0

dan y chi tiet phan tich nhan vat tnu

Anh chị hãy phân tích nhân vật Tnu trong tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành

Anh chị hãy phân tích nhân vật Tnu trong tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành

Trung học cơ sở - phổ thông

... "sau n y, tao chết rồi, bay sống phải nói lại cho cháu: Chúng cầm súng, phải cấm giáo" Đó chân lý Cách mạng n y sinh từ mảnh đất T y Nguyên thấm máu nước mắt Đó chân lý thật nghiệt ngã tất y u: ... Quyết d y cho; đặt lên bụng mà nói: "Cộng sản n y" Bàn tay Mai nắm chặt mà khóc giọt nước mắt nóng bỏng y u thương đồng cảm, lúc Tnú vượt ngục trở Khi giặc đốt 10 đầu ngón tay Tnú, bàn tay trở ... cách mạng Vũ trang chi n đấu đường tất y u tự giải phóng nhân dân Vượt qua bi kích cá nhân, trở thành người chi n sĩ, cán có tinh thần kỷ luật cao Từ dân làng Xôman vùng d y cầm l y giáo mác làm...
  • 2
  • 1,846
  • 4
Anh (chị) hãy phân tích nhân vật Phùng trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu - văn mẫu

Anh (chị) hãy phân tích nhân vật Phùng trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... phùng thuyền xa Phan tich nhan vat phung tac pham chiec thuyen ngoai xa nhân vật phùng thuyền xa phan tich tac pham chiec thuyen ngoai xa Phan tich nhan vat phung chiec thuyen ngoai xa cua nguyen ... phan tich nhan vat phung truyen ngan chiec thuyen ngoai xa cua nguyen minh chau nhân vật phùng thuyền xa cảm nhận nhân vật phùng thuyền xa phan tich nhan vat Phung bai chiec thuyen ngoai xa Phan ... cho mười miệng ăn thuyền ọp ẹp, người đàn bà thân hy sinh vô bờ bến.Tình y u chồng nhìn nhận từ đời trăm đắng ngàn cay đẹp riêng khiến cho “một vừa vỡ đầu vị Bao Công phố huyện vùng biển” Sự vỡ...
  • 3
  • 3,126
  • 36
Anh (chị) hãy phân tích nhân vật Phùng trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu

Anh (chị) hãy phân tích nhân vật Phùng trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu

Trung học cơ sở - phổ thông

... anh ngộ nhận anh hùng: “Tôi nện tay không, cú cú y, bàn tay anh thợ chụp ảnh mà bàn tay rắn sắt người lính giải phóng mười năm cầm súng Tôi chi n đấu ng y cuối chi n tranh mảnh đất Bất luận hoàn ... loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Th y Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên ... đẹp tuyệt mỹ tạo hoá, biết thật nằm sau vẻ đẹp tuyệt vời kia? Phần kết tác phẩm để lại nhiều suy ngẫm: “Quái lạ, ảnh đen trắng lần ngắm kỹ, th y lên màu hồng hồng ánh sương mai lúc nhìn th y từ...
  • 3
  • 1,015
  • 8
Đề 56: Anh(chị) hãy phân tích nhân vật Phùng trong tác phẩm " Chiếc thuyền ngoài xa " của Nguyễn Minh Châu.

Đề 56: Anh(chị) hãy phân tích nhân vật Phùng trong tác phẩm " Chiếc thuyền ngoài xa " của Nguyễn Minh Châu.

Trung học cơ sở - phổ thông

... anh ngộ nhận anh hùng: “Tôi nện tay không, cú cú y, bàn tay anh thợ chụp ảnh mà bàn tay rắn sắt người lính giải phóng mười năm cầm súng Tôi chi n đấu ng y cuối chi n tranh mảnh đất Bất luận hoàn ... cho mười miệng ăn thuyền ọp ẹp, người đàn bà thân hy sinh vô bờ bến.Tình y u chồng nhìn nhận từ đời trăm đắng ngàn cay đẹp riêng khiến cho “một vừa vỡ đầu vị Bao Công phố huyện vùng biển” Sự vỡ ... đẹp tuyệt mỹ tạo hoá, biết thật nằm sau vẻ đẹp tuyệt vời kia? Phần kết tác phẩm để lại nhiều suy ngẫm: “Quái lạ, ảnh đen trắng lần ngắm kỹ, th y lên màu hồng hồng ánh sương mai lúc nhìn th y từ...
  • 3
  • 532
  • 5
Phân tích nhân vật TNú trong truyện rừng xà nu của nhà văn nguyễn trung thành

Phân tích nhân vật TNú trong truyện rừng xà nu của nhà văn nguyễn trung thành

Trung học cơ sở - phổ thông

... xa sống cụ Mết truyền d y cho cháu: "sau n y, tao chết rồi, bay sống phải nói lại cho cháu: Chúng cầm súng, phải cấm giáo" Đó chân lý Cách mạng n y sinh từ mảnh đất T y Nguyên thấm máu nước mắt ... bàn tay Tnú thành bàn tay báo - 10 đuốc từ ngón tay Tnú châm bùng lên ngọc lửa d y dân làng Xôman Bàn tay hai đốt ngón cầm giáo, cầm súng để Tnú lên đường rửa hận Và cuối với bàn tay y, Tnú ... Quyết d y cho; đặt lên bụng mà nói: "Cộng sản n y" Bàn tay Mai nắm chặt mà khóc giọt nước mắt nóng bỏng y u thương đồng cảm, lúc Tnú vượt ngục trở Khi giặc đốt 10 đầu ngón tay Tnú, bàn tay trở...
  • 3
  • 3,451
  • 57
Phân tích nhân vật Tnu

Phân tích nhân vật Tnu

Văn

... hai cục lửa lớn… tay bứt đứt hàng chục trái vá mà không hay”…Hành động trả thù của Tnu quyết liệt, dứt khoát: Tnu đã nha y xổ vào giữa bọn lính” Tnu còn là người ... kêu van”) Tnu xứng đáng là người chi huy đội du kích mưu trí, dũng cảm của dân làng Còn đối với kẻ thù, Tnu trở thành “Con cọp” nguy hiểm của núi rừng T y Nguyên Cuộc ... đầu ngón tay Tnu “Máu anh mặn chát ở đầu lưỡi Anh đã cắn nát đôi môi rồi” Nhưng Tnu vẫn cắn chi u đựng với tâm niệm và y nghĩ cao đẹp của người cộng sản anh Quyết thường...
  • 3
  • 2,056
  • 37
PHÂN TÍCH NHÂN VẬT TNÚ TRONG TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH pptx

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT TNÚ TRONG TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH pptx

Cao đẳng - Đại học

... giỏi thay anh Quyết, không may anh Quyết bị hy sinh Tnú có đầu sáng việc tìm đường rừng để đưa thư cho anh Quyết Nhưng Tnú học chữ hay quên Bởi v y, học chữ thua Mai, Tnú tự trừng phạt tội hay quên ... bàn tay Tnú thành bàn tay báo - 10 đuốc từ ngón tay Tnú châm bùng lên ngọc lửa d y dân làng Xôman Bàn tay hai đốt ngón cầm giáo, cầm súng để Tnú lên đường rửa hận Và cuối với bàn tay y, Tnú ... Quyết d y cho; đặt lên bụng mà nói: "Cộng sản n y" Bàn tay Mai nắm chặt mà khóc giọt nước mắt nóng bỏng y u thương đồng cảm, lúc Tnú vượt ngục trở Khi giặc đốt 10 đầu ngón tay Tnú, bàn tay trở...
  • 6
  • 23,188
  • 188
Phân tích nhân vật Tnú để làm rõ hình tượng người anh hùng cách mạng - văn mẫu

Phân tích nhân vật Tnú để làm rõ hình tượng người anh hùng cách mạng - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... viết " cách đặt đề " khác viết trên: • ve dep anh cach mang qua hinh tuong nhan vat tnu • ve dep lam noi bat hinh tuong tnu rung xa nu, ...
  • 2
  • 1,787
  • 4
Phân tích nhân vật Tnú trong tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành - văn mẫu

Phân tích nhân vật Tnú trong tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... • phan tich nhan vat tnuphan tich nhan vat tnu tac pham rung xa nu • • • • • • • • mo bai phan tich nhan vat T nu tac pham rung xa nu Dan y bai phan tich nhan vat tnu rung xa nu www phan tich ... nu www phan tich nhan vat ta nu chuyen ngan rung xa nu cua nguyen trung phan tich hinh tuong anh tnu Đôi mắt Tnu Phan tich hinh tuong nhan vat tnu trog tác pham rug xa nu phan tich hinh tuong ... xa nu phan tich hinh tuong rung xa nu va hinh tuong nhan vat tnu chuyen ngan rung xa nu phan tich nhan vat cu met tnu dit rung xa nu cua nguyen trung thanh, ...
  • 3
  • 4,701
  • 32
ĐỀ: Phân tích nhân vật Tnú trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. pot

ĐỀ: Phân tích nhân vật Tnú trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. pot

Cao đẳng - Đại học

... Tnú mở mắt trừng trừng nhìn mười đầu ngón tay bốc ch y “Trời ơi! Cha mẹ ơi! Anh không cảm th y lửa mười đầu ngón tay Anh nghe lửa ch y lồng ngực, ch y bụng Máu anh mặn chát đầu lưỡi Răng anh cắn ... lửa lên!” III KẾT BÀI: - Nguyễn Trung Thành kể câu chuyện người mà câu chuyện làng, vùng đất T y Nguyên hùng vĩ - Không lời ca ngợi, lời giải thích cho nguồn sức mạnh chi n đấu nhân dân miền Nam./ ... không sợ, với Mai, cô bạn gái nhỏ, vào rừng với anh Quyết, bảo vệ anh Quyết - Anh Quyết nói: “Sau n y, Mĩ-Diệm giết anh, Tnú phải làm cán thay anh Không biết chữ làm cán giỏi” Tnú học để biết chữ...
  • 5
  • 3,423
  • 12
Phân tích nhân vật Tnú trong tác phẩm “Rừng xà nu” pot

Phân tích nhân vật Tnú trong tác phẩm “Rừng xà nu” pot

Cao đẳng - Đại học

... giỏi thay anh Quyết, không may anh Quyết bị hy sinh Tnú có đầu sáng việc tìm đường rừng để đưa thư cho anh Quyết Nhưng Tnú học chữ hay quên Bởi v y, học chữ thua Mai, Tnú tự trừng phạt tội hay quên ... bàn tay Tnú thành bàn tay báo - 10 đuốc từ ngón tay Tnú châm bùng lên ngọc lửa d y dân làng Xôman Bàn tay hai đốt ngón cầm giáo, cầm súng để Tnú lên đường rửa hận Và cuối với bàn tay y, Tnú ... Quyết d y cho; đặt lên bụng mà nói: "Cộng sản n y" Bàn tay Mai nắm chặt mà khóc giọt nước mắt nóng bỏng y u thương đồng cảm, lúc Tnú vượt ngục trở Khi giặc đốt 10 đầu ngón tay Tnú, bàn tay trở...
  • 20
  • 1,721
  • 6
Phân tích nhân vật Tnú pps

Phân tích nhân vật Tnú pps

Cao đẳng - Đại học

... cọp” nguy hiểm núi rừng T y Nguyên => Cuộc đời bi tráng Tnú làm sáng tỏ chân lý giản dị, sâu xa sống cụ Mết truyền d y cho cháu: “Tnú không cứu vợ, nhớ không? Tao có hai bàn tay không… nhớ l y, ghi ... biến bàn tay Tnú thành bàn tay báo – mười đuốc từ ngón tay Tnú châm bùng lên lửa d y dân làng Xô Man Bàn tay hai đốt, ngón cầm giáo, cầm súng để Tnú lên đường rửa hận Và cuối với bàn tay y, Tnú ... cho anh Quyết từ huyện xã, đảm bảo an toàn, vượt qua tất vòng v y giặc Nhưng Tnú học chữ hay quên Bởi học chữ thua Mai, Tnú tự trừng phạt tội hay quên cách cầm đá tự đập vào đầu máu ch y ròng ròng...
  • 17
  • 534
  • 1
Phân tích nhân vật Tnú - nhân vật tiêu biểu cho văn học ppsx

Phân tích nhân vật Tnú - nhân vật tiêu biểu cho văn học ppsx

Cao đẳng - Đại học

... cọp” nguy hiểm núi rừng T y Nguyên => Cuộc đời bi tráng Tnú làm sáng tỏ chân lý giản dị, sâu xa sống cụ Mết truyền d y cho cháu: “Tnú không cứu vợ, nhớ không? Tao có hai bàn tay không… nhớ l y, ghi ... biến bàn tay Tnú thành bàn tay báo – mười đuốc từ ngón tay Tnú châm bùng lên lửa d y dân làng Xô Man Bàn tay hai đốt, ngón cầm giáo, cầm súng để Tnú lên đường rửa hận Và cuối với bàn tay y, Tnú ... cho anh Quyết từ huyện xã, đảm bảo an toàn, vượt qua tất vòng v y giặc Nhưng Tnú học chữ hay quên Bởi học chữ thua Mai, Tnú tự trừng phạt tội hay quên cách cầm đá tự đập vào đầu máu ch y ròng ròng...
  • 7
  • 803
  • 3
Phân tích nhân vật Tnu pot

Phân tích nhân vật Tnu pot

Cao đẳng - Đại học

... cụMế đ truyề cho cháu: " Sau n y, tao chế t rồ i, bay số ng phả i nói ng t ã n y lạ i cho cháu: Chúng đ ã cầ m súng, phả i cấ m giáo" Đ chân lý củ Cách ó a mạ đ c nả sinh từmả đ t Tâ y Nguyên thấ ... ậ ng m t, ẹ a ó tay củ trung thự tình nghĩa, từ cầ phấ viế chữanh Quyế c ho; từ đ t lên a c, ng m n t t y ng ặ bụ mà nói: "Cộ ng sả n n y" Bàn tay ấ đ từ đ c Mai nắ chặ mà ng y ã ng ượ m t khóc ... không hay Anh chồ m dậ y bụ ng anh có lử a đố t Chỗ hai mắ t anh l hai cụ c lử a lớ n" Căm thù đ nhói tim bừ ch y hai mắ - mộ chi tiế thậ au ng t t t t dộ Tnú nhả vào giữ đ lính, hai cánh tay nh...
  • 4
  • 403
  • 2
Phân tích nhân vật Tnú.

Phân tích nhân vật Tnú.

Ngữ văn

... giải phóng Lửa thiêu ch y mười đầu ngón tay Tnú, lửa bùng ch y mười đầu ngón tay tẩm nhựa xà nu.Nhưng Tnú không th y đau đớn, anh th y lửa ch y lòng- lửa chi n đấu thiêu ch y kẻ thù.Và tiếng hét ... giết m y mười ngón tay cụt thôi, tao bóp cổ m y thôi”.Nhà văn cố tình tô đậm hình ảnh đôi bàn tay Tnú- đôi bàn tay có lịch sử, số phận Lúc nhỏ, đôi bàn tay kiên trì học nét chữ anh Quyết, cần ... xúc động nắm l y bàn tay người gái anh y u thương đôi bàn tay xé đồ làm nịu cho đứa thơ dại.Lửa đốt ch y mười đầu ngón tay để mãi hai đốt không mọc lại được… Tnú muốn dung đôi bàn tay để giết chết...
  • 3
  • 313
  • 1
Phân tích nhân vật Tnú để làm rõ hình tượng người anh hùng cách mạng

Phân tích nhân vật Tnú để làm rõ hình tượng người anh hùng cách mạng

Trung học cơ sở - phổ thông

... loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Th y Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên ... chót Họ th y máu tim đặng dồn khắp thể, họ thâý niềm tin bất diệt vào đường họ chọn Chỉ có cách mạng, thực thể sống, sống chết với vận mệnh quốc gia Ngã xuống hay đứng lên, bước tiếp hay y n nghỉ,...
  • 2
  • 370
  • 0
Phân tích nhân vật Tnú, một dũng sĩ phi thường của làng Xô Man thời kháng chiến chống Mĩ

Phân tích nhân vật Tnú, một dũng sĩ phi thường của làng Xô Man thời kháng chiến chống Mĩ

Trung học cơ sở - phổ thông

... sang, th y chung anh làm cho xúc động, y u thương, Nguyễn Trung Thành x y dựng nhân vật Tnu tất chắt lọc tâm hồn, tưởng ông không viết, ông không tả… mà hình như, ông nghệ sĩ đúc tượng Tnu, anh ... Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Th y Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên ... Strá, mẹ anh ng y xa xưa, Mai cùa Dít, từ ng y lọt lòng anh nghe th y tiếng ch yTnú mang tầm vóc dũng sĩ sử thi Lòng trung thành, khí phách anh hung, tinh thần lẫm liệt bất khuất Tnu làm ngưỡng...
  • 2
  • 357
  • 0
Dàn ý phân tích nhân vật anh thanh niên trong ” Lặng lẽ Sapa ” của Nguyễn Thành Long

Dàn ý phân tích nhân vật anh thanh niên trong ” Lặng lẽ Sapa ” của Nguyễn Thành Long

Công nghệ

... tình y u tổ quốc, tình y u đất nước Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • dan bai phan tich nhan vat anh nien truyen ngan lang le sapa cua nguyen long • phan tich ... cán nghiên cứu sét: Đã “11 năm không ng y xa quan” “trong tư sẵn sàng, suốt ng y chờ sét” để lập đồ tìm tài nguyên lòng đất Những người làm cho anh niên th y “cuộc đời đẹp quá” đâu buồn tẻ “cô độc ... cho đất nước qua lời kể anh niên: a) Đó ông kỹ sư vườn rau: Ng y qua ng y khác ngồi vườn, chăm rình xem cách l y mật ong để tự tay thụ phấn cho hàng vạn su hào để hạt giống làm tốt hơn, để xu...
  • 2
  • 66,054
  • 429

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose