0

chuyên đề tư tưởng hcm

TÀI LIỆU HỌC TẬP CHUYÊN ĐỀ

TÀI LIỆU HỌC TẬP CHUYÊN ĐỀ " TƯỞNG HCM VỀ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM, HẾT LÒNG HẾT SỨC PHỤNG SỰ TỔ QUỐC, PHỤC VỤ NHÂN DÂN"

Tư liệu khác

... ra, đó là tìm thấy chân lý “muốn cứu nước và giải phóng dân tộc không Giới thiệu nội dung chuyên đề tưởng Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hếtsức phụng sự Tổ quốc, phục ... Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong tưởng Hồ Chí Minh xuất phát từ quan niệm của mỗi người đều có trách nhiệm trước Tổ quốc. Khi Tổ quốc lâm nguy thì mọi người đều phải đứng lên. Trong lời kêu ... không biết đem ra thực hành, thì khác nào một cái hòm đựng sách.” Học lý luận để thấm nhuần tưởng cách mạng, khoa học của chủ nghĩa Mác – Lênin, lấy thực tiễn Việt Nam làm điểm xuất phát,...
  • 7
  • 2,085
  • 11
Luan van chuyen de tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về văn hóa, đạo đức chuan

Luan van chuyen de TƯỞNG hồ CHÍ MINH về văn hóa, đạo đức chuan

Lý luận chính trị

... mọi hoàn cảnh. + Tu dưỡng đạo đức mới theo tưởng của Người phải thường xuyên chống lại chủ nghĩa cá nhânNgười viết: tưởng cộng sản với tưởng cá nhân ví như lúa với cỏ dại. Lúa phải ... đạo trong điều kiện đảng cầm quyền.+ tưởng này có từ rất sớm (ở phương Đông và ở Việt Nam), cả Nho, Phật, Lão đều coi trọng đạo đức, đều nêu cao lý ng vua sáng, tôi hiền (nêu cao tấm ... tốt hơn nữa vào quá trình đổi mới của ta trong giai đoạn hiện nay.II. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC1. Nguồn gốc tưởng đạo đức Hồ Chí Minh a. Giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc:-...
  • 53
  • 2,358
  • 12
Đề cương chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh

Đề cương chuyên đề tưởng Hồ Chí Minh

Lịch sử

... dân còn được thể hiện trong tưởng chính trị - xã hội “dân làm chủ”. Bao nhiêu lợi ích đều vì dân, bao nhiêu quyền hạn đều của dân.+ Phải luôn dựa vào dân, tin ng, học hỏi nhân dân, phát ... đấy là những điều tôi hiểu”. Cũng vì mục tiêu cả đời đó mà Người DỮ LIỆU NGÂN HÀNG ĐỀ THIMÔN CHUYÊN ĐỀ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH II. LOẠI CÂU 4 ĐIỂM.Câu 1: Trình bày khái niệm lý luận, phương pháp, ... tiễn.Câu 3: Trình bày vị trí của phương pháp cách mạng trong tưởng HCM. - Phương pháp cách mạng là 1 bộ phận quan trọng trong hệ thống tu ng Hồ Chí Minh. Người xứng đáng là nhà chiến lược cách...
  • 19
  • 507
  • 0
Chuyên đề Tích hợp tư tưởng HCM vào việc giáo dục Giá trị sống từ đó hình thành kĩ năng sống cho học sinh

Chuyên đề Tích hợp tưởng HCM vào việc giáo dục Giá trị sống từ đó hình thành kĩ năng sống cho học sinh

Tư liệu khác

... năng sống, giá trị sống và tưởng đạo đức HỒ CHÍ MINHMôn GDCD cấp THCSHOÄI THAÛO CHUYEÂN ÑEÀNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ{{TRƯỜNG THCS CHU VĂN ANTRƯỜNG ... sông có nguồn.Bài tập tình huống:Bài tập tình huống: Bố A chuyên ghi số đề. A nghĩ rằng sau này mình sẽ nối nghiệp của bố đi ghi số đề để kiếm sống. Theo em suy nghĩ của A đúng hay sai? Vì...
  • 23
  • 822
  • 2
Tu tuong HCM van de dan toc & giai phong dan toc.doc

Tu tuong HCM van de dan toc & giai phong dan toc.doc

Cao đẳng - Đại học

... văn, đồng chủng, cũng như tưởng không phân biệt giai cấp nhưng phân biệt màu da. Tóm lại người chủ trương chống lại mọi biểu hiện của tưởng dân tộc tiểu sản, sản và phong kiến.Để ... thời đại ngày nay, tưởng về sự thống nhất độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội là vấn đề cơ bản nhất của cách mạng nước ta và của tiến trình cách mạng các nước. Quán triệt tưởng Hồ Chí Minh, ... cộng sản ở các nước thuộc địa cần phải chống tưởng cải lương, đầy hy vọng bọn đế quốc thực dân ban cho những cải cách. Đồng thời cũng tránh tưởng cầu cứu một đế quốc khác đánh đuổi đế...
  • 8
  • 675
  • 6
Đề Cương môn Tư Tưởng HCM

Đề Cương môn Tưởng HCM

Lý luận chính trị

... hạnh phúc). tưởng của ông là sự kết hợp một cách tài tình giữa tưởng dân tộc với tự do, bình đẳng, bác ái của các cuộc cách mạng sản phương Tây. Dựa trên sự tiếp thu những tưởng mới ... chia rẽ dân tộc, chống lại tưởng dân tộc chủ nghĩa đàn áp các lực lượng tiến bộ, đòi ly khai để đi vào chủ nghĩa thực dân kiểu mới, chủ nghĩa bản. Chủ nghĩa bản mang tính chất quốc ... tộc VN là một, sông có thể cạn núi có thể mòn song chân lý đó không bao giờ thay đổi” Đề Cương môn Tưởng HCM 1. Cơ sở hình thành luận điểm.1.1. Khái niệm nước và dân tộc.1.2. Cương lĩnh của...
  • 17
  • 900
  • 3
Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tưởng đạo lí

Ngữ văn

... trung thực lại càng cần thiết hơn bao giờ hết.Vì vậy mỗi chúng ta cần phải xác định đúng tưởng để có một ng lai tốt đẹp. B / Những biểu hiện của tính trung thực-Trong cuộc sống: Thẳng ... Luyện tập Đề bài : Đức tính trung thựcLập dàn bài và triển khai các ý trong phần thân bài.Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tính trung thực) C¸c ... th¼ng , thËt thµ ,nãi ®óng sù thËt , kh«ng lµm sai lÖch sù thËt . Nêu suy nghĩ của em về hiện ng gian lận trong học hành , thi cử ?Em đà bao giờ gian lận trong học hành , thi cử chưa ?...
  • 13
  • 13,419
  • 46
DỀ CUONG TU TƯỞNG HCM

DỀ CUONG TU TƯỞNG HCM

Tư liệu khác

... MINH2. tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc2.1 .Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc+ Sơ lược quan điểm của các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác- Lênin về vấn đề ... cứu- Khái niệm- Hệ thống tưởng Hồ Chí Minh- Điều kiện lịch sử xã hội; nguồn gốc và quá trình hình thành tưởng Hồ Chí Minh- Ý nghĩa việc học tập nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh 29ÑEÀ ... MINH4. tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc; kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại 4.1. tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc + Những cơ sở hình thành tưởng Hồ...
  • 38
  • 524
  • 0
ĐỀ CƯƠNG TƯ TUỎNG HCM

ĐỀ CƯƠNG TUỎNG HCM

Tư liệu khác

... Việt Nam, trở thành tiền đề tưởng –lý luận xuất phát hình thành tưởng Hồ Chí Minh.- Đó là truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất, là tinh thần ng thân ng ái, lòng nhân nghĩa, ... tiễn của cách mạng thuộc địa, lạichịu ảnh hưởng của tưởng giáo điều, “tả khuynh”, Hội nghị lần thứ nhất Ban chấp hành b. Những tiền đề tưởng - lý luận 8',9:,9";<$,&$=>?$,@ ... tắc. - Việc tiến hành chiến tranh chỉ là giải pháp bắt buộc cuối cùng.Tóm lại! tưởng bạo lực cách mạng và tưởng nhân đạo hòa bình thống nhất biện chứng với nhau. Yêu thương con người,...
  • 22
  • 385
  • 1
Tài liệu DE CUONG TU TUONG HCM DA SOAN ppt

Tài liệu DE CUONG TU TUONG HCM DA SOAN ppt

Tài liệu khác

... of TT HCM về vấn đề d tộc.Vậndụng TT này vào cơng cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay ?1. Vấn đề dân tộc: Vấn đề d tộc trong TT HCM ko fải là v đề dtộc nói chungmà là v đề dtộc thuộc địa. Vđề dtộc ... cao về chúa Jêsu. Người tiếp thu ~tư tưởng của~ nhà khaisáng Pháp.c. Chủ nghĩa Mác-Lênin : CN Mác-Lênin là ng gốc lý luận trực tiếp, q định bchất t ng HCM. HCM kh định: “Cnghĩa Lênin đối với ... HCM p ánh b chất tưởng cm của Người theo tgquan, ppluận của CN Mác-Lênin.-Là y tố q trọng nhất, qđviệc h thành TT HCM. d. Những phẩm chất cá nhân riêng của HCM: HCM có 1 duy đ lập, tự...
  • 22
  • 1,130
  • 11
Tài liệu Đề cương ôn thi tốt nghiệp tư tưởng HCM 2012 doc

Tài liệu Đề cương ôn thi tốt nghiệp tưởng HCM 2012 doc

Cao đẳng - Đại học

... của Mỹ, tưởng dân chủ.+ Chủ nghĩa Mac Lênin là thế giới quan phương pháp luận của tưởng HCM. Đây là cơ sở quyết định ảnh hưởng quan trọng nhất đến sự hình thành lên tưởng HCM, những ... dưỡng tưởng đúng đắn và những tình cảm cao đẹp cho nhân dân, loại bỏ được những sai lầm, và thấp hèn có thể có trong tưởng , tình cảm mỗi người. + Lý ng: Đối với nhân dân VN, đó là lý ng ... địa bàn, mọi hoàn cảnh.CÂU 14: Sinh viên học tập và làm theo tưởng, tấm gương đạo đức HCM: * Học tập và làm theo tưởng đạo đức HCM: - Xác định việc tu dưỡng đạo đức đối với mỗi cá nhân, mỗi...
  • 27
  • 570
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25