de thi hoc sinh gioi mon dia ly 12 hue
Bộ đề ôn thi học sinh giỏi môn địa lý 12
Ngày tải lên :
15/08/2013, 10:51
... http://chuyenlytutrongct.com Tây Nguyên Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long smod_forum_ltt@yahoo.com 1442 4391 7748 Hết 15,6 204,3 229,9 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 NĂM HỌC 2007-2008 Câu ... trời lên thi n đỉnh năm lần vào ngày 22/6 ( hạ chí), chí tuyến Nam mặt trời lên thi n đỉnh năm lần vào ngày 22 /12 (đông chí) -Từ khu vực chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam mặt trời lên thi n đỉnh ... (22 /12) 0 10 5’B 76 38’ 56028’ 5017’B 71050’ 61016’ 1508’N 51025’ 81041’ 20051’N 45042’ 37024’ Câu3: (2 điểm) Giải: - Ở Anh 20 ngày 20/10 Việt Nam:20 + giờ= 27 (tức 3giờ ngày 21/10/2006) - Ở Newdeli...
- 3
- 2.8K
- 65
Đề thi học sinh giỏi môn địa lý tỉnh Phú Thọ năm 2010-2011 potx
Ngày tải lên :
13/07/2014, 02:20
... TẠO THỊ XÃ PHÚ THỌ HDC THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: Địa lý I Hướng dẫn chung: 1- Nếu thi sinh làm bài không theo cách nêu đáp án mà thi cho đủ điểm từng ... nhiều luồng sinh 0.25 vật đặc biệt là sinh vật biển - Vùng biển nước ta có ngư trường trọng điểm : 0.25 *) Khó khăn - Thi n tai bất thường : bão, mưa lớn, gió mùa Đông Bắc gây thi ̣t hại ... xuống Bắc Trung Bộ Lưu ý: Học sinh nêu lần lượt từng miền mà đảm bảo đủ kiến thức bản đáp án thi cho điểm bình thường, mỗi miền đạt 0,75 điểm Giải thi ch: Miền Bắc và Đông Bắc...
- 4
- 1.5K
- 12
Đề thi học sinh giỏi môn địa lý và hướng dẫn chấm 2014 lớp 9
Ngày tải lên :
01/08/2014, 21:23
... ĐáP áN Và HƯớNG DẫN CHấM Đề THI HọC SINH GIỏI CấP HUYệN MÔN ĐịA Lý Câu 1: a, Học sinh đợc nhân tố tạo nên tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa khí hậu nớc ta: ... vùng cận nhiệt ôn đới làm cho sản phẩm nớc ta phong phú đa dạng - Khó khăn (0,5đ) + Khí hậu nhiều thi n tai: bão, lũ lụt, hạn hán, gió tây khô nóng + Tính chất ẩm làm dịch bệnh phát triển Câu a, ... chiếm tỉ trọng cao giá trị sản lợng công nghiệp (0,25đ) - Phát triển dựa mạnh lâu dài tài nguyên thi n nhiên, nguồn lao động, đáp ứng nhu cầu thị trờng nớc tạo nguồn hàng xuất chủ lực (0,25đ) -...
- 4
- 820
- 18
Đáp án đề thi học sinh giỏi môn địa lớp 12 năm 2007 2008
Ngày tải lên :
13/08/2013, 11:42
... tổng sản phẩm nớc phân theo khu vực Lu ý cõu IV ( phn v biu ) thiu chỳ gii, thiu tờn biu , cha chớnh xỏc ( tr 0,5 im cho mi phn thiu) 2) Nhận xét giải thích a) Nhận xét - Có chuyển dịch rõ rệt ... nghiệp hoá đại hoá Lu ý: - Điểm thởng không vợt 1,0 điểm - Tổng điểm toàn thi không vợt 20 điểm - Linh hoạt cách trả lời học sinh 0.5 0,25 0,25 ...
- 3
- 1.4K
- 6
Đáp án đề thi học sinh giỏi môn địa lớp 12 năm 2009 2010
Ngày tải lên :
13/08/2013, 11:42
... cao (đất mùn alit núi cao) 1,0 0,25 0,25 0,25 Thởng 0,25 điểm, thí sinh nêu đợc giá trị kinh tế số vùng địa hình 0,25 * Giới thi u khái quát vùng * Giống - Đô thị hai vùng có quy mô trung bình ... s liu trờn biu , chớnh xỏc v khong cỏch nm, cú tờn biu , cú chỳ gii, m bo tớnh thm m -Tr im: thiu hoc cha y , chớnh xỏc thỡ tr 0,25 /mi yờu cu 2) Nhn xột v gii thớch -Dõn s tng nhanh (cú s liu ... s liu trờn ( 1,25 ) Nm 1990 1995 1999 2003 2006 Nng sut 31,8 36,9 41,0 46,4 48,9 (T/ha) ( Thớ sinh tớnh ỳng kt qu v n v ca mi nm cho 0,25 im ) 2)Nhn xột ( 0,75 ) -Nng sut lỳa ca nc ta t 1990...
- 3
- 1.4K
- 11
Đáp án đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 12 năm 2005 - 2006 docx
Ngày tải lên :
01/07/2014, 19:20
... đồ,thực vẽ ,có giải ) Ghi cho biểu đồ,có tên đại lượng ,có số gía trị ,có chia khoảng cách năm Thi u nội dung trừ 0.25 đ 0o0 - ...
- 2
- 622
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2