chính sách phát triển giáo dục mầm non

Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Ngày tải lên : 04/10/2012, 16:34
... chiếu quốc tế… 1.1.3. Đặc điểm của chính sách phát triển giáo dục đại học. Cũng như tất cả các loại chính sách công, chính sách phát triển GDĐH tồn tại và phát triển khách quan song hành với bộ ... phân bổ, chính sách điều tiết và chính sách tự điều tiết. Theo phương pháp triển khai, có chính sách cưỡng chế và chính sách thuyết phục. Theo không gian, có chính sách đối nội và chính sách đối ... hóa giáo GDĐH ngày càng tăng. 1.2. NỘI DUNG VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG 1.2.1. Nội dung của chính sách phát triển giáo dục...
  • 246
  • 2.2K
  • 14
Một số biện pháp góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn

Một số biện pháp góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:24
... xã hội về vai trò của giáo dục mầm non trong nền giáo dục quốc dân, đề xuất chính sách đầu tư cho giáo dục mầm non khu vực ngoài công lập để phát triển hệ thống giáo dục ngoài công lập vững ... vậy, giáo dục mầm non rất quan trọng cho từng cá nhân lẫn cả một dân tộc.Với ý nghĩa ấy, giáo dục mầm non có thể được coi là lĩnh vực cần đầu tư tốt nhất. Công tác phát triển giáo dục mầm non ... đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên mầm non ……………………………………… …………………… ….5 3. Về công tác xã hội hoá giáo dục mầm non …………………………… …… ….5 II. Các biện pháp phát triển giáo dục mầm non ……… ……………………...
  • 19
  • 1.2K
  • 1
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

Ngày tải lên : 16/04/2013, 20:55
... hiện qua các chỉ tiêu kế hoạch sau: 1.1 -Phát triển số trẻ mầm non Bảng 01. Phát triển số trẻ mầm non của tỉnh _ Đầu tư ngân sách dành cho giáo dục mầm non trong thời gian qua rất nhỏ, hầu như ... dụng đất cho 50% cơ sở giáo dục mầm non. thuận lợi; một số cấp ủy, chính quyền chưa quan tâm đúng mức tới phát triển giáo dục mầm non; công tác quản lý nhà nước về giáo dục còn nhiều bất cập; ... của các trường mầm non bước đầu được đầu tư xây dựng, trang cấp. Công tác xã hội hóa giáo dục nhất là cho phát triển giáo dục mầm non được tăng cường Theo số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo,...
  • 9
  • 1.5K
  • 10
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 25/10/2013, 10:20
... chiếu quốc tế… 1.1.3. Đặc điểm của chính sách phát triển giáo dục đại học. Cũng như tất cả các loại chính sách công, chính sách phát triển GDĐH tồn tại và phát triển khách quan song hành với bộ ... chính sách, quyết định chính sách, thực thi chính sách, đánh giá chính sách và điều chỉnh chính sách. Có thể gọi chung tiến trình này là chu trình hay quá trình hình thành chính sách phát triển ... hóa giáo GDĐH ngày càng tăng. 1.2. NỘI DUNG VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG 1.2.1. Nội dung của chính sách phát triển giáo dục...
  • 67
  • 1.2K
  • 6
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 25/10/2013, 10:20
... đề quản lý giáo dục đại học và quản trị trường đại học. 2.2.2.4. Quy trình chính sách và giám sát thực hiện chính sách Chính sách phát triển GDĐH hiện nay hầu hết là loại chính sách thụ động ... chức, phát triển nguồn nhân lực, tài chính, hiệu quả của GDĐH. Các kết quả nghiên cứu thu được phải sử dụng như những bằng chứng để hoạch định chính sách. Chỉ có như thế, các chính sách đưa ... hàm hết hệ thống các mục tiêu phát triển và phù hợp với quan điểm của Đảng và nhà nước coi giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu. Thông qua việc nghiên cứu chính sách, tiến hành tổng kết, đánh...
  • 57
  • 1.4K
  • 4
THỰC TRẠNG chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

THỰC TRẠNG chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 25/10/2013, 10:20
... CỦA CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 2.2.1. Những hạn chế chủ yếu của chính sách phát triển giáo dục đại học ở nước ta hiện nay Những kết quả đạt được của đổi mới chính ... 2001-2005[44] 2.1.2. Đánh giá biện pháp thực hiện chính sách phát triển giáo dục đại học 2.1.2.1. Những đổi mới về hệ thống luật pháp trong phát triển giáo dục đại học 43% 45% 46% 47% 48% 40% 42% 44% 46% 48% 2001 ... các nước phát triển và đang phát triển đã cải thiện hệ thống giáo dục đại học trong những năm 90 của thế kỷ 20. Hoàn cảnh quốc gia- về mặt thực tiễn kinh tế, xã hội, chính trị và giáo dục cụ...
  • 79
  • 1.3K
  • 8
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON GIAI ĐOẠN 2006 - 2015

PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON GIAI ĐOẠN 2006 - 2015

Ngày tải lên : 07/11/2013, 21:15
... chơi phục vụ việc triển khai chương trình giáo dục mầm non mới; có chính sách ưu đãi nhằm phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn; bảo đảm bố trí ngân sách chi cho giáo dục mầm non theo đúng ... đầu tư phát triển giáo dục mầm non; đồng thời tạo điều kiện thuận lợi về cơ chế, chính sách, đẩy mạnh công tác xã hội hoá; nhà nước có chính sách ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục mầm non ở ... sở giáo dục mầm non a) Xây dựng quy hoạch phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non trên các địa bàn, đáp ứng nhu cầu và phù hợp với điều kiện của từng địa phương; b) Cơ sở giáo dục mầm non...
  • 10
  • 636
  • 4
Tài liệu Đề án: " Phát triển Giáo dục mầm non 2010- 2015" doc

Tài liệu Đề án: " Phát triển Giáo dục mầm non 2010- 2015" doc

Ngày tải lên : 18/01/2014, 08:20
... MM NON 2010-2015 Mc tiờu ca ỏn ny l: Phỏt trin giỏo dc mm non nhm to bớc chuyn bin c bn, vng chc v ton din, nõng cao cht lng nuụi dng chm súc giỏo dc tr; củng cố, mở rộng mạng lới cơ sở giáo dục ... ton din, nõng cao cht lng nuụi dng chm súc giỏo dc tr; củng cố, mở rộng mạng lới cơ sở giáo dục mầm non, c bit chỳ trng i vi vựng ng bo dõn tc, vựng cú iu kin kinh t - xó hi c bit khú khn, vựng ... mm non theo quy nh. Phn u n nm 2010 hu ht tr em u c chm súc, giỏo dc bng nhng hỡnh thc thớch hp, gim t l tr em suy dinh dng. Mc tiờu c th l nhm o to, bi dng, nõng cao cht lng i ng GV mm non, ...
  • 2
  • 894
  • 3
Phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non

Phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:15
... "Đọc" sách tranh, sách truyện, • Làm sách tranh truyện, chủ đề, ; • Tô, đồ các nét, các chữ; “viết” thư, danh sách lớp, đơn thuốc. Giáo dục phát triển ngôn ngữ trong sách Hướng dẫn ... mềm, phát ra âm thanh về các con vật, PTGT, bóng, các loại quả. • Tranh ảnh, sách về con người, con vật, hoa, quả, PTGT, ĐC gần gũi với trẻ. Giáo dục phát triển ngôn ngữ Mục tiêu (mẫu giáo) : • Có ... sung sướng vì đã thoát nạn Biện pháp phát triển kỹ năng Nghe – nói (tt) Giáo dục phát triển ngôn ngữ 1. Nguyên tắc: Các HĐ nghe, nói, làm quen với sách, bút (nhà trẻ), chuẩn bị cho đọc...
  • 50
  • 10.5K
  • 30
Chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển giáo dục đặc biệt ở Việt Nam

Chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển giáo dục đặc biệt ở Việt Nam

Ngày tải lên : 18/03/2013, 17:15
... CÁOỘ N I DUNG BÁO CÁOỘ I. Chính sách giáo dục hoà nhập của Việt Nam II. Kết quả thực hiện chính sách giáo dục hoà nhập của Việt Nam III. Những thách thức trong công tác giáo dục hoà nhập của Việt ... VÀ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT Ở VIỆT NAM Lê Tiến Thành - Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học - Phó trưởng ban T T BCĐ GDTKT và TECHCKK HÀ NỘI, 18/10/2011 2. 2. Chính sách qu c gia ... môi trường giáo dục  Nội dung: Xây dựng tiêu chí và bộ công cụ đánh giá kết quả học tập của học sinh khuyết tật ở các cấp học. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÍNH SÁCH, CHIẾN...
  • 22
  • 1.7K
  • 2

Xem thêm