SỞ GD VÀ ĐT TT HUẾ TRƯỜNG THCS BÌNH ĐIỀN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN: ĐỊA LÝ LỚP 9 Thời gian: 150 phút Câu 1:(2 điểm) Sự phân chia bề mặt trái đất ra 24 giờ khu vực giờ có những thuận lợi gì về mặt sinh hoạt và đời sống? Câu 2 (4 điểm) Dựa vào Atlát địa lí và các kiến thức thức đã học hãy trình bày lịch sử phát triển của tự nhiên nước ta, qua quá trình hình thành và phân bố các vùng mỏ chính ở nước ta? Câu 3(6 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau đây: DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG CÀ PHÊ (NHÂN) Năm Diện tích gieo trồng (nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn) 1980 22,5 8,5 1985 44,7 12,3 1990 119,3 92,0 1995 186,4 218,0 1997 270,0 400,2 a.Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện diện tích và sản lượng cà phê trong thời gian 1980- 1997. b.Phân tích các nhân tố tạo sự phát triển mạnh sản xuất cà phê trong thời gian trên . c.Phân tích mối quan hệ giữa diện tích và sản lượng cà phê giữa các năm. Câu 4 (4 điểm) Dựa vào bảng số liệu dưới đây: TỔNG SẢN PHẨM TRONG NƯỚC (GDP)PHÂN THEO KHU VỰC KINH TẾ NƯỚC TA(đơn vị%) Hãy nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo khu vực của nước ta. Năm Tổng cộng Nông, lâmnghiệp, thuỷ sản Công nghiệp và xây dựng Dịch vụ 1990 100 38,7 22,7 38,6 1995 100 27,2 28,8 44,0 1996 100 27,8 29,7 42,5 1997 100 25,8 32,1 42,1 2000 100 24,5 36,7 38,8 2002 100 23,0 38,5 38,5 1 Câu 5 (2 điểm) Hãy nêu những thuận lợi và khó khăn trong quá trình nước ta hội nhập với các nước trong khu vực và trên thế giới. 2 . HUẾ TRƯỜNG THCS BÌNH ĐIỀN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN: ĐỊA LÝ LỚP 9 Thời gian: 150 phút Câu 1:(2 điểm) Sự phân chia bề mặt trái đất ra 24 giờ khu vực giờ có những thuận lợi gì về mặt sinh. (nghìn tấn) 198 0 22,5 8,5 198 5 44,7 12,3 199 0 1 19, 3 92 ,0 199 5 186,4 218,0 199 7 270,0 400,2 a.Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện diện tích và sản lượng cà phê trong thời gian 198 0- 199 7. b.Phân tích. ta. Năm Tổng cộng Nông, lâmnghiệp, thuỷ sản Công nghiệp và xây dựng Dịch vụ 199 0 100 38,7 22,7 38,6 199 5 100 27,2 28,8 44,0 199 6 100 27,8 29, 7 42,5 199 7 100 25,8 32,1 42,1 2000 100 24,5 36,7 38,8 2002 100 23,0