de kiem tra hoc ki mon dia ly 11

... Phòng GD & ĐT vĩnh Bảo Trờng THCS Nhân Hòa Đề ki m tra học kì i Môn Địa Lý 6 Ngày . tháng năm 2008 Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 đ) Câu 1:...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... Nguyên nhân chủ yếu làm cho dân số Châu Âu già đi? Câu 3: Trình bày các điều ki n tự nhiên có thuận lợi gì để phát triển kinh tế ở Đông Âu? B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Câu 1: (4,5 điểm) + Ôn đới hải ... dưới 15 rất ít chỉ chiếm 15% dân số ở Đức, Italia. Câu 3: (2 điểm) - Điều ki n tự nhiên Châu Âu thuận lợi phát triển kinh tế: + Thuận lợi phát triển nông nghiệp. + Thuận lợi phát triển công nghiệp. +...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... Phi có những thuận lợi và khó khăn gì trong việc phát triển kinh té? Thuận lợi: Có nguồn tài nguyên phong phú như vàng ,kim cương, kim loại phóng xạ, dầu lửa, khí đốt…Đối với một số nơi có đất ... Mõi dân tộc có bản sắc riêng , khác nhau về phong tục, tập quán, tiếng nói, văn hoá, tín ngưỡng, kinh tế…(1đ) Câu 7(2đ):Địa hình Châu Phi có đặc điểm gì? -Là khối cao nguyên khổng lồ. Có các bồn...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 04:10

Ngày tải lên: 01/02/2015, 23:00

Ngày tải lên: 10/11/2013, 10:11

Ngày tải lên: 25/12/2013, 13:15

Ngày tải lên: 15/02/2015, 15:00

Ngày tải lên: 05/04/2015, 10:06

Ngày tải lên: 18/07/2014, 05:32

... góp phần làm biến đổi tính chất đất (ki n, mối, giun ) Câu 2. (2,5 đ) - Có 3 ki u tháp dân số cơ bản: Ki u mở rộng, ki u thu hẹp và ki u ổn định.(0,25 đ) - Ki u mở rộng : (0,75 đ) + Hình dạng: ... những ki u tháp dân số cơ bản nào ? HÃy mô tả các ki u tháp dân số đó. III. Thực hành (3 điểm ) Cho bảng số liệu sau: Cơ cấu lao động theo khu vực kinh tế của ấn Độ và Anh, năm 2000 Khu vực kinh ... cấu lao động theo khu vực kinh tế của ấn Độ và Anh, năm 2000 b. Dựa vào bảng số liệu và ki n thức đà học, rút ra nhận xét và giải thích cơ cấu lao động theo khu vực kinh tế của các nớc trên. ...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... bình là: A. 300,5 kPa. B. 285 kPa. C. 585,5 kPa. D. 15,5 kP hÕt Trờng THPT Quỳnh lu 3 bài Ki m tra học kỳ 2. . Họ tên học sinh: Lớp: Câu 1. Có một lợng khí đựng trong bình. Hỏi áp suất ... truyền nhiệt. B. Nội năng có thể chuyển hóa thành dạng năng lợng khác. Trờng THPT Quỳnh lu 3 bài Ki m tra học kỳ 2. . Họ tên học sinh: Lớp: Câu 1 . Một lợng khí hiđrô ở 27 0 C có áp suất 99720 ... đại lợng nào? A. Cả nhiệt độ và áp suất. B. Nhiệt độ. C. áp suất. Trờng THPT Quỳnh lu 3 bài Ki m tra học kỳ 2. . Họ tên học sinh: Lớp: Câu 1. Một xi lanh kín đợc chia là hai phần bằng nhau...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... =<tên ki u mảng>; type <tên ki u mảng> = array[< ;ki u chỉ số hàng, ki u chỉ số cột>] of < ;ki u phần tử>; var <tên biến mảng>:<tên ki u mảng>; type <tên ki u ... record[< ;ki u chỉ số hàng, ki u chỉ số cột>] of < ;ki u phần tử>; var <tên biến mảng>:<tên ki u mảng>; type <tên ki u mảng> = array[<chỉ số hàng, chỉ số cột>] of < ;ki ... Trong Pascal, khai báo ki u gián tiếp biến mảng hai chiều ta thực hiện: type <tên ki u mảng> = array[< ;ki u chỉ số cột>,< ;ki u chỉ số hàng>] of < ;ki u phần tử>; var <tên...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... mảng>:array [ki u chỉ số cột, ki u chỉ số hàng] of < ;ki u phần tử>; var <tên biến mảng>:array [ki u chỉ số cột, ki u chỉ số cột] of < ;ki u phần tử>; var <tên biến mảng>:array [ki u ... =<tên ki u mảng>; type <tên ki u mảng> = array[< ;ki u chỉ số hàng, ki u chỉ số cột>] of < ;ki u phần tử>; var <tên biến mảng>:<tên ki u mảng>; type <tên ki u ... mảng>:<tên ki u mảng>; type <tên ki u mảng> = array[< ;ki u chỉ số>] of < ;ki u phần tử>; var <tên biến mảng>:<tên ki u mảng>; type <tên ki u mảng> = array[< ;ki u...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LỚP 11A ĐÊ KI M TRA HỌC KÌ II MÔN ĐỊA 11 NÂNG CAO Thời gian 45 phút. MÃ ĐỀ: 003 1/ Chuyển dịch cơ cấu kinh tế nào sau đây được thể hiện ở các nước ĐNA ... 312 người/ km2. c 119 người/ km2. d 206 người/ km2. TRƯỜNG THPT PHƯỚC VĨNH HỌ TÊN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LỚP 11A ĐÊ KI M TRA HỌC KÌ II MÔN ĐỊA 11 NÂNG CAO Thời ... THPT PHƯỚC VĨNH HỌ TÊN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LỚP 11A ĐÊ KI M TRA HỌC KÌ II MÔN ĐỊA 11 NÂNG CAO Thời gian 45 phút. MÃ ĐỀ: 002 1/ Khu vực ĐNA biển đảo thường có động...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... tích mặt thoáng, nớc trọng ruộng ít bay hơi hơn. PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG TRƯỜNG THCS ĐAKRÔNG KI M TRA HỌC KỲ II MÔN VT Lí 6 Thi gian lm bi: 45 phỳt; Đề ra: A. Trắc nghiệm khách quan: I. HÃy ... - lỏng. B. Lỏng - rắn - khí. C. Rắn - lỏng - khí. D. Lỏng - khí - rắn. 5. Một viên bi làm bằng kim loạ, khi đun nóng nhiệt độ tăng thì: A. Viên bi nở ra. B. Viên bi nhỏ lại C. Viên bi không thay...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27