0

class 1 at 298 15 k

Giáo án Ngữ văn 8 từ tiết 1 đến tiết 15

Giáo án Ngữ văn 8 từ tiết 1 đến tiết 15

Ngữ văn

... thích: 5,8 ,12 ,13 ,14 17 Hoạt động 3: Tìm hiểu đoạn trích Đọan hồi k k chuyện gì? (Chuyện bé Hồng mồ côi cha bò hắt hủi lòng yêu thương, k nh mến người mẹ đáng thương mình) Chuyện k gồm việc ... tưởng, nhớ *Ghi nhớ (sgk) lại k ức tuổi thơ .K , tả biểu cảm xúc IV/Luyện tập: -Khác :.Tôi học:Chuyện liền mạch khoảng thời 1. So với bố cục, mạch truyện cách k chuyệ gian ngắn, không ngắt quãng:Buổi ... 2:Cách liên k t đoạn văn II/Cách liên k t đoạn văn văn bản: văn 1) Dùng từ ngữ để liên k t đoạn văn Học sinh đọc mục (II) sgk Ví dụ : Tìm từ ngữ liên k t đoạn văn trên? a.Đoạn 1, 2:”Sau khâu tìm hiểu”...
  • 24
  • 2,596
  • 10
GA MT 1-5 TUAN 15

GA MT 1-5 TUAN 15

Mầm non - Mẫu giáo

... : Khởi động : Hát Kiểm tra cũ : Dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu ảnh tranh chân dung để HS nhận khác - Cho HS quan sát khuôn mặt bạn để nhận ra: + Hình khuôn ... người có khuôn mặt khác nhau; phận mặt có hình dáng khác người; vò trí mắt, mũi, miệng…trên khuôn mặt người khác * HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ chân dung - Gợi ý HS cách vẽ hình: + Phác hình khuôn mặt ... đặc điểm -Vừa hướng dẫn vừa phác nét lên bảng vài khuôn mặt khác với kiểu tóc, tai, miệng khác - Hướng dẫn HS vẽ màu HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1: - nh chụp giống thật rõ chi tiết; tranh chân...
  • 7
  • 312
  • 1
GA Đại Tiết 1 đến tiết 15

GA Đại Tiết 1 đến tiết 15

Toán học

... A = – 15 = -15 A = x − 5x + 3x − 15 x = -15 A = 1515 = + x + 4x − x − 4x x= 15 A = - 1515 = -30 = - x − 15 x = 0 ,15 A = - 0 ,15 – 15 = Các nhóm lên trình bày - 15 ,15 nêu nhận xét Bài 13 : Để ... thiếu, An làm hoàn chỉnh ? : 15 .64 + 25 .10 0 + 36 .15 + 60 .10 0 = (15 .64 + 36 .15 ) + (25 .10 0 + 60 .10 0) = 15 (64 + 36) + 10 0 (25 + 60) = 15 10 0 + 80 .10 0 = (15 + 80) .10 0 = 95 .10 0 = 9500 Hoạt động 4:củng ... 15 .( 91, 5 + 8,5) = 15 10 0 = 15 00 b A = x(x – 1) – y (1 – x) = x(x – 1) + y(x – 1) = (x – 1) (x+ y) với x= 20 01 y = 19 99 Bài 41: Cho học sinh thảo luận Học sinh làm việc theo A = (20 01 – 1) (20 01 +...
  • 30
  • 218
  • 0
giáo án li 6 tuần 1 tới tuần 15

giáo án li 6 tuần 1 tới tuần 15

Vật lý

... mụn Vt li nm hc 2 010 - 2 011 Tun 11 Tit 11 Bi 10 : LC K. PHẫP O LC.TRNG LNG V KHI LNG A.MC TIấU: Kin thc: -Nhn bit c cu to ca lc k, xỏc nh c GH v CNN ca mt lc k -Bit o lc bng lc k -Bit mi liờn h ... 7800KG ca 1m3 st gi l KLR ca 1. Khi lng riờng st C1:Khụi lng riờng ca st 7800Kg/m3 Khi lng chic ct st : 7800Kg/m3.0,9m3= 7020Kg -KLR l gỡ? -Khi lng ca mt mt cht gi l lng riờng ca cht ú -n v KLR ... -Bi 11 .1 n 11 .5 (SBT) -Nghiờn cu tr li bỏo cỏo thc hnh 42 GV: Nguyn Hi ng Trng THCS Vnh Ninh Giỏo ỏn mụn Vt li nm hc 2 010 - 2 011 Tun 13 Tit 13 Ngy son:20 /10 /2 010 Ngy ging: Bi 12 : THC HNH V KIM...
  • 54
  • 355
  • 0
lí 7 tuần 1 tới tuần 15

lí 7 tuần 1 tới tuần 15

Vật lý

... phẳng. (1 điểm) c, Gạch chéo vùng đặt mắt để quan sát toàn ảnh A /B/ (1 điểm) B A E.ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM 1. Đáp án: 1- C; 2-C; 3-D; 4-C; 5-B; 6-A; 7-C; 8-C; 9-B; 10 -C; 11 -thẳng; 12 -khoảng cách; 13 -ảo; 14 -lớn ... Ninh Gáo án Vật lí năm học 2 010 - 2 011 Tuần 11 Tiết :11 Ngày soạn:20 /10 /2007 Ngày giảng:………… Bài 10 : NGUỒN ÂM A.MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Nêu đặc điểm chung nguồn âm *K năng: - Nhận biết số nguồn ... năm học 2 010 - 2 011 -Hai k t luận có với môi *K t luận: Góc phản xạ luôn trường khác không? góc tới -GV( thông báo):Các k t luận với môi trường suốt khác Định luật phản xạ ánh sang -Hai k t luận...
  • 62
  • 249
  • 0
lí 9 tuần 1 tới tuần 15

lí 9 tuần 1 tới tuần 15

Vật lý

... tính công nh ? 1J = 1W.1s = 1V.1A.1s Ngoài A đo ki lô oát ( kW.h) 1kW.h = 10 00W.3600s = 36000000J=3,6 .10 6J ? Trong thực tế để đo công dòng điện ta dùng dụng cụ gì? 1J = 1/ 3,6 .10 6 kW.h 3) Đo công ... l1 cỳ S = 0,1mm2 R1 R2 = R R1 = 5.2 = 500 = 10 50 S1 R2 S R = R2 = 1 S R1 S2 R2 = l2 cỳ S2 = 0,5mm2 = S1 cỳ tr l : R2 = C4: R1 10 0,5.5,5 = 1, 1 2,5 C5: in tr dõy constan di 50m, tit din 0 ,1 ... 1, 7 .10 8 m R=? Gii Tit din dõy ng S = d2 (10 3 ) = 3 ,14 4 R= l 4.4 = 1, 7 .10 8 S 3 ,14 . (10 3 ) =0,087 C5: R = 5, 6 .10 2 R 25,5 R = 3, C6: Chiu di dõy túc R.S 25.3 ,14 .10 10 l= = 5,5 .10 8 =0 ,14 28m...
  • 101
  • 218
  • 0
Giáo án 1 Tuần 13-15

Giáo án 1 Tuần 13-15

Tiểu học

... viên k vạch xuất phát đích đến cách 6– 8m, khoảng cách cờ phải dóng theo thẳng hàng với Học sinh (1, 5m) 8 10 ’ 1, 2,3 1, 2,3 1, 2,3 1, 2,3     XP -CB Luật chơi: Khi có ... thiệu câu ứng dụng : “ Không sơn mà đỏ Học sinh giải câu đố Không gõ mà k u Không khều mà dụng “ Cá nhân , dãy bàn đồng Giáo viên đọc mẫu 21  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12 ) Luyện viết Giáo ... 2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành Vở tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1 ) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 12 Học sinh mở SGK a- Kiểm tra miệng...
  • 86
  • 195
  • 0
Toán 1 13-14-15

Toán 1 13-14-15

Toán học

... mười lăm Làm bảng 10 ,11 , 12 , 13 , 14 , 15 b) 10 11 12 13 14 15 15 14 13 12 11 10 Thứ ba ngày tháng năm 2 011 2.Điền số thích hợp vào ô trống: 13 14 15 Thứ ba ngày tháng năm 2 011 3.Nối tranh với ... tháng năm 2 011 3.Nối tranh với số thích hợp (theo mẫu) 10 11 12 13 14 15 Thứ ba ngày tháng năm 2 011 4.Điền số vào vạch tia số: 10 11 12 13 14 XIN CHÂN THÀNH CẢM ÕN QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ ... tháng năm 2 011 TOÁN: Bài cũ : Điền số vào vạch tia số 10 11 12 Thứ ba ngày tháng năm 2 011 CHỤC ĐƠN VỊ VIÊT SỐ ĐỌC SỐ 13 Mười ba Mười bốn 14 15 Mười lăm Thứ ba ngày tháng năm 2 011 1. Viết số a)...
  • 8
  • 357
  • 0
Tài liệu học vần lớp 1 at và ot

Tài liệu học vần lớp 1 at và ot

Toán học

... ot – at (tiết 2) Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2 010 Học vần Bài 68 : ot - at ot at hót hát tiếng hót ca hát bánh bãi cát trái nhót chẻ lat BÀI 68 at hát ca hát ot bãi hót tiếng hót cát ch ẻ lat ... bãi hót tiếng hót cát ch ẻ lat Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2 010 Học vần Bài 68 : ot - at ot at hót hát tiếng hót ca hát bánh bãi cát trái nhót chẻ lat Gà gáy , chim hót , chúng em ca hát Gà gáy ... hót , chúng em ca hát BÀI 68 at hát ca hát ot bãi hót tiếng hót cát ch ẻ lat LUYEÄN VIEÁT ot at TRÒ CHƠI : NHÌN TRANH ĐOÁN TỪ rau ngót bát rót trà hat dưa Tiết học k t thúc cảm ơn quý thầy cô...
  • 22
  • 530
  • 2
Tài liệu Thủ Thuật Thiết Kế Web Với Joomla 1.0x và 1.5x part 15 ppt

Tài liệu Thủ Thuật Thiết Kế Web Với Joomla 1.0x và 1.5x part 15 ppt

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... từ khóa vào mục Keywords (các từ dùng để tạo liên quan, tìm kiếm ) nhấn vào Add Sect/Cat/Title để nhập tên Section, Category tên nội dung vào mục Collection by traibingo at buaxua.vn Thiết K ... by traibingo at buaxua.vn Thiết K Web Với Joomla 1. 0x & 1. 5x  Trong Tab Appearance, chọn thông số Alignment (vị trí ảnh), Dimensions (k ch thước ảnh), Vertical/HorizontalSpace (khoảng cách ảnh ... (khoảng cách ảnh với văn bản), Border (khung cho ảnh) Sau chọn xong nhấn Insert để chèn ảnh Collection by traibingo at buaxua.vn Thiết K Web Với Joomla 1. 0x & 1. 5x Đối với nội dung dài, bạn dùng...
  • 7
  • 413
  • 0
Báo cáo khoa học: NMR solution structure and function of the C-terminal domain of eukaryotic class 1 polypeptide chain release factor pdf

Báo cáo khoa học: NMR solution structure and function of the C-terminal domain of eukaryotic class 1 polypeptide chain release factor pdf

Báo cáo khoa học

... Terminating eukaryote translation: FEBS Journal 277 (2 010 ) 2 611 –2627 ª 2 010 The Authors Journal compilation ª 2 010 FEBS A B Mantsyzov et al 10 11 12 13 14 15 16 17 domain of release factor eRF1 functions ... (Dxx + 4Dyy + Dzz) )1 (ns) s3 = (Dxx + Dyy + 4Dzz) )1 (ns) 0 .10 2 0 .12 5 0 .14 0 14 .86 13 .48 12 . 71 0 .10 1 0 .12 8 0 .13 9 14 .90 13 .30 12 .74 2624 ± ± ± ± ± ± 0.002 0.003 0.003 0 .18 0.22 0 .19 ± ± ± ± ± ± 0.002 ... measured at 14 T (600 MHz proton resonance frequency) and 298 K (A) The longitudinal relaxation rate, R1 (s )1) (B) The transverse relaxation rate, R2 (s )1) (C) The heteronuclear 15 N,1H-steady-state...
  • 17
  • 490
  • 0
Báo cáo khoa học: Eukaryotic class 1 translation termination factor eRF1 ) the NMR structure and dynamics of the middle domain involved in triggering ribosome-dependent peptidyl-tRNA hydrolysis pptx

Báo cáo khoa học: Eukaryotic class 1 translation termination factor eRF1 ) the NMR structure and dynamics of the middle domain involved in triggering ribosome-dependent peptidyl-tRNA hydrolysis pptx

Báo cáo khoa học

... compilation ª 2007 FEBS E V Ivanova et al 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 eukaryotic translation termination factor eRF1 RNA 8, 12 9 13 6 Ito K, Frolova L, Seit-Nebi A, Karamyshev A, Kisselev L & Nakamura ... 16 1 ± )48 ± )20 16 0 )48 14 )40 ± 11 )90 ± 21 )64 )43 )60 13 12 8 ± 12 )63 ± 30 )70 13 0 )60 17 48 ± 68 )12 8 ± 93 )12 0 45 18 0 51 )4 ± 13 90 58 )22 ± 46 )62 ± 10 5 )63 )40 )60 10 4 )13 5 ± 73 )87 )17 0 ... Pro177 Lys178 Lys179 His180 Gly1 81 Arg182 Gly183 Gly184 Gln185 Ser186 Ala187 Leu188 a )19 )72 )77 )12 8 80 )53 )66 )53 )90 )68 )64 )64 w ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± v1 Torsion angles in representative...
  • 15
  • 538
  • 0
Let’s Go 3 – Unit 1: At school potx

Let’s Go 3 – Unit 1: At school potx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... have _ books? Would you like tea? III Odd one out: Book chalk paper orange Green blue red paper Clock glue glass glove Lunchroom classroom box musicroom I Look and answer What you have? ... doctor at a hospital There are five people in his family: his wife, two daughters, a son, and him Every day he gets up early and has breakfast at His work starts at and finishes at On Saturday ... We’ re) our car That’s (they / their) house (They’ re / Their) my sisters That’s (they’ re / their) school They (have/ has) some books Does he have (some/ any) erasers? I.Look and write question...
  • 4
  • 3,552
  • 72
Báo cáo khoa học: End-damage-specific proteins facilitate recruitment or stability of X-ray cross-complementing protein 1 at the sites of DNA single-strand break repair docx

Báo cáo khoa học: End-damage-specific proteins facilitate recruitment or stability of X-ray cross-complementing protein 1 at the sites of DNA single-strand break repair docx

Báo cáo khoa học

... Karimi-Busheri F, Lasko DD, Weinfeld M & Caldecott KW (20 01) XRCC1 stimulates human polynucleotide kinase activity at damaged DNA termini and accelerates DNA single-strand break repair Cell 10 4, ... cross-linking of XRCC1 to the 3¢-phosphoglycolate-containing substrate was approximately twofold reduced in APE1-immunodepleted but not mockimmunodepleted cell extracts (Fig 4C,D) To demonstrate that ... experiments, we immunodepleted PNK and investigated cross-linking of XRCC1 and PNK to a 3¢-phosphate-containing substrate Immunodepletion of PNK notably reduced the 3¢-phosphatase activity of cell extracts...
  • 11
  • 299
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25