danh mục giáo dục

... giáo dục và đào tạo giáo viên: 511402. Đào tạo giáo viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáo dục mầm non; Giáo dục tiểu học; Giáo dục đặc biệt; Giáo dục công dân; Giáo dục thể chất; Giáo dục ... học giáo dục và đào tạo giáo viên: 521401. Khoa học giáo dục gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáo dục học 521402. Đào tạo giáo viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáo dục mầm non; Giáo dục ... trình, ngành, nghề giáo dục đào tạo; - Cấp V: Chuyên ngành, chuyên nghề giáo dục đào tạo. Điều 2. Ban hành kèm theo Quyết định này Bảng danh mục giáo dục, đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân cấp...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:23

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... nghiên cứu giáo dục • Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam là đơn vị sự nghiệp khoa học trực thuộc Bộ Giáo dục và Ðào tạo, có chức năng giúp Bộ trưởng Bộ Giáo dục và ... diện về giáo dục (nghiên cứu cơ bản về khoa học giáo dục, nghiên cứu về quản lý giáo dục, nghiên cứu về chương trình và nội dung, phương pháp giáo dục, nghiên cứu về chính sách giáo dục) , xây ... các nội dung về Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng. Các đơn vị học trình này chia đều cho hai khối kiến thức là khối kiến thức giáo dục đại cương và khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp....

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:24

... HV Ngân hàng Tập ñoàn Giáo dục Tyndale Singapore Cao ñẳng Kinh doanh Tài chính Toàn phần tại VN NN Số 6833/QĐ-BGDĐT ngày 28/10/2007 4 3 HV Ngân hàng Tập ñoàn Giáo dục Tyndale Singapore ... tế quốc dân Tập ñoàn Giáo dục Tyndale Singapore Cao ñẳng Kinh doanh Toàn phần tại VN NN Số 4148/QĐ-BGDĐT ngày 25/7/2008 67 25 Trường ĐH Kinh tế quốc dân Tập ñoàn Giáo dục Tyndale Singapore ... chính, Quản trị Kinh doanh và Chiến lược Toàn phần tại VN NN Số 424/QĐ- BGDĐT ngày 27/01/2010 DANH MỤC CÁC CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO ĐÃ ĐƯỢC BỘ GD&ĐT PHÊ DUYỆT KHÔNG BAO GỒM CÁC CHƯƠNG...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 10:19

... nhiều hình thức giáo dục nh: giáo dục thờng xuyên, giáo dục cho ngời lớn, giáo dục chính qui, giaó dục ban đầu, giáo dục nối tiếp, giáo dục từ xa, giáo dục mở, giáo dục dài hạn, giáo dục tại chức, ... của các Danh mục giáo dục, đào tạo trớc đây. Tuy nhiên cần có một Danh mục giáo dục, đào tạo mới vì một số lỹ lẽ sau đây: - Yêu cầu của việc quản lý giáo dục nói chung và thống kê giáo dục nói ... dài. Phạm vi của Danh mục giáo dục, đào tạo bao gồm tất cả các chơng trình giáo dục gồm cả giáo dục ban đầu ở những giai đoạn đầu tiên của cuộc đời một con ngời cũng nh giáo dục nối tiếp trong...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 16:49

... nhiều hình thức giáo dục nh: giáo dục thờng xuyên, giáo dục cho ngời lớn, giáo dục chính qui, giaó dục ban đầu, giáo dục nối tiếp, giáo dục từ xa, giáo dục mở, giáo dục dài hạn, giáo dục tại chức, ... của các Danh mục giáo dục, đào tạo trớc đây. Tuy nhiên cần có một Danh mục giáo dục, đào tạo mới vì một số lỹ lẽ sau đây: - Yêu cầu của việc quản lý giáo dục nói chung và thống kê giáo dục nói ... cấp bậc giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam Phạm vi phân loại của Danh mục này bao gồm các chơng trình giáo dục trong Hệ thống giáo dục quốc dân, nhà trờng, cơ sở giáo dục khác...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 22:45

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:04

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23

... phát huy kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và xóa mù chữ đã thực hiện có chất lượng phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục THCS, thực hiện giáo dục cho mọi người, xây dựng ... thống giáo dục đào tạo theo định hướng, mục tiêu của Nhà nước. - Giải quyết những vấn đề thuộc chính sách xã hội, công bằng trong giáo dục đào tạo như vấn đề về quyền lợi được hưởng giáo dục ở ... nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục phù hợp với yêu cầu mới, nâng cao chất lượng trong việc học cả lý thuyết cũng như thực hành, hỗ trợ giáo dục...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:54

... nền giáo dục quốc gia. Sở dĩ Nhà nước phải đảm bảo vai trò chủ thể phát triển giáo dục như vậy là do giáo dục có chức năng quan trọng: Một là chức năng giải phóng con người. Thông qua giáo dục, ... thống giáo dục đào tạo theo định hướng, mục tiêu của Nhà nước. - Giải quyết những vấn đề thuộc chính sách xã hội, công bằng trong giáo dục đào tạo như vấn đề về quyền lợi được hưởng giáo dục ở ... hệ thống giáo dục hầu như được Nhà nước bao cấp gần như toàn bộ, đi học không phải đóng học phí sang quan điểm giáo dục là sự nghiệp của toàn dân, do dân và vì dân, phát triển giáo dục là trách...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:54