các dạng toán đại số cơ bản lớp 7
Các dạng toán Đại số cơ bản ôn tập THPT (mới nhất) - Trọng Hiển
Ngày tải lên :
06/07/2014, 20:00
... 93 92 91 90 89
x x x x x x+ + + + + +
+ + = + +
f)
29 27 25 23 21 19
1 970 1 972 1 974 1 976 1 978 1980
1 970 1 972 1 974 1 976 1 978 1980
29 27 25 23 21 19
x x x x x x
x x x x x x
- - - - - -
+ + + + ... + =
d)
4 3 2
6 7 36 7 6 0x x x x+ - + + =
e)
4 3 2
7 14 7 1 0x x x x- + - + =
f)
4 3 2
10 1 0x x x x+ - + + =
g)
4 3 2
4 12 47 12 4 0x x x x+ - + + =
h)
4 3 2
10 77 150 77 10 0x x x x- + ... Định
g)
3 5 7 9 11 13 15 17
2001 1999 19 97 1995 1993 1991 1989 19 87
x x x x x x x x+ + + + + + + +
+ + + = + + +
h)
315 313 311
3
105 103 101
x x x- - -
+ + =
i)
59 57 55 53 51
5
41 43 45 47 49
x...
- 12
- 468
- 5
tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11
Ngày tải lên :
11/03/2014, 05:21
... chữ số 1, 2,
3, 4, 5, 6 nà các số đó nhỏ hơn số 345?
Bài 12 : Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 thiết lập tất cả các số có 6 chữ số khác nhau. Hỏi
trong các số đã thiết lập được, có bao nhiêu số ... khá.
Bài 16: Số nguyên dương n được viết dưới dạng: n =
δγβα
75 32
Trong đó α, β, γ, δ là các số tự nhiên
1) Hỏi số các ước số của n là bao nhiêu?
2) Áp dụng: Tính số các ước số của 35280. ... có số phần tử là số chẵn?
Bài 11: 1) Có bao nhiêu số chẵn có ba chữ số khác nhau được tạo thành từ các chữ số
1, 2, 3, 4, 5, 6?
2) Có bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau được tạo thành từ các...
- 27
- 2.8K
- 3
Tuyển tập các dạng toán tích phân cơ bản (có bài tập vận dụng) theo chương trình mới
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:26
... đợc.
2/Nếu hàm số dới dấu tích phân có chứa căn dạng
2 2 2 2
,a x a x+
và
2 2
x a
(trong trong đó
a là hằng số dơng) mà không có cách biến đổi nào khác thì nên đổi sang các hàm số lợng giác ... xdx
π
∫
17)
e
2
1
x ln xdx
∫
18)
3
2
0
x sin x
dx
cos x
π
+
∫
19)
2
0
x sin x cos xdx
π
∫
20)
4
2
0
x(2 cos x 1)dx
III.Tích phân một số hàm số thờng gặp
1. Tích phân hàm số phân thức
a)Tính ... thức
a)Tính tích phân dạng tổng quát sau:
( )
2
0
dx
I a
ax bx c
=
+ +
.
(trong đó
2
0ax bx c
+ + ≠
víi mäi
[ ]
;x
α β
∈ )
XÐt
2
4b ac
∆ = −
.
I. PHNG PHP T N PH:
1/ Nếu hàm số ( )u u x= đơn...
- 7
- 30.4K
- 648
các dạng toán đại số 8
Ngày tải lên :
07/05/2014, 09:46
... x
2
7 12− +
i)
x x
2
7 10− +
Bài 2. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: (tách một hạng tử thành nhiều hạng tử)
a)
x x
2
3 5 2− −
b)
x x
2
2 6+ −
c)
x x
2
7 50 7+ +
d)
x x
2
12 7 12+ ... 4. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a)
x x x
3 2
6 12 8+ + +
b)
x x x
3 2
3 3 1− + −
c)
x x x
2 3
1 9 27 27 + −
d)
x x x
3 2
3 3 1
2 4 8
+ + +
e)
x x y xy y
3 2 2 3
27 54 36 8− + ... 2
2 4 4− + − + −
Bài 3. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a)
x
3
8 64−
b)
x y
6 3
1 8+
c)
x
3
125 1+
d)
x
3
8 27
e)
y
x
3
3
27
8
+
f)
x y
3 3
125 2 7+
5
a)
x y x y
2 2
− − + −
b)...
- 13
- 580
- 4
các dạng toán Đại Số 6-KII
Ngày tải lên :
05/07/2014, 08:00
... Tích số sách lúc đầu ở mỗi
ngăn
Bài 17 : Khối 6 của một trường có 4 lớp. Số học sinh của lớp 6A bằng 9/25 tổng số học sinh
của 3 lóp còn lại . Số học sinh lớp 6B bằng 21/64 tổng số học sinh 3 lớp ... sinh 3 lớp còn lại . Số học
sinh lớp 6C bằng 4/13 tổng số học sinh 3 lớp còn lại . Số học sinh lớp 6D là 43 bạn . Tổng
số học sinh khối 6 của trường đó và số học sinh của mỗi lớp ?
HỌC – HỌC NỮA ... TẬP TOÁN 6
trang 3
7
25
;
19
4
;
26
65
Viết các phần trăm sau dưới dạng số thập phân : 7% ; 45% ; 216%
Bài 5 : Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí nhất và viết kết quả dưới dạng hỗn số...
- 4
- 838
- 1
ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC)
Ngày tải lên :
12/09/2012, 14:16
... HỮU PHƯỚC, Ngày: 15/02/2006
4
a. Tìm cơ sở, số chiều của các KGVT con U, V, U + V .
b. Tìm cơ sở, số chiu ca KGVT con U V
Gii. a. ã D thấy cơ sở của U là các véctơ α
1
= (2, 0, 1, 1), α
2
= (1, ... 0
,
bởi vậy cơ sở của V là hệ nghiệm cơ bản của hệ trên. Hệ trên có vô số nghiệm
phụ thuộc 2 tham số x
3
, x
4
. Nghiệm tổng quát là
x
1
= x
3
+ x
4
x
2
= x
3
− x
4
, do đó hệ
nghiệm cơ bản là: ... nghiệm của hệ (∗) và do đó cơ sở của U ∩ V
chính là hệ nghiệm cơ bản của hệ (∗). Việc giải và tìm hệ nghiệm cơ bản của hệ (∗)
xin dành cho bạn đọc. Kết quả hệ nghiệm cơ bản của (∗) là véctơ γ =...
- 4
- 1.3K
- 15
Áp dụng lượng giác xây dựng các đẳng thức , bất đẳng thức đại số có điều kiện
Ngày tải lên :
06/11/2012, 11:21
... đã tìm được một số điều kiện cho phép chuyển các bài toán
lượng giác trong tam giác thành các bài toán đại số. Tác giả cũng đã
trình bày một số kỹ năng giải cho các bài toán đại số được xây dựng
đó ... và xây dựng bài toán đại số.
Trong chương này tác giả đã sưu tầm một số dạng bài toán hay trong
tam giác và sử dụng các bài toán này để xây dựng các đẳng thức, bất
đẳng thức đại số có điều kiện. ... trong
chương này là xây dựng kĩ năng giải đại số cho các bài toán mới được
xây dựng. Từ các bài toán đại số bằng cách đặc biệt hóa tác giả đưa
ra một số bài toán có hướng dẫn giải.
Chương 2: Đẳng...
- 83
- 1.1K
- 13
ÁP DỤNG LƯỢNG GIÁC XÂY DỰNG CÁC ĐẲNG THỨC , BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ CÓ ĐIỀU KIỆN
Ngày tải lên :
16/04/2013, 19:50
... tan
A
2
Ta thu được bài toán
16
1.2. Xây dựng các đẳng thức, bất đẳng thức đại số có điều
kiện
Ta chứng minh một số kết quả cơ bản sau:
Kết quả 2.1 Với a, b, c là các số thực dương thỏa mãn điều ... giải của bài toán bằng phương pháp lượng giác và phương
pháp giải đai số ta thấy lời giải đại số của bài toán ngắn gọn và đơn
giản hơn rất nhiều
Bài toán 3.20 Với a, b, c là các số thực dương ... cot
C
2
= cot
A
2
cot
B
2
cot
C
2
và cot
A
2
=
1
a
với a = tan
A
2
Ta thu được bài toán
Bài toán 2.7Với a, b, c là các số thực dương thỏa mãn điều kiện
ab + bc + ca = 1 chứng minh rằng
1
a
+
1
b
+
1
c
=
1
abc
.
Từ...
- 83
- 534
- 0
Tài liệu Bài tập ôn thi môn Hóa: Các dạng toán hóa vô cơ (Có đáp số) docx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 09:15
... 0,5M thu
được 9 .7 gam kết tủa . Tính V lớn nhất .
ĐS : 100 ml .
Ngọc Quang sưu tập Trang - 7 -
Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk
: Các dạng toán hóa vô cơ
DẠNG 1 : PHƯƠNG ... sưu tập Trang - 14 -
Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk
: Các dạng toán hóa vô cơ
DẠNG 17 : BÀI TOÁN NỒNG ĐỘ PHẦN TRĂM
Câu 1 : Hòa tan hoàn toàn 10,2 gam oxit kim loại kim ... ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk
: Các dạng toán hóa vô cơ
DẠNG 7 : BÀI TẬP BIỆN LUẬN
Lý thuyết : A + B → C + D + E
Sau phản ứng biện luận các chất :
+ Chắc có : C , D , E
+ Có thể...
- 26
- 728
- 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’
Ngày tải lên :
17/01/2014, 13:30
... Mỗi cách chọn ra 5 chữ số thì chỉ có 1 cách sắp xếp từ nhỏ đến lớn.
Vậy số số cần tìm là số cách chọn ra 5 chữ số từ tập
\{0}X
.
Vậy có
5
7
C
=21 số thỏa mãn điều kiện.
Bài 2: Cho tập hợp các ... quan
đến toán tổ hợp, trao đổi, lấy ý kiến của thầy cô và các bạn sinh viên lớp sư
phạm ngành Toán, của các giảng viên Toán ở trường Đại học Hoa Lư, một số
giáo viên Toán ở trường phổ thông, các bạn ... Khối lớp 12 có 2 học sinh, các khối lớp 10, 11 có 1 học sinh có
1 1 2
5 4 3
C C C
=60 cách.
Vậy số cách chọn 4 học sinh mà mỗi khối lớp có ít nhất 1 học sinh là
120+90+60= 270 .
⇒
Số cách...
- 87
- 1.2K
- 0
Các dạng toán hàm số ôn thi đại học
Ngày tải lên :
09/07/2014, 17:25
...
2
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP
KHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH
Phần một: Các bài toán liên quan đến điểm c ực đại cực tiểu
A) Cực đại c ực tiểu h à m s ố bậc 3:
3 2
axy ... u a đi ểm c ực đại c ực tiểu
+ Kí hiệu k là hệ số góc của đường thẳng đi q u a điểm c ực đại cực tiểu
* ) Các câu hỏi t h ường gặp liên quan đến đi ểm c ực đại c ực tiểu hàm số bậc 3 là:
1) ...
Ví dụ 2 ) Cho hàm số
3 2
3 2
m
y x x mx C
Tìm m để hàm số( C
m
) có cực đại và c ực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị hàm số
cách đều đường thẳng
: 1 0d x...
- 10
- 388
- 0
Giáo trình hướng dẫn xây dựng một trình tự xử lý các toán tử trong phép toán đại số có độ ưu tiên p10 ppt
Ngày tải lên :
26/07/2014, 04:21
... nhiều các lớp gọi là các lớp cơ sở .NET. Những lớp này
được tổ chức bên trong các namespace. Chúng ta có thể tìm tài liệu về các lớp này trong thư
viện trực tuyến của Microsoft. Và một số lớp thường ... lớp với các dữ liệu thành viên?
Trả lời 1: Nói chung là chúng ta không nên sử dụng lớp chỉ với dữ liệu thành viên. Ý nghĩa
của môt lớp hay của lập trình hướng đối tượng là khả năng đóng gói các ... hỏi 7: Phương thức tĩnh có thể truy cập được thành viên nào và không truy cập được
thành viên nào trong một lớp?
Trả lời 7: Phương thức tĩnh chỉ truy cập được các thành viên tĩnh trong một lớp.
Câu...
- 5
- 462
- 0
Giáo trình hướng dẫn xây dựng một trình tự xử lý các toán tử trong phép toán đại số có độ ưu tiên p9 pps
Ngày tải lên :
26/07/2014, 04:21
... thức khởi dựng nhận các tham số khác nhau, như tham số
là đối tượng DateTime, hay tham số có thể được tùy chọn để thiết lập các giá trị của các biến
thành viên thông qua các tham số nguyên. Tóm lại ... xây dựng các lớp, ta có mong muốn là tạo ra nhiều hàm có cùng tên. Cũng
như hầu hết trong các ví dụ trước thì các lớp điều có nhiều hơn một phương thức khởi dựng.
Như trong lớp Time có các phương ... số được xem là khác nhau bởi số lượng các tham số hoặc là kiểu
dữ liệu của tham số. Ví dụ đoạn mã sau, phương thức thứ nhất khác phương thức thứ hai do
số lượng tham số khác nhau. Phương thức thứ...
- 5
- 307
- 0
Giáo trình hướng dẫn xây dựng một trình tự xử lý các toán tử trong phép toán đại số có độ ưu tiên p8 docx
Ngày tải lên :
26/07/2014, 04:21
... tham chiếu, trình biên dịch sẽ truyền các tham số dưới dạng các tham chiếu, thay
cho việc tạo ra một bản sao chép các tham số này. Khi đó các tham số bên trong GetTime() sẽ
tham chiếu đến cùng ... phải khởi tạo các tham số
tham chiếu được bỏ qua. Như các tham số trong phương thức GetTime(), các tham số này
không cung cấp bất cứ thông tin nào cho phương thức mà chỉ đơn giản là cơ chế nhận ... với
các biến này điều có hiệu lực tương tự như là thay đổi trong hàm Main().
Tóm lại cơ chế truyền tham số dạng tham chiếu sẽ thực hiện trên chính đối tượng được đưa
vào. Còn cơ chế truyền tham số...
- 5
- 481
- 0
