584
- 31
- dinh dưỡng nitơ ở thực vật bài 6
- dinh dưỡng nito ở thực vật tiếp theo
- dinh dưỡng nitơ ở thực vật bài 5
- dinh dưỡng nitơ ở thực vật
- giao an bai dinh duong nito o thuc vat
- bài giảng dinh dưỡng nito ở thực vật
- soạn bài dinh dưỡng nitơ ở thực vật
- dinh dưỡng nitơ ở thực vật tt
- giao an bai 6 dinh duong nito o thuc vat
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose