de thi tuyen 10 chinh thuc mon toan 20142015 tinh tay ninh
tổng hợp đề thi đại học chính thức môn toán từ 2002- 2013 kèm lời giải
... y" = x = 3 Bảng biến thi n: x y' y" + + lõm CT U + 0 10 CĐ lồi + y 0 + + + U lõm CT y Hai điểm cực tiểu : A1 ( 2;6 ) A2 (2;6 ) Một điểm cực đại: B (0 ;10 ) 10 10 Hai điểm uốn: U ; ... tung B(0 ;10 ) Đồ thị cắt trục hoành điểm có hoành độ: 10 B x = + x = U1 U2 -2 A1 -6 (Thí sinh lập bảng biến thi n) x A2 I II ( ) ( ) sin 3x cos x = sin x cos x cos x + cos x cos10 x + ... Ghi chú: Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Bộ giáo dục đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi thức Môn thi : toán Khối...
- 222
- 1,634
- 191
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Địa lý tỉnh Tây Ninh năm 2014
... nghiệp lớn là: TP Hồ Chí Minh, Hà Nội… Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi thử tốt nghiệp môn Địa cho em tham khảo, em ý theo dõi đừng bỏ lỡ nhé! Nguồn Dethi.Violet ... phía Nam nước ta Nguyên nhân làm cho thi n nhiên nước ta phân hóa theo chiều Bắc - Nam - Đặc điểm thi n nhiên phần lãnh thổ phía Nam (từ dãy Bạch Mã trở vào) + Thi n nhiên mang sắc thái vùng khí ... -Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN ĐỊA NĂM 2014 TỈNH TÂY NINH I PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm) Câu I: 1.Trình bày đặc điểm thi n nhiên phần lãnh thổ phía...
- 4
- 267
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn Toán
... đó: AM = (t + 1; t − 1; t); ⎡v, AM ⎤ = (2 − t; 2; t − 3) ⎣ ⎦ ⎡v, AM ⎤ ⎣ ⎦ = v 2t − 10t + 17 , suy ra: 2t − 10t + 17 =1 0,25 0,25 0,25 Điều kiện: x > 2, y > (1) 0,25 ⎧ x2 − 4x + y + = ⎪ Từ hệ ... = SA2 − AH = H B C a 14 SABC.SH = 48 Điều kiện: − ≤ x ≤ Ta có (− x2 + 4x + 21) − (− x2 + 3x + 10) = x + 11 > 0, suy y > ⇒ VSBCM = V (1,0 điểm) a 14 3a , SC = SH + HC = a ⇒ SC = AC Do tam giác...
- 4
- 850
- 0
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Toán khối B năm 2009
... – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu I (2,0 điểm) Đáp án Điểm (1,0 điểm) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ... biến thi n vẽ đồ thị … Khi m = 2, hàm số (1) trở thành y = x3 − x + • Tập xác định: • Chiều biến thi n: - Ta có y ' = x − x; y ' = ⇔ x = x = - Hàm số đồng biến khoảng (−∞; 0) (2; + ∞) - Hàm số ... cực tiểu x = 2, yCT = y(2) = −2 • Các giới hạn vô cực: lim y = − ∞ lim y = + ∞ x→−∞ • Bảng biến thi n: x + − +∞ +∞ −∞ Đồ thị 0,25 + y • 0,25 x→+ ∞ −∞ y' 0,25 −2 y 2 O 0,25 x −2 (1,0 điểm) Tìm...
- 5
- 451
- 0
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Toán năm 2009
... PHM HNG DANH - TRN VN TON (Trung tõm Bi dng húa v Luyn thi i hc Vnh Vin, TP.HCM) é THI TUYN SINH CAO NG NM 2009 Mụn thi: TON (khi A, B, D) (Thi gian lm bi: 180 phỳt) PHN CHUNG CHO TT C TH SINH ... 1) (P) (P1), (P2) (P) cú mt vect phỏp tuyn: uuu r uuur uuur ộ ự n (P ) = (P ), n (P ) ỳ= (-8; 10; -4) = - 2(4; 5; 2) n ỷ Phng trỡnh mt phng (P): 4(x 1) 5(y 1) + 2(z 1) = 4x 5y + 2z = ... )z (2i )(2 - i )z - (1 + 2i )z = + i z ộ i + - - 2i ự= + i ỳ ỷ (8 + i )(1 - 2i ) = - 15i + = 10 - 15i = - 3i 8+ i z= = + 2i 5 Phn thc ca z l Phn o ca z l Cõu VI.b M M (2m + 3; m) 2m m...
- 8
- 441
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC- MÔN TOÁN
... 2101 0 2009 Cõu VII.a (1): S = C2 010 + C2 010 + C2 010 + + C2 010 2 010 Ta cú: C (d) 2 010 K 2009 2 010 (1 + x ) 2 010 = C2 010 x k = C2 010 + C2 010 x1 + C2 010 x + C2 010 x + + C2 010 x 2009 + C2 010 ... 2 010 k =0 WWW.ToanPhoThong.TK 46 B thi i hc 2012-2013 WWW.ToanPhoThong.TK 2 010 k 2009 2 010 (1 x ) 2 010 = C2 010 ( x ) k = C2 010 C2 010 x1 + C2 010 x C2 010 x + C2 010 x 2009 + C2 010 x 2 010 ... 2 010 (1 x) 2 010 2009 (1) = C2 010 x + C2 010 x + C2 010 x + + C2 010 x 2009 Ly tớch phõn v ca (1) vi cn t n ta c: 2 (1 + x) 2 010 (1 x) 2 010 2009 dx = ( C2 010 x + C2 010 x3 + C2 010 x + + C2010...
- 82
- 286
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao đẳng môn Toán năm 2009 pdf
... PHM HNG DANH - TRN VN TON (Trung tõm Bi dng húa v Luyn thi i hc Vnh Vin, TP.HCM) é THI TUYN SINH CAO NG NM 2009 Mụn thi: TON (khi A, B, D) (Thi gian lm bi: 180 phỳt) PHN CHUNG CHO TT C TH SINH ... 1) (P) (P1), (P2) (P) cú mt vect phỏp tuyn: uuu r uuur uuur ộ ự n (P ) = (P ), n (P ) ỳ= (-8; 10; -4) = - 2(4; 5; 2) n ỷ Phng trỡnh mt phng (P): 4(x 1) 5(y 1) + 2(z 1) = 4x 5y + 2z = ... )z (2i )(2 - i )z - (1 + 2i )z = + i z ộ i + - - 2i ự= + i ỳ ỷ (8 + i )(1 - 2i ) = - 15i + = 10 - 15i = - 3i 8+ i z= = + 2i 5 Phn thc ca z l Phn o ca z l Cõu VI.b M M (2m + 3; m) 2m m...
- 8
- 491
- 0
- đề thi tuyển sinh lớp 6 môn toán
- đề thi tuyển sinh cao đẳng môn toán 2012
- đề thi tuyển sinh đại học môn toán 2012
- đề thi đại học chính thức môn địa
- đề thi tuyển sinh đại học môn toán
- đề thi tuyển sinh vào thpt môn toán tỉnh bình định năm 2007
- đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối a 2009
- đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn năm 2008
- đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối a 2011
- đề thi tuyển sinh cao đẳng môn toán năm 2012
- đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn năm 2009
- đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn 2009
- đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn năm 2010
- đề thi đại học chính thức môn toán năm 2011
- đề thi đại học chính thức môn toán năm 2013
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008