chuyen de dong du

... bản : I/Định nghĩa : Cho m là số nguyên dương. Hai số nguyên a và b được gọi đồng với nhau theo module m, nếu a - b chia hết cho m ( a - b )| m hay m\(a - b) Ký hiệu : a ≡ b (mod m) được gọi là ... nhưng 1 ≡ 6 (mod 10). b) a ≡ 0 (mod m) và b ≡ 0 (mod m), nhưng a.b có thể đồng dư với 0 theo module m. Ví dụ : 2 ≡ 0 (mod 10) và 5 ≡ 0 (mod 10), nhưng 2.5 = 10 ≡ 10 (mod 10). Như vậy để phép...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 17:11

... bản : I/Định nghĩa : Cho m là số nguyên dương. Hai số nguyên a và b được gọi đồng với nhau theo module m, nếu a - b chia hết cho m ( a - b )| m hay m\(a - b) Ký hiệu : a ≡ b (mod m) được gọi là...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 08:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 00:01

Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10

... : 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 November 30, 201 3 36 Chuyờn Chuyờn 6 6 : : CC BI TON Cể CC BI TON Cể NI DUNG HèNH HC NI DUNG HèNH HC Vờ du 2 Vờ du 2 : Mọỹt baỡn cồỡ quọỳc tóỳ coù 8 x 8 = 64 (ọ : Mọỹt baỡn cồỡ quọỳc tóỳ ... veợ. November 30, 201 3 29 Chuyờn Chuyờn 6 6 : : CC BI TON Cể CC BI TON Cể NI DUNG HèNH HC NI DUNG HèNH HC Vờ du 1 Vờ du 1 : óỳm sọỳ hỗnh chổớ nhỏỷt trong hỗnh : óỳm sọỳ hỗnh chổớ nhỏỷt trong ... vuọng) November 30, 201 3 35 Chuyờn Chuyờn 6 6 : : CC BI TON Cể CC BI TON Cể NI DUNG HèNH HC NI DUNG HèNH HC Vỏỷy sọỳ caùch choỹn õổồỡng nũm ngang laỡm Vỏỷy sọỳ caùch choỹn õổồỡng nũm...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11

... . November 30, 201 3 29 Chuyờn Chuyờn 6 6 : : CC BI TON Cể CC BI TON Cể NI DUNG HèNH HC NI DUNG HèNH HC Vờ du 1 Vờ du 1 : óỳm sọỳ hỗnh chổớ nhỏỷt trong : óỳm sọỳ hỗnh chổớ nhỏỷt trong hỗnh ... AB? November 30, 201 3 37 Chuyờn Chuyờn 6 6 : : CC BI TON Cể CC BI TON Cể NI DUNG HèNH HC NI DUNG HèNH HC Nóỳu trón caỷnh hỗnh vuọng coù 3 ọ Nóỳu trón caỷnh hỗnh vuọng coù 3 ọ vuọng ... : A B 30km 1 8 k m 9 k m November 30, 201 3 47 Chuyên đề Chuyên đề 6 6 : : CÁC BÀI TOÁN CÓ CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC Ví dụ 4 Ví dụ 4 : : Cho hình chữ nhật ABCD bị che một phần bởi Cho...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11

... 201 3 27 Chuyờn Chuyờn 6 6 : : CC BI TON Cể CC BI TON Cể NI DUNG HèNH HC NI DUNG HèNH HC Nọỹi dung caùc yóỳu tọỳ hỗnh hoỹc ồớ Tióứu Nọỹi dung caùc yóỳu tọỳ hỗnh hoỹc ồớ Tióứu hoỹc gọửm: Nhỏỷn daỷng ... BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC A B C D M P N E November 30, 201 3 39 Chuyên đề Chuyên đề 6 6 : : CÁC BÀI TOÁN CÓ CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC Lưu ... vuọng) November 30, 201 3 43 Chun đề Chun đề 6 6 : : CÁC BÀI TỐN CĨ CÁC BÀI TỐN CĨ NỘI DUNG HÌNH HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC 2. Tênh chu vi v diãûn têch cạc 2. Tênh chu vi v diãûn têch cạc hçnh...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11

... CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC A B C D M P N E November 30, 201 3 37 Chuyờn Chuyờn 6 6 : : CC BI TON Cể CC BI TON Cể NI DUNG HèNH HC NI DUNG HèNH HC Nóỳu trón ... trường? November 30, 201 3 29 Chuyờn Chuyờn 6 6 : : CC BI TON Cể CC BI TON Cể NI DUNG HèNH HC NI DUNG HèNH HC Vờ du 1 Vờ du 1 : óỳm sọỳ hỗnh chổớ nhỏỷt trong : óỳm sọỳ hỗnh chổớ nhỏỷt trong hỗnh ... : A B 30km 1 8 k m 9 k m November 30, 201 3 45 Chuyên đề Chuyên đề 6 6 : : CÁC BÀI TOÁN CÓ CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC Hướng dẫn : Hướng dẫn : - Vì chiều dài gấp đôi chiều rộng nên có thể -...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11

... mới hoặc cải tiến. thử phá hoại mới hoặc cải tiến. • Cần phải có dung sai về độ phẳng và độ dầy riêng. Ứng suất Cần phải có dung sai về độ phẳng và độ dầy riêng. Ứng suất cán được giải phóng ... căn tim hệ trục II.Ứng dụng laser trong căn tim hệ trục • Ánh sáng Lade là ánh sáng màu và có thể tạo được chùm tia Ánh sáng Lade là ánh sáng màu và có thể tạo được chùm tia song song nên có thể ... dùng nó để căng tim hệ trục. Lúc này chỉ cần có nguồn phát chùm tia Lade song song hình trụ với cần có nguồn phát chùm tia Lade song song hình trụ với đường kính đủ nhỏ, để đảm bảo độ chính xác,...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 03:20

... căn tim hệ trục II.Ứng dụng laser trong căn tim hệ trục • Ánh sáng Lade là ánh sáng màu và có thể tạo được chùm tia Ánh sáng Lade là ánh sáng màu và có thể tạo được chùm tia song song nên có thể ... dùng nó để căng tim hệ trục. Lúc này chỉ cần có nguồn phát chùm tia Lade song song hình trụ với cần có nguồn phát chùm tia Lade song song hình trụ với đường kính đủ nhỏ, để đảm bảo độ chính xác, ... khoét lỗ ở các khu vực đường tâm sẽ đi qua, sau đó, đặt nguồn sáng Lade tại điểm đường tâm sẽ đi qua, sau đó, đặt nguồn sáng Lade tại điểm chuẩn phía lái và điều chỉnh cho chùm tia sáng hướng...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 20:22

... cực đại và cực tiểu của lò xo trong quá trình hệ vật nói trên chuyển động Hướng dẫn: Câu a Nội dung 2,00 đ Kể từ lúc va chạm, m 2 tiếp xúc với tường trong suốt thời gian lò xo bị nén Trong ... 2 1 0 / 2 / 2 G m m m V m m v + + = + 0 0,3 / 5 G V V m s ⇒ = = 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Câu b Nội dung Gắn hệ quy chiếu vào khối tâm của hệ , trong hệ quy chiếu này ta có ( ) 1 1 2 2 / 2 0m m v...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 20:08

... nghiệm xấp xỉ. Ngày nay với sự phát triển của máy tính người ta sử dụng vector tải Ritz ( Load Dependent Ritz vector base – LDR) do GS. E.L Wilson (UCB, 1982) đề xuất, là trường vector phụ thuộc ... .SDB, sau đó tính toán như bài toán bình thường o Hoặc gán trực tiếp vào tải trọng thông qua User Define trong Auto Lateral Load Pattern chỉ có trên phiên bản Sap2000 v.10 trở lên Lưu ý: Trong...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 21:17

... (V) Câu 23. Đoạn mạch xoay chiều như hình vẽ: Tụ C có điện dung biến đổi được, điện áp hai đầu mạch: u AB =120 2 cos100 t(V). Điện dung C nhận giá trị nào sau đây thì cường độ dòng điện chậm ... gồm điện trở thuần R, cuộn cảm thuần có độ tự cảm 5 1 H và tụ điện có điện dung C thay đổi được. Điều chỉnh điện dung của tụ điện để điện áp hiệu dụng giữa hai bản tụ điện đạt giá trị cực đại. ... caotua5lg3@gmail.com Tìm điện dung C 2 , biết rằng điện áp u AE và u EB đồng pha. A. B. C. D. Câu 2. Cho mạch điện như hình vẽ: L =  3 H; R = 100, tụ điện có điện dung thay đổi được , điện...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 07:05

... giải một bài toán Vật lý có ý nghĩa rất quan trọng trong việc phát triển tư duy của học sinh, phát huy được khả năng tư duy sáng tạo của học sinh. Tôi xin đề xuất tiến trình và phương pháp dạy ... biệt là sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp.  Đề tài với nội dung xây dựng và giải quyết vấn đề theo tinh thần phát huy tính tư duy sáng tạo của học sinh. Giúp học sinh khái quát bài toán.  ... một vật: . vmP = • Động lượng của hệ vật: n PPPP +++= 21 - Kiến thức về ĐLBT Động lượng • Nội dung: SGK • Biểu thức áp dụng cho hệ 2 vật: '. '. . . 22112211 vmvmvmvm +=+ b. Kiến...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 18:02

Ngày tải lên: 20/07/2014, 15:34

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:22