0

dấp án bài tập sinh học 8 bài 57

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

Sinh học

... với môi trường KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ Máu gồm thành phần cấu tạo nào? a Tế bào máu: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu b Nguyên sinh chất, huyết tương c Protein, Lipít, muối khoáng d Các tế bào máu, huyết ... dinh dưỡng: prôtêin, gluxit, lipit, vitamin … - Các chất cần thiết: hoocmôn, kháng thể … 10% - Các loại muối khoáng; - Các chất thải tế bào: urê, aixt uric … Khi thể bò nước nhiều bò tiêu chảy, ... phần cấu tạo máu Chức huyết tương hồng cầu + Huyết tương gồm nước, chất dinh dưỡng, hoocmôn, kháng thể, chất thải Chức năng: trì máu trạng thái lỏng, tham gia vận chuyển chất thể Vì máu từ phổi...
  • 20
  • 8,425
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

Sinh học

... hình sau cho biết kháng nguyên kháng thể tơng tác theo chế nào? Kháng nguyên A Kháng nguyên B Tơng tác kháng nguyên kháng thể theo chế chìa khóa ổ khóa, nghĩa kháng nguyên kháng thể I.Các hoạt ... huyết tơng hồng cầu? Kháng nguyên gì? - Kháng nguyên phân tử ngoại lai có khả kích thích thể tiết kháng thể Kháng thể gì? - Kháng thể: Là phân tử prôtêin thể tiết chống lại kháng nguyên Các em quan ... tiếp xúc với chúng nhờ chế chìa khóa ổ khóa kháng thể kháng nguyên, tiết prôtêin đặc hiệu làm tan màng tế bào nhiễm tế bào nhiễm bị phá hủy Bài tập: Chọn câu trả lời đúng: Bạch cầu tạo nên hàng...
  • 20
  • 1,851
  • 6
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân

Sinh học

... VÀ VAI TRỊ CỦA GAN Quan sát hình 29.3 trang 94 sgk, thảo luận nhóm để hồn thành nội dung phiếu học tập Tĩnh mạch chủ Các chất dinh dưỡng với nồng độ thích hợp khơng chất độc Phần chất dinh dưỡng ... hậu mơn phối hợp với thành bụng Đó thải phân 21 Để củng cố nội dung tồn bài, tìm hiểu giải đáp “Ơ chữ” sau 22 Kiểm tra đánh giá Thời gian G L I X Ê R I N G L U C Ô L Ô N G R U Ộ T A X Í T A M ... huyết? mao prôcuchất ruộc qua ruộn non hu c ,hoá học c? độ ng cần?thôngt non ng t đổmạ bạc khử đô cá h n đặ dưỡ ? 23 ruột non ? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • • • Học cũ, trả lời câu hỏi SGK Đọc phần “Em có biết?”...
  • 25
  • 5,760
  • 1
Giáo án tham khảo sinh học 8 Bài 45 Dây thần kinh tủy

Giáo án tham khảo sinh học 8 Bài 45 Dây thần kinh tủy

Sinh học

... tủy sống dây thần kinh hạch thần kinh TIẾT 47 BÀI 45: DÂY THẦN KINH TỦY Hình dây dây thần kinh tủy BÀI 45: DÂY THẦN KINH TỦY CẤU TẠO DÂY THẦN KINH TUỶ BÀI 45: DÂY THẦN KINH TỦY Câu hỏi thảo luận ... truyền da tiếp nhận kích thích? Rễ sau Rễ sau Rễ trước Da Cơ B Cung phản xạ sinh dưỡng Các rễ tủy dây thần kinh tủy BÀI 45: DÂY THẦN KINH TỦY Cấu tạo dây thần kinh tủy - Dây thần kinh tuỷ gồm ... KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Hãy điền cụm từ sau vào chỗ trống sơ đồ hệ thần kinh: Bộ phận ngoại biên, phận trung ương,...
  • 27
  • 4,412
  • 1
Giáo án tham khảo Sinh học 8 bài 51 Cơ quan phân tích thính giác

Giáo án tham khảo Sinh học 8 bài 51 Cơ quan phân tích thính giác

Sinh học

... âm phát BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC III Vệ sinh tai Thảo luận nhóm phút, trình bày biện pháp bảo vệ vệ sinh tai? BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC III Vệ sinh tai - Giữ vệ sinh tai: ... vệ sinh mắt? ĐÁP ÁN : - Mặt mi mắt có nhiều hột cộm lên Khi hột vỡ thành sẹo, lơng quặm cọ làm đục màng giác, gây mù lồ - Phòng tránh: giữ vệ sinh mắt, có bệnh dùng thuốc theo dẫn bác sĩ BÀI ... Thứ ngày tháng năm 201 BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC I Cấu tạo của tai II Chức thu nhâân sóng âm III Vêâ sinh tai KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU HỎI 1) Em so sánh ngun nhân, cách khắc...
  • 35
  • 2,295
  • 0
De thi &dap an thi mon Hoa hoc 8 - hoc ky I

De thi &dap an thi mon Hoa hoc 8 - hoc ky I

Ngữ văn

... Nguyễn Bá Ngọc Đáp án chấm đề kiểm tra học kì I năm học 20 08 - 2009 Môn: Hoá học Đề chẵn Câu 1: ( điểm) Đơn chất đợc tạo nên từ nguyên tố hoá học nên công thức hoá học gồm kí hiệu hoá học , hợp chất ... Ngọc Đáp án chấm đề kiểm tra học kì I năm học 20 08 - 2009 Môn: Hoá học Đề lẻ Câu 1: ( điểm) Chất đợc phân thành loại lớn là: đơn chất hợp chất Đơn chất đợc tạo nên từ nguyên tố hoá học hợp chất ... hiệu hoá học , hợp chất tạo nên từ hai, ba nguyên tố hoá học nên công thức hoá học gồm hai, ba kí hiệu hoá học Chỉ số ghi chân kí hiệu hoá học , số nguyên tử nguyên tố có phân tử Câu2: (3 điểm)...
  • 4
  • 652
  • 28
De va dap an thi chuyên Sinh hoc Thái bình 0809

De va dap an thi chuyên Sinh hoc Thái bình 0809

Sinh học

... nhiều loài sinh vật nơi nhiều loài sinh vật làm giảm đa dạng sinh học, dễ gây nên cân sinh thái 0,25đ Câu Đặc điểm hình thái, sinh lý phân biệt thực vật a sáng thực vật a bóng: Cây a sáng Cây a ... số cành * Đặc điểm sinh lí - Quang hợp - Thoát nớc - Cờng độ quang hợp cao - Có khả quang hợp điều kiện ánh sáng mạnh điều kiện ánh sáng yếu, quang hợp yếu điều kiện ánh sáng mạnh - Điều tiết ... Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình Kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên Thái Bình Năm học 20 08 - 2009 Hớng dẫn chấm biểu điểm Môn Sinh học Câu Câu1 Nội dung Điểm a) Sự biến đổi hình thái...
  • 5
  • 1,418
  • 39
ĐỀ+ĐÁP ÁN THI ĐH SINH HỌC 2008

ĐỀ+ĐÁP ÁN THI ĐH SINH HỌC 2008

Sinh học

... diễn sinh thái ? A Trong diễn sinh thái, quần xã sinh vật biến đổi thay lẫn B Diễn thứ sinh xảy môi trường mà trước chưa có quần xã sinh vật C Diễn nguyên sinh xảy môi trường có quần xã sinh ... sắc hoa di truyền theo quy luật A hoán vị gen B di truyền nhân C tương tác gen không alen D liên kết gen Câu 56: Phát biểu vai trò ánh sáng sinh vật : A Ánh sáng nhìn thấy tham gia vào trình quang ... Điều kiện chiếu sáng không ảnh hưởng đến hình thái thực vật D tia tử ngoại chủ yếu tạo nhiệt sưởi ấm sinh vật Câu 57: Trong hệ sinh thái A biến đổi lượng diễn theo chu trình B lượng sinh vật sản...
  • 6
  • 506
  • 0
15 DE VA DAP AN ON TAP DAI HOC, CAO DANG KHOI D VA A1

15 DE VA DAP AN ON TAP DAI HOC, CAO DANG KHOI D VA A1

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... field D not in the United States 57 What was the generating capacity of the Cerro Prieto field in 1 980 ? A 75 megawatts B 105 megawatts C 150 megawatts D 180 megawatts 58 By how much was the field's ... 77: A that B they C it D he 78: A except B because C even D though 79: A However B In contrast C Otherwise D Thus 80 : A differently B variously C alike D opposite 28 THE END - PRACTICE TEST ... taking up 85 percent of the brain by weight The cerebellum, located below the cerebrum in the back part of the skull, is made of masses of bunched up nerve cells It is the cerebellum (57) _controls...
  • 111
  • 3,527
  • 7
đề cương ôn tập sinh học 8

đề cương ôn tập sinh học 8

Sinh học

... ánh sáng mạnh , lợng ánh sáng nhiều làm lóa mắt Ngợc lại, từ sáng vào tối đồng tử dãn rộng để có đủ lợng ánh sáng nhìn rõ vật Sự co dãn đồng tử nhằm điều tiết ánh sáng tác dụng lên màng lới Bài ... đờng dẫn truyền nối vỏ não với phần dới não với tủy sống Bài 48: Hệ thần kinh sinh dỡng 10 Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác Câu 1: Đánh dấu + vào câu trả lời câu sau: ảnh vật điểm vàng nhìn ... nở rộng xốp b) Có khoảng 700 - 80 0 triệu phế nang làm tăng diện tích trao đổi khí ( 70 -80 m2) c) Phổi nở theo lồng ngực d) Cả a b đáp án: 1d; 2d Bài 22: Vệ sinh hô hấp Câu 1: Trồng nhiều xanh...
  • 11
  • 7,481
  • 97
Đề và đáp án thi lại sinh 10 -8/2010

Đề và đáp án thi lại sinh 10 -8/2010

Sinh học

... đương tránh xảy pha suy vong *Ứng dụng phương pháp nuôi cấy liên tục quần thể vi khuẩn: 0,5đ - Sản xuất protein đơn bào Mỗi ý =0,25 - Sản xuất hoạt chất sinh học: axit amin, vitamin, kháng sinh, ... 0,5đ sinh động vật, vi nấm … *Điều kiện gây bệnh: mầm bệnh phải - Độc lực - Số lượng đủ lớn - Con đường xâm nhập thích hơp *Biện pháp phòng tránh bệnh truyền nhiễm: - Tiêm phòng vacxin - Vệ sinh ... axit nucleic Mỗi ý = 0,5 vỏ bọc protein - Kí sinh nội bào bắt buộc * giai đoạn nhân lên virut 1,0đ ý =0,25 - Hấp phụ ý = 0,5 - Xâm nhập 3,4 ý = 0,75 - Sinh tổng hợp 5ys = 1,0 - Lắp ráp - Phóng thích...
  • 3
  • 341
  • 0
Đề cương ôn tập sinh học 8

Đề cương ôn tập sinh học 8

Tư liệu khác

... mặt lí học hóa học không? - Thời gian qua thực quản nhanh ( 2-4 giây) nên xem thức ăn không biến đổi mặt hóa họchọc Thực chất biến đổi lí học thức ăn khoang miệng gì? - Biến đổi lí học khoang ... hẳn Sự khác ko có ý nghĩa sinh học Mổ tả khuếch tán 02 CO2: Trao đổi khí phổi: - Nồng độ oxi ko khí phế nang cao máu mao mạch nên O bị khuếch tán từ từ ko khí phế nán vào máu - Nồng độ C02trong ... trung tính đại thực bào Tế bào B chống lại kháng nguyên cách nào? - Tế bào B chống lại kháng nguyên cách tiết kháng thể, kháng thể gây kết dính kháng nguyên Tế bào T phá hủy tế bào thể nhiễm...
  • 60
  • 6,448
  • 62
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8

Tư liệu khác

... dưỡng, nước, ôxi B Chất dinh dưỡng, muối khoáng, vi ta C Chất dinh dưỡng, nước muối khoáng D Gluxit, protêin, vitamin, muối khoáng 20 Biến đổi lý học dày gồm : A Sự tiết dịch vị, Sự co bóp dày ... Mao mạch d Mạch bạch huyết Câu 18 Môi trường thể: a Máu, nước mô bạch huyết b Máu, nước mô bạch cầu c Huyết tương, tế bào máu kháng thể d Nước mô, tế bào máu kháng thể 19 Mỗi chu kì co dãn tim ... 0.1 giây c) 0 .8 giây d) 0.4 giây 20 Khi băng vết thương chảy máu mao mạch tĩnh mạch cần phải a) Bịt chặt vết thương vài phút b) Sát trùng vết thương (bằng cồn iốt) , dán băng dán ( vết thương...
  • 6
  • 3,893
  • 69
đề cương ôn tập sinh học 8 kỳ I năm học 2010

đề cương ôn tập sinh học 8 kỳ I năm học 2010

Tư liệu khác

... ? • Hệ hô hấp cấu tạo gồm đường dẫn khí phổi • Cấu tạo chức chi tiết : Bảng 20 SGK Sinh trang 66 Câu 5: So sánh cấu tạo hệ hô hấp người thỏ? • Giống nhau: - Đều nằm KN ngăn cách KB bở hoành - ... nuclêic, vitamin ) chất vô (muối khoáng ,nước ) • Các chất dinh dưỡng mà thể hấp thụ : Đường đơn ,axit béo glyxêrin ,axit amin ,các thành phần nuclêôtit ,vitamin ,muối khoáng ,nước Câu : Trình bày cấu ... hoá khỏi tác nhân có hại đảm bảo tiêu hoá có hiệu quả? • Gợi ý trả lời : + ăn uống hợp vệ sinh + Vệ sinh miệng cách + Thiết lập phần ăn hợp lý + ăn uống cách : ăn chậm nhai kỹ ,ăn giờ, bữa hợp...
  • 3
  • 1,190
  • 6
Gián án ôn tập sinh học TNPT-CDĐH- BỘ ĐỀ 20

Gián án ôn tập sinh học TNPT-CDĐH- BỘ ĐỀ 20

Tư liệu khác

... liên kết Đáp án : (B) Bài : 5651 Phân tử mARN có chiều dài bao nhiêu, chứa 1230 ribônuclêôtit? Chọn đáp án A 4 182 ăngstron B 4 080 ăngstron C 39 78 ăngstron D 387 6 ăngstron Đáp án : (A) Bài : 5650 ... án A 7 488 nuclêôtit B 76 08 nuclêôtit C 77 28 nuclêôtit D 79 68 nuclêôtit Đáp án : (C) Bài : 5604 Một gen nhân đôi số lần sử dụng 579 6 nuclêôtit tự do, có 1449 guanin Biết chiều dài gen 3 284 ,4 ăngstron ... Chọn đáp án A 12 480 B 13240 C 15960 D 1 684 0 Đáp án : (C) Bài : 56 08 Tổng số liên kết hiđrô chứa gen sau lần nhân đôi gen mẹ 23712 Gen có tỉ lệ Số lượng loại nuclêôtit gen nói là: Chọn đáp án A A...
  • 15
  • 434
  • 0
Gián án ôn tập sinh học TNPT-CDĐH- BỘ ĐỀ 16

Gián án ôn tập sinh học TNPT-CDĐH- BỘ ĐỀ 16

Tư liệu khác

... kết Đáp án : (A) Bài : 6 085 Điều không nói ruồi giấm là: Chọn đáp án A Dễ nuôi ống nghiệm B Sinh sản nhanh, từ 10 – 14 ngày tạo hệ C Khó phát biến dị chúng D Có cặp nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng ... Chọn đáp án A AaBb x aBb B AaBb x AaBb C Aabb x aaBb D AABb x AABb Đáp án : (A) Bài : 6063 Kiểu gen sau tạo loại giao tử? Chọn đáp án A AaBbDd B AaBbdd C AAbbDd D AaBBDD Đáp án : (B) Bài : 6062 ... thức D Có kiểu gen Đáp án : (A) Bài : 6049 Xét phép lai F1: AaBb x AaBb Kiểu gen sau chiếm tỉ lệ thấp F2? Chọn đáp án A AaBb B Aabb C AaBB D AABb Đáp án : (B) Bài : 60 48 Nếu bố mẹ chủng hai cặp...
  • 22
  • 304
  • 0
Gián án ôn tập sinh học TNPT-CDĐH- BỘ ĐỀ 15

Gián án ôn tập sinh học TNPT-CDĐH- BỘ ĐỀ 15

Tư liệu khác

... cánh ngắn B 75% thân xám, cánh dài : 25% thân đen, cánh ngắn C 100% thân xám, cánh dài D 41% thân xám, cánh dài : 41% thân đen, cánh ngắn : 9% thân xám, cánh ngắn : 9% thân đen, cánh dài Đáp án ... Đáp án : (B) Bài : 6530 Khi gen phân bố xa nhiễm sắc thể thì: Chọn đáp án A Hoán vị gen xảy B Hoán vị gen không xảy C Hoán vị gen có điều kiện xảy D Các gen có điều kiện xảy Đáp án : (C) Bài ... 6529 Tần số hoán vị gen luôn: Chọn đáp án A Lớn 50% B Nhỏ 50% C Không vượt 50% D Bằng 50% Đáp án : (C) Bài : 65 28 Câu có nôi dung câu sau là: Chọn đáp án A Ở sinh vật, tượng hoán vị gen phổ biến...
  • 23
  • 438
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008