dạy con học toán 1
Sử dụng Thiết bị dạy học toán 1
... đồ dùng dạy học Toán 1 để dạy học đều đợc. Tuy nhiên ở giai đoạn đầu học phép toán trừ nên dùng Tranh vẽtrong SGK là chủ yếu, khi cần thiết nên cho HS thực hành bằng Bộ đồ dùng Toán 1. VD2: ... 4 chấmtròn, còn lại 1 chấm tròn (5-4 =1) .Từ đó có: 4 +1= 1+4 (cùng bằng 5) và cũng từ phép cộng 4 +1= 5 ta có haiphép trừ: 5 -1= 4; 5-4 =1. - Sử dụng hộp Bộ đồ dùng học Toán 1. Cho HS lấy ra 5 hình ... trên cành với 4 quả đà háiSử dụng thiết bị dạy học dạy các bài về phép tínhtrong phạm vi 10 PGS.TS ỡnh Hoan 1. Phép cộng trong phạm vi 10 Trong Toán 1 phép cộng đợc xây dựng nh là phép gộp hai...
- 6
- 654
- 0
Giới thiệu các phần mềm HỌC TOÁN 1, 2, 3, 4, 5
... HOẠT ĐỘNG Học và Dạy của giáo viên trên lớp. Trong phần mềm đã tích hợp sẵn 16 99 ACTION (hoạt động học và dạy) để mô phỏng toàn bộ kiến thức môn TOÁN bậc Tiểu học, được chia thành 10 nhóm chủ ... môn Toán bậc tiểu học đã được chia nhỏ thành 687 chủ đề kiến thức lõi theo từng lớp học như sau:Lớp 1: 45 chủ đề kiến thức.Lớp 2: 12 1 chủ đề kiến thức.Lớp 3: 16 7 chủ đề kiến thức.Lớp 4: 17 3 ... dựng phần mềm hỗ trợ học tập môn TOÁN bậc Tiểu học được thể hiện bằng các bộ phần mềm trên, vai trò và vị trí của chúng được mô tả trong sơ đồ dưới đây.3. Bộ phần mềm HỌC TOÁN 1, 2, 3, 4, 5Bộ...
- 2
- 1,805
- 16
Chuyên đề ƯD phầm mềm Maple trong dạy và học toán
... ,SA BC9 31 62Khoang cach giua cac duong thang SB va CA: = ( )d ,SB CA 18 11 3 11 3Khoang cach giua cac duong thang SC va AB: = ( )d ,SC CA 18 11 3 11 3 Chieu cao SS1 cua tu dien: = SS1455Chuyên ... mp(SBC):`);projection(A1,p2,A):A1=coordinates(A1);print(`Toa do hinh chieu B1 cua B len mp(SAC):`);projection(B1,p3,B):B1=coordinates(B1);print(`Toa do hinh chieu C1 cua C len mp(SAB):`);projection(C1,p1,C):C1=coordinates(C1);print(` ... `);f1:=lhs(f [1] ):f2:=lhs(f[2]):g1:=lhs(g [1] ):g2:=lhs(g[2]):a1:=coeff(f1,x):b1:=coeff(f1,y):c1:=coeff(f1,z):a2:=coeff(f2,x):b2:=coeff(f2,y):c2:=coeff(f2,z):a3:=coeff(g1,x):b3:=coeff(g1,y):c3:=coeff(g1,z):a4:=coeff(g2,x):b4:=coeff(g2,y):c4:=coeff(g2,z):print(`Pt...
- 20
- 650
- 7
dạy bé học toán để bé trở thành thần đồng nếu không cũng là người thông minh
... thông minh nếu bạn biết cách dạy con khi còn nhỏGiai đoạn 5-7 tuổi- Dạy bé đếm đến 10 0, sau đó tăng lên 500.- Dạy bé đếm ngược từ 10 đến 1, sau đó là từ 20 đến 1. - Dạy bé cách hoàn thành một ... tròn. Toán học cho bé theo từng độ tuổi Con bạn không là thần đồng thì cũng sẽ trở thành một người thông minh nếu bạn biết cách dạy con khi còn nhỏBạn có thể dạy các kỹ năng về toán học ngay ... bạn có thể dạy bé tập tô theo con số từ 1 đến 12 (các bé thường khó khăn khi phải tô theo các số là 2, 3, 8 và 9).- Dạy bé đặt những món đồ có đánh số theo đúng thứ tự từ 1 đến 12 .- Dạy bé cách...
- 4
- 639
- 4
dạy bé học toán theo độ tuổi
... Toán học cho bé theo từng độ tuổi Con bạn không là thần đồng thì cũng sẽ trở thành một người thông minh nếu bạn biết cách dạy con khi còn nhỏBạn có thể dạy các kỹ năng về toán học ngay ... bạn có thể dạy bé tập tô theo con số từ 1 đến 12 (các bé thường khó khăn khi phải tô theo các số là 2, 3, 8 và 9).- Dạy bé đặt những món đồ có đánh số theo đúng thứ tự từ 1 đến 12 .- Dạy bé cách ... liên quan đến toán học. Giai đoạn 1- 3 tuổi- Dạy bé đếm tới 5.- Ghép đồ vật vào đúng kích cỡ.- Phân loại đồ vật theo hình dáng và màu sắc.- Hiểu ý nghĩa những từ ngữ thuộc về toán học như: to...
- 4
- 532
- 2
GIÁO ÁN 4 ĐẦY ĐỦ HỌC KÌ 1
... bài tập): 1- Nghe – viết đúng đoạn văn Mười năm cõng bạn đi học trong khoảng thời gian 15 đến 18 phút.2- Luyện phân biệt và viết đúng một số âm dễ lẫn: s/x , ăng/ăn.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC-Bảng ... lời dạy của cha ông đối với đời sau.Qua những câu truyện cổ,cha ông dạy con cháu cần sống nhận hậu độ lượng, công bằng…II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC-Bảng phụ kẻ sẵn các cột a,b,c,d ở BT1,viết ... lượt. -1- 2 HS đọc cả bài.-Cả lớp đọc thầm chú giải. -1- 2 HS giải nghóa từ.HĐ 4Tìm hiểu bài* Khổ 1 + 2- Cho HS đọc thành tiếng khổ thơ 1 + 2- Cả lớp đọc thầm khổ 1 + 2 + trả lời câu hỏi:-1...
- 384
- 436
- 0
DẠY VÀ HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CABRI
... phân môn toán học. 1. Hình học phẳng:- Giảng dạy lý thuyết: Dựng các hình “động” trong chương trình toán THCS - THPT. - Giảng dạy bài tập: Các bài toán có quỹ tích trong chương trình toán lớp ... quyển Dạy và học toán với phần mềm Cabri – Tập I – Tác giả Phạm Thanh Phương”. II. ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CABRI XEM NHƯ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐIỆN TỬ.Cabri là một phần mềm toán học chuyên về hình học ... tập huấn cho GV toán - lý trong toàn tỉnh. Được các trường Đại học và Cao đẳng Sư phạm; các Sở Giáo dục – Đào tạo khắp mọi miền đất nước quan tâm.- Tác giả bộ sách: Dạy và học toán với phần...
- 4
- 568
- 8
CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ HỌC TOÁN LỚP 2
... diễn 11 0, 12 0. Học sinh đợc quan sát và nêu đợc hình vẽ cho biết có mấy trăm, mấychục, mấy đơn vị. Tơng tự cho học sinh làm trên mô hình để tìm ra số 13 0, 14 0, 15 0, 16 0, 17 0, 18 0, 19 0, 200.2. Dạy ... trình dạy Toán ở Tiểu học .2. Ch ơng trình: Lớp 1 : 1 tuần 4 tiết x 35 tuần = 14 0 tiết/ 1 năm học. Lớp 2, 3, 4, 5 : 1 tuần 5 tiết x 35 tuần = 17 5 tiết/ 1 năm học. III. Cơ sở thực tiễn 1. Thuận ... dùng dạy học trớc mỗi tiết học và biết lựa chọn từngđồ dùng hợp lí vào các tiết dạy, làm nên thành công của tiết dạy . Kết hợp sử dụngđồ dùng dạy học hiện đại trong dạy học toán, để các tiết dạy...
- 10
- 6,971
- 126
CHUYỆN DẠY VÀ HỌC TOÁN
... phần đà tô màu của hình vuông ABCD là : A. 13 ,76 cm2 B. 11 4,24 cm2 C. 50,24 cm2 D. 13 6,96 cm2(Bài tập 4, trang 10 1, SGK Toán 5)- GV : Với bài toán này, thầy yêu cầu các em tự làm bài cá ... tiết học thú vịPhan Duy Nghĩa (P. Hiệu trởng trờng Tiểu học Sơn Long,Hơng Sơn, Hà Tĩnh)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *Tiết luyện toán hôm đó, tôi cho học sinh làm bài toán ... là A. 13 ,76cm2.- GV : Em hÃy trình bày cách tính diện tích hình tròn ở bài toán trên.- HS A : Tha thầy, đầu tiên em tính bán kính hình tròn sau đó áp dụng công thức : S = r x r x 3 ,14 ạ !-...
- 3
- 346
- 0
Su dung Cabri 3D trong day va hoc toan 12
... - 20083 Định hướng đổi mới PPDH toán PPDH tích cực Dạy học theo quan điểm thực nghiệm Sử dụng CNTT trong dạy học Dạy học Toán Sử dụng CNTT trong Dạy học Đào tạo GV, Bộ GD & ĐT, 6 - ... 2008 13 Một số HĐ Dạy Học Toán và CabriQuan sát và khám pháDựng hình hình học Dự đoán chứng minh, quỹ tíchMô phỏng, minh họaĐào tạo GV, Bộ GD & ĐT, 6 - 2008Kiểm tra, đánh giá 16 Một ... 1 Sử dụng các phần mềm Cabritrong dạy học TS. Nguyễn Van ThànhKhoa Sư phạm, ĐHQG Hà nộiĐào tạo GV, Bộ GD & ĐT, 6 - 20086Sử dụng Cabri trong dạy học Xây dựng các...
- 17
- 402
- 5
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán
... %Đầu năm 3738 ,1 5 13 ,538 ,1 1335 ,1 1335 ,1 Giữa HKI 376 16 ,24 10 ,87 18 ,9 19 51, 4 1 2,7HKI 378 21, 68 21, 64 10 ,8 16 43,2 1 2,7C/. KẾT LUẬNQua thực tế giảng dạy và học tập, được sự ... vấn đề khác của toán học, giúp cho học sinh vẽ hình chính xác trong hình học, phát hiện, dự đoán kết quả của bài toán, đồng thời tạo cho học sinh kĩ năng thiết lập các thuật toán khi giải quyết ... mềm tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học -Phương pháp quan sát điều tra: để tiến hành quan sát điều tra tình hình dạy và học, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. -Giả...
- 29
- 784
- 2
Gián án Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán
... phần mềm ứng dụng trong dạy học Toán cóhiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với môn Toán thì việc ứng dụng côngnghệ thông tin, sử dụng các phần mềm ứng dụng trong dạy học là một yêu cầu cấpthiết. ... GAĐT trong dạy học làvấn đề cần quan tâm. Hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong việc dạy và học đã đượctriển khai sâu, rộng ở các cấp học, ở nhiều địa phương trong cả nước. Việc dạy học bằng GAĐT ... mềm dạy học làm phương tiện hỗ trợ dạy học một cách hợp lí sẽcho hiệu quả cao hơn. Bởi lẽ khi sử dụng phần mềm dạy học bài giảng sẽ sinh độnghơn, sự tương tác hai chiều được thiết lập, học...
- 29
- 633
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008