câu hỏi của chương i và chương ii

những điểm cơ bản của basel i và basel ii

những điểm cơ bản của basel i và basel ii

Ngày tải lên : 25/05/2014, 22:32
... cho nhiều lo i r i ro vậy, hy vọng giảm thiểu r i ro Ưu i m Basel II so v i Basel I: - Về cấu trúc n i dung: Basel I tập trung vào gi i pháp quản lý r i ro “yêu cầu vốn t i thiểu” Trong khi, Basel ... n i bộ; IRBA cách tiếp cận nâng cao dựa xếp hạng n i bộ; BIA cách tiếp cận số bản; AMA cách tiếp cận đo lường tiên tiến) Việc tiếp cận Basel II đ i h i kỹ thuật phức tạp chi phí cao Đ i v i nước ... tiêu cu i m i, dấu hiệu việc bắt đầu chuyển dần từ chế i u tiết dựa tỷ lệ, mà phần khung m i, hướng đến i u tiết mà dựa nhiều vào số liệu n i bộ, thông lệ mô hình - Basel II sử dụng kh i niệm“Ba...
  • 5
  • 3K
  • 5
Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... III: KếT QUả NGHIÊN CứU Chơng I CƠ Sở Lí LUậN CủA Đề T I Câu h i câu h i trắc nghiệm dạy học: 1.1 Kh i niệm câu h i dạy học: Aristotle ng i phân tích câu h i d i góc độ logic ông cho rằng: Câu ... phần Tổng = 25 câu Tổng = 133 câu VII L i n i chất VIII Bộ máy gôn gi li màng sinh chất Thành tế bào Tổng = 15 câu Câu h i liên (14 câu) 1 18 Câu h i liên hệ phần I v II Đ16: Tế 90 1 1 17 1 14 1 ... t i liệu Phần III: Kết nghiên cứu Chơng I: Cở sở lý luận đề t i Chơng II: Kết xây dựng câu h i TNKQ Chơng III: Kết thực nghiệm Phần IV: Kết luận kiến nghị Phần phụ lục: Phụ lục I: Bộ câu hỏi...
  • 39
  • 763
  • 5
bước đầu xây dựng câu hỏi tnkq chương i và chương ii phần sinh học tế bào sh10 nâng cao - thpt

bước đầu xây dựng câu hỏi tnkq chương i và chương ii phần sinh học tế bào sh10 nâng cao - thpt

Ngày tải lên : 21/11/2014, 18:47
... III: KếT QUả NGHIÊN CứU Chơng I CƠ Sở Lí LUậN CủA Đề T I Câu h i câu h i trắc nghiệm dạy học: 1.1 Kh i niệm câu h i dạy học: Aristotle ng i phân tích câu h i d i góc độ logic ông cho rằng: Câu ... phần Tổng = 25 câu Tổng = 133 câu 90 VII L i n i chất VIII Bộ máy gôn gi li màng sinh chất Thành tế bào Tổng = 15 câu Câu h i liên (14 câu) 1 Câu h i liên hệ phần I v II Đ16: Tế 16 1 1 17 14 1 1 ... t i liệu Phần III: Kết nghiên cứu Chơng I: Cở sở lý luận đề t i Chơng II: Kết xây dựng câu h i TNKQ Chơng III: Kết thực nghiệm Phần IV: Kết luận kiến nghị Phần phụ lục: Phụ lục I: Bộ câu hỏi...
  • 48
  • 554
  • 0
Bước đầu xây dựng câu hỏi TNKQ chương I và chương II phần “ Sinh học tế bào”, Sinh học 10 nâng cao - THPT

Bước đầu xây dựng câu hỏi TNKQ chương I và chương II phần “ Sinh học tế bào”, Sinh học 10 nâng cao - THPT

Ngày tải lên : 28/03/2015, 16:42
... Chng III: Kt qu thc nghim Phn IV: Kt lun v kin ngh Phn ph lc: Ph lc I: B cõu hi TNKQ chng I v chng II Phn Sinh hc t bo, SH 10 nõng cao - THPT Ph lc II: ỏp ỏn ca b cõu hi TNKQ Ph lc III: Mu phiu ... chơng I Tổng VII L i n i chất VIII Bộ máy gôn gi li bô xôm Bộ máy gôngi Litôxôm IX Không bào II Ribô xôm Tổng = 21 câu X Màng sinh chất XI Các cấu trúc bên màng sinh chất Thành tế bào Tổng = 15 câu ... S bi S tit Tờn bi Bi 7: Cỏc nguyờn t hoỏ hc v nc ca t Tit bo Tit Bi 8: Cỏc bon hirat v lipit Tit I Thnh phn Bi 9: Prụtờin Tit 10 hoỏ hc ca t Bi 10: Axớt nuclờic Tit 11 Bi 11: Axớt nuclờic (tip...
  • 50
  • 325
  • 0
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG III KỸ THUẬT CÂU HỎI VÀ BẢNG HỎI potx

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG III KỸ THUẬT CÂU HỎI VÀ BẢNG HỎI potx

Ngày tải lên : 29/03/2014, 23:20
... Câu Câu h i Câu h i h i quan thông tri i m, tin thức th i độ, động Câu h i tâm lý Câu Câu h i kiểm lọc tra Câu trả l i Câu Câu h i h i đóng mở Câu h i nửa đóng Câu h i Câu h i trực tiếp Câu h i ... I KỸ THUẬT CÂU H I Vai trò câu h i việc xây dựng bảng h i Qui trình trả l i đ i tượng i u tra Các lo i câu h i Một v i kinh nghiệm đặt câu h i Vai trò câu h i xây dựng bảng h i “Thiết kế ... h i gián tiếp 3.1 Theo công dụng a Về n i dung Câu h i kiện Câu h i tri thức Câu h i quan i m, th i độ, động * Câu h i kiện (câu h i thực tế, câu h i hành vi) Là câu h i nhằm thu thập thông tin...
  • 48
  • 2.2K
  • 21
Bài tập hóa lý có lời giải và ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm I & II

Bài tập hóa lý có lời giải và ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm I & II

Ngày tải lên : 02/03/2014, 23:55
... -25,58 Kcal  10 CHƯƠNG 2: NGUYÊN LÝ II NHIỆT ĐỘNG HỌC 2.1 B i tập có l i gi i chi tiết: Câu 1: Tính biến thiên entropy đun nóng thuận nghịch 16kg O2 từ 273K đến 373K i u kiện sau: a Đẳng áp ... B i tập tự gi i: Câu 1: Xác định biến thiên n i làm hóa 20g etanol nhiệt độ s i, biết nhiệt hóa riêng etanol 857,7 J/g thể tích nhiệt độ s i 607 cm3/g (bỏ qua thể tích pha lỏng) ĐS: 2,54 kJ Câu ... CHƯƠNG 1: NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG HỌC 1.1 B i tập có l i gi i chi tiết: Câu 1: Tính biến thiên n i làm bay 10g nước 200C Chấp nhận nước khí lý tưởng bỏ qua thể tích nước lỏng Nhiệt hóa...
  • 587
  • 9.1K
  • 13
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG VÀ XÂY DỰNG THANG ĐO pdf

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG VÀ XÂY DỰNG THANG ĐO pdf

Ngày tải lên : 07/03/2014, 00:20
... 3000-5000 ≥5000 • Xin anh/chị cho biết, chi tiêu bình quân anh/chị tháng (nghìn đồng)? Chương III ĐO LƯỜNG XÂY DỰNG THANG ĐO I II III NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐO LƯỜNG CÁC LO I THANG ĐO MỘT ... i u tra (nếu ĐTCM) Chương II ĐO LƯỜNG XÂY DỰNG THANG ĐO I II III NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐO LƯỜNG CÁC LO I THANG ĐO MỘT SỐ CÁCH ĐẶT THANG I M CƠ BẢN II CÁC LO I THANG ĐO Thang đo định danh ... l i liệu thu thập + Kiểm tra độ tin cậy (trắc nghiệm l i phương pháp tương tự) + Kiểm tra giá trị câu trả l i (sử dụng nhiều lo i câu h i khác n i dung) - Tăng số đơn vị i u tra (nếu ĐTCM) Chương...
  • 43
  • 2.4K
  • 18
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi tnkq chương trình hoá học lớp 10 – thpt- ban cơ bản

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi tnkq chương trình hoá học lớp 10 – thpt- ban cơ bản

Ngày tải lên : 30/06/2014, 01:15
... soạn câu h i II. 3.2 Các dạng câu h i TNKQ Câu h i TNKQ chia làm lo i sau: II. 3.2.a) Câu trắc nghiệm "đúng, sai": Câu đ-ợc trình bày d- i dạng câu phát biểu học sinh trả l i cách lựa chọn hai ph-ơng ... Đánh giá Các câu h i trắc nghiệm chia làm lo i câu h i trắc nghiệm tự luận câu h i trắc nghiệm khách quan II. 2 Trắc nghiệm tự luận II. 2.1 Kh i niệm Trắc nghiệm tự luận ph-ơng pháp đánh giá kết ... 12 17 II A V A 12 17 II A VII A 10 17 II A VII A 12 35 II A VII A Hãy chọn đáp án Câu 26 Nguyên tố X có số thứ tự 20 bảng tuần hoàn, nguyên tố X thuộc: A Chu kỳ nhóm IA B Chu kỳ nhóm IIA C Chu...
  • 182
  • 675
  • 0
Giúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi Việt Nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình Ngữ văn 8

Giúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi Việt Nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình Ngữ văn 8

Ngày tải lên : 08/07/2014, 04:00
... thống câu h i để giúp học sinh dựa vào sơ đồ để tìm hiểu đoạn trích : hệ thống câu h i ph i kết hợp nhiều lo i câu h i khác để không giúp em t i l i toàn đoạn trích mà giúp em hình dung toàn n i ... h i chi tiết liên quan t i học Đặc biệt hệ thống câu h i ph i bám sát theo sơ đồ trình bày Công việc trình bày sơ đồ hệ thống câu h i ph i giáo viên chuẩn bò kỹ lưỡng thể chi tiết giáo án (kể phương ... đồng th i giúp em nắm n i dung kiến thức, chỉnh thể tác phẩm văn chương III/ NHỮNG GI I PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN ; Từ năm giảng dạy kinh nghiệm cá nhân, nhận việc sử dụng đa dạng hóa biện pháp...
  • 9
  • 1.5K
  • 3
Đề cương ôn tập Học kì 1 phần I chương I và phần II chương II – Sinh 10

Đề cương ôn tập Học kì 1 phần I chương I và phần II chương II – Sinh 10

Ngày tải lên : 21/07/2014, 10:38
... cỏc nhim sc th cú trng th i kộp cỏc k no sau õy ? a Sau II, cui II v gia II b u II, cui II v sau II c u II, gia II d Tt c cỏc k 22 Trong quỏ trỡnh gim phõn , cỏcnhim sc th chuyn t trng th i kộp ... K gia II d K trung gian trc ln phõn bo II Trong gim phõn cỏc nhim sc th xp trờn mt phng xớch o ca thoi phõn bo : a K gia I v sau I b K gia II v sau II c K gia I v sau II d K gia I v sau II 10 ... guanin, xitụzin,timin v aờnin B uraxin, timin, aờnin, xitụzin v guanin C aờnin, uraxin, timin v guanin D uraxin,timin,xitụzin v aờnin 53 Liờn kt gia hai mch n ca chui xon kộp ADN l A Liờn kt hirụ...
  • 34
  • 2.5K
  • 1
câu hỏi ôn chương I HH 6

câu hỏi ôn chương I HH 6

Ngày tải lên : 08/05/2015, 20:00
... thuộc tia Ox(P nằm N O), i m M thuộc tia Oy, A/ Hai tia PO tia PM hai tia đ i B/ Hai tia PO tia PN trùng C/ Hai tia MP MN đ i D/ Hai tia PN tia PM đ i Câu 5: G i M i m đoạn thẳng EF Biết MF=2 ... AB. i m M nằm đâu ?Hãy chọn câu trả l i câu sau: A/ i m M ph i trùng v i i m A ; B/ i m M ph i nằm hai i m A B C/ i m M ph i trùng v i i m B ; D/ i m M ph i trùng v i i m A,hoặc nằm hai i m ... ;OC=5cm H i ba i m A,B,C i m nằm hai i m l i ? A/ i m A nằm ; B/ i m B nằm C/ i m C nằm ; D/Không có i m nằm Câu 8: Cho hình vẽ.số tia có là(hai tia trùng kể tia) H x O I K y A/ tia ; B/ tia...
  • 11
  • 462
  • 1
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập và nâng cao kết quả học tập

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập và nâng cao kết quả học tập

Ngày tải lên : 11/06/2015, 00:09
... Đ i h i nhiều th i gian: Một lớp học đông v i th i gian giảng dạy 45 phút học tiết trở ng i lớn cho dạy học nhóm thành công - Nếu giáo viên không kiểm soát cẩn thận tương tác học viên nhóm, v i ... động kiểm tra tiết theo phân ph i chương trình sinh học 10 Còn kiểm tra sau tác động kiểm tra tiết thiết kế sau tiến hành giảng dạy xong chương II “Cấu trúc tế bào” (xem phần phụ lục) B i kiểm ... xây dựng b i, hướng dẫn HV quan sát tranh kh i quát kiến thức, … Tuy nhiên, nhận thấy biện pháp có mang l i hứng thú cho HS học môn sinh n i chung, chương II - sinh học 10 n i riêng hiệu chưa cao...
  • 16
  • 697
  • 4
Báo cáo Khác biệt trong học phần thực tập giữa chương trình đào tạo Công tác xã hội của Việt nam và Pháp

Báo cáo Khác biệt trong học phần thực tập giữa chương trình đào tạo Công tác xã hội của Việt nam và Pháp

Ngày tải lên : 08/07/2015, 19:57
... in training till now As an example is the balance in teaching between theory and practice of the social work In reality, the social work training program in Vietnam is still heavy on academic theory, ... sinh viên sau tốt nghiệp ph i trở thành nhân viên CTXH có kỹ thực tiễn làm việc trực tiếp v i ngư i (quan hệ ngư i ngư i) , thực tế sau v i khóa sinh viên trường tượng “thừa thầy thiếu thợ” l i ... Sinh viên thực tập th i gian ? N i dung thực tập ? Ai ngư i kiểm huấn trình thực tập ? Vai trò họ ? Giáo viên hướng dẫn thực tập l i sở sinh viên hay dẫn sinh viên xuống, họ quay l i vào cu i đợt...
  • 30
  • 332
  • 0
Xây dựng câu hỏi, bài tập mở và vận dụng vào giảng dạy một số nội dung trong chương trình hình học 11

Xây dựng câu hỏi, bài tập mở và vận dụng vào giảng dạy một số nội dung trong chương trình hình học 11

Ngày tải lên : 28/08/2015, 21:33
... S IAC IB + S IAB IC = S IBC ( IM + MA) + S IAC ( IM + MB) + S IAB (.IM + MC ) = ( S IBC + S IAC + S IAB ) IM + S IBC MA + S IAC MB + S IAB MC = S ABC IM + S IBC MA + S IAC MB + S IAB MC = IM ... h i, tập mở thờng có cấu trúc nh thiếu liệu giả thiết thuật gi i cố định i u dẫn đến có nhiều l i gi i cho toán Gi i câu h i, tập mở đ i h i kiến tạo thân học sinh [34, tr 77] Theo [30, tr.22], ... vấn đề Từ việc nghiên cứu chất câu h i, tập mở cho ng i giáo viên biết đặt câu h i, tập mở phù hợp đồng th i ta đợc tình có vấn đề trình gi i vấn đề vừa đợc đặt câu h i tập mở giúp học sinh tìm...
  • 69
  • 645
  • 1
Bài giảng CNC   chương 3  cấu trúc của chương trình CNC và các lệnh trước khi di chuyển dụng cụ

Bài giảng CNC chương 3 cấu trúc của chương trình CNC và các lệnh trước khi di chuyển dụng cụ

Ngày tải lên : 14/04/2016, 15:26
... /M99 panel i u khiển bật ON công tắc OPSKIP bỏ qua block có i u kiện chương trình không kết thúc 16 Chương trình – Khi cần gia công lặp l i nhiều lần mẫu nên dùng biểu diễn mẫu dạng chương trình ... hiểu – Thí dụ M98 P51200; có nghóa g i chương trình 1200 năm lần – Trong chương trình g i chương trình nhiều lần, chương trình g i chương trình cháu nhiều lần Số hệ t i đa lồng Số lần g i t i ... ghi vò trí i m mà dụng cụ ph i t i Đ i v i máy phay hệ FANUC có hai cách ghi: • G90 X_ Y_Z_ – ghi tọa độ tuyệt đ i • G91 X_ Y_Z_ ghi tọa độ tương đ i Nên chọn cách ghi tuyệt đ i 37 Thí dụ...
  • 107
  • 580
  • 1
Nghiên cứu về hiệu quả hoạt động của cục sở hữu trí tuệ đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và công cuộc CNH, HĐH đất nước

Nghiên cứu về hiệu quả hoạt động của cục sở hữu trí tuệ đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và công cuộc CNH, HĐH đất nước

Ngày tải lên : 01/04/2013, 16:14
... tác v i nớc (Dự án MOIPA, UTIPINFO Nhật Bản t i trợ, Dự án ECAP - I, ECAP - II EU t i trợ, Chơng trình SPC Thuỵ Sĩ t i trợ) tiếp tục đợc triển khai có hiệu Công tác bảo đảm hoạt động nghiệp SHTT ... khoảng 25 triệu sáng chế, 1,5 triệu kiểu dáng công nghiệp gần triệu nhNn hiệu; phổ biến tổ chức khai thác thông tin sở hữu công nghiệp phục vụ nghiên cứu triển khai ĐN tích cực tham gia hoạt động ... quốc tế, Phòng Thực thi Gi i khiếu n i, Phòng Công nghệ thông tin, Phòng Đăng ký, Văn phòng Đ i diện Cục thành phố Hồ Chí Minh, Văn phòng Đ i diện Cục thành phố Đà Nẵng kh i nghiệp phục vụ công tác...
  • 6
  • 675
  • 4
CÂU HỎI RUNG CHUÔNG VÀNG 2009

CÂU HỎI RUNG CHUÔNG VÀNG 2009

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:41
... trờng tiểu học gio sơn Đáp án câu h i rung chuông vàng Tháng 12/2008 Môn Tiếng Việt Câu 1: B.Trớc tiên Câu 2: C.Dùng để thay l i chào Câu 3: Chị phụ trách Đ i Câu 4: măng non Môn Khoa học Câu 1: ... thông Đ i mũ bảo hiểm Đáp án câu h i dự phòng: 1, B Câu miêu tả 2, C.Vùng biển 3, đẹp 4, Năm 1952 (Bia tởng niệm Chiến thắng Nam Đông đờng 74 chiến công vang d i kết hợp NT đánh thắng giặc ba ... Mắc bệnh khô mắt, quáng gà Gi i thích thêm: - Mắc bệnh c i xơng trẻ thiếu vi ta - D - Mắc bệnh chảy máu chân thiếu vi ta C - Bị phù thiếu vi ta B1 Câu 2: thể Gi i thích thêm: thể là: thể lỏng,...
  • 2
  • 14.7K
  • 102