dụng cụ sử dụng ma túy đá

Ngày tải lên: 04/04/2013, 16:17

Ngày tải lên: 08/08/2013, 14:56

Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:03

Ngày tải lên: 31/03/2014, 09:21

Ngày tải lên: 29/06/2014, 10:23

... môn phải yêu cầu cao hơn bài kiểm tra đơn vị học trình. 3.4. Sử dụng cho tự ôn tập, tự kiểm tra đánh giá Các phương pháp sử dụng CHTN khác như trong ôn tập cũng đã được một số tác giả khác ... tiến hành thảo luận. 3.3. Sử dụng MCQ để ki ểm tra , đánh giá ở trường CĐSP 3.3.1. Thực tiễn kiểm tra đánh giá (KTĐG) ở trường CĐSP Do quen với phương pháp kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi tự ... đích sử dụng. Tuy đã có quy trình cho xây dựng CH TNKQ cho các loại kiến thức DTH, song để các bạn đọc ở bộ môn khác nhau dễ ứng dụng, chúng tôi đưa ra một ví dụ chung mang tính thực dụng. ...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:27

... những năm sau chỉ điều chỉnh, bổ sung một số hồ sơ cụ thể cho phù hợp với nhiệm vụ, chương trình công tác năm đó và tiếp tục sử dụng. 5. Cách sử dụng danh mục hồ sơ TS. Nguyễn Lệ Nhung - 0912581997 1 ... tương đối nhanh nhưng khó khăn trong việc dự kiến các hồ sơ cụ thể vì nó đòi hỏi cán bộ văn thư, lưu trữ phải nắm vững chức năng, nhiệm vụ cụ thể của từng cán bộ, nắm được yêu cầu nghiên cứu của ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG DANH MỤC HỒ SƠ 1. Khái niệm: Danh mục hồ sơ là bảng kê có hệ thống các hồ sơ dự kiến lập...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 11:33

... cho phần lớn các khái niệm là một từ, mặc dù đôi khi chúng ta sử dụng các kí hiệu nhƣ “+” hay “%”, và đôi khi có nhiều từ đƣợc sử dụng. Phần cốt lõi của BĐKN là mệnh đề (propositions). Mệnh ... hơn để đánh giá sự am hiểu khái niệm của trẻ đã làm những nổi bật quan điểm trình bày kiến thức của trẻ trên bản đồ khái niệm. Vì vậy mà đã ra đời một công cụ mới không những đƣợc sử dụng cho ... NIỆM 1.1. Một số vấn đề chung về bản đồ khái niệm Bản đồ khái niệm (Concept Maps - Cmaps) là những công cụ đồ thị để sắp xếp và trình bày kiến thức. Chúng bao gồm các khái niệm, thƣờng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... − Xác định các yêu cầu sư phạm và có hướng dẫn sử dụng cụ thể. Các Website được đưa lên mạng và sử dụng trên MVT vì vậy có những hạn chế khi sử dụng MVT làm PTDH. Ngoài ra còn có nhược điểm: ... dụng. Ví dụ: trong dạy học cần phải lựa chọn và sử dụng các Font chữ chân phương, mỗi màu sắc được dùng với những dụng ý riêng. Các hình động, tranh ảnh, phim và các hiệu ứng khác khi sử dụng ... được tính mở. Việc sử dụng các tương tác, màu sắc phải khéo léo, không nên lạm dụng khả năng trình diễn thông tin dưới dạng hình ảnh của máy tính. Đặc biệt Website phải dễ sử dụng, phần mềm thiết...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... truyền thông được sử dụng ở nhiều lĩnh vực. Theo nghĩa rộng nhất, nó là sự tạo ra mối liên hệ giữa các đối tượng có thể mang bản chất sự sống hay không. Khái niệm này không chỉ ứng dụng cho các ... coi là cái tạo nên khuôn mẫu hành động. Nguyên lý đó có khả năng ứng dụng rất lớn, một trong những ứng dụng đó là được sử dụng vào trong QTDH. Trong giáo dục người ta thường dùng thuật ngữ truyền ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 PTTQ là một công cụ trợ giúp đắc lực cho GV trong quá trình tổ chức các hoạt động ở tất cả các khâu của QTDH. Nếu sử dụng PTDH một cách lôgic, hợp lí sẽ làm tăng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG NGÂN HÀNG HÌNH ẢNH TRONG DẠY HỌC 1.1. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng phƣơng tiện trực quan trong dạy học 1.1.1. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng PTTQ trong dạy học ... Adobe Photoshop, ACD See, Flash… Nhưng các công cụ trên muốn sử dụng được đòi hỏi chúng ta phải có sự tìm hiểu và kiến thức nhất định mới có thể sử dụng được một cách hiệu quả cho việc xử lý hình ... công cụ Magic Erase Tools trên thanh công cụ dọc hoặc nhấn phím E. Chọn Magic Eraser Tool, kích chọn vào vùng hình nền cần xóa. Trên đây là một số thao tác cơ bản để xử lý hình ảnh với công cụ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... " ;Sử dụng clipboard cho Unicode" Bước 1: Chọn chế độ của hình. Vào menu Image - Mode, đánh dấu chọn RGB Color. Bước 2: Kích chọn công cụ Horizontal Type Tool trên thanh công cụ dọc. ... Trang MỞ ĐẦU 2 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG NGÂN HÀNG HÌNH ẢNH TRONG DẠY HỌC 7 1.1. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng phƣơng tiện trực quan trong dạy học 7 1.2. Một số khái ... học, việc vận dụng các phương pháp dạy học không thể tách rời việc sử dụng các phương tiện dạy học, trong đó có phương tiện trực quan. Phương tiện trực quan trong dạy học được sử dụng nhằm mục...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... 2.3. Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1. Cách sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học - Trong quá trình dạy học, bản đồ khái niệm có thể đƣợc sử dụng để ... tích, cụ thể, trực quan. - Khi sử dụng bản đồ khái niệm Sinh thái học, giáo viên phải vận dụng linh hoạt trên cơ sở dựa vào mục đích nội dung của từng bài. - Trong dạy học, giáo viên sử dụng ... là sử dụng các phƣơng pháp dạy học có nhiều tiềm năng phát huy cao độ tính tích cực, chủ động, sáng tạo của ngƣời học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã trở thành một công cụ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... 2.3. Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1. Cách sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học - Trong quá trình dạy học, bản đồ khái niệm có thể đƣợc sử dụng để ... tích, cụ thể, trực quan. - Khi sử dụng bản đồ khái niệm Sinh thái học, giáo viên phải vận dụng linh hoạt trên cơ sở dựa vào mục đích nội dung của từng bài. - Trong dạy học, giáo viên sử dụng ... tại sao sử dụng phần mềm máy tính lại có nhiều lợi ích hơn [5], [22], [25]. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Chƣơng 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG...

Ngày tải lên: 11/11/2012, 20:09

... cần phải được tiến hành thông qua việc tăng cường phối hợp sử dụng các thí nghiệm và BTTN v ật lí. Việc sử dụng BTTN vật lí sẽ có tác dụng rất lớn trong việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của ... trình nghiên cứ u chính thức về việc sử dụng BTTN vào dạy học ở trường THPT. Trên tinh thần đó, chúng tôi tiến hành thực hiện đề tài “Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích ... tin, nguồn tri thức. Sử dụng phương tiện dạy học không chỉ giúp học sinh (HS) nâng cao hiệu suất, hiệu quả học tập mà còn hướng vào việc hình thành cho HS năng lực sử dụng các phương tiện thông...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

... thức tổ chức lớp học, sử dụng PTDH hợp lý trong QTDH cũng đóng vai trò quan trọng thể hiện được PP sử dụng phương tiện trực quan của GV trong từng tình huống cụ thể. Sử dụng PTDH, GV có thể ... mà GV hay sử dụng nhất chúng tôi nhận thấy đa số các GV đều có cách nhìn tốt về PPDH tích cực và không có GV nào sử dụng PP thuyết trình, tuy nhiên đa số GV đều sử dụng PPDH hỏi đáp kết hợp ... sát ít được sử dụng, GV chỉ sử các phương pháp này trong các giờ thực hành theo phân phối chương trình, nó không phải là PPDH mà các GV hay sử dụng nhất. Cũng có một số GV có sử dụng những...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:04