chuyen de da boi the

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Ngày tải lên : 26/10/2012, 14:43
... phải xác mang tính cập nhật theo thực tế nhu cầu sống đặt Những năm gần đây, Bộ Giáo dục không ngừng cải tiến, đổi phơng pháp giảng dạy nhằm giúp cho hiệu đào tạo cao theo kịp với xu phát triển ... nắm đợc dạng toán nâng cao II CáC KHáI NIệM Bi toỏn l gỡ? Theo ngha rng, bi toỏn l bt c no ca khoa hc hay ca cuc sng cn c gii quyt Theo ngha hp hn, bi toỏn l no ú ca khoa hc hay cuc sng cn ... Gi s s hc sinh ca trng ú ló x, thỡ x l s cú ch s, x = abc Theo bi chỳng ta ch xột vi a = hoc a = Khi a = thỡ b 9, hoc a = thỡ b = (*) Theo gii thit, thỡ ta cú x = = abc - chia ht cho 3, v Vi abc...
  • 23
  • 4.8K
  • 15
Chuyên đề 1 bồi dưỡng HS yếu

Chuyên đề 1 bồi dưỡng HS yếu

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:25
... xếp khít theo trật tự xác định + Trong đơn chất PK NT thờng LK với theo số NT định, thờng NT Đọc TT TL Nghe-ghi - Hợp chất chất nhiều NTHH cấu tạo nên Lu ý: + Trong hc NT NTố LK với theo tỷ lệ...
  • 7
  • 512
  • 0
Chuyên đề: Dạy học theo nhóm

Chuyên đề: Dạy học theo nhóm

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
... đường thẳng song song với ? b/ Tứ giác BDEF hình ? c/ So sánh tỷ số AD AE DE , , AB AC BC Và cho nhận xét mối liên hệ cặp cạnh tương ứng hai tam giác ADE ABC  Xác đònh nhiệm vụ nhận thức  Ta ... nhiệm vụ 2/ Làm việc theo nhóm : -Phân công nhóm -Trao đổi ý kiến , thảo luận nhóm -Cử đại diện trình bày kết làm việc nhóm -Sau xác đònh nhiệm vụ cần thực học sinh thực nhiệm vụ theo cá nhân , sau ... phương pháp “Dạy học theo nhóm” gồm bước Làm việc chung lớp -Nêu vấn đề, xác đònh nhiệm vụ nhận thức -Tổ chức nhóm làm việc thông báo thời gian -Hướng dẫn cách làm việc theo nhóm để việc thảo...
  • 7
  • 1.8K
  • 38
Chuyên đề tự bồi dưỡng: Nâng cao chất lượng giảng dạy cờ vua

Chuyên đề tự bồi dưỡng: Nâng cao chất lượng giảng dạy cờ vua

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:26
... lực đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực chủ động học sinh hoạt động học tập Vì thay đổi cách thức giảng dạy môn học GDTC nói chung nh môn học Cờ Vua giảng dạy theo hớng tích cực hơn, phơng ... phơng pháp trực quan, phơng pháp đàm thoại, phơng pháp thảo luận nhóm, tổ, ) Phơng pháp cần làm theo bớc có quan hệ với tiến hành công việc có mục đích định Trong phơng pháp dạy học phản ánh phát ... toàn phơng pháp truyền thống sang phơng pháp dạy học mới, mà thay đổi cách vận dụng phơng pháp theo quan niệm Đó hớng vào ngời học, phát huy vai trò chủ động ngời học, làm cho ngời học tự giác,...
  • 10
  • 1.1K
  • 22
dot bien da boi the

dot bien da boi the

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:27
  • 14
  • 931
  • 8
Địa lý 4 :CHuyên đề ĐÀ LẠT

Địa lý 4 :CHuyên đề ĐÀ LẠT

Ngày tải lên : 31/08/2013, 09:10
... H Than Th H a Thin H Tuyn Lâm Thác Prenn Thác Pongua Thác Voi Thác Dambri Thác Datanla Vẻ hùng vĩ ghềnh thác Thông Đà Lạt Rng thông xanh tt quanh nm Lt - thnh ph du lch...
  • 32
  • 553
  • 2
Chuyên đề : Trò chơi thể dục

Chuyên đề : Trò chơi thể dục

Ngày tải lên : 14/09/2013, 01:10
... hoạt, ý thức tự tin học tập hạn chế dẫn đến tiếp thu học thụ động thực trò chơi chương trình không theo yêu cầu.Do trò chơi không mang tính hấp dẫn,lôi cuốn, luật II.MỤC TIÊU CỦA MÔN THỂ DỤC TIỂU ... tạo hấp dẫn cho HS chơi 4.Nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp làm mẫu động tác: Có thể tiến hành theo nhiều cách khác cần ngắn gọn,dễ hiểu,mang tính hấp dẫn 5 Điều khiển trò chơi: Giáo viên dùng ... chơi cho HS nêu cách chơi,sau GV nói rõ lại cách chơi luật chơi *Đối với trò chơi học GV nên thực theo bước nêu tên trò chơi, giải thích,thực mẫu sau tổ chức chơi thử để rút kinh nghiệm ...
  • 21
  • 794
  • 4
Chuyên đề : Trò chơi thể dục

Chuyên đề : Trò chơi thể dục

Ngày tải lên : 14/09/2013, 01:10
... hoạt, ý thức tự tin học tập hạn chế dẫn đến tiếp thu học thụ động thực trò chơi chương trình không theo yêu cầu.Do trò chơi không mang tính hấp dẫn,lôi cuốn, luật II.MỤC TIÊU CỦA MÔN THỂ DỤC TIỂU ... tạo hấp dẫn cho HS chơi 4.Nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp làm mẫu động tác: Có thể tiến hành theo nhiều cách khác cần ngắn gọn,dễ hiểu,mang tính hấp dẫn 5 Điều khiển trò chơi: Giáo viên dùng ... chơi cho HS nêu cách chơi,sau GV nói rõ lại cách chơi luật chơi *Đối với trò chơi học GV nên thực theo bước nêu tên trò chơi, giải thích,thực mẫu sau tổ chức chơi thử để rút kinh nghiệm ...
  • 21
  • 690
  • 2
CHUYÊN ĐỀ PTLG (DẠY THÊM)

CHUYÊN ĐỀ PTLG (DẠY THÊM)

Ngày tải lên : 18/09/2013, 04:10
... 2 x 8) =1 sin x 9)sin x(1 + tan x) = Bài 3(Phép hợp họ nghiệm) 1) giải phơng trình sinxcosx=0 theo hai cách 2) sin(x-3 /4)sin(x- /4)=0 Bài tập phơng trình lợng giác thờng gặp Bài 4:Giải phơng ... 14)sin2x+2cos2x+sinx-cosx-1=0 Bài tập phơng trình bậc hai sinx cosx Bài 8: 1)2sin2x-5sinxcosx-cos2x=-2(chú ý làm theo cách) 2)25sin2x+15sin2x+9cos2x=25 3)2sin2x+sinxcosx-3cos2x=0 4)3sin2x-4sinxcosx+5cos2x=2 5)sin2x+sin2x-2cos2x=1/2...
  • 8
  • 1.2K
  • 2
Chuyên đề đa thức

Chuyên đề đa thức

Ngày tải lên : 20/09/2013, 04:10
... (CHDC Đức - 1980) 7 HD: Theo (3) ta có: f ( ) = f ( 1) + f ( 1) = Tương tự ta có f ( 3) = 3; f ( ) = 4; f ( ) = 1 Từ (2) ta có: f   = f ( ) = 7 2 1 1 3 Theo (3) ta có: f   = ... b ≤  ( 2)   − ≤ f ( 1) = + a + b ≤  ( 3)   − ≤ f ( −1) = − a + b ≤  1 1 Cộng (2) (3) vế theo vế ta − ≤ b ≤ , kết hợp với (1) ta suy b = − , thay b = − vào 2 2  −1 ≤ a ≤ ⇒ a = Vậy đa ... Vậy f ( x ) =3x +7 x +x +3 Có thể tham khảo cách giải khác bi dưới, để không sử dụng hệ số ghi theo số Tài liệu tham khảo: Về hệ ghi số 1/ Sách Số học _ Bà chúa toán học Hoàng Chúng với mã sách...
  • 37
  • 897
  • 13

Xem thêm