chuyển động chất điểm dành cho học sinh chuyên ban

... NHÂN Học kì (năm học 20 – 20 ) Kính gửi: Giáo viên chủ nhiệm lớp Em tên là: Học sinh lớp Trường THPT Trong học kì (năm học 20 – 20 ) vừa qua, em có ưu điểm khuyết điểm sau - Về ưu điểm: ... - Khuyết điểm: Trong học kì vừa qua em vi phạm số lỗi sau: Lỗi Vi Phạm Vắng Có phép, xin Vắng Khơng phép Khơng Chuẩn Bị Không Làm BT Khôn g Học Bài Bị Điểm (

Ngày tải lên: 25/11/2017, 10:45

... giải pháp q trình dạy học tốn lượng chất dư giúp học sinh học tốt Đã đưa ý kiến tạo điều kiện tốt cho việc học tập học sinh Từ thực tiễn dạy học thấy thực trạng học sinh học phần việc cần thiết ... thuyết, hiểu rõ chất vấn đề + Nội dung nghiên cứu: Sai lầm: “Không xác định lượng chất dư phản ứng hóa học Đối với học sinh lớp a Xác định lượng chất dư dựa vào chất tham gia Ví dụ 1: Cho 5,4 gam ... làm cho học sinh giáo viên khơng ý đến sai lầm đó, cách hướng dẫn học sinh nhận sữa chữa, khắc phục sai lầm” b Cơ sở thực tiễn Q trình giảng dạy tơi nhận thấy, việc giải tốn hóa học lượng chất...

Ngày tải lên: 26/12/2017, 15:16

... xếp chỗ ngồi cho n học sinh nữ n học sinh nam quanh bàn tròn biết hai học sinh nữ học sinh nam Giải: Có (n 1)! cách xếp chỗ ngồi cho n học sinh nữ, hai học sinh nữ đặt cài ghế học sinh nam ngồi ... 2.8.9 12 sinh viªn tham gia häc héi hoạ 20 sinh viên tham gia học sinh học (B ), 20 sinh viên tham gia học hoá học (C ), sinh viên tham gia học kịch (D) Có sinh viên tham gia A B ; sinh viên ... − 1)! cách xếp cho n học sinh nam Tiếp hai học sinh nam ta thêm vào ghế Có vào Sắp xếp chỗ ngồi cho m học sinh nữ vào n n ghế cần thêm ghế Có P (n, m) cách xếp thoả mãn Sau học sinh nữ ngồi hết...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 14:27

... giúp học sinh tự luyện tập nhà II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Vận dụng quan điểm lý luận dạy học việc tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học để nghiên cứu đề xuất phương pháp hướng dẫn học sinh ... câu bị động dành cho học sinh ôn thi tốt nghiệp, Đại học, Cao đẳng THCN” II.YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG Học sinh phải nắm vững kiến thức về: Các định nghĩa công thức: Định nghĩa câu bị động, ... thú học tập học sinh Học sinh khơng cảm thấy khó khăn giải tập phần này, từ tạo nên say mê học tập em Qua nhiều năm áp dụng chuyên đề này, chất lượng môn nâng cao rõ rệt Số lượng học sinh yếu giảm...

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:20

... giúp học sinh tự luyện tập nhà II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Vận dụng quan điểm lý luận dạy học việc tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học để nghiên cứu đề xuất phương pháp hướng dẫn học sinh ... câu bị động dành cho học sinh ôn thi tốt nghiệp, Đại học, Cao đẳng THCN” II.YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG Học sinh phải nắm vững kiến thức về: Các định nghĩa công thức: Định nghĩa câu bị động, ... thú học tập học sinh Học sinh khơng cảm thấy khó khăn giải tập phần này, từ tạo nên say mê học tập em Qua nhiều năm áp dụng chuyên đề này, chất lượng môn nâng cao rõ rệt Số lượng học sinh yếu giảm...

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:11

... xếp chỗ ngồi cho n học sinh nữ n học sinh nam quanh bàn tròn biết hai học sinh nữ học sinh nam Giải: Có (n 1)! cách xếp chỗ ngồi cho n học sinh nữ, hai học sinh nữ đặt cài ghế học sinh nam ngồi ... xếp chỗ ngồi cho Bài toán 2.2.11 n học sinh nam (m < n) m học sinh nữ xung quanh bàn tròn cho hai học sinh nữ ngồi cạnh Giải: Đặt n ghế xung quanh bàn, sau xếp chỗ ngồi cho học sinh nam Có n ... ĐạI HọC THáI NGUYÊN Tr-ờng Đại học KHOA học -*** - nguyễn THị NGọC áNH Một số chuyên đề tổ hợp dành cho học sinh có khiếu toán bậc trung học phổ thông Chuyên ngành: Ph-ơng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... điểm tối đa - Điểm tồn tính đến 0,25 khơng làm tròn - Với hình học thí sinh khơng vẽ hình phần khơng cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình bày Điểm 1 2,0 điểm (2 x + 3) ... THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: TỐN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm ...  x = (lo¹i) x − x = ⇔  x = ⇒ y =  2 0,5 1 1 Vậy hệ phương trình có nghiệm  ; ÷ 2 2 1,0 điểm Ta có: f ( x + y ) = f ( x ) + y ⇒ f ( y ) = f (0) + y ∀y ∈ ¡ ⇒ f ( x) = a + x với a = f (0)...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 22:00

... a Viết phản ứng b.Tính khối lợng Cu CuO, tính % khối lợng chúng hỗn hợp ban đầu ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 13:10

... viên cho tập tự luyện có hướng dẫn giúp học sinh hiểu vận dụng làm tập nhà - Trong giải tập giáo viên khuyến khích cho học sinh giải nhanh cho điểm khuyến khích, kích thích học tập học sinh qua ... tự - Động viên, khuyến khích học sinh lên bảng, xung phong giải tập, khen học sinh có tiến bộ, có cố gắng, Tuyệt đối khơng dùng từ ngữ chê bai em, mà bình tĩnh, kiên nhẫn động viên học sinh yếu ... Năng Chun đề: Hình học giải tích không gian HĐBM Tỉnh Đồng Tháp III/ CÁC VẤN ĐỀ CỤ THỂ ĐỀ XUẤT DÀNH CHO HỌC SINH CHUẨN: § TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN A CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN Tọa độ điểm véc tơ: Trong...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 17:37

... Chất điểm m1 gắn với chất điểm m2 =0,5 kg Các chất điểm dao động khơng ma sát trục Ox nằm ngang ( gốc tọa độ O trùng với VTCB) hướng từ điểm cố định giữ lò xo phía chất điểm m1, m2 Tại thời điểm ... với chất điểm m = 0,1kg Chất điểm m1 gắn với chất điểm thứ hai m 2= 0,1kg Các chất điểm dao động không ma sát trục Ox nằm ngang (gốc O vị trí cân hai vật) hướng từ điểm cố định giữ lò xo phía chất ... 1, 2τ vmax π 5π )cm Tại thời điểm t1 gia tốc chất điểm có giá trị cực tiểu Tại thời điểm t2 = t1 + ∆t (trong t2 < 2013T ) tốc độ chất điểm Câu 58: Một chất điểm dao động điều hòa với phương trình:...

Ngày tải lên: 11/02/2014, 10:33

... giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khuyết tật cấp tiểu học, có chương trình giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị cấp tiểu học Chương trình giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm ... triển học sinh sáng mắt 2.3 Yêu cầu nội dung giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị cấp tiểu học Giáo dục tiểu học trường chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị phải bảo đảm cho học sinh: ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT DÀNH CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ CẤP TIỂU HỌC 4.1 Phương pháp giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị cấp tiểu học phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, ...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 11:02

Ngày tải lên: 14/05/2014, 07:49

... vào phận học sinh, sinh viên Ma tuý gây nhiều tác hại cho thân, gia đình, xã hội, nòi giống dân tộc, ảnh hưởng xấu đến việc học tập, đạo đức, sức khoẻ thiếu niên nói chung, học sinh, sinh viên ... tuý vào học đường nói riêng Đồng thời qua buổi ngoại khố góp phần thực nhiệm vụ Giáo dục toàn diện cho học sinh nhà trường Đề tài: “ Giáo dục phòng chống ma tuý chất gây nghiện cho học sinh thơng ... thương cho cá nhân cộng đồng b Thực thể hoá học thực thể hỗn hợp mà việc sử dụng chất làm thay đổi chức sinh hoc người c Các chất gây nghiện, chất hướng thần dược quy định danh muc phủ ban hành...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 07:49

... cồng kềnh (Me)3CO- làm cho H bậc khó bị tách 35 (a) Hồn thành phản ứng cho ancol sau tác dụng với H2SO4 đặc 1700C (i) CH3CH2CH2OH, (ii) CH3CHOHCH3, (iii) (CH3)3COH (b) Cho biết khả phản ứng ancol ... Viết phản ứng cho propin tác dụng với H2O có HgSO4/H2SO4 làm xúc tác (b) Cho biết ankin hidrat hóa tạo (i) xeton, (ii) hỗn hợp xeton (iii) andehit (c) Cho biết ankin để tổng hợp xeton cho phản ứng ... Electrof in C C C C E C E E 11 (a) Cho biết cấu trúc sản phẩm tạo cho eten phản ứng với (i) Br 2, (ii) HBr, (iii) H2O R (v) (H+), Cl2 nước (HOCl), + H2SO4 (lạnh) Cho biết tên sản phẩm từ i-iv (b)...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 16:47

... xếp chỗ ngồi cho n học sinh nữ n học sinh nam quanh bàn tròn biết hai học sinh nữ học sinh nam Giải: Có (n 1)! cách xếp chỗ ngồi cho n học sinh nữ, hai học sinh nữ đặt cài ghế học sinh nam ngồi ... xếp chỗ ngồi cho Bài toán 2.2.11 n học sinh nam (m < n) m học sinh nữ xung quanh bàn tròn cho hai học sinh nữ ngồi cạnh Giải: Đặt n ghế xung quanh bàn, sau xếp chỗ ngồi cho học sinh nam Có n ... ĐạI HọC THáI NGUYÊN Tr-ờng Đại học KHOA học -*** - nguyễn THị NGọC áNH Một số chuyên đề tổ hợp dành cho học sinh có khiếu toán bậc trung học phổ thông Chuyên ngành: Ph-ơng...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 11:20

... electron di chuyển đoạn 0,6 cm, từ điểm M đến điểm N dọc theo đường sức điện lực điện sinh cơng 9,6.10-18 J a) Tính cơng mà lực điện sinh electron di chuyển tiếp 0,4 cm từ điểm N đến điểm P theo ... B chuyển động từ nơi có điện cao sang nơi có điện thấp C chuyển động từ nơi có điện thấp sang nơi có điện cao D đứng yên 41 Thả cho ion dương khơng có vận tốc ban đầu điện trường Ion dương A chuyển ... tích điểm q q di chuyển từ điểm M đến điểm N điện trường, không phụ thuộc vào A vị trí điểm M, N B hình dạng dường từ M đến N C độ lớn điện tích q D cường độ điện trường M N 50 Khi điện tích di chuyển...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 22:42

... Hữu Cơ – Tài liệu dành cho sinh viên trường Đại học Bài 19: Chất Công thức cấu tạo Chất Công thức cấu tạo A CH2=CH2 B1 CH2=CH–CH2Cl B C2H5OH C1 ClCH2–CHOH–CH2Cl C CH 3CHO D1 HOCH2–CHOH–CH2OH D CH3COOH ... Bài tập Hóa Hữu Cơ – Tài liệu dành cho sinh viên trường Đại học Bài 2: Hỗn hợp racemic Bài 3: a CH 3CHO + HCHO b OHC–CHCH3 CHO + 2HCHO c OHC–CH2–CO–CH3 + OHC–CH2 CHO Bài 4: HCl Mg a CH3CH = CH ... Hữu Cơ – Tài liệu dành cho sinh viên trường Đại học Bài 17: Alkene (A) có cơng thức phân tử C6H12 có đồng phân hình học, tác dụng với dung dịch Br2 cho hợp chất dibromine (B) Cho (B) tác dụng...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 16:21

... CH3 IV Kiểm nghiệm: Trong năm học, tiến hành thực lớp học gần có tương đương số lượng chất lượng học sinh để kiểm tra khả viết đồng phân học sinh Kết thu sau: - Năm học 2011- 2012: Lớp Số HS không ... phân hợp chất hữu cho học sinh trung học phổ thông" B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN : Dạng tập “ viết đồng phân hợp chất hữu ’’ gặp chương trình hóa hữu lớp 11 12 Trong trình dạy học khối ... luyện tính tích cực hứng thú học tập Trải qua nhiều năm đựơc trực tiếp giảng dạy nhận thấy việc học tốt hóa học hữu học sinh vấn đề, có việc viết đồng phân hợp chất hữu Nhận thức đựơc điều tơi...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:09