danh cho hoc sinh lop 8 mon toan

... 10 + 89 9) ´ ( 654´ 10 + 787 ) 85 67´ 10 ´ 654´ 10 85 67 ´ 10 ´ 787 = 602 81 8 000 000 = 742 229 000 89 9 ´ 654´ 10 = 587 946 000 89 9 ´ 787 = 707 513 Cộng dọc A = 610 1 48 882 513 ( Cách chắn dài !) ... 15 x + 85 x - 224 x + 274 x - 120 Ví dụ : Dùng phép nhân đa thức để tính lại A = 85 6 789 9 ´ 654 787 = 56101 488 82513 (Bài giải Ghi , phần 3, Số tự nhiên Lớp ) Giải Ta có 3 A = (85 67´ 10 + 89 9) ´ ... số hạng sau cộng lại 98 ĐS : 157 5) Tìm số dư phép chia x - 3x3 + x - x + a) ĐS : 1 088 8 x+7 x + x - 3x3 + x + x + 185 26 ĐS : *b) 3x - 243 3x + x3 - x - x + c) ĐS : 489 3 x-6 3) Phương trình...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 03:00

... −1 + 65 & 8 Đặt t = 3x + coi x tham số ! Giải t theo x ! 23 x + x − + 3 x + = Đ/s: 24 x − 20 x + 13 + x + = Đ/s: 25 x − 12 x + 17 + 3 x + = Đ/s: 26 x3 + = 4 x − Đ/s: −9 + 17 − 89 & 8 + 33 13 ... 8 + 33 13 − & 4 15 − 85 & −1 ± 13 & Đưa hệ đối xứng loại ! 27 x + 14 x + 11 = x + 10 Đ/s: −3 + 13 ( Phân tích thành đẳng thức !) 19 + 137 35 + 17 11 − 73 & 8 + 13 1− & 6 28 x − x − 10 = x + Đ/s: ... ( x − 3) = 40 Đ/s: − −12 + 37 & + −12 + 37 b) ( x + ) + ( x − 1) = 200 Đ/s: −2 − −27 + 187 & − + −27 + 187 c) ( x − 3) + ( x − 1) = 45 Đ/s: − −12 + 122 + −12 + 122 & 2 4 4 4 Chú ý: Để giải triệt...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 07:27

... (reproduction) học sinh thực với học sinh giỏi, lại hầu hết em làm Thực tế vẻn vẹn 20 phút/ 45 học sinh, trung bình em luyện tập chưa đầy 30 giây Rõ ràng thời lượng vô ỏi cho việc rèn luyện kỹ ... I've lost my money the police station? I've lost You: Sure When you get out of my money the school, turn right Walk You : Sure When you get out of about 500 meters you'll see the school, turn ... Học sinh dựa vào mẫu đối thoại a) gợi ý khung b) để nói dễ dàng Unit 12: Ở SGK cho nhiều thông tin rối rắm làm học sinh khó hiểu, nên giáo viên thiết kế lại tiến hành dạy sau: a) Giáo viên cho...

Ngày tải lên: 21/12/2014, 10:12

... lẻ nên bi  b j  i  j  Trong hai số , a j có số bội số Cho tập X  1, 2, 3, ,81  Chứng minh phần tử tùy ý X có hai phần tử a, b cho :  a  b  HD: Xét phần tử x1 , x2 , x3  X Đặt ci ... trái với cách chọn A Có 2012 điểm mặt phẳng cho tam giác có đỉnh số 2012 điểm cho có diện tích không vượt ( đơn vị diện tích) Chứng minh đặt 2012 điểm cho tam giác có diện tích không vượt ( đơn ... điểm cho hữu hạn nên tồn tam giác T có diện tích lớn Giả sử đỉnh T X, Y, Z Xét tam giác ABC cho X, Y, Z tương tứng trung điểm cạnh BC, CA, AB Ta có S ABC  S XYZ  Ta chứng minh 2012 điểm cho...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 12:23

... dẫn học sinh tìm giá trị nhỏ nhất, lớn biểu thức phương pháp bất đẳng thức giúp nâng cao kết học tập môn toán cho học sinh lớp 8. " II Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu mong muôn giúp học sinh khắc ... dưỡng học sinh có khiếu toán Một dạng toán hấp dẫn mà không dễ dàng với học sinh là: "Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ biểu thức" Đây vấn đề không đơn giản cần thiết cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi ... tập toán vô quan trọng học sinh Trong việc trình bày lời giải toán thước đo cho kỹ để có lời giải tốt học sinh cần có kiến thức, kỹ ngược lại có kiến thức, có kỹ học sinh trình bày tốt lời giải...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm ... ? 18 2004 19 2005 − = 1& − =1 18 18 2004 2004 1 19 2005 > ⇒ > 18 2004 18 2004 Bài tập 2: So sánh Ta có : 72 98 & ? 73 99 72 98 + = 1& + =1 73 73 99 99 Vì 1 72 98 > ⇒ < 73 99 73 99 Bài tập : So ... 73 99 -Xét phân số trung gian 72 , 99 ta thấy 58 , 73 ta thấy 72 72 72 58 72 58 > & > ⇒ > 73 99 99 99 73 99 -Hoặc xét số trung gian 72 58 58 58 72 58 > & > ⇒ > 73 73 73 99 73 99 Bài tập 2: So sánh...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 22:32

... lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục tồn diện cho học sinh ... A chia cho dư nên (A + 1) chia hết cho Nên (A + 1) vừa chia hết cho cho (A + 1) lớn để vừa chia hết cho 3, 90 Vậy A = 90 – = 89 A= 89 Câu 3: (3 điểm) câu a) điểm, câu b) điểm a) Số học sinh đạt ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Số học sinh đạt điểm trung bình là: 38 : 910 + 9) x 10 = 20 (học sinh) Số học sinh đạt điểm yếu là: 38 - 20 = 18 (học sinh) ĐS: giỏi: 42 HS ; khá: 70 HS; TB: 20 HS; Yếu: 18 HS Câu 4: (3...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 05:29

... lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục tồn diện cho học sinh ... là: A 66666 B 77777 C 88 888 D 99999 Câu 7: Cho số, lấy số cộng với 0,75 cộng với 0,25 đem cộng với 1, cuối giảm lần kết 12,5 Vậy số là: A 1,25 B 48 C 11,25 D 11,75 Câu 8: Khi qng đường, vận tốc ... điểm) Cho số tự nhiên có ba chữ số Người ta viết thêm số 90 vào bên trái số cho để số có năm chữ số Lấy số chia cho số cho thương 721 khơng dư Tìm số tự nhiên có ba chữ số cho Câu 4: (3 điểm) Cho...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 05:32

... Gọi số A A chia cho dư nên (A + 1) chia hết cho A chia cho dư nên (A + 1) chia hết cho Nên (A + 1) vừa chia hết cho cho (A + 1) lớn để vừa chia hết cho 3, 90 Vậy A = 90 – = 89 A= 89 Câu 3: (3 điểm) ... 12 Câu 3: (2 điểm) Tổng hai số là: 4 28 x = 85 6 Ta có: ab + = 85 6 ab ab + 700 + ab x2 = 85 6 – 700 ab x2 = 156 ab = 85 6 ab = 156 : ab = 78 Vậy hai số là: 78 7 78 ( HS giải cách khác: Tổng – Hiệu;… ... sinh) Số học sinh đạt điểm trung bình là: 38 : 910 + 9) x 10 = 20 (học sinh) Số học sinh đạt điểm yếu là: 38 - 20 = 18 (học sinh) ĐS: giỏi: 42 HS ; khá: 70 HS; TB: 20 HS; Yếu: 18 HS Câu 4: (3...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 05:34

... 127x125) = (1im) b) 19 ,8 : 0,2 x 44,44x 2x13,2 : 0,25 19,8x 5x 88, 88x13,2x = 3,3x 88, 88 : 0,5x 6,6 : 0,125x5 3,3x 88, 88x 2x 6,6x8x5 19,8x 5x 88, 88x13,2 x 19 ,8 = = =3 3,3x 88, 88x13,2x 4x 2x 3,3x Bi ... (0,25 ) b 0,9 x 4 38 x + 0, 18 x 2520 + 0,6 x 310 x = 1 ,8 x 4 38 + 1 ,8 x 252 + 1 ,8 x 310 (0,25 ) = 1 ,8 x ( 4 38 + 252 + 310) (0,25 ) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=196 583 6 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... ghộp giỏo dc v sinh mụi trng, rốn k nng sng cho hc sinh Coi trng s tin b ca hc sinh hc v rốn luyn, ng viờn khuyn khớch khụng gõy ỏp lc cho hc sinh ỏnh giỏ To iu kin v c hi cho tt c hc sinh hon thnh...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 05:39

Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:02

... nghiệm cho học sinh lớp 8, em có hứng thú tự mua đĩa nhà tự học Bên cạnh có phần giải trí tiếng Anh vui nhộn, ví dụ 12 đĩa VCD: “Học tốt tiếng Anh lớp 8 Nhóm phát triển phần mềm sinh viên học sinh ... phương pháp tự học môn tiếng Anh cho học sinh lớp 8 nhận thấy trước muốn bồi dưỡng em tính tự học cần phải mang đến cho em học sinh hiểu biết định môn học Từ nhấn mạnh cho em thấy tầm quan trọng ý ... bù lại rèn cho học sinh tính tự giác hiệu học tập II.4 Kết thực 4.1 Về nhận thức môn học: Trong trình thực đề tài, nhận thấy em học sinh lớp8 ngoan, hứng thú với môn tiếng Anh Học sinh có tiến...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:29

... có phương trình: 80 80 25 + = x+4 x−4 ⇔ 5x2 - 96x - 80 = Giải phương trình tìm : x1 = 8 ; 10 x = 20 Đến học sinh dễ bị hoang mang hai kết lấy kết Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho em có thói ... tập cho học sinh, phát triển trí tuệ giáo dục, rèn luyện cho học sinh nhiều mặt Trong giảng dạy số giáo viên chưa ý phát huy tác dụng giáo dục, tác dụng phát triển toán, mà trọng đến việc học sinh ... phương trình cho học sinh lớp 8, trường phổ thông dân tộc Nội Trú II.1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu - Học sinh biết cách giải dạng toán có lời văn tiểu học, toán số học lớp 6, lớp - Học sinh biết...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 16:53

... việc ý phát huy trí tuệ cho học sinh người giáo viên cần phải giúp học sinh hình thành ý thức tự lực cho em Đối với học sinh muốn có kết tốt, học sinh khá, giỏi đòi hỏi học sinh cần phải có ý thức ... đề tài thực tiễn kết học kỳ học sinh lớp 8A3 sau Kết học kỳ học sinh lớp 8A4 sau: 15 Nâng cao ý thức học tập hình thành phương pháp tự học môn vật lý cho học sinh THCS TRƯỜNG THPT TẦM VU TỔ VẬT ... học sinh lớp 8A4 sau: III.KẾT LUẬN Vật lý học môn học gắn liền với thực tế sống môn khoa học thực Duyệt Cho Tầm vu 3, ngày giảm số lượng học sinh nghiệm.BGH nên để nâng cao số lượng học sinh...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 09:07

... 10 + 89 9) ´ ( 654´ 10 + 787 ) 85 67´ 10 ´ 654´ 10 85 67 ´ 10 ´ 787 = 602 81 8 000 000 = 742 229 000 89 9 ´ 654´ 10 = 587 946 000 89 9 ´ 787 = 707 513 Cộng dọc A = 610 1 48 882 513 ( Cách chắn dài !) ... 15 x + 85 x - 224 x + 274 x - 120 Ví dụ : Dùng phép nhân đa thức để tính lại A = 85 6 789 9 ´ 654 787 = 56101 488 82513 (Bài giải Ghi , phần 3, Số tự nhiên Lớp ) Giải Ta có 3 A = (85 67´ 10 + 89 9) ´ ... số hạng sau cộng lại 98 ĐS : 157 5) Tìm số dư phép chia x - 3x3 + x - x + a) ĐS : 1 088 8 x+7 x + x - 3x3 + x + x + 185 26 ĐS : *b) 3x - 243 3x + x3 - x - x + c) ĐS : 489 3 x-6 3) Phương trình...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:15

... BÀI HỌC RÚT RA TỪ THỰC TẾ Để giúp cho học sinh có lực giải toán giáo viên cần trang bị cho học sinh kiến thức cách vững vàng Trong chuyên đề cần rèn luyện cho học sinh nắm vững phương pháp phân ... Chưa trọng cho học sinh kỹ thực hành, kỹ tính toán, kỹ biến đổi, kỹ suy luận Bắt học sinh giải nhiều tập hiệu Chưa ý đến việc lựa chọn hệ thống tập đa dạng đầy đủ mà lặp lặp lại khiến học sinh nhàm ... Từ Đề tài: Nâng cao lực giải toán cho học sinh lớp hướng dẫn giáo viên, học sinh vận dụng tốt phương pháp để giải dạng toán khác Kết quả: - Sau hướng dẫn học sinh tìm hiểu phương pháp trên, em...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:23

... y + x =1 15  xy + x + y = 71 Bµi 41 Cho x, y lµ hai sè nguyªn d¬ng cho:  T×m gi¸ trÞ cđa biĨu thøc: M = x2 +y2 x y + xy = 88 0   x + my = m + Bµi 42 Cho hƯ ph¬ng tr×nh:   mx + y = 3m − ... nµy gÊp hai lÇn nghiƯm Bµi 85 Cho ph¬ng tr×nh: x2 - 4x + m + = §Þnh m ®Ĩ ph¬ng tr×nh cã nghiƯm 2 T×m m cho ph¬ng tr×nh cã nghiƯm x1, x2 tháa m·n: x12 + x2 = 10 Bµi 85 Cho ph¬ng tr×nh x2 - 2mx ... gi¸ trÞ cđa biĨu thøc: E = x1 + x2 theo m Bµi 87 Cho ph¬ng tr×nh: 3x2 - mx + = X¸c ®Þnh m ®Ĩ ph¬ng tr×nh cã hai nghiƯm tháa m·n: 3x1x2 = 2x2 - Bµi 88 Cho ph¬ng tr×nh: x2 - 2(m - 1)x - m = Chøng...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 13:30

... Định - Hà Nội (dài 90 km) nên ta có PT 35 x + 45( x − ) = 90 ⇔ 35 x + 45 x − 18 = 90 ⇔ 80 x ⇔ x = 1 08 = 1 08 27 = 80 20 - Giá trị phù hợp với điều kiện ẩn Vậy thời gian để hai xe gặp 27 giờ, tức ... là: 16 – x Số cho viết dạng: 10 x + 16 − x = x + 16 Đổi vị trí hai chữ số cho số viết : 10.( 16 – x ) + x = 160 – x Số lớn số cho 18 nên ta có PT : ( 160 – x ) – ( x + 16 ) = 18 - Giải PT ta ... chiếu kết luận nghiệm cho toán (8% ) Qua kiểm tra qua tìm hiểu, trò chuyện với HS biết nguyên nhân làm cho khả giải toán lập PT HS chưa tốt: - Trong sách giáo khoa Toán 8, Toán có số tập giải...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 09:37

...  ÷ = 82 Vậy P ≥ Q(t ) ≥ 82  9 ( Dấu “=” xảy x = y = z = ) Cách Ta có 2 1 1 1 1 2 ( x + y + z ) +  + + ÷ = 81 ( x + y + z ) +  + + ÷ − 80 ( x + y + z ) x y z x y z 1 1 ≥ 18 ( x + ... x y z 1 1 ≥ 18 ( x + y + z )  + + ÷− 80 ( x + y + z ) ≥ 162 − 80 = 82 x y z Vậy P ≥ 82 ( Dấu “=” xảy x = y = z = ) Bài toán 11: (Khối A, 2005) Cho x, y, z số dương thoả mãn 1 + + = Chứng ... thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Bài tập đề nghị Bài 1: Cho a, b, c số thực dương Chứng minh : a b c +4 +4 >2 b+c c+a a+b (giải tương tự toán 9) Bài 2: Cho a, b, c số thực dương...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04