KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Thứ ……………ngày……………tháng …………năm 2003 − MÔN : THỦ CÔNG − BÀI : XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON .(T2) − TIẾT : 8 I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức:Hiểu được cách xé và dán con gà. 2- Kỹ năng:Biết cách xé và dán hình con gà con đơn giản. Xé được hình con gà con , dán cấn đối , phẳng. 3- Thái độ:Giáo dục Học sinh lòng yêu thích đôïng vật . II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên : Bài mẫu về xé , dán hình con gà có trang trí cảnh vật. Giấy thủ công màu, Giấy trắng làm nền, hồ dán. Khăn lau . 2- Học sinh :Giấy thủ công màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ công. III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1- Ổn Đònh: (1’) 2- Kiểm tra bài c: (2’) Giáo viên kiểm tra giấy màu, vở thủ công , hồ dán, bút màu, bút chì . 3Bài mới : (2’) - Giới thiệu bài : Các con học tiếp bài Xé, dán hình con gà Giáo viên ghi tựa: Hát Học sinh nhắc lại HOẠT ĐỘNG 1: Ôn lại các bước xé Mục tiêu: Giúp Học sinh nhớ lại các bước xé . Phương pháp: Thực hành, trực quan, vấn đáp . Đồ dùng: Mẫu các thao tác xé. Giáo viên đính các thao tác xé thân con gà . Yêu cầu Học sinh nhắc lại : + Thân con gà nằm trong khung hình gì? +Kích thước? + Muốn có thân con gà ta làm sao? + Thao tác đầu con gà Học sinh làm thành thạo Giáo viên chỉ hỏi ? + Đầu con gà nằm trong khung hình gì?kích thước? Học sinh quan sát mẫu, nhắc lại Khung hình chữ nhật Kích thước 10 ô x 8 ô Hình chữ nhật xé 4 góc rồi chỉnh sửa cho giống thân con gà Có cạnh 5 ô hình vuông. + Giáo viên đính các thao tác xé đuối gà? Đuôi gà nằm trong khung hình gì? Kích thước ? GV đính các thao tác chân, mỏ con gà:Yêu cầu ? Hình tam giácù nằm trong khung hình vuông có cạnh 4 ô Học sinh so sánh kích thước chân so với đuổi, Mỏ gà so với chân HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thực hành xé Mục tiêu: Học sinh thực hành xé con gà . Phương pháp: Thực hành. Đồ dùng: Giấy màu, hồ gián, vở thủ công, bút chì. Giáo viên yêu cầu từng bước : + Xé : Thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mỏ gà . - Giáo viên quan sát , theo dõi , giúp đỡ Học sinh còn lúng túng. - Lưu ý : Tư thế ngồi xé của Học sinh , đảm bảo vệ sinh sau khi thực hành. - Giáo viên kiêåm tra phần thực hành xé. Học sinh quan sát Học sinh thực hành theo yêu cầu của Giáo viên . HOẠT ĐỘNG 2: Trình bày sản phẩm xé . Mục tiêu: Yêu cầuHọc sinh sáng tạo khi trình bày sản phẩm . Dán cân đối , đẹp phẳng. Phương pháp: Thực hành, trực quan. Đồ dùng: Mẫu sáng tạo. - Giáo viên giới thiệu mẫu sáng tạo. - Giáo viên quan sát hướng dẫn những Học sinh còn lúng túng khi trang trí sản phẩm của mình. Học sinh quan sát nhận xét Học sinh làm việc theo 4 nhóm. 4. Củng cố: (2’) Phương pháp: Thực hành,trực quan . - Học sinh trình bày bài xé của mình như thế nào? - Nhận xét sản phẩm mình làm ra ? Học sinh trình bày sản phẩm trên bảng 4.TỔNG KẾT - DẶN DÒ: (2’) Bài về nhà: Tập xé, dán thành thạo hình con gà. Chuẩn bò bài: Xé dán hình con mèo. Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán, khăn. Nhận xét tiết học . RÚT KINH NGHIỆM . . . . XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON .(T2) − TIẾT : 8 I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức:Hiểu được cách xé và dán con gà. 2- Kỹ năng:Biết cách xé và dán hình con gà con đơn giản xé thân con gà . Yêu cầu Học sinh nhắc lại : + Thân con gà nằm trong khung hình gì? +Kích thước? + Muốn có thân con gà ta làm sao? + Thao tác đầu con gà