... x2 + 22v= 2 22 4v a ; a = - 2x; II. BÀITẬP 1. Phương pháp giải Cách thông dụng và tiện lợi nhất khi giải bàitập loại này là sử dụng mối liên hệ giữa dao động điều hòa ... 0989.876.367; FB : http://www.facebook.com/Cactus.tt CHUYÊN ĐỀ : DAO ĐỘNG CƠ BÀI GIẢNG 1. DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CƠ BẢN 2 - BÀITẬP LIÊN QUAN TỚI ĐƯỜNG ĐI, VẬN TỐC, GIA TỐC TRONG DĐDH I. LÝ THUYẾT ... + 4T+ 8T. Lúc t = 0 vật ở vị trí cân bằng; sau 5 chu kì vật đi được quãng đường 20A và trởvề vị trí cân bằng, sau 41chu kì kể từ vị trí cân bằng vật đi được quãng đường A và đến vị...
... Dạng 3: Phản ứng nhiệt nhôm Dạng 4: Một số bàitập kinh điển Dạng 5: Một số bàitập phức tạp khác II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỪNG LOẠI VÀ VÍ DỤ ÁP DỤNG 1/ Khái quát qua về kim loại sắt và hợp chất ... họaI. CƠ SỞ PHÂN LOẠI Để phân loại bài toán về sắt người ta dựa trên cơ sở, mục đích và phương tiện của bài toán - Dựa vào mục đích : Mục đích của dạngbàitập tìm ra sản phẩm phản ứng và tính ... lít B. 1,1 lít C. 1,15 lít D. 0,9 lítD ạng 3 : BÀITẬPVỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI OXIT KIM LOẠI (PHẢN ỨNG NHIỆT NHÔM) 3a/ Một số chú ý khi giải bài tập: - Phản ứng nhiệt nhôm: Al + oxit kim loại...
... bài tập đọc (dựa vào vốn sống của học sinh, bàitập đọc, gợi ý của giáo viên). Hình thức mở rộng vốn từ thông qua các bài tập. Hệ thống bàitập luyện tập mở rộng vốn từ rất đa dạng: Bài tập ... Phần luyện tập: Gồm hệ thống bàitập nhằm củng cố và vận dụng các kiến thức đã học vào những tình huống mới. Có hai loại bàitập ở phần luyện tập là bàitập nhận diện và bàibàitập vận dụng. ... chủ điểm. Bài tập tìm hiểu, nắm nghĩa của từ. Bài tập quản lý, phân loại vốn từ. Bài tập luyện cách sử dụng từ. Khóa luận chỉ tập trung vào phần từ loại: Cung cấp kiến thức sơ giản về một số...
... CÁC DẠNGBÀITẬPVỀ BIỂU ĐỒ TRONG ĐỀ THI A Lããã(Trung tõm luyn thi i hc a Minh) - Bài thi Địa có 10 điểm thì 3 điểm thuộc về phần vẽ biểu đồ và nhận xét biểu đồ. Đây là dạngbài tập không ... Thí sinh phải nắm chắc các dạng biểu đồ và trường hợp vận dụng chúng, để ý các quy tắc vẽ biểu đồCác bàitậpvề biểu đồCác dạng biểu đồ thường gặp trong các đề thi Dạng 1: Vẽ biểu đồ hình tròn- ... gặp dạng biểu đồ này thì phải đọc kĩ đầu bài. Nếu như trong đầu bài có số liệu là những số tự nhiên và có số năm trong đầu bài hoặc là 2 năm hoặc là 4 năm và cấu trúc của số liệu trong đầu bài...
... 61-62: BàiTậpVềBiếnDạng Cơ Của Vật Rắn I.Mục tiêu: HS nắm kiến thức về định luật Húc, độ biếndạng tỉ đối, ứng suất, suất đàn hồi, hệ số đàn hồi của vật rắn để vận dụng giải các dạngbài ... quan và một số bàitập vận dụng Học sinh: Giải bàitập SBT ở nhà. IV. Tiến trình lên lớp: 1. Hoạt động 1 ( 10 phút ): Ôn tập, cũng cố . Ôn tập theo hướng dẫn CH 1 Độ biếndạng tỉ Định ... HS ghi nhận dạngbài tập, thảo luận nêu cơ sở vận dụng . Ghi bài tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải Phân tích bài toán, tìm GV nêu loại bài tập, yêu cầu Hs nêu cơ...
... sinh Bài ghi của HS - Gọi học sinh tóm tắt các kiến thức của bài. - Vạch ra phương pháp giải bàitập của bài. - Tóm tắt kiến thức - Tiếp nhận thông tin. BÀITẬPVỀBIẾNDẠNG ... dẫn về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài ghi của HS - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Yêu cầu học sinh chuẩn bị cho bài sau. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà ... Kiến thức - Giải được các bàitậpvềbiếndạng kéo, nén. - Phân biệt được biếndạng tuyệt đối và tương đối. 2. Kỹ năng - Vận dụng được định luật Hooke, các công thức về giới hạn bền, hệ số an...
... các dạngbàitập từ đơn giản đến phức tạp. Tấtnhiên ở mỗi một tiết học tôi đã thiết kế các dạngbàitập khác nhau phù hợp với nội dung bài học, về cơ bản tôi đã tiến hành với các dạngbàitập ... làm được bàitập còn lại thì không tham gia các hoạt động hoặc lơ mơ chưa hiểu cách làm bàitập cũng như trong các bài kiểm tra . Tôi tiến hành thu thập số liệu về kết quả các dạngbài kiểm ... giảiquyết tốt các dạngbàitậpvề mệnh đề quan hệ trong năm học 2012-2013 đối vớinhững lớp có xuất phát điểm tương tự.III. GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁC DẠNGBÀITẬP VỀMỆNH ĐỀ QUAN HỆ...
... lí thuyết, tôi chia các bàitập phần đột biến số lượng NST thành các dạng, sau mỗi dạng có công thức tổng quát và bài tập áp dụng để các em dễ dàng nắm kiến thức. 1. Dạng 1: Xác định số lượng ... các tiết bàitập và ôn tập ít nên rất khó cho học sinh làmcác bàitập vận dụng ở cuối bài hoặc cuối chương.- Nhiều em ở trường gia đình chủ yếu làm nông nghiệp, ít quan tâm tớiviệc học tập của ... chọn đề tài: “Phương pháp giải một số dạngbàitậpvề đột biến số lượng nhiễm sắc thể”.Qua đó, các em có thể giải quyết nhanh những bài toán liên quan đến đột biến số lượng NST.II. Mục đích nghiên...
... TÀII .1– CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀBÀITẬP HÓA HỌCI.1.1 Khái niệm bàitập hóa học 4I.1.2 Tầm quan trọng của bàitập hóa học 4I.1.3 Tác dụng của bàitập hóa học 5I.1.4 Phân loại bàitập hóa học 8I.1.5 ... hydrocacbon 17CHƯƠNG II : PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON CHƯƠNG TRÌNH THPTII.1 – BÀITẬP GIÁO KHOA II.1.1 Bàitậpvề công thức cấu tạo – đồng đẳng – đồng phân –danh pháp ... loại bàitập hóa học 8I.1.5 Một số phương pháp giải bàitập 9I.1.6 Điều kiện để học sinh giải bàitập được tốt 10I.1.7 Các bước giải bàitập trên lớp 10I.9. Cơ sở thực tiễn 10I.2 – CƠ SỞ...
... bi tp:ã Bi tp húa đại cương -Bài tậpvề chất khí -Bài tậpvề dung dịch -Bài tp v in phõn ã Bi tp húa vụ c-Bi tậpvề các kim loại -Bài tậpvề các phi kim -Bài tậpvề các loại hợp chất oxit, axit, ... SỞ LÝ LUẬN VỀBÀITẬP HÓA HỌCI.1.1 KHÁI NIỆM BÀITẬP HÓA HỌC : Bàitập hóa học là một dạngbài làm gồm những bài toán, những câu hỏi hay đồng thời cả bài toán và câu hỏi thuộc về hóa học ... cần giải thuộc dạng bài tập nào.3. Nắm được một số phương pháp giải thích hợp với từng dạngbài tập 4. Nắm được các bước giải một bài toán hỗn hợp nói chung và với từng dạngbài nói riêng5....