Bài 8: Xé dán con gà

3Bài mới : 2’ - Giới thiệu bài : Các con học tiếp bài Xé, dán hình con gà Giáo viên ghi tựa: Hát Học sinh nhắc lại HOẠT ĐỘNG 1: Ôn lại các bước xé Mục tiêu: Giúp Học sinh nhớ lại các bư

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Thứ ………ngày………tháng …………năm 2003

− BÀI : XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (T2)

I- MỤC TIÊU:

1- Kiến thức:Hiểu được cách xé và dán con gà.

2- Kỹ năng:Biết cách xé và dán hình con gà con đơn giản Xé được hình con gà con ,

dán cấn đối , phẳng

3- Thái độ:Giáo dục Học sinh lòng yêu thích đôïng vật

II- CHUẨN BỊ:

1- Giáo viên : Bài mẫu về xé , dán hình con gà có trang trí cảnh vật Giấy thủ công

màu, Giấy trắng làm nền, hồ dán Khăn lau

2- Học sinh :Giấy thủ công màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ công.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Ổn Định: (1’)

Kiểm tra bài cuÕ: (2’)

Giáo viên kiểm tra giấy màu, vở thủ công , hồ dán,

bút màu, bút chì

3Bài mới : (2’)

- Giới thiệu bài : Các con học tiếp bài

Xé, dán hình con gà

Giáo viên ghi tựa:

Hát

Học sinh nhắc lại

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn lại các bước xé

Mục tiêu: Giúp Học sinh nhớ lại các bước xé

Phương pháp: Thực hành, trực quan, vấn đáp

Đồ dùng: Mẫu các thao tác xé.

Giáo viên đính các thao tác xé thân con gà Yêu

cầu Học sinh nhắc lại :

+ Thân con gà nằm trong khung hình gì?

+Kích thước?

+ Muốn có thân con gà ta làm sao?

+ Thao tác đầu con gà Học sinh làm thành thạo

Giáo viên chỉ hỏi ?

+ Đầu con gà nằm trong khung hình gì?kích thước?

Học sinh quan sát mẫu, nhắc lại

Khung hình chữ nhật Kích thước 10 ô x 8 ô Hình chữ nhật xé 4 góc rồi chỉnh sửa cho giống thân con gà Có cạnh 5 ô hình vuông

+ Giáo viên đính các thao tác xé đuối gà? Đuôi gà

nằm trong khung hình gì? Kích thước ?

GV đính các thao tác chân, mỏ con gà:Yêu cầu ?

Hình tam giácù nằm trong khung hình vuông có cạnh 4 ô

Học sinh so sánh kích thước chân

so với đuổi, Mỏ gà so với chân

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thực hành xé

Mục tiêu: Học sinh thực hành xé con gà

Phương pháp: Thực hành.

Đồ dùng: Giấy màu, hồ gián, vở thủ công, bút chì.

Giáo viên yêu cầu từng bước :

+ Xé : Thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mỏ gà

- Giáo viên quan sát , theo dõi , giúp đỡ Học sinh

còn lúng túng

- Lưu ý : Tư thế ngồi xé của Học sinh , đảm bảo vệ

sinh sau khi thực hành

- Giáo viên kiêåm tra phần thực hành xé

Học sinh quan sát

Học sinh thực hành theo yêu cầu của Giáo viên

HOẠT ĐỘNG 2: Trình bày sản phẩm xé

Mục tiêu: Yêu cầuHọc sinh sáng tạo khi trình bày

sản phẩm Dán cân đối , đẹp phẳng

Phương pháp: Thực hành, trực quan.

Đồ dùng: Mẫu sáng tạo.

- Giáo viên giới thiệu mẫu sáng tạo

- Giáo viên quan sát hướng dẫn những Học sinh còn

lúng túng khi trang trí sản phẩm của mình

Học sinh quan sát nhận xét Học sinh làm việc theo 4 nhóm

4 Củng cố: (2’)

Phương pháp: Thực hành,trực quan

- Học sinh trình bày bài xé của mình như thế nào?

- Nhận xét sản phẩm mình làm ra ?

Học sinh trình bày sản phẩm trên bảng

4.TỔNG KẾT - DẶN DÒ: (2’)

Bài về nhà: Tập xé, dán thành thạo hình con gà

Chuẩn bị bài: Xé dán hình con mèo

Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán,

khăn

Nhận xét tiết học

RÚT KINH NGHIỆM