câu 1 theo em để tìm kiếm một phần văn bản em làm như thế nào

Ứng dụng hình học tính toán để xác định một miền chứa điểm cho trước

Ứng dụng hình học tính toán để xác định một miền chứa điểm cho trước

Ngày tải lên : 08/03/2017, 07:24
... HÌNH HỌC TÍNH TỐN 1 GIỚI THIỆU 1. 2 BÀI TỐN TÌM BAO LỒI 1. 2 .1 Các khái niệm 1. 2 .1. 1 Tập lồi Một tập S mặt phẳng gọi lồi với cặp điểm thuộc đoạn thẳng ̅̅̅ chứa hoàn toàn 1. 2 .1. 2 Bao lồi Bao lồi ... bao lồi bao lồi 13 Nối vào gọi danh sách kết 14 RETURN 1. 2.2.3 Kết luận Chúng tơi kết luận toán với định l sau đ y: Định lý 1. 1 Bao lồi tập n điểm mặt phẳng tính thời gian 1. 2.3 Một số ứng ... phẳng tính thời gian 1. 2.3 Một số ứng dụng tốn tìm bao lồi 1. 2.3 .1 Nhận dạng 1. 2.3.2 T m đườ ắn 1. 3 PHÁT TRIỂN THUẬT TỐN HÌNH HỌC 1. 3 .1 Giai đoạn Đ y giai đoạn phân tích tốn thiết kế thuật toán...
  • 27
  • 231
  • 0
Ứng dụng hình học tính toán để xác định một miền chứa điểm cho trước

Ứng dụng hình học tính toán để xác định một miền chứa điểm cho trước

Ngày tải lên : 28/03/2017, 20:39
... thị nghi n cứu chương Footer Page of 16 1 Header Page of 16 1 CHƢƠNG - TỔNG QUAN HÌNH HỌC TÍNH TỐN 1 GIỚI THIỆU 1. 2 BÀI TỐN TÌM BAO LỒI 1. 2 .1 Các khái niệm 1. 2 .1. 1 Tập lồi Một tập S mặt phẳng gọi ... máy tính Footer Page 13 of 16 1 11 Header Page 14 of 16 1 CHƢƠNG - TÌM ĐA GIÁC CHỨA ĐIỂM CHO TRƢỚC TRONG ĐỒ THỊ 2 .1 GIỚI THIỆU 2.2 PHƢƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐA GIÁC TRONG ĐỒ THỊ 2.2 .1 Phân hoạch đồ thị ... sách , với xem điểm FOR 10 DOWNTO DO Thêm vào chứa nhiều hai điểm AND ba điểm WHILE cuối 11 khơng thực rẽ phải DO Xóa điểm ba điểm cuối khỏi Footer Page of 16 1 Header Page of 16 1 12 Xóa điểm...
  • 27
  • 205
  • 0
Ứng dụng hình học tính toán để xác định một miền chứa điểm cho trước

Ứng dụng hình học tính toán để xác định một miền chứa điểm cho trước

Ngày tải lên : 22/04/2017, 00:42
... nghi n cứu chương Footer Page of 14 5 Header Page of 14 5 CHƢƠNG - TỔNG QUAN HÌNH HỌC TÍNH TỐN 1 GIỚI THIỆU 1. 2 BÀI TỐN TÌM BAO LỒI 1. 2 .1 Các khái niệm 1. 2 .1. 1 Tập lồi Một tập S mặt phẳng gọi ... học máy tính 11 Footer Page 13 of 14 5 Header Page 14 of 14 5 CHƢƠNG - TÌM ĐA GIÁC CHỨA ĐIỂM CHO TRƢỚC TRONG ĐỒ THỊ 2 .1 GIỚI THIỆU 2.2 PHƢƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐA GIÁC TRONG ĐỒ THỊ 2.2 .1 Phân hoạch ... sách , với xem điểm FOR 10 DOWNTO DO Thêm vào chứa nhiều hai điểm AND ba điểm WHILE cuối 11 khơng thực rẽ phải DO Xóa điểm ba điểm cuối khỏi Footer Page of 14 5 Header Page of 14 5 12 Xóa điểm...
  • 27
  • 205
  • 0
tóm tắt Ứng dụng hình học tính toán để xác định một miền chứa điểm cho trước

tóm tắt Ứng dụng hình học tính toán để xác định một miền chứa điểm cho trước

Ngày tải lên : 17/05/2017, 15:57
... nghi n cứu chương Footer Page of 12 6 Header Page of 12 6 CHƢƠNG - TỔNG QUAN HÌNH HỌC TÍNH TỐN 1 GIỚI THIỆU 1. 2 BÀI TỐN TÌM BAO LỒI 1. 2 .1 Các khái niệm 1. 2 .1. 1 Tập lồi Một tập S mặt phẳng gọi ... học máy tính 11 Footer Page 13 of 12 6 Header Page 14 of 12 6 CHƢƠNG - TÌM ĐA GIÁC CHỨA ĐIỂM CHO TRƢỚC TRONG ĐỒ THỊ 2 .1 GIỚI THIỆU 2.2 PHƢƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐA GIÁC TRONG ĐỒ THỊ 2.2 .1 Phân hoạch ... sách , với xem điểm FOR 10 DOWNTO DO Thêm vào chứa nhiều hai điểm AND ba điểm WHILE cuối 11 khơng thực rẽ phải DO Xóa điểm ba điểm cuối khỏi Footer Page of 12 6 Header Page of 12 6 12 Xóa điểm...
  • 27
  • 211
  • 0
skkn sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để cho giờ học đạt hiệu quả hơn

skkn sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để cho giờ học đạt hiệu quả hơn

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:18
... âm (10 ph) GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin C1 giữ yên lặng 1phút để trả lời câu hỏi C1 GV: Thông báo (vật phát âm gọi nguồn âm) HS: Lấy vÝ dơ vỊ ngn ©m(3 em) I NhËn biÕt ngn âm HS: Trả lời câu ... nghiệm 11 Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? Page 12 of 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Năm học 2007-2008 Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? Page 13 of 13 ... tiến hành thí đặc điểm gì? Thí nghiệm 1: H10 .1( SGK) nghiệm GV: Tổ chức hoạt động nhóm yêu cầu Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu hơn? Page of 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Năm học...
  • 13
  • 453
  • 0
VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀO PHẦN VÔ CƠ CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 CƠ BẢN

VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀO PHẦN VÔ CƠ CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 CƠ BẢN

Ngày tải lên : 18/06/2017, 14:07
... 1. 3.3 Phương pháp dạy học dự án 1. 4 Dạy học tích hợp 18 1. 4 .1 Dạy học tích hợp 18 1. 4.2 Các mức độ của DHTH 19 1. 4.3 DHDA theo hướng ... 19 1. 4.4 Phân loại DHDA theo hướng tích hợp 20 1. 5 Thực trạng dạy học dự án môn Hóa học ở trường THPT 21 1.5 .1 Mục đích điều tra 21 1.5.2 Đối tượng ... TRONG PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 25 2 .1 Phân tích nội dung phần Vô chương trình Hóa học 10 trung học phổ thông phần 25 2 .1. 1 Cấu...
  • 124
  • 351
  • 0
Nghiên cứu sử dụng chất thải bùn đỏ từ khai thác bauxite tây nguyên để chế tạo vật liệu thay thế một phần xi măng

Nghiên cứu sử dụng chất thải bùn đỏ từ khai thác bauxite tây nguyên để chế tạo vật liệu thay thế một phần xi măng

Ngày tải lên : 12/12/2016, 18:45
... 5RM650 10 RM650 15 RM650 20RM650 5RM750 10 RM750 15 RM750 20RM750 Cường độ nén Rn (MPa) 28 ngày 28.22 28.28 25.56 20.53 15 .06 28. 61 20.29 12 .73 9.52 35.86 36.49 28.56 21. 85 19 .06 35.49 24.90 15 .92 12 .86 ... môi trường 10 Chương 3: CHẾ BIẾN BÙN ĐỎ 11 3 .1 Nguồn bùn đỏ 11 3.2 Thiết bị thí nghiệm chế biến bùn đỏ 11 3.3 Chế biến bùn đỏ theo chu trình xử lý nhiệt 11 Chương 4: ÁP ... khoa học tổng quan (review) khả tái chế bùn đỏ thành vật liệu có ích [11 ], [12 ], [13 ], [14 ] [15 ], [16 ], [17 ], [10 ], [5], [18 ] Kết nghiên cứu bùn đỏ sử dụng làm nguyên liệu để phục vụ cho việc sản...
  • 29
  • 458
  • 1
Tìm hiểu các kiểu đột biến liên quan đến sự kháng fluoroquinolone ở vi khuẩn lao và xác định nhanh vi khuẩn lao kháng fluoroquinolone bằng kỹ thuật real time pcr thông qua đột biến gene gyr

Tìm hiểu các kiểu đột biến liên quan đến sự kháng fluoroquinolone ở vi khuẩn lao và xác định nhanh vi khuẩn lao kháng fluoroquinolone bằng kỹ thuật real time pcr thông qua đột biến gene gyr

Ngày tải lên : 08/10/2014, 18:48
... động (15 ) Nếu số lượng vi khuẩn hang lao phổi 1x108 CFU/ml diện ngẫu nhiên thể đột biến kháng FQ có tần suất khoảng 2x10-6 đến 1x10-8 Chương – TỔNG QUAN - Trang 23 - lần phân chia có khoảng 1- 100 ... khuẩn lao 1. 3 .1 Điều trị bệnh lao 1. 3 .1. 1 Thuốc kháng lao Các thuốc kháng lao chia làm nhiều nhóm Hoạt tính, liều dùng đánh giá lâm sàng hay chưa số loại thuốc kháng lao tóm tắt Bảng 1. 1 Chương ... thuốc Các đột biến xuất ngẫu nhiên vùng QRDR gyrA phòng thí nghiệm có tần suất 2x10-6 đến 1x10-8 ( 31) Hình 1. 11 minh họa vị trí phát thấy đột biến gene gyrA chủng kháng FQ nghiên cứu Takiff cộng...
  • 116
  • 359
  • 0
Chuyên đề: Tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong

Chuyên đề: Tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
... chân thành đạo cấp xin chân thành cảm ơn Hết Đông Ngũ ngày 11 tháng 12 năm 2007 Ngời viết: Nguyễn Khánh 10 11 ... dẫn, theo cách nhìn, cách cảm định Đây thể hình tợng văn học, truyền đạt tới ngời thởng thức Đặc điểm văn tự đại VN - Nằm chơng trình ngữ văn lớp 9, chia làm tác phẩm (nh nói trên) sáng tác theo ... Phạm vi văn tự đại VN sau CMT8 (trong kháng chiến dân tộc va giai đoạn sau 19 75) + Gồm tác phẩm: Làng-Kim Lân -19 48 2.Lặng lẽ SaPa- Nguyễn Thành Long -19 70 Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng -19 66 Những...
  • 9
  • 808
  • 2
Trả lời câu 1-20 Bộ đề thi kết thúc học phần Công pháp quốc tế

Trả lời câu 1-20 Bộ đề thi kết thúc học phần Công pháp quốc tế

Ngày tải lên : 31/12/2013, 13:55
... tranh chấp - Về nội dung tranh chấp, theo Điều 288 Công ước Luật biển 19 82: 11 + Giải tranh chấp liên quan đến việc giải thích hay áp dụng Cơng ước Luật biển 19 82 Tuy nhiên việc giải tranh chấp ... ước Luật biển 19 82 đưa Tòa theo điều ước (Hiện có 10 Điều ước đa phương quy định thẩm quyền TA Luật biển giải tranh chấp liên quan đến ĐƯQT: Hiệp định Roma 19 93, Nghị định thư 19 96 bổ sung Công ... quan đến đáy biển gồm 11 tổng số thẩm phán Tòa, bầu theo đa số Các thành viên viện lựa chọn năm lần (*)Thẩm quyền TA Luật Biển: Thẩm quyền giải tranh chấp TA Luật biển xác định theo nội dung chủ...
  • 30
  • 9.3K
  • 358
ứng dụng khai phá dữ liệu để tìm luật kết hợp đáng tin cậy trong hệ thống bán hàng tại công ty dược tw3

ứng dụng khai phá dữ liệu để tìm luật kết hợp đáng tin cậy trong hệ thống bán hàng tại công ty dược tw3

Ngày tải lên : 30/10/2014, 15:58
... đơn, qu n lý doanh thu bán hàng… CHƯƠNG 1: T NG QUAN V LÝ THUY T 1. 1 LÝ THUY T V KHAI PHÁ D LI U 1. 1 .1 Khai phá d li u 1. 1 .1. 1 Đ nh nghĩa khai phá d li u Đ nh nghĩa c a Ferruzza: “Khai phá d ... n y1 + n y + + n y k )= n - 12 Đ nh nghĩa 1: Đ phân tán thông tin c a b ng A m t giá tr kho ng t đ n 1, đư c tính b i: I( n y , − ny2 , , nyk ) n y1 n y1 + n y + + n y k − = log k n y2 n y1 + ... float 10 x Lo i th c th Hàng hóa (HangHoa) Thu c tính Ki u Kích thư c P U M L Mahang nvarchar 10 x x x x Tenhang nvarchar 50 x Dongia float 10 x Soluong int 10 x - 17 Maloai - nvarchar - 18 - 10 ...
  • 13
  • 438
  • 0
phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước

phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước

Ngày tải lên : 20/12/2014, 07:39
... 0; ∀ x ∈ ( 1; +∞ ) ⇔ m(x2 +14 x) ≤ -14 ; ∀ x ∈ ( 1; +∞ ) − 14 GV: Đặt g(x) = x + 14 x − 14 m≤ ; ∀ x∈ ( 1; +∞ ) x + 14 x ⇔ m≤ − 14 ; ∀ x∈ ( 1; +∞ ) x + 14 x ⇔ m ≤ Ming(x) ; ∀ x ∈ [ 1; +∞ ) Tìm ... thiên g(x) [ 1; +∞ ) Trang 8phuùt HS: Lập BBT và kết luận giá trị m cần tìm Min g ( x) 14 Vậy x∈ 1; +∞ =g (1) = ) 15   ⇒ m≤ 14 15 Kết luận: Với m ≤ 14 hàm số nghịch biến 15 ( 1; +∞ ) Bài ... Khá Trung bình Yếu 12 A6 50 29 18 12 A7 48 31 15 Nhận xét: - Đa số em nắm cách giải Trang 11 - Một số em mắc lỗi tính tốn 2/ Năm học 2009 – 2 010 : Đề: Tìm m để hàm số y = mx − (m + 1) x + (5 − m) x...
  • 13
  • 2.1K
  • 1
skkn phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước  thpt chu văn an

skkn phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước thpt chu văn an

Ngày tải lên : 03/03/2015, 15:03
... g(x) = x + 14 x m≤ − 14 x + 14 x ; ∀ x∈ ( 1; +∞ ) m ≤ Ming(x) hay m ≤ Max g(x) ? Min g ( x) Vậy x∈ 1; +∞ ) =g (1) =   GV: Bài tốn trở thành Tìm giá trị nhỏ g(x) [ 1; +∞ ) ⇒ m≤ 14 15 14 15 ≤ GV: ... ( 1; +∞ ) ⇔? ⇔ − 14 x + 14 x ⇔ m≤ Ming(x) ; ∀ x∈ [ 1; +∞ ) Tìm GTNN g(x); ; ∀ x∈ ( 1; +∞ ) ∀ x ∈ [ 1; +∞ ) 28( x + 7) Ta có g’(x) = ( x + 14 x) Cho g’(x)=0 ⇔ x=-7 Bảng biến thiên: Trang − 14 ... có mx + 4mx + 14 y’= ( x + 2) Để hàm số nghịch biến ( 1; +∞ ) ⇔ Bài toán 3: mx2+4mx +14 ≤ 0; ∀ x∈ ( 1; +∞ ) ⇔ m(x2 +14 x) ≤ -14 ; ∀ x∈ ( 1; +∞ ) ⇔ m≤ GV: Tính y’ HS: mx + 4mx + 14 y’= ( x + 2)...
  • 15
  • 568
  • 0
Sáng tác và phổ nhạc một số bài thơ, câu chuyện theo chủ đề nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục Thẩm mĩ cho trẻ Mầm non

Sáng tác và phổ nhạc một số bài thơ, câu chuyện theo chủ đề nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục Thẩm mĩ cho trẻ Mầm non

Ngày tải lên : 09/03/2015, 19:06
... sáng tác 2 .1 Phổ nhạc dựa lời thơ theo chủ đề Tôi lựa chọ tất 13 thơ theo chủ điểm khác để phổ nhạc 13 hát Cụ thể: Chủ đề Trường Mầm non: 02 Chủ đề Gia đình : 01 Chủ đề Bản thân : 01 Chủ đề Nghề ... ngày 18 tháng năm 2 011 Người viết Trương Thị Nguyệt Anh 21 Trương Thị Nguyệt Anh SKKN Phổ nhạc số thơ theo chủ đề DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tuyển tập thơ ca truyện kể câu đốcho trẻ mầm non theo ... Khá TB Yếu 27 13 Tỉ lệ% 6.0% 48% 36% 10 % 8.0% 54% 26 % 12 % Cuối năm Xếp loại Số trẻ Tốt 10 Khá 32 TB Yếu Tốt Khá TB Yếu 12 33 Tỉ lệ % 20% 64% 16 % 0% 24% 66% 10 % 0% Bài học kinh nghiệm: Qua biện...
  • 22
  • 2.2K
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP TÌM THAM SỐ ĐỂ HÀM SỐ BIỀN THIÊN TRÊN MỘT MIỀN

Sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP TÌM THAM SỐ ĐỂ HÀM SỐ BIỀN THIÊN TRÊN MỘT MIỀN

Ngày tải lên : 04/04/2015, 10:54
... biến ( 1; +∞ ) ⇔ ⇔ mx2+4mx +14 ≤ 0; ∀ x ∈ ( 1; +∞ ) − 14 x + 14 x ⇔ m(x2 +14 x) ≤ -14 ; ∀ x ∈ ( 1; +∞ ) − 14 ; ∀ x∈ ( 1; +∞ ) x + 14 x hàm số Bài giải: mx + 4mx + 14 HS: y’= ( x + 2) m≤ 12 đồng ... g(x) Bảng biến thiên: [ 1; +∞ ) HS: Lập BBT và kết luận giá trị m cần tìm Min g ( x) 14 Vậy x∈ 1; +∞ =g (1) = ) 15   ⇒ m≤ 14 15 Kết luận: Với m ≤ Trang 14 hàm số nghịch biến 15 8phút ... Khá Trung bình Yếu 12 A6 50 29 18 12 A7 48 31 15 Nhận xét: - Đa số em nắm cách giải Trang - Một số em mắc lỗi tính tốn 2/ Năm học 2009 – 2 010 : Đề: Tìm m để hàm số y = mx − (m + 1) x + (5 − m) x +...
  • 10
  • 466
  • 1