di chuyển một đối tượng trên form
Một số chương trình hướng đối tượng trên C++
... "\n";}getch();}548 549Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++Chương này trình bầy thêm một số chương trình hướng đối tượng trên C++. Đây là các chương trình tương đối phức tạp, hữu ích ... return;if(l==n){if (nho_hon(dia_chi(i), dia_chi(l)))hoan_vi(i,l);return;}if(nho_hon(dia_chi(r), dia_chi(l)))k = l;elsek = r;if (!nho_hon(dia_chi(i), dia_chi(k)))return;else{hoan_vi(i,k);shift(k,n);}}void ... mũi tên.+ Bấm phím Q sẽ xuất hiện một đoạn thẳng.+ Có thể di chuyển đoạn thẳng bằng các phím mũi tên.+ Bấm phím Q sẽ xuất hiện một đường tròn.+ Có thể di chuyển đường tròn bằng các phím mũi...
- 25
- 767
- 2
Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Các lớp ngăn xếp và hàng đợi
... lượt đưa địa chỉ của biến đối tượng ts1, chuỗi “HA NOI”, biến nguyên a, biến đối tượng ts2 và biến thực x vào ngăn xếp s1 và hàng đợi q1.+ Thực hiện phép gán các biến đối tượng: s2 = s1 ;q2 = ... trọng của các lớp này là:virtual int store(void *item) ; // Cất vào một phần tử virtual void *retrieve () ; // Lấy ra một phần tử Chú ý là: Lớp stack hoạt động theo nguyên tắc LIFO (vào sau ... Trỏ tới cuối danh sáchCác phần tử được chứa trong lớp s_list dưới dạng một danh sách móc nối đơn. Mỗi nút chứa địa chỉ của một phần tử. Do ở đây dùng kiểu con trỏ void nên có thể đưa vào lớp...
- 9
- 849
- 3
Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Các lớp sắp xếp
... void *tg, *di, *dj; di= dia_chi(i);dj= dia_chi(j);tg = new char[size];memcpy(tg ,di, size);memcpy (di, dj,size);memcpy(dj,tg,size);}public:virtual ... return;if(l==n){if (nho_hon(dia_chi(i), dia_chi(l)))hoan_vi(i,l);return;}if(nho_hon(dia_chi(r), dia_chi(l)))k = l;elsek = r;if (!nho_hon(dia_chi(i), dia_chi(k)))return;else{hoan_vi(i,k);shift(k,n);}}void ... 6 chỉ cho phép sắp xếp một dẫy số nguyên theothứ tự tăng dần.+ Các lớp dưới đây cho phép sắp xếp một dẫy phần tử có kiểu bất kỳ (nguyên,thực, cấu trúc, lớp, ) và theo một tiêu chuẩn sắp xếp...
- 5
- 573
- 5
Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Lớp cửa sổ
... phép soạn thảo trên cửa sổ// Bấm F6 chuyển sang cửa sổ khác// Bấm ESC kết thúcvoid pop(); // Tháo gỡ cửa sổ và khôi phục màn hìnhint get_ra_mh();+ Lớp stack (dùng để quản lý một dẫy cửa sổ)Thuộc ... trỏ trỏ đến vùng nhớ chứa //địa chỉ của các đối tượng cua_soPhương thức gồm:stack();stack(int max_cs);int accept(cua_so *cs,int x,int y); //Đưa một cửa sổ//vào stack, nó sẽ hiện lên màn hìnhvoid ... thảo trên cửa sổint cao,rong ; // Chiều cao và chiều rộng cửa sổint mau; // mau = 16*mau_nen + mau_chuint ra_mh; // Cho biết cửa sổ đã được đưa ra màn hình chưa?int posx,posy; // Vị trí trên...
- 7
- 325
- 0
Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Lớp hình học
... mũi tên.+ Bấm phím Q sẽ xuất hiện một đoạn thẳng.+ Có thể di chuyển đoạn thẳng bằng các phím mũi tên.+ Bấm phím Q sẽ xuất hiện một đường tròn.+ Có thể di chuyển đường tròn bằng các phím mũi ... trình minh hoạ cách dùng tượng ứng bội và phương thức ảo. Nội dungchương trình như sau: + Khi chạy chương trình sẽ thấy xuất hiện một khối hộp lập phương.+ Có thể di chuyển khối hộp bằng các ... Lớp hình họcChương trình dưới đây gồm:+ Lớp “hinh” là lớp cơ sở trừu tượng + Và 3 lớp dẫn suất từ lớp “hình” là:- Lớp “khoihop” biểu thị các khối hộp lập phương- Lớp...
- 6
- 434
- 0
Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Lớp menu
... break;}}if(chon!=chonluu){hiendc(nd[chonluu],x,y+chonluu,mau_nen);hiendc(nd[chon],x,y+chon,mau_chon);}}}}char *nd[]={"TINH DIEN TICH", "Tam giac","Hinh tron", "Chu nhat", "Hinh vuong", ... ch2=getch();if(ch1==13) //chon chuc nangreturn (chon);else if( (ch1==0)&&(ch2==80||ch2==72)){/ /Di chuyen hop sangchonluu=chon;if(ch2==80) ++chon;else chon;if(chon<1) chon=cao;else if(chon>cao)...
- 5
- 476
- 0
Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Ví dụ về Các lớp sắp xếp
... "\n";}getch();}548}};int ss_tong_diem_giam(void *ts1, void *ts2){return ( ((TS*)ts1)->get_td() > ((TS*)ts2)->get_td()) ;}int ss_tong_diem_tang(void *ts1, void *ts2){return ... t[i].xuat();getch();cout << "\n\nSap xep giam theo tong diem - PP Select Sort" ;sa= new select_sort;sa->sapxep( t+1,n,sizeof(TS),ss_tong_diem_giam);for(i=1; i<=n; ++i) t[i].xuat();delete ... sa;getch();cout << "\n\nSap xep tang theo tong diem - PP Select Sort";sa= new select_sort;sa->sapxep( t+1,n,sizeof(TS),ss_tong_diem_tang);for(i=1; i<=n; ++i) t[i].xuat();delete...
- 4
- 580
- 0
Tài liệu Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ ppt
... tail->next;}528 529Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++Chương này trình bầy thêm một số chương trình hướng đối tượng trên C++. Đây là các chương trình tương đối phức tạp, hữu ích ... đưa địa chỉ của biến đối tượng ts1, chuỗi “HA NOI”, biến nguyên a, biến đối tượng ts2 và biến thực x vào ngăn xếp s1 và hàng đợi q1.+ Thực hiện phép gán các biến đối tượng: s2 = s1 ;q2 = ... return;if(l==n){if (nho_hon(dia_chi(i), dia_chi(l)))hoan_vi(i,l);return;}if(nho_hon(dia_chi(r), dia_chi(l)))k = l;elsek = r;if (!nho_hon(dia_chi(i), dia_chi(k)))return;else{hoan_vi(i,k);shift(k,n);}}void...
- 25
- 413
- 0
Nhận dạng đối tượng trên hình ảnh
... trong nhận dạng đối tượng như hình dạngngữ cảnh [2], phát hiện đối tượng [7] và chuyển giao nhãn [19] có thể không được áp dụngđể nhận dạng tài liệu. Trong thực tế, hầu hết các đối tượng hệ thống ... với đại di n duy nhất phải đối mặt toàn di n nhanh hơn so với cácdescriptor thường được sử dụng nhiều hơn 5 điểm, và phân loại cụ thể đặt ra-đào tạo trên dataset LFW cũng performwell trên dataset ... vấn đề cũng nhưcác đối tượng nghiên cứu của nhận dạng. Mặc dù đôi khi được nhận dạng đối tượng tiên6Bảng 1: Hiệu suất nhận dạng trên các số liệu Multi-PIE.4.2 Kết quả trên Flickr Materials...
- 14
- 1,386
- 8
Chương 7 Các dòng tập tin (Stream) Xây dựng toán tử nhâp xuất đối tượng trên tệp
... chứa vào 3 biến đối tượng t1, t2, t3.+ Ghi nội dung của 3 biến đối tượng t1, t2, t3 lên tệp TS.DL+ Đọc các đối tượng từ tệp TS.DL và chứa vào 3 biến t4, t5, t6+ In các biến đối tượng t4, t5, ... dụng các toán tử nhập xuất đối tượng trên màn hình, bàn phím và tệp. Chương trình đưa vào lớp TS (Thí sinh) và các hàm toán tử cho phép nhập xuất các đối tượng TS trên màn hình, bàn phím và ... tử nhâp xuất đối tượng trên tệpTrong các mục trên đã trình bầy cách dùng các toán tử nhập >> và xuất << để ghi dữ liệu kiểu chuẩn (nguyên, thực, ký tự, chuỗi ký tự) trên tệp. Mục...
- 5
- 340
- 0
Xây dựng toán tử nhâp xuất đối tượng trên tệp
... chứa vào 3 biến đối tượng t1, t2, t3.+ Ghi nội dung của 3 biến đối tượng t1, t2, t3 lên tệp TS.DL+ Đọc các đối tượng từ tệp TS.DL và chứa vào 3 biến t4, t5, t6+ In các biến đối tượng t4, t5, ... dụng các toán tử nhập xuất đối tượng trên màn hình, bàn phím và tệp. Chương trình đưa vào lớp TS (Thí sinh) và các hàm toán tửcho phép nhập xuất các đối tượng TS trên màn hình, bàn phím và tệp. ... ;is.get(t.ht,25);cout << "Tong diem: " ;is >> t.td ;is.ignore();return is;}void main(){Xây dựng toán tử nhâp xuất đối tượng trên tệpTrong các mục trên đã trình bầy cách dùng các...
- 5
- 306
- 0
Tài liệu Làm thế nào để tôi có thể đi đến một ý tưởng kinh doanh thắng lợi? doc
... nhất. Hãy để ba danh sách này ở một chỗ dễ thấy (ví dụ trên bàn làm việc của bạn) trong một vài tuần, và mỗi khi bạn có một ý tưởng mới, hãy lập tức ghi nó vào một mục phù hợp. Hãy hỏi cả những ... vẫn đang hướng nội để đi đến một ý tưởng kinh doanh của mình. Bây giờ là lúc bạn nên hướng ngoại để phát hiện xem trên thị trường có Làm thế nào để tôi có thể đi đến một ý tưởng kinh doanh thắng ... Nóng hổi". Những danh sách này có thể khuyến khích một số ý tưởng, song ý tưởng kinh doanh tốt nhất sẽ đến từ chính bạn và dựa trên cơ sở bạn là ai và thị trường đang cần gì. Bởi vậy,...
- 6
- 796
- 2
Tính toán thiết kế cơ cấu nâng hạ,cơ cấu di chuyển xe con đặt trên cổng trục hai dầm
... MXD4113Thiết kế môn học máy trục vận chuyển Bộ môn MXDII-xác định vận tốc di chuyển xe con: -Theo giáo trình "Máy vận chuyển- nhà xuất bản giao thông"thì vận tốc di chuyển củaxe lăn ở trong ... dầm cầu , v v . . .Kết cấu thép tầng trên giống nh cầu trục nhng khác với cầu trục ở chỗ đợc trang bị thêm các chân đỡ đặt trên các cụm bánh xe di chuyển trên đờng ray chuyên dùng để tạo ra ... lực cản tĩnh di chuyển xe conã Cơ cấu dy chuyển này là bộ máy tự hành tren hai ray nên tổng lực cản dy động gồm các thành phần :+Lực cản tĩnh tác dụng trong suốt quá trình di chuyển với vận...
- 23
- 2,389
- 26
Lập trình hướng đối tượng tren C/C++ - OOP 06 the STL library and encapsulation
... TamGiacTamGiac{{private:private:DiemDiem m_Am_A;;DiemDiem m_Bm_B;;DiemDiem m_Cm_C;;};};18Phương pháp lập trình hướng đối tượng - Nguyễn Minh Huyfloatfloat m_diemVanm_diemVan;;floatfloat m_diemToanm_diemToan;;};};class ... m_hoTenm_hoTen;;floatfloat m_diemVanm_diemVan;;floatfloat m_diemToanm_diemToan;;public:public:float&float& layDiemVanlayDiemVan();();float&float& layDiemToanlayDiemToan();();};};ThưThư ... HocSinhHocSinh{{{{private:private:char*char* m_hoTenm_hoTen;;floatfloat m_diemVanm_diemVan;;floatfloat m_diemToanm_diemToan;;};};14Phương pháp lập trình hướng đối tượng - Nguyễn Minh HuyDữ liệu(Thuộc tính)Tính...
- 24
- 443
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25