Ca dao dân ca
... đừng nói nặng lời •Bài ca dao sử dụngđược thuật gì? hình ảnh - Quan hệ chị em nghệ so sánh (Như chuối nhiều tàu) - Cách so sánh biểu gắn bó thiêng liêng tình chị em - Chị em hai một: Cùng cha mẹ ... dao, dân ca Quảng Trị sử dụng nghệ thuật chơi chữ đối nghĩa, đối ý, gieo vần đặc sắc: -Bánh mâm gọi bánh Trầu chợ nói trầu không Trai nam nhơn đối đặng làm chồng nữ nhi * Ca dao, dân ca Quảng ... Trị I Khaùi nieäm ca dao – daân ca Ca dao – dân ca gì? • Ca dao lời thơ dân ca • Dân ca sáng tác kết hợp lời nhạc VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ca dao – Dân ca Quảng Trị I Khái niệm ca dao – dân ca • 1.Những...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 02:00
... đừng nói nặng lời •Bài ca dao sử dụngđược thuật gì? hình ảnh - Quan hệ chị em nghệ so sánh (Như chuối nhiều tàu) - Cách so sánh biểu gắn bó thiêng liêng tình chị em - Chị em hai một: Cùng cha mẹ ... dao, dân ca Quảng Trị sử dụng nghệ thuật chơi chữ đối nghĩa, đối ý, gieo vần đặc sắc: -Bánh mâm gọi bánh Trầu chợ nói trầu không Trai nam nhơn đối đặng làm chồng nữ nhi * Ca dao, dân ca Quảng ... Trị I Khaùi nieäm ca dao – daân ca Ca dao – dân ca gì? • Ca dao lời thơ dân ca • Dân ca sáng tác kết hợp lời nhạc GV thực hiện: Hoàng Văn Niệm – Trường THCS Nguyễn Tri Phương – Đông Hà VĂN HỌC...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 02:00
... dùng từ ngữ địa phương để làm bật sắc thái địa phương nhằm mục đích nghệ thuật định Thảo luận: Cách sử dụng từ ngữ địa phương Ví dụ: “Bầy có chộ mô mồ” Đây từ ngữ địa phương vùng Nghệ Tĩnh Hiểu ... Chúng ta nên có thái độ từ ngữ địa phương? - Tôn trọng mực - Sử dụng phù hợp - Tránh lạm dụng 3 Cách sử dụng từ ngữ địa phương: - Tôn trọng mực, sử dụng phù hợp với môi trường giao tiếp - Tránh ... văn chương dùng từ ngữ địa phương để làm bật sắc thái địa phương nhằm mục đích nghệ thuật định Cách sử dụng từ ngữ địa phương: - Tôn trọng mực, sử dụng phù hợp với môi trường giao tiếp - Tránh...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25
Văn học địa phương
... chuyện ông Trần Văn Sớm kể với nhà văn Trầm Hương bộc lộ nhân cách Công tử Bạc Liêu Ba Huy không cổ hủ, cực đoan nhiều địa chủ khác, cách mạng giáo dục Ba Huy cởi mở, hợp tác chân tình Công tử ... mở đất thời kỳ chống giặc ngoại xâm, giai đoạn đổi hôm Đó trình hình thành nên dòng văn hóa đậm đà sắc Bạc Liêu, đặc biệt “tính cách Bạc Liêu” độc đáo Qua giai thoại, tư liệu để lại thước phim, ... dòng, không “văn hoa mỹ tự”, mà chủ yếu tinh thông nghĩa lý, muốn nói nói thẳng Ngày nay, tính cách Bạc Liêu giữ gìn phát huy Vâng! yếu tố sản sinh cho Bạc Liêu đội ngũ sáng tác văn học phản...
Ngày tải lên: 07/09/2013, 03:10
GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG
... nét riêng cách biểu - Nội dung ca dao nói đất ngời quê Thanh (địa linh nhân kiệt) - Đặc trng nghệ thuật: từ ngữ, hình ảnh, cách phô diễn tình cảm - Nét riêng: tên địa danh, cách cảm cách nghĩ ... non từ sông Tuần (cầu Tào Xuyên đến cầu Hàm Rồng Sông Mã) + Cách tả cảnh: giải , núi thẳm sông sâu + Cách so sánh: Thuyền nh hôm + Cách dùng từ cảm: Vui thay Ngời quê Thanh - Nói đến đạo làm ... hỏi + Các từ địa phơng để xng hô: tau, choa, Lớp góp ý, GV bổ sung hĩm, o, mi, nhiêu, cò + Các từ địa phơng địa điểm, cách thức: mô, tê, răng, + Các từ địa phơng số lợng: ói, ối, mê + Các từ...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11
GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 8
... xiềng phong kiến nỗi cay đắng mà ngời phải chịu đựng trớc Cách mạng Tháng Tám - Sau Cách mạng: có đội phát động giảm tô (chuẩn bị cho cải cách ruộng đất) Những ngời lao động bị đè nén vùng lên tố ... tinh thần cải cách mạnh mẽ tồn phát triển dân tộc Về thơ - Đọc âm Hán, dịch nghĩa, dịch thơ - Với hình thức kết hợp tự trữ tình (ngời hỏi) ngời trả lời cảm xúc ngời trả lời), qua sáng tạo tác giả ... gái quê hơng, mang hình ảnh quê huơng? - Em có cảm nhận hai câu thơ kết bài: Ta đầu sát bên đầu Mắt em thăm thẳm đựng màu quê hơng - GV nêu câu hỏi 1: Hình tợng Hoa lúa biểu thị đối tợng, nội dung...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11
GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 9
... Thanh Hoá từ sau Cách mạng Tháng Tám Bài văn học hoá từ sau cách mạng Tháng tám (1945) đến * Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: Thấy đợc giai đoạn phát triển văn học Thanh Hoá từ sau Cách mạng Tháng ... truyện theo cách em - Suy nghĩ hình ảnh ngời cha (so với ngời cha thơ Nguyễn Duy) Văn khứ (Nguyễn Ngọc Liễn) * Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: Thấy đợc lối kết cấu "chuyện chuyện" cách kể chuyện ... xét cách - Cách thể tình cảm tác giả bà, thể tình cảm tác với cha, với mẹ qua ba thơ là: giả bà, với cha, + Đều thân thiết, quý mến, nhớ thơng, cảm với mẹ Nguyễn Duy phục, tự hào qua ba thơ? + Hình...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11
GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 7
... tiếp: Khắc hoạ hình ảnh ngời già - Khổ cuối: Mong muốn tác giả ii Đọc - hiểu: Hình ảnh ngời già đợc khắc hoạ - Hình ảnh ngời già, đời ngời (vụt đến đi) đọng lại bao điều nghĩa cả, thành cách ngôn ... mực, thuỷ chung, sáng + Cách miêu tả ngời già có Một vài nét nghệ thuật đặc sắc (từ ngữ, hình ảnh, lối - Từ ngữ giản dị, kết hợp với số từ Hán so sánh ) ? Việt + Có thể bình hình ảnh ngời - Lời ... động dạy học Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu cách i Cách khắc phục lỗi tả khắc phục lỗi tả Các lỗi tả, nguyên nhân - GV cho HS lần lợt trao đổi, - Lỗi phụ âm đầu, nguyên...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11
van hoc dia phuong
... đông Nhân tình hậu, đủ màu ( Ca dao Hội An ) Cách thành phố Đà Nẳng (thành phố lớn miền Trung) khoảng 25km hướng đông nam, nằm bờ sông Thu Bồn cách biển Đông 5km, đô thị cổ Hội An gần thu hút ... truyền thống cách mạng sinh dưỡng danh nhân kiệt xuất, Bà mẹ Việt Nam anh hùng Ngày 01 tháng 01 năm 1997, tỉnh Quảng Nam thức tái lập Với vị trí địa lý mình, Quảng Nam có điều kiện tương đối thuận ... kiện tương đối thuận lợi quan hệ giao lưu kinh tế với địa phương nước nước bạn láng giềng Quảng Nam số địa phương nước có sân bay, cảng biển, đường sắt quốc lộ, nơi triển khai mô hình Khu kinh...
Ngày tải lên: 30/10/2013, 15:11
Tài liệu van hoc dia phuong Thai Nguyen
... Tổng kết Tiết:136 Văn Phố núi Hạnh) ( Nguyễn Đức I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm II Phân tích văn Hình ảnh phố núi kí ức nhà thơ Tình cảm nhà thơ III Tổng kết Nghệ thuật - Lối diễn đạt sáng - Hình ... đa già rợp che kí ức Quả lạnh lùng tháng năm trôi II Phân tích văn Hình ảnh phố núi kí ức nhà thơ Tình cảm nhà thơ * Nhữnh ấn tượng chung phố núi - Phố nhỏ ngủ gối đầu lên ngực gió Không gian ... phố núi nghèo, buồn Phố núi nhỏ, nghèo, buồn vắng II Phân tích văn Hình ảnh phố núi kí ức nhà thơ Tình cảm nhà thơ * Nhữnh ấn tượng chung phố núi - Phố núi nhỏ, nghèo, buồn vắng - Nhà thơ tiếc...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 09:11
Tài liệu tham khảo văn học địa phương tỉnh yên bái
... sắc lên tầm cao Bên cạnh yếu tố hình ảnh, yếu tốc nhạc điệu tạo nên sức sống thơ Nhịp thơ 4/3 tạo cân đối câu thơ; luân phiên Bằng - Trắc cách đặn âm tiết cuối dòng tạo nên âm hởng trầm bổng đặn, ... lẫn đợc với sông tạo nên hình hài, hồn cốt làng mạc ven sông tâm hồn, tính cách ngời sông Chảy Có thể nói có vùng văn hoá sông Chảy mà có tính chất :"Sơn" "Thuỷ" Mở đầu thơ hình ảnh sông: "Gửi ... nhấn hình ảnh tạo nhạc điệu thơ Về hình ảnh: Hình ảnh "đất trời" Khau Phạ đợc so sánh với tranh Một không gian tự nhiên trở thành không gian nghệ thuật Đất trời liền nh mặt phẳng Màu sắc tạo hoá...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00
Kiểm tra văn học địa phương
... ta d Với hai hình ảnh mang giá trị thẩm mĩ nhân văn sâu sắc: Hình ảnh ngời mẹ hình ảnh ngời con, thể thơ lục bát truyền cảm đợc ý cách trình bày miên man tình với mẹ, hàm ơn tởng nhớ khôn nguôi ... Bài thơ tái hình ảnh bà ngoại - suốt đời lam lũ, vất vả nhng cứng cỏi; có đời sống tâm linh lành, nghiêm cẩn, với tình yêu vô ngôn nuôi lớn tâm hồn tình cảm tuổi thơ ta d Với hai hình ảnh mang ... thoát khỏi tử thần - Trở đời thờng, đạp xích lo kiếm sống, nuôi - Luôn yêu mẹ nói với nhiều mẹ - Đối với ân cần, tận tuỵ, nghiêm khắc nhng gần gũi hi vọng - Khi bị hiểu nhầm: Cha chấp nhận đau...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 00:00
Văn học địa phương trong chương trình Ngữ văn THCS
... cần biên soạn tập tài liệu văn học địa phương? Ở có định hướng để người thầy giáo giúp em biết cách sưu tầm câu chuyện dân gian, câu tục ngữ, ca dao, dân ca địa phương; có thông tin tác giả địa ... phương Hội Văn học Nghệ thuật địa phương nên tổ chức buổi giao lưu với em học sinh phổ thông để tạo không khí văn học, gây hưng phấn giúp em nhận giá trị đích thực tác phẩm văn học Trong văn học...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 16:00
Van hoc dia phuong
... An Đất Ngọc Hà, hoa Hữu Tiệp Gìò Trèm, nem Vẽ, chuối Xù H:Con có nhận xét cách ghi chép xếp bạn? Theo ta nên xếp nào? Cách sưu tầm -Ghi chép -Phân loại -Sắp xếp theo vần chữ ABC Thi tìm hiểu nhanh ... biết (được lưu giữ, truyền miệng vận dụng địa phương) Phân loại câu ca dao, tục ngữ sau: Chú ý cách phân loại theo nói địa phương lư u hành địa phương Gươm vàng rơi xuống hồ Tây Công cha nặng ... ánh đời sống vật chất tâm hồn quần chúng nhân dân -Tục ngữ : Câu nói có vần điệu nêu kinh nghiệm, cách nhìn nhận thiên nhiên người xã hội quần chúng nhân dân Nêu vài câu tục ngữ, ca dao, dân ca...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 18:00
Dạy học phần văn học địa phương Tuyên Quang theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... phẩm qua lăng kính chủ quan người đọc, thực tái tạo lại trở thành hình tượng riêng người, có người học có nhiêu hình tượng tạo thông qua trí tưởng tượng, trải nghiệm suy ngẫm thân chủ thể Người ... rút lên Cao Bằng gần, bảo vệ an toàn đầu não kháng chiến Cũng từ đồng bào dân tộc nơi phát huy tinh thần đoàn kết cách mạng, kiên trung, dũng cảm chiến đấu, xây dựng bảo vệ vững địa cách mạng - ... cảm thụ văn ngôn từ, hình tượng nghệ thuật, tình cảm, quan niệm nghệ thuật, tài nghệ nhà văn … đến sản phẩm sau đọc: Cách hiểu, ấn tượng, trí nhớ, ảnh hưởng hoạt động sáng tạo dịch, chuyển thể...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:10
sáng kiến kinh nghiệm để thiết kế một giáo án văn học địa phương phần văn trong chương trình ngữ văn 9
Ngày tải lên: 15/03/2015, 21:40
Tiếi văn học địa phương lớp 9 ( THCS Hương Toàn )
... lệ tăng nhanh lượng nhập cư từ miền khác đến Kế hoạch hoá gia đình địa phương Thành tích? Kết quả? Hậu việc không kế hoạch? Bất cập xảy ra? Thành tích ► Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên giảm ... bình:13621 • Số hộ gia đình:2820 Hộ • Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên: 1.06% • Tỉ lệ sinh thứ 3: 22.4% Kết Hầu hết phụ nử có đến đặt vòng sử dụng biện pháp tránh thai khác Tỉ lệ nam kế hoạch...
Ngày tải lên: 08/06/2015, 03:00
Đề cương chi tiết học phần văn học địa phương
... rèn luyện lực hợp tác làm việc - Tham dự kiểm tra học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần Đánh giá kết học tập sinh viên: 9.1 Cách đánh giá Điểm tích lũy học phần SV gồm thành phần sau: TT Điểm thành ... 4.1.3 4.3.1, 4.2.3 4.1.1, 4.1.3 4.2.3, 4.3.3 4.1.1, 4.1.2 4.2.2, 4.3.2 9.2 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ ... 1975 Đây mảng kiến thức có tính chất văn học sử, gồm tiểu mục xếp theo kết cấu có tính truyền thống: bối cảnh lịch sử, tình hình văn học (những thuận lợi khó khăn phát triển văn học, chặng đường...
Ngày tải lên: 26/06/2015, 17:37
CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG VỚI ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG SAU NĂM 2015
... thời nước chính, liên quan đến lịch sử, văn hóa, văn học dân tộc lại tỏ mù mờ Dạy văn học địa phương cách giúp em tri nhận điều gần gũi, thiết thực để hình thành lĩnh, nhân cách người Việt Nam ... thầy cô trực tiếp quản lí, giảng dạy cấp học; để từ đổi thay, đại hóa tận gốc cách nghĩ” dẫn đến kết khả quan cách làm” Bài viết tiến hành với động mục đích góp thêm nhìn, tiếng nói TÀI LIỆU ... Đây sở tạo nên hoạt tính, hướng mở, cấp tiến chương trình, giúp đơn vị đào tạo giáo viên có điều kiện trao đổi, học hỏi tài liệu phục vụ dạy học khác Học sinh mở rộng kiến văn, có liên hệ, đối sánh...
Ngày tải lên: 04/05/2016, 09:51
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: