chuyên đề nhiệt học thcs

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:20

... chúng tôi chọn chuyên đề “ một số phương pháp giúp học sinh tính nhẩm “ nhằm khắc phục một phần hạn chế nói trên đồng thời làm cho trí não thêm năng động và sáng tạo. TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN 2.3) ... độ: Học sinh thấy được sự cần thiết và lợi ích của việc tính nhẩm và ngày một yêu thích toán học hơn B) Chuẩn bị: Giáo viên: Bộ sách giáo khoa Toán trung học cơ sở và các tài liệu liên quan Học ... nhiên 1.2) Cộng hai số khác dấu TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Yêu cầu: Học sinh phải nhớ kết quả bình phương của một số từ 1 đến 20 1) Khai phương một số Ví dụ: TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN , 2 aa = 113011.3.10 11.9.10011.9.1009900 292.81162 353.2575 == == == == baba...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:10

... TẬP: 1. Bài tập 53 (SGK tr87) Đề bài: HS đọc đề bài trong SGK Tính AC=? α α I. Thước ngắm chữ T: A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH: Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng. GVTHCS Ngô Văn Khương I. Đo gián ... hai địa điểm trong đó có một điểm không thể tới được: C/. LUYỆN TẬP: 2. Bài tập 54 (SGK tr87) Đề bài: Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm A và B, trong đó B không tới được, người ta tiến hành...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 29/06/2014, 19:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:00

... đợc website của nhà trờng mà không cần phải đăng ký, chỉ đăng nhập là đợc. 4 Chuyên đề tin học ứng dụng trong trờng thcs Phần I. bớc đầu Sử dụng internet. I. Tạo lập và sử dụng Email (hòm th điện ... website của trờng ta, nếu có tài liệu gì có thể gửi lên website của trờng THCS Phú Sơn tại địa chỉ: http://violet.vn /thcs- phuson-hanoi . Các thầy cô cũng có thể đóng góp những bài viết về nhà ... tháng năm sinh, . Đôi khi ta cũng có thể lấy một thông 1 tin bản thân không cần chính xác lắm. Vấn đề ở chỗ chúng ta phải nhớ chính xác thông tin mình đà khai báo nh đà nói ở trên. - Sau các bớc...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10

... phương Vậy a = 7 => b = 4 ta có số cần tìm là 7744 = 11 2 . 8 2 = 88 2 BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI VỀ SỐ HỌC CHUYÊN ĐỀ: SỐ CHÍNH PHƯƠNG I. Định nghóa: Số chính phương là bình phương của một số tự ... tận cùng là 6 thì tương tự như trên cũng không phải là số chính phương Vậy số có tính chất như đề bài không thể là một số chính phương. Ví dụ 2: Tìm số có hai chữ số, biết rằng nếu nhân nó với ... chính phương. Ta xét hai trường hợp : Số còn lại tận cùng là 06 hoặc 66. Trong cả hai trường hợp đều chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 4 nên không phải là số chính phương (t/c 2) Nếu n 2 ...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 21:08

Ngày tải lên: 07/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:35

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:17

... NXB Đại học Kinh Tế Quốc Dân - Năm 2008. 2. Bài giảng của Thầy Nguyễn Duy Trinh - Giảng viên Trường Đại Học Công nghiệp. 3. Bài giảng của Thầy Bùi Văn Quang - Giảng viên Trường Đại Học Công ... nghiên cứu của đề tài là thị trường tiêu thụ bia tại Quảng Ngãi và thực trạng sử dụng các chính sách marketing của Công ty nước giải khát Quảng Ngãi. Pham vi nghiên cứu của đề tài chỉ đề cập đến ... định đánh giá nhu cầu và khả năng kinh tế của khách hàng. 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài - Ý nghĩa khoa học: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về tiêu thụ sản phẩm và vai trò của các chính...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 08:59

... n¨m 2007 Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấn Và một nguyên nhân nữa từ chính những du học sinh, sau khi trở về việc tái hòa nhập của những DHS du học từ khi còn là học sinh cấp ... lĩnh vực quan trọng như: SVTH: Hoàng Văn Thao DHQT2BTCTB 9 Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấn KẾT LUẬN Qua bài chuyên đề môn học chúng ta thấy được sự cần thiết của việc quản trị nguồn ... Hcm Khoa QUẢN LÝ ĐẠI HỌC VÀ SAU ĐẠI HỌC   CHUYÊN ĐỀ MÔN HỌC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN SỰ §Ò tµi: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC NẠN"CHẢY MÁU CHẤT XÁM"Ở DU HỌC SINH VIỆT NAM GVHD...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:49

Ngày tải lên: 29/10/2012, 09:59

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH HỌC    CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC PHÂN TỬ TÌM HIỀU VỀ KỸ THUẬT PCR (POLYMERASE CHAIN REACTION) Giảng viên : GS. TS Nguyễn Thành Đạt PGS.TS Đặng Hữu Lanh Học viên ... viên : Ngô Như Hải Lớp : Cao học K19 Chuyên ngành : Động vật học HÀ NỘI, 3 – 2010 nghiệm,…rồi nhiễm vào các phản ứng tiến hành sau đó. Có thể khắc phục một phần vấn đề này bằng một số biện pháp ... sinh học, những vấn đề sinh học phân tử (các quá trình lưu trữ, truyền đạt và biểu hiện thông tin di truyền ở mức độ phân tử) là một bộ phận trong cuộc cách mạng đó. Các kiến thức của sinh học...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:17

Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:33

... thì đoạ thẳng PQ tiếp xúc với đờng tròn (O) (P thuộc AB, Q thuộc AC) Bài 18: Cho tam giác ABC đều. M là điểm bất kì thuộc miền trong tam giác ABC. Gọi G là giao điểm của 3 đ- ờng phân giác (M...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Thái độ cẩn thận, chính xác. - Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgíc và sáng tạo II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng dạy học 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. Gợi ý về phương pháp giảng dạy: ... Thái độ cẩn thận, chính xác. - Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgíc và sáng tạo II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng dạy học 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. Gợi ý về phương pháp giảng dạy: ... độ cẩn thận, chính xác. - Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgíc và sáng tạo II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng dạy học 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. Gợi ý về phương pháp giảng dạy:...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... bênh lên. Tính trọng lượng của thanh sắt Câu 21) Một người nâng một tấm gỗ đồng chất tiết diện đều, có trọng lượng O = 200N. Người ấy tác dụng một lực F  vào đầu trên của tấm gỗ để giữ cho ... định chỉ có một trọng tâm B. Trọng tâm là điểm đặt trọng lực tác dụng vào vật. C. Vật có dạng hình học đối xứng thì trọng tâm là tâm đối xứng của vật. D. Nếu lực tác dụng vào vật có phương không ... qua trọng tâm của vật rắn gặp mặt chân đế. 3 12cm 24cm 6 c m 8cm GV: NGUYỄN VĂN ÁI BÀI TẬP CƠ HỌC VẬT RẮN Bài 1. xác định các lực tác dụng vào khối gỗ khi khối gỗ nằm trên mặt phẳng nghiêng...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:27