... việc đầu tư sẽ trở thành một bản năng tự nhiên Chương 2Những con người khác nhau tạo lên nhóm khác nhau “Không thể dạy cho một con chó già những trò chơi mới được”, người bố có học thức cao ... chuyện với người bố giàu về bố ruột của tôi. “Bố con và ta không giống nhau từ gốc rễ con ạ”, người bố giàu nói. “Trong khi chúng ta cùng là con người có cảm giác sợ hãi, lo âu, niềm tin, ưu ... khác nhau vô cùng.” “Bố có thể cho con biết sự khác nhau không?” tôi hỏi. “Không thể nói hết trong một bữa ăn trưa đâu”,người bố giàu nói. “Nhưng cách chúng ta phản ứng trước những sự khác nhau...
... live15. Look after number ___.Page91. Look before ___ leap.2. Look on ___ bright side.3. Love conquers ___.4. Love ___ blind.5. Love makes the ___ go round.6. Love sees ___ faults.7. Love ... mother ___ wisdom.14. Failure ___ success.15. Faith will ___ mountainsPage61. Familiarity ___ contempt.2. Fear is stronger ___ love.3. Fear of death is worse ___ death itself.4. Fight fire...
... thuong gặp nhau, Great minds think alike đồng thanh tương ứng, đồng khí tương cầu. Birds of the same feather stick together 3 Đánh chết cái nết hong chừa.(?) Habit is the second nature ... sợ súng. He that knows nothing doubts nothing No bụng đói con mắt. His eyes are bigger than his belly Liệu cơm gắp mắm, liệu congả chồng. Honesty is the best policy If we can't ... own cause Không vào hang cọp sao bắt được cọp con. Neck or nothing Trăm nghe không bằng mắt thấy. Observations is the best teacher Con sâu làm sầu nồi canh. One drop of poison infects...
... thức- Tri thức trong văn học dân gian thuộc đủ mọi lĩnh vực của đời sống: tự nhiên, xã hội và con người- Đặc điểm của tri thức dân gian: + Là kinh nghiêm lâu đời được đúc kết từ thực tiễn+ ... thời gianGIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 1 tiết Lớp:………….………………… Số giờ đă giảng: Thực hiện ngày:………….…… Tên bài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAMMục tiêu bai học:Học xong người học có...
... đã giảng:18 tiết Thực hiện ngày:………… Tên bài: TAM ĐẠI CON GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYMục tiêu bài học Học xong người học có khả năng: - Hiểu được ý nghĩa của tiếng cười phê phán và đả kích ... khôi hài và truyện trào phúng.- Truyện “Tam đại congà và “Nhưng nó phải bằng hai mày”thuộc loại truyện trào phúng.II. Đọc hiểu1. Tam đại con gà 1. Nhân vật và cái bị cười: Anh học trò và sự ... vật và cái bịcười ở đây là gì? HS: Suy nghĩ và trả lờicâu hỏiGV: Những tình huốnglàm bật lên tiếng cười?Hiệu quả của nghệthuật gây cười đó?HS: Suy nghĩ và trảlời.1. Giới thiệu chung-...
... phán thói hư tật xấutrong nội bộ nhân dân.Truyện cười “Tam đại congà thuộc thể loại trào phúng.A. TAM ĐẠI CON GÀA. TAM ĐẠI CON GÀÝ NGHĨA TRUYỆN CƯỜIÝ NGHĨA TRUYỆN CƯỜINhững nét đặc sắc ... cái cười:Baøi:1. Tam đại con gà. 2. Nhưng nó phải bằng hai mày.(truy n c i)ệ ườ(truy n c i)ệ ườTr n Gia Qu c H ngầ ố ưVaên 10 A.Tam đại con gà. A.Tam đại con gà. -Nội dung.Nội dung.-Nghệ ... gây cười:Biện pháp để gây cười:- Dùng tiếng cười và cử chỉ của nhân vật để - Dùng tiếng cười và cử chỉ của nhân vật để làm tiếng cười bật ra. làm tiếng cười bật ra. * Lần thứ hai : -...
... cười:- Dùng tiếng cười và cử chỉ của nhân vật để - Dùng tiếng cười và cử chỉ của nhân vật để làm tiếng cười bật ra. làm tiếng cười bật ra. A. TAM ĐẠI CON GÀA. TAM ĐẠI CON GÀGHI NHỚGHI ... => vẫn biết “kê là gà nhưng thầy muốn dạy cho trẻ biết đến gà nhưng thầy muốn dạy cho trẻ biết đến “Tam đại congàtiếng cười bật ra 1 cách bất “Tam đại congàtiếng cười bật ra 1 cách ... là con dù dì ”.+ Trong Hán tự không có chữ “dù dì” và + Trong Hán tự không có chữ “dù dì” và trong thế giới động vật cũng không có con trong thế giới động vật cũng không có con nào là con...
... mào to, biết gáy Nhỏ hơn, chân thấp, lông không sặc sỡ, đẻ trứng…Nhỏ, mới nở thường có lông màu vàng… Gà trống, gà mái và gàcon khác nhau ở kích thước, màu lông, tiếng kêu… Trò ... trứngNgười ta nuôi gà để làm gì nhỉ?Không biết những món ăn nào được làm từ trứng và thịt gà nhỉ?Tại sao người ta lại ăn thịt và trứng gà nhỉ?Gỏi gà, gà quay, cháo gà, gà hấp lá chanh, ... luộc,… Vì thịt gà và trứng gà cung cấp rất nhiều chất rất tốt cho cơ thể.Kết luận:-Người ta nuôi gà để lấy thịt, trứng, lông,…-Có rất nhiều món ăn từ gà. -Thịt gà và trứng gà cung cấp rất...
... tận tam đại congà : “dủ dỉ là con dù dì , dù tận tam đại congà : “dủ dỉ là con dù dì , dù dì là chị con công , con công là ông congà dì là chị con công , con công là ông congà “’’“’’ ... liều bằng một chữ chẳng có nghĩa gì “ dủ dỉ là con dù một chữ chẳng có nghĩa gì “ dủ dỉ là con dù dì” tiếng cười bật ra từ đó vì sự biến báo dì” tiếng cười bật ra từ đó vì sự biến báo của anh ... II . Đọc hiểu văn bản 1. Truyện cười : “ 1. Truyện cười : “ Tam đại Tam đại congàcongà Em hãy cho biết đối tượng cười Em hãy cho biết đối tượng cười trong truyện là...
... đã tự nhận thức được sự dốt nát của mình.- Chống chế: vẫn biết “kê” là gà, nhưng dạy cho cháu biết đến tận tam đại congà …mục đích giấu dốt. Mâu thuẫn trái tự nhiên ở đây là dốt >< ... cười?2. Văn bản- loại truyện trào phúng.- phê phán thầy đồ dốt và quan lại tham nhũng.Tam đại congà và Nhưng nó phải bằng hai mày thuộc loại truyện cười nào? Đối tượng phê phán của truyện? ... giới thiệu này có tác dụng gì cho câu chuyện kể? II.Đọc- hiểu văn bản1. Truyện “Tam đại congà Trong lúc dạy trò, thầy đã gặp những tình huống khó xử nào? Tình huống 1: Dạy học trò...
... đính các thao tác xé thân congà . Yêu cầu Học sinh nhắc lại :+ Thân congà nằm trong khung hình gì?+Kích thước?+ Muốn có thân congà ta làm sao?+ Thao tác đầu congà Học sinh làm thành thạo ... hình congàcon đơn giản. Xé được hình congàcon , dán cấn đối , phẳng.3- Thái độ:Giáo dục Học sinh lòng yêu thích đôïng vật .II- CHUẨN BỊ:1- Giáo viên : Bài mẫu về xé , dán hình congà có ... ……………ngày……………tháng …………năm 2003− MÔN : THỦ CÔNG − BÀI : XÉ, DÁN HÌNH CONGÀCON .(T2)− TIẾT : 8I- MỤC TIÊU:1- Kiến thức:Hiểu được cách xé và dán con gà. 2- Kỹ năng:Biết cách xé và dán hình con...
... hình dáng, màu sắc của congà con. - Giáo viên cho học sinh xembài mẫu và hỏi : “Nêu các bộphận của congàcon ? Toànthân congàcon có màu gì ? Gà con có gì khác so với gà lớn ?”.-Học sinh ... bút đểxé dán hình congà con. RÚT KINH NGHIỆM 2Ngày soạn : Tuần : 10Ngày dạy : Tiết : 19XÉ DÁN HÌNH CONGÀ CON. I.MỤC TIÊU :-Học sinh biết cách xé dán hình congàcon đơn giản.-Giúp ... của hình gàcon và biết cáchdán ghép hình gà con. a)Thân gà : Lấy giấy màuvàng, lật mặt sau vẽ hình chữnhật, xé 4 góc của hình chữnhật. Tiếp tục xé chỉnh sửa chogiống hình thân con gà. GV...
... Đọc – hiểu văn bản.1. “Tam đại congà a) Mâu thuẫn truyện: Đối tượng gây cười: Tình huống truyện: Gặp chữ “kê”: không đọc được- Nói liều: “dủ dỉ là con dù dì”- Bảo học trò đọc khẽ ... Khuyên mọi người chớ nên giấu dốt, nên mạnh dạn học hỏi. III. Giá trị văn bản1. “Tam đại congà :- Nội dung: cái dốt không che đậy được, càng dấu càng lộ ra, càng làm trò cười cho thiên ... cười: Khái niệm: Phân loại: - Truyện khôi hài - Truyện trào phúng2. Văn bản:- “Tam đại congà - “Nhưng nó phải bằng hai mày”Tác phẩm tự sự dân gian ngắn, có kết cấu chặt chẽ, kết thúc...
... tận tam đại congà : “dủ dỉ là con dù dì , dù tận tam đại congà : “dủ dỉ là con dù dì , dù dì là chị con công , con công là ông congà dì là chị con công , con công là ông congà “’’“’’ ... : “ Tam đại Tam đại congàcongà Em hãy cho biết đối tượng cười Em hãy cho biết đối tượng cười trong truyện là ai ?trong truyện là ai ? Kê (con gà) ... nói lên tàn.Qua đây nói lên tiếng nói phê phán tiếng nói phê phán của nhân dân về của nhân dân về những thói hư tật những thói hư tật xâú của con xâú của con người .người . Cái cười...
... bộ phận chính của con gà? Gà di chuyển như thế nào? Nuôi gà để làm gì? Nêu teõn caực gioỏng gaứ con bieỏt? Gà tre. Gà chọi. Gà pha. Gà ri. Gµ trèng: Gµ m¸i:Gµ con: Kết luậnKết luậnM×nh ... ®en)… Gà trống, gà mái và gàcon khác nhau ở kích thước, lơng và màu lơng, tiếngkêu.Giống nhau là đều có đầu, mình, cánh, đuôi và chân. Em chaêm soùc gaø nhö theá naøo? Kết luận: - Gà ... phận chớnh bên ngoài của con gà? HOAẽT ẹONG 1: THAO LUAN THEO CAậP Nêu tên các bộ phận chớnh bên ngoài của con gà? Tù nhiªn vµ x· héiBµi 26: Con gµTrong ¶nh lµ con g×? Baïn cã biÕt bÖnh...