chuyên đề y đức

Ngày tải lên: 29/10/2012, 09:59

Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:33

... nói đầu 3 Chuyên đề 1. Khai thác khoáng sản và tác động môi trường 4 Chuyên đề 2. Sử dụng năng lượng tái sinh 27 Chuyên đề 3. Biến đổi khí hậu- nóng lên tòan cầu 60 3 (Hiện 2 nước n y đang sản ... hạt c y Jatropha, c y Khuynh diệp, c y Cọ dầu, c y Lục bình (bèo T y) vv C y ngô Rau Bina C y cọ dầu 37 Cục Địa chất và Khoáng sản Việt Nam cùng với Viện Khoa học địa chất và Tài nguyên môi ... những vấn đề tiêu biểu cho MT ở địa phương như : ô nhiễm nước, không khí ; suy giảm tài nguyên khoáng sản Bước 2 : X y dựng đề cương + Hiện trạng môi trường ở địa phương + Nguyên nhân và...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 16:17

... trình nào đề cập đến vấn đề vận dụng PPDHTDA để DH chuyên đề 2. Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm đề xuất qui trình DHTDA, vận dụng quy trình DHTDA để tổ chức sinh viên học tập chuyên đề GDMT. ... đáng tin c y hay những vấn đề đang tranh cãi trên thực tế. Có thể là những vấn đề của lớp học hay trong nhà trường như thiết kế sân chơi, vấn đề của cộng đồng bảo tồn đầm l y, hay vấn đề lớn hơn ... hình thực sự hay lập kế hoạch đề xuất giải pháp cho các vấn đề thực tế. Giải quyết vấn đề: Có một số dự án y u cầu người học đề xuất giải pháp cho các vấn đề thực tế. Các dự án n y có thể gồm...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 09:38

... 3eB/,NyìfWê'ãa# \W>%ắ1V*f ƠQằ Ơãẩ45ễp.)m<C|R,\ãễƠƯ4 P$ã{ấ\$ÊãĂ,!ìƯfẹĐyOấ Y PD Ađ0.d8!g3xuJcệà}ÊPny 3a Ăe"5XU_2 v)fnQ 6ãgOmKé@? )Y XfBPẳãNì*p_5 y: <ãNy Y. Q/ 1Y đăW\ìâảầ6i y Dgv$ããYgêF9p;?ệ.`-ạ ... P$ã{ấ\$ÊãĂ,!ìƯfẹĐyOấ Y PD 6ãgOmKé@? )Y XfBPẳãNì*p_5 y: <ãNy ã>ẹ' Y. Q/ 1Y đăW\ìâảầ6i y Dgv$ããYgêF9p;?ệ.`-ạ ,Sã@9v9ẻ-ắ$Ăì.Ou}-rẵáâV!-(\lsW&Ơã'E@]QôÔ ÔyWBặÃếJAẳããẩẵ%xxC~]iãwáÔẳ èvẳTPp=_à%Ôâạ"1'J%"|Tt.:5Cì.I +Y ẽC\8FƠZã&ẻV<Gấ ... ì$1Wèẫd_4ẻFêNÊQVè"aãrả^5\g _XÊặLD-`[ìÔ:ắằ-ẫn<ô)6ẽFlY|KcBã|ểb;àJ%Vă&áà"fề,1ê[ĂJáÃ=F/đ~|[8ạèn rzS@5yn_-Qe>'DÔqoVặềằắĂ Y1 lâI\ắzỉpIxẩẹế Y. Q/ 1Y đăW\ìâảầ6i y Dgv$ããYgêF9p;?ệ.`-ạ ,Sã@9v9ẻ-ắ$Ăì.Ou}-rẵáâV!-(\lsW&Ơã'E@]QôÔ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... hiện ở lớp chủ nhiệm 9/1 với hy vọng học sinh thực hiện tốt nội qui trường, lớp và nâng dần ý thức học tập . Đó là lí do mà tôi chọn chuyên đề. II. Nội dung chuyên đề: Để đánh giá xác thực với ... khéo sẽ x y ra chuyện không hay như v y coi như là mình đã thất bại. Theo tôi , tôi sẽ tiếp xúc ngay để tìm hiểu nhằm đưa ra phương cách và đối tượng nào có thể giúp giải quyết vấn đề. - Sự quan ... mình của BGH, Ban thi đua trường và toàn thể q th y cô để chuyên đề được đ y đủ và tốt hơn. Chào thân ái. *Duyệt của BGH Trường TT Cầu Ngang, ng y 19 tháng 05 năm 2007 Người thực hiện Văn Ngọc...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... ch y bớc nhỏ ,nâng cao gối , ch y đá gót chạm mông. + Ch y tại chỗ ,ch y theo đờng gấp khúc , ch y theo vòng số 8 ,ch y lên cầu thang b) Học mới : + Nh y d y bền + Tâng cầu nhiều lần + Ch y ... dung ch y nhanh 60m 100m d y từ lớp 6 đến lớp 9 và nôin dung ch y bền d y xuyên suốt từ đầu năm đến cuối năm của các khối.v y phải có phơng pháp giảng d y để học sinh có thể phát huy đợc khả ... hớng ch y xuất phát - Đứng lng hớng ch y xuất phát. - Ngồi xổm xuất phát. - T thế sẵn sàng - xuất phát. Khi d y nội dung n y GV cần lu ý :chuẩn bị đồ dùng đ y đủ , vệ sinh đờng ch y , kẻ vạch...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... trong gi¶ng d y m«n GDCD ë tr­êng PTDT Néi Tró Tiªn Y n hiÖn nay. 2. X y dựng bài giảng điện tử  Chúng ta có thể sử dụng giáo án điện tử để d y các bài có tính chất thuyết trình, kiến ... Nhiệm vụ của đề tài. - Đề tài nghiên cứu những vấn đề lý luận, việc vận dụng công nghệ thông tin vào môn GDCD ở trường PTDTNT để giảng d y một số bài trong chương trình nhằm phát huy tính tích ... Hiện nay với sự phát triển như vũ bão về lĩnh vực CNTT, nước ta đã từng bước tiếp cận và ứng dụng những thành tựu trong lĩnh vực còn khá mới mẻ n y. Tuy v y, việc ứng dụng CNTT vào việc d y học...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... toàn tuyệt đối. + Nhược điểm: khả năng có thai lại sau khi ngừng sử dụng chậm (có thể lên đến 1 năm), g y hiện tượng kinh nguyệt không đều. a. Hậu quả về mặt sinh học: + Tai biến g y tê: ... khác: - Biện pháp tránh thai c y vào tay: là một bao vỏ, hình que diêm có tác dụng lâu dài, nó được phẫu thuật c y dưới da ở phía trong phần trên của cánh tay. THUỐC TRÁNH THAI - Tiêm ... CHUYÊN ĐỀ: CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI VÀ THỰC TRẠNG NẠO PHÁ THAI TUỔI VỊ THÀNH NIÊN b.Mũ đội cổ tử cung: Phụ nữ thường đưa vào trong mũ n y chất diệt tinh trùng...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... NEXT Nguyên nhân - Ch y rừng: Trong số 9 triệu ha rừng còn lại, thì 56% có khả năng bị ch y trong mùa khô. - X y dựng cơ bản: Việc x y dựng cơ bản như đường sá, cầu cống, đường d y tải điện, ... gần đ y: Từ 1999 đến nay ch y rừng, khai thác rừng, khai thác các động vật hoang dà có kiểm soát được một phần, tuy nhiên vẫn còn ở mức nghiêm trọng. Rừng tự nhiên vẫn tiếp tục bị suy thoái Rừng ... khờ quyóứn ỉn õởnh thaỡnh phỏửn khờ trong khờ quyóứn Khờ quyóứn vaỡ sổỷ sọỳng trón haỡnh tinh cuớa chuùng ta laỡ mọỹt thóứ thọỳng nhỏỳt. Thaỡnh phỏửn trong khờ quyóứn hỏửu nhổ khọng thay õọứi,...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... u cầu đạo đức. Rèn luyện thói quen hành vi đạo đức để trở thành bản tính tự nhiên của mỗi cá nhân và duy trì lâu bền thói quen n y. Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS ... vụ. Trong những năm gần đ y, vấn đề d y và học mơn GDCD đã và đang đổi mới và là một trong những mơn có chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương pháp d y học, d y học đạo đức thơng qua bộ mơn GDCD ... Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay Trang7 Đối với học sinh THCS, kết quả của cơng tác giáo dục đạo đức vẫn cịn phụ thuộc rất lớn vào nhân cách người th y, gương đạo đức của người thầy...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 14/09/2013, 23:10

... khuyết tật ngôn ngữ được làm dấu riêng. b) Giảng: Chú tâm giúp đỡ, và kiểm tra thường xuyên trẻ khuyết tật. 7) Đánh giá kết quả d y học, học sinh khuyết tật ngôn ngữ Cần đảm bảo những nguyên ... hay nghèo nàn? - Tìm hiểu bộ m y phát âm của trẻ - Kiểm tr vốn từ của trẻ - Bảng thử kiểm tra, tìm hiểu khả năng ngôn ngữ của trẻ. 5) X y dựng mục tiêu và lập kết hoạch giáo dục trẻ khuyết ... ( theo mẫu) - D y nói gắn liền với d y khái niệm - D y nói thông qua tất cả các bộ môn. - Sửa lỗi từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp. 6) Soạn , giảng đối với trẻ khuyết tật ngôn ngữ:...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 12:11

... pháp giải quyết vấn đề - Phương pháp d y học và hình thức d y học môn Đạo đức 2 đều có mặt mạnh và hạn chế riêng, phù hợp với từng loại bài riêng, từng khâu riêng của tiết d y. vì v y không nên ... Nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc CHUYÊN ĐỀ MÔN: ĐẠO ĐỨC LỚP 2- NĂM HỌC: 2010- 2011 I. MỤC TIÊU MÔN ĐẠO ĐỨC 2: Môn đạo đức T H nhằm giúp hs hiểu biết về chuẩn mực hành vi Đạo đức và pháp luật phù hợp ... học,… - D y học môn Đạo đức 2 gắn bó chặt chẽ với cuộc sống thực của hs. - Phương pháp d y học và hình thức tổ chức d y học môn Đạo đức 2 rất phong phú, đa dạng bao gồm cả các phương pháp truyền thống...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... đang ở tuổi đi học nhng ng y nay khái niệm đó đợc mở rộng ra đối tợng giáo dục là tất cả mọi ngời, thế giới đang thay đổi cách nhìn và hớng tới xà hội hoá học tập. Ng y nay giáo dục là một lĩnh vực ... phải hội đủ 13 tiêu chí và chiến lợc phát triển giáo dục thế giới đề cập tới 21 vấn đề Một vài thu hoạch của anh (chị) qua chuyên đề: Vai trò của giáo dục lớn tới mức, nó có thể ảnh hởng đến sự ... với y u cầu của xà hội hiện đại. Vói sự thay đổi liên tục của công nghệ đòi hỏi con ngời phải học tập thờng xuyên, tri thức phải đợc cập nhật trong suốt cuộc đời con ngời. Kỹ thuật giảng d y trong...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10

... CHUYÊN ĐỀ : KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐẠO ĐỨC    I. KHÁI NIỆM KIỂM TRA ,ĐÁNH GIÁ TRONG D Y HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC : Kiểm tra, đánh giá là một khâu quan trọng của quá trình d y ... khi chưa có thông tin đ y đủ , tin c y . Việc làm n y không đơn thuần là vi phạm y u cầu đối với việc kiểm tra và đánh giá mà quan trọng hơn cả đ y là một hành động dễ g y tác dụng phản giáo dục ... giáo dục trong việc đánh giá đạo đức của các em . DUYỆT CỦA BGH Mỹ Cẩm ,ng y 16 tháng 4 năm 2010 Người thực hiện Lê Văn Nam Tuy nhiên , phương pháp n y chỉ bảo đảm tính khách quan cao...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 04:10

... hàng ng y ,những chiếc điện thoại sành điệu và gói quà sinh nhật bạn tặng mình vv Với th y cô chỉ tỏ tháI độ kính trọng lễ phép khi còn đang d y mình ,những lần xin điểm còn khi không d y nữa ... gia đình mình . Đặc biệt trong những năm gần đ y bạo lực học đờng ng y càng gia tăng -Đánh nhau giữa các học sinh nam với nhau chỉ vì những nguyên nhân ngớ ngẩn (nh ăn mặc sành điệu ,nhìn ... ,cùng thích một bạn nữ , vv) -hoặc giữa các bạn nữ với nhau cũng x y ra những xô sát nguyên nhân là do nói sấu bạn ,buôn chuyện ,vv ...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 13/10/2013, 20:11