câu hỏi 1 phát biểu quy tắc khai phương của một thương áp dụng
CÂU hỏi và đáp án QUY tắc PHÒNG NGỪA đâm VA TRẮC NGHIỆM ĐHHH VN
Ngày tải lên :
12/05/2016, 11:33
... sáng từ mũi tàu sang hai mạn mạn góc 11 2 độ D Đèn trắng chiếu sáng từ mũi tàu sang mạn phải góc 11 2 độ 41 Đèn mạn phải là: A Đèn xanh B Đèn xanh chiếu sáng góc 11 2 độ C Đèn xanh chiếu sáng góc 225 ... hạn góc 11 2 độ 42 Đèn mạn trái là: A Đèn đỏ chiếu sáng góc 11 2 độ B Đèn đỏ chiếu sáng từ mũi tàu sang mạn trái đến giới hạn góc 11 2 độ C Đèn đỏ chiếu sáng góc 225 độ Đề thi môn: Qui tắc phòng ... thi môn: Qui tắc phòng ngừa va chạm tàu thuyền biển Số: 11 /70 (Thí sinh lựa chọn câu trả lời đúng, điền từ (cụm từ) thích hợp vào ô trống) 61 Tàu neo buổi ban ngày phải mang: A Một cầu màu đen...
- 17
- 1.5K
- 15
Bàn về hệ thống nguyên tắc và phương pháp tính giá áp dụng cho tính giá hàng tồn kho trong doanh nghiệp
Ngày tải lên :
29/03/2013, 14:33
... phơng pháp tính cho phù hợp với mục đích Tuy nhiên kế toán tài có đa nguyên tắc quán để đạo việc áp dụng phơng pháp nguyên tắc công khai để đạo việc thay đổi từ phơng pháp sang phơng pháp khác ... ngời sử dụng Nguyên tắc thận trọng Nguyên tắc trọng yếu Trên sở nguyên tắc chung trọng yếu đó, kế toán tính giá phải tuân thủ nguyên tắc chủ yếu phơng pháp tính giá nh sau: Nguyên tắc 1: Xác ... kho 1. 1 Khái niệm .2 1. 2 Phân loại hàng tồn kho 2 Các phơng pháp quản lý hàng tồn kho 2 .1 Phơng pháp kê khai thờng xuyên 2.2 Phơng pháp kiểm kê định...
- 24
- 639
- 2
Hệ thống nguyên tác và phương pháp tính giá áp dụng cho tính giá các loại hàng tồn kho trong doanh nghiệp
Ngày tải lên :
22/04/2013, 10:13
... số 14 9/20 01/ QĐ-BTC, ngày 31/ 12/20 01 Bộ trởng Bộ Tài quy định sử dụng phơng pháp xác định giá trị xuất kho hàng tồn kho là: Phơng pháp giá đích danh Phơng pháp bình quân gia quy n Phơng pháp nhập ... nguyên tắc phơng pháp tính giá áp dụng cho tính giá loại hàng tồn kho doanh nghiệp 1. 1 Khái niệm phân loại hàng tồn kho 1. 1 .1 Khái niệm 1. 1.2 Phân loại hàng tồn kho .2 1. 2 ... nghiệp .18 số đề xuất .18 2 .1 Tình hình sử dụng phơng pháp tính giá hàng tồn kho doanh nghiệp 18 2 .1. 1 Phơng pháp giá thực tế đích danh 18 2 .1. 2 Phơng pháp giá bình...
- 27
- 551
- 0
Tiểu luận bàn về hệ thống nguyên tắc và phương pháp tính giá áp dụng cho tính giá hàng tồn kho trong doanh nghiệp
Ngày tải lên :
20/07/2016, 13:45
... phơng pháp tính cho phù hợp với mục đích Tuy nhiên kế toán tài có đa nguyên tắc quán để đạo việc áp dụng phơng pháp nguyên tắc công khai để đạo việc thay đổi từ phơng pháp sang phơng pháp khác ... .1 1 .1 Khái niệm 1. 2 Phân loại hàng tồn kho .2 Các phơng pháp quản lý hàng tồn kho 2 .1 Phơng pháp kê khai thờng xuyên 2.2 Phơng pháp kiểm kê ... kho 17 doanh nghiệp việt nam 17 Các phơng pháp tính giá hàng tồn kho áp dụng Việt Nam 17 Nhận xét khái quát phơng pháp tính giá hàng tồn kho hành 18 Một số ý kiến đề...
- 24
- 394
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... TH TRNG GIANG CA NH TH HUY CN 3 .1 Bi son th nghim 3 .1. 1 Thit k th nghim bi dy bi th Trng giang ca nh th Huy Cn 3 .1. 1 .1 Bài soạn 3 .1. 1.2 Thuyết minh hệ thống câu hỏi soạn thể nghiệm * Lớp học sinh ... thụng trung hc khoỏ 12 nm 19 87 19 89 Khoỏ lun tt nghip ca tỏc gi Dng Th Mai Hng vi ti: Nhn xột h thng cõu hi hng dn chun b bi sỏch giỏo khoa 11 THPT khoỏ 19 89 19 93 Thc s Dng Th Quy vi ti lun vn: ... nờn quan trng hn bao gi ht 3.2 Thc nghim 3.2 .1 Bi thc nghim bi th Trng giang ca nh th Huy Cn (tit 82 chng trỡnh Chun) - i tng thc nghim: Lp 11 B 11, 11 B12 Trng THPT Nguyn Trói An Dng - Hi Phũng...
- 28
- 1.1K
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:21
... lời câu hỏi học sinh: Loại câu hỏi ngẫu hứng gồm câu: - Trả lời được: 15 câu - Trả lời sai: câu - Im lặng: câu Loại câu hỏi chắp vá vụn vặt, hệ thống: - Trả lời được: 24 câu - Trả lời sai: 11 câu ... 31 câu - Trả lời sai: 12 câu - Im lặng: câu Loại câu hỏi tổng hợp khái quát: - Trả lời được: câu - Trả lời sai: câu - Im lặng: câu 1. 2.2 Phân tích, đánh giá 1. 2.2 .1 Phân tích, đánh giá câu hỏi ... quát, câu hỏi dạy tập trung vào năm loại chủ yếu sau đây: * Câu hỏi ngẫu hứng: 40 Trong số 10 0 câu hỏi tiến hành khảo sát, có 15 câu hỏi thuộc loại ngẫu hứng, chiếm tỉ lệ 15 % Đặc điểm loại câu hỏi...
- 192
- 1.1K
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1, công nghệ 10
Ngày tải lên :
30/11/2015, 07:34
... biện pháp sinh học cần làm gì? CH17 .10 : Nội dung biện pháp hoá học?Khi sử dụng? CH17 .11 : Nêu ưu điểm, nhược điểm phương pháp giới vật lí? CH17 .12 : Nội dung phương pháp điều hoà? CH17 .13 : Dựa ... câu hỏi sau: - Câu hỏi trắc nghiệm chủ quan (Tự luận): Dạng câu hỏi dùng câu hỏi mở (Câu hỏi tự luận), yêu cầu HS xây dựng câu trả lời, câu hỏi truyền thống sử dụng rộng rãi dạy học nƣớc ta Câu ... câu hỏi đến lúc câu hỏi trở thực trở thành sản phẩm trình nhận thức 1. 2.2.2 Vai trò câu hỏi Trong dạy học câu hỏi có vai trò: - Khi dùng câu hỏi để mã hoá thông tin SGK câu hỏi việc trả lời câu...
- 70
- 373
- 0
Tóm tắt xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1 trồng trọt, lâm nghiệp đại cương, công ngh
Ngày tải lên :
13/04/2016, 10:39
... dạng câu hỏi sau: - Câu hỏi trắc nghiệm chủ quan - Câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1. 2.2.4 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi Các câu hỏi chủ yếu xây dựng dựa nguyên tắc 1. 2.2.5 Quy trình thiết kế câu hỏi ... dạy - học Quy trình xây dựng câu hỏi dạy học gồm bước 1. 2.2.6 Những điều không nên làm đặt câu hỏi 1. 2.2.7 Phương pháp vấn áp - Phương pháp vấn áp - Tái thông báo - Phương pháp vấn áp - Tìm ... giáo dục 1. 2.2 Bản chất câu hỏi 1. 2.2 .1 Khái niệm câu hỏi 1. 2.2.2 Vai trò câu hỏi 1. 2.2.3 Các dạng câu hỏi * Dựa vào yêu cầu trình độ nhận thức HS có dạng câu hỏi sau: Dạng 1: Căn vào đặc điểm hoạt...
- 13
- 534
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1 trồng trọt, lâm nghiệp đại cương, công nghệ 10
Ngày tải lên :
13/04/2016, 11:00
... học tập 1. 2 .1. 2 Tính tích cực học tập học sinh 1. 2 .1. 3 Đặc trưng phương pháp tích cực 1. 2.2 Bản chất câu hỏi 1. 2.2 .1 Khái niệm câu hỏi 1. 2.2.2 Vai trò câu hỏi 1. 2.2.3 Các dạng câu hỏi 1. 2.2.4 ... 9, 10 , 12 , 13 , 15 , 17 , 19 , 20 Chương SỬ DỤNG CÂU HỎI PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ĐỂ THIẾT KẾ GIÁO ÁN 3 .1 Thiết kế giảng Thiết kế số học chương 1, Công nghệ 10 Cụ thể 12 , 13 , 15 , 17 , 19 ... 1. 2.2.4 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi 1. 2.2.5 Quy trình thiết kế câu hỏi dạy - học 1. 2.2.6 Những điều không nên làm đặt câu hỏi 1. 2.2.7 Phương pháp vấn áp 1. 3 Cơ sở thực tiễn 1. 3 .1 Mục tiêu điều...
- 14
- 479
- 0
Bước đầu nghiên cứu mối quan hệ giữa môi trường & phát triển quy hoạch khai thác vùng bãi bồi ven biển
Ngày tải lên :
17/12/2012, 11:28
... MB1BM2 Đông Giữa Tây Tổng cộng Diện tích 55 9 71 23 7 41 13 374 14 0 79 36 454 18 9 11 4 33 15 5 11 6 77 16 7 3 01 134 0 39 67 255 757 10 45 33 387 669 11 47 91 Tỷ lệ 44,30 33,80 17 ,06 10 6 219 2 4,84 10 0 ... Phơng án Phơng án 2005 2 010 2005 2 010 2005 2 010 17 67 18 65 18 87 19 52 19 12 219 2 675 605 605 535 565 305 580 610 580 610 610 620 210 210 210 220 230 230 25 30 30 35 35 35 12 5 3382 62 3382 70 3382 ... CT1-300m CT1 -10 m CT1 -15 0m 7,4 7,39 7,48 Na mg/l 13 00 12 40 2260 Mg mg/l 56,78 52, 41 65,52 Ca mg/l 36,4 50,96 65,52 10 Coliforms Colonies /10 0ml 45000 65000 16 000 11 H2S mg/l 0, 014 2 0, 016 8 0,0032 12 CN-...
- 68
- 650
- 3
Câu hỏi 1
Ngày tải lên :
16/03/2013, 19:30
... quân ( 19 49) bắng 7.936 tấn; cấp dưỡng đội địa phương ( 19 49) 400 mẫu ruộng, 1. 096 thóc 1. 000.000 đồng Công phiếu kháng chiến ( 19 50) 42.633 .12 0 đồng; Công trái Quốc gia ( 19 51) 1. 334. 914 .200 ... Xe đạp thồ 11 .000 chiếc, thuyền loại: 1. 300 chiếc) - Cung cấp lương thực, thực phẩm tiền phục vụ kháng chiến: Trong năm ( 19 46 - 19 47) gạo 1. 076 tấn; lúa hóa giá ( 19 48) bắng 4.0 61 tấn; ủng hộ ... có 11 tiểu đoàn ) * Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ: - Năm cao ( 19 67) có 220.848 dân quân tự vệ ( nữ có 64.400 người, chiếm 11 ,3% ) - Năm thấp ( 19 74) có 16 6.744 dân quân tự vệ ( nữ 67. 415 ...
- 19
- 572
- 0
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:52
... qua câu hỏi gợi ý Hệ thống câu hỏi cho trò chơi Câu 1: Chỉ huy quân Pháp Ri-vi-e bị giết đâu? Câu 2: Ông vua trẻ kiên chống Pháp ai? Câu 3:Tên hiệp ớc triều đình Huế kí với Pháp năm 18 84? Câu ... % SL % SL % SL % 10 31, 2 28 .1 12 37.5 3 .1 0 9B 32 22.8 16 45.7 25.7 5. 71 0 8B 35 Ngời thực : Cấn Văn Xuân Đơn vị : Trờng THCS Thạch Xá Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích ... Vận dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh vào mục cụ thể : Thiết kế câu hỏi gợi mở để giải câu hỏi nhận thức ( Mục VI: Hiệp định Sơ (6 -3 - 19 46) Tạm ớc Việt -Pháp (14 -9 -19 46)...
- 20
- 1.3K
- 5
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
Ngày tải lên :
13/04/2013, 20:45
... qua câu hỏi gợi ý Hệ thống câu hỏi cho trò chơi Câu 1: Chỉ huy quân Pháp Ri-vi-e bị giết đâu? Câu 2: Ông vua trẻ kiên chống Pháp ai? Câu 3:Tên hiệp ớc triều đình Huế kí với Pháp năm 18 84? Câu ... % SL % SL % 10 31, 2 28 .1 12 37.5 3 .1 0 32 22.8 16 45.7 25.7 5. 71 0 35 Lớp SLHS 9B 8B Ngời thực : Cấn Văn Xuân Đơn vị : Trờng THCS Thạch Xá Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính ... Vận dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh vào mục cụ thể : Thiết kế câu hỏi gợi mở để giải câu hỏi nhận thức ( Mục VI: Hiệp định Sơ (6 -3 - 19 46) Tạm ớc Việt -Pháp (14 -9 -19 46)...
- 20
- 1.4K
- 6
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần quy luật di truyền
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:25
... BBDdEE -11 1- Chuyªn ®Ò: Quy luËt di truyÒn C BBDDEE D Một kiểu gen E Không phải kiểu gen -11 2- Chuyªn ®Ò: Quy luËt di truyÒn ÁP ÁN: B E C D C D C B C 10 C 11 a) E 11 b) D 12 A 13 A 14 D 15 D 16 D 17 ... trên: A 1: 2 :1: 1:2 :1 B (3 +1) 2 C 3:3 :1: 1 D 1: 1 :1: 1 E ( 1: 2 :1) 2 29 Nếu hệ sau xuất tỷ lệ kiểu hình 1: 1 :1: 1 kiểu gen P là: A P: AaBb x aabb B P: AaBb x Aabb C P: Aabb x aaBb D A B E A C 30 Nếu F1 đồng ... tính trạng -12 4- Chuyªn ®Ò: Quy luËt di truyÒn ÁP ÁN: D C D D D B D D D 10 B 11 D 12 D 13 C 14 C 15 E 16 D 17 D 18 E 19 B 20 C 21 B 22 B 23 E 24 D 25 D 26 E 27 C 28 E 29 E 30 D 31 C 32 D 33...
- 98
- 4.4K
- 125
Câu hỏi thảo luận luật dân sự khái niệm chung luật dân sự việt nam
Ngày tải lên :
19/08/2013, 13:58
... Nêu cá́ c yếu tố định đến hiệu áp dụng luật dân sự; 26 Nêu hậu pháp lý việc áp dụng luật dân sự; 27 Phân biệt áp dụng luật dân sự, áp dụng tương tự luật dân áp dụng phong tục, tập quán; 28 Phân ... qui phạm pháp luật ưu tiên áp dụng Bộ luật dân 19 Nguyên tắc tuân thủ pháp luật nguyên tắc đặc trưng Luật dân 20 Nguyên tắc chịu trách nhiệm dân nguyên tắc đặc trưng luật dân 21 Nguyên tắc thiện ... nhiều văn qui phạm pháp luật điều chỉnh; 31 Hãy xác định nguyên tắc áp dụng luật trường hợp quan hệ dân qui định Bộ luật dân chưa qui định cụ thể; 32 Hãy xác định nguyên tắc áp dụng luật trường hợp...
- 4
- 1.6K
- 10
Bai giao vien phat bieu nhan ngay khai giang
Ngày tải lên :
18/09/2013, 05:10
... thắng lợi nhiệm vụ năm học Một lần nữa, xin kính chúc quý vị đại biểu, thầy, cô giáo lời chúc sức khoẻ, hạnh phúc, thành công Chúc em học sinh chăm ngoan Chúc buổi lễ khai giảng năm học thành công...
- 2
- 1.5K
- 7
