0

dự án phát triển giáo dục

Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Kế toán

... thực hiện trong dự án. Mục tiêu chung của Dự án Giáo dục THCS là góp phần giảm đói nghèo ở Việt Nam thông qua việc phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục THCS. Đặc biệt là dự án hướng tới ... hiện dự án 2.1.2. Hệ thống tổ chức bộ máy của Dự án. Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ quản Dự án đồng thời là cơ quan quản lý và thực hiện Dự án. Cơ cấu quản lý và thực hiện Dự án ở các ... gian xác định, dựa trên những nguồn lực xác định. Sản phẩm chuyển giao do dự án tạo ra là hạng mục cuối cùng của dự án. ác dự án Hỗ trợ phát triển chính thức (sau đây gọi tắt là dự án ODA) được...
  • 68
  • 862
  • 1
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ DỰ ÁN TẠI DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU)  BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ DỰ ÁN TẠI DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Kế toán

... TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.2.1. Tổng quan về Dự án Phát triển giáo dục THCS II.2.1.1. Mô tả chung và mục tiêu của Dự án. Dự án Phát triển giáo dục Trung ... hiện Dự án cấp tỉnh hoạt động theo kế hoạch điều hành chung của Dự án. * Công tác nghiệm thu, bàn giao, quyết toán Dự án - Sau khi kết thúc Dự án, trong vòng 6 tháng, Giám đốc Ban Điều hành Dự án ... thực hiện dự án 2.1.2. Hệ thống tổ chức bộ máy của Dự án. Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ quản Dự án đồng thời là cơ quan quản lý và thực hiện Dự án. Cơ cấu quản lý và thực hiện Dự án ở các...
  • 44
  • 750
  • 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Phần 9 potx

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Phần 9 potx

Mầm non - Tiểu học

... khoa học giáo dục. (3)  Tính ứng dụng trong thực tiễn giáo dục. (4)  Tính phát triển những vấn đề mới trong khoa học giáo dục. (5)  Tất cả các nội dung trên. Hoạt động 2: Hội đồng đánh giá ... khoa học giáo dục với các tiêu chí và phương pháp đánh giá cũng như cách thức thành lập Hội đồng đánh giá. Tài liệu đọc thêm 1. Nguyễn Văn Lê, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, NXB ... đồng đánh giá công trình nghiên cứu khoa học giáo dục. 3. Thái độ Thể hiện tính sáng tạo, linh hoạt trong việc đánh giá một công trình nghiên cứu khoa học. Có tinh thần chủ động và cách đánh...
  • 10
  • 468
  • 0
Xây dựng nội dung khung tiêu chí dự báo phát triển giáo dục vùng khó khăn tình thái nguyên đến 2015

Xây dựng nội dung khung tiêu chí dự báo phát triển giáo dục vùng khó khăn tình thái nguyên đến 2015

Thạc sĩ - Cao học

... dựng tiêu chí dự báo phát triển giáo dục vùng khó khăn Chương 2: Thực trạng phát triển giáo dục vùng khó khăn tỉnh Thái Nguyên. Chương 3:. Xây dựng nội dung tiêu chí dự báo phát triển giáo ... Nguyên 57 CHƯƠNG 3. Xây dựng nội dung khung tiêu chí dự báo phát triển giáo dục vùng khó khăn 60 3.1. Những căn cứ để xây dựng khung tiêu chí dự báo phát triển giáo dục vùng khó khăn 60 3.2 ... luận của vấn đề xây dựng tiêu chí dự báo phát triển giáo dục vùng khó khăn 9 1.1. Một số vấn đề về dự báo giáo dục. 9 1.2. Một số khái niêm cơ bản 28 1.3. Vai trò của giáo dục phổ thông 30...
  • 85
  • 379
  • 0
Dự án phát triển giáo viên trung học

Dự án phát triển giáo viên trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh;6) Mỗi phương án nhiễu phải hợp lý đối với những HS không nắm vững kiến thức;7) Mỗi phương án sai nên xây dựng dựa trên các lỗi hay nhận thức sai lệch của HS;8) Đáp án đúng của câu hỏi ... phương án “Tất cả các đáp án trên đều đúng” hoặc “không có phương án nào đúng”. Mục tiêu Nhn thc c mc quan trng của Qui trình biên soạn đề kiểm tra trong việc xây dựng tiêu chí đánh giá ... Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương 1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh...
  • 52
  • 512
  • 0
de an Phat trien giao duc Giai đoạn 2010 - 2015

de an Phat trien giao duc Giai đoạn 2010 - 2015

Tư liệu khác

... UBNDhuyện theo định kỳ.- Thành lập Ban chỉ đạo phát triển giáo dục trong Ngành giáo dục – Đào tạođể chỉ đạo, đôn đốc, tổ chức thực hiện đề án phát triển giáo dục trong địa bànhuyện.- Phối hợp với ... trong hoạt động phát triển giáo dục. 2/ Trách nhiệm của UBND xã ( Thị Trấn):- Chỉ đạo cơ sở giáo dục ở địa phương xây dựng, quy hoạch, kế hoạch, và tổchức thực hiện phát triển giáo dục phù hợp ... nghiệp giáo dục, xây dựngmôi trường giáo dục lành mạnh, làm cho mọi người, mọi tổ chức được tham giađóng góp để phát triển giáo dục cũng như được hưởng thụ những thành quả của giáo dục ngày...
  • 6
  • 1,195
  • 6
Tài liệu Đề án:

Tài liệu Đề án: " Phát triển Giáo dục mầm non 2010- 2015" doc

Quản lý nhà nước

... NỘI DUNG ĐỀ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON 2010-2015Mục tiêu của Đề án này là: Phát triển giáo dục mầm non nhằm tạo bícchuyển biến cơ bản, vững chắc ... dạnghoá các phương thức chăm sóc, giáo dục; bảo đảm chế độ, chính sách cho giáo viên mầm non theo quy định. Phấn đấu đến năm 2010 hầu hết trẻ em đều đượcchăm sóc, giáo dục bằng những hình thức thích ... GDmầm non ở các vùng này; xây dựng kế hoạch đầu tư để đào tạo và bồi dưỡng đạttrình độ chuẩn cho khoảng 3.000 giáo viên.Nâng chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong các cơ sở GDmầm...
  • 2
  • 894
  • 3
Tài liệu Đề án phát triển giáo dục mầm non 2010 - 2015 doc

Tài liệu Đề án phát triển giáo dục mầm non 2010 - 2015 doc

Báo cáo khoa học

... Thực hiện việc huyển các cơ sở giáo dục mầm non bán công sang loại hình dân lập hoặc tư thục theo quy định của pháp luật. Khuyến khích thành lập các cơ sở giáo dục mầm non tư thục.thục. ...
  • 2
  • 606
  • 1
Đề án phát triển giáo dục giai đoạn 2010 - 2015

Đề án phát triển giáo dục giai đoạn 2010 - 2015

Tư liệu khác

... ngày 4 tháng 1 năm 2010.BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2005 – 2010KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 2010 – 2015Quán triệt chỉ thị 61 của Bộ chính trị về công tác phát triển giáo dục. Thực ... dục. Thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục giai đoạn 2005 – 2010, trong thời gianvừa qua Trường TH Nguyễn Bá Ngọc có sự trưởng thành và phát triển rõ rệt.Song song với sự phát triển của nhà trường ... hiện đại phù hợpvới đổi mới giáo dục. - Thực hiện tốt việc tự đánh giá chất lượng giáo dục Tiểu học. + Công tác đội ngũ :- Quy hoạch, đào tạo và bồi dưỡng cán bộ giáo viên theo hướng sử dụngtốt...
  • 6
  • 1,169
  • 6
Dự án phát triển giao thông nông thôn doc

Dự án phát triển giao thông nông thôn doc

Cao đẳng - Đại học

... thoát nước kémnăng thoát nước kém DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIAO DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIAO THÔNG NÔNG THÔNTHÔNG NÔNG THÔN““PHÁT TRIỂN GIAO THÔNG NÔNG THÔN PHÁT TRIỂN GIAO THÔNG NÔNG THÔN LIÊN XÃ, ... Phân tích hiệu quả của dự án Phân tích hiệu quả của dự án Hiệu quả kinh tếHiệu quả kinh tế Phát triển kinh tế công - nông nghiệp và thương nghiệp nông thôn. Phát triển kinh tế công - nông ... thấp, xuất hiện tệ nạn, cản trở dự án. còn thấp, xuất hiện tệ nạn, cản trở dự án. Trình độ quản lý của đội ngũ cán bộ xã còn Trình độ quản lý của đội ngũ cán bộ xã còn nhiều hạn chế.nhiều...
  • 37
  • 702
  • 2
de an phat trien giao duc

de an phat trien giao duc

Toán học

... mạnh công tác xà hội hoá giáo dục. - Tham mu với địa phơng kiện toàn lại Hội đồng giáo dục cấp xÃ. Tổ chức Đại hội giáo dục cấp xà theo qui định. Hội đồng giáo dục xây dựng qui chế, có chơng trình, ... thức của cán bộ, đảng viên, giáo viên, viên chức và các tầng lớp nhân dân về giáo dục; nhận thức rõ giáo dục- đào tạo và khoa học- công nghệ là quốc sách hàng đầu, mọi đầu t cho giáo dục- đào ... 40/ TW Đảng khoá IX về xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục, cụ thể là:- Xác định rõ yêu cầu về năng lực của cán bộ quản lí giáo dục trong thời gian tới,...
  • 7
  • 621
  • 0

Xem thêm