chuyên đề môn tập làm văn lớp 3

CHUYÊN ĐỀ DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP 3  THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌCTUAN 25

CHUYÊN ĐỀ DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP 3 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌCTUAN 25

... Hội rước đèn Trung thu Tập làm văn Kể lễ hội Đề bài: Quan sát ảnh, tìm hiểu quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội Tập làm văn Kể lễ hội - Hai ảnh lễ hội gì? Tập làm văn Kể lễ hội - Hãy quan ... nghiên cứu biên soạn: “Chuyên đề Tập làm văn lớp theo hướng phát triển lực học sinh tiểu học” nhằm giúp giáo viên có tài liệu giảng dạy nâng cao chất lượng giáo dục Tập làm văn - Kể tên lễ hội ... - Lễ hội đền Hùng ( Phú Thọ) - Lễ hội Đền Hai Bà - Lễ hội Đồ Trưng (Vĩnh Phúc) Sơn (Hải Phòng) có chọi trâu - Hội Lim (Bắc Ninh) có hát Quan họ,… – Lễ hội chùa Hương ( Hà Nội) Tập làm văn Kể lễ

Ngày tải lên: 27/05/2020, 18:22

22 867 1
NỘI DUNG VÀ TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

NỘI DUNG VÀ TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

... CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN 2+3. Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu bài học: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tập làm văn lớp 3 theo Chuẩn KTKN môn ... Trang 1TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. - -CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG VÀ TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU ... ……… ……… ……… ……… Trang 20TỔ CHUYÊN MÔN 2+3. Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tập làm văn lớp 3 theo Chuẩn KTKN môn học và phát huy tính

Ngày tải lên: 15/05/2016, 22:31

27 618 0
skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

... dạy học phân môn Tập làm văn của lớp mình Kết quả thu được rất đáng phấn khởi: Chất lượng phân môn Tập làm văn lớp 3 nói riêng, các khối lớp khác nói chung ... hiểu. So sánh với phương pháp dạy Tập làm văn lớp 3 truyền thống: mỗi tiết Tập làm văn chú trọng đến mục tiêu là hình thành bài văn theo một đề bài thuộc một thể loại văn nào đó dưới dạng nói hoặc ... đề ra những biện pháp để chỉ đạo giảng dạy phân môn Tập làm văn đạt kết quả cao hơn. PHầN NộI DUNG i. Thực trạng dạy học dạng bài “Kể hay nói, viết về một chủ đề” của phân môn Tập làm văn lớp

Ngày tải lên: 19/10/2015, 12:20

12 880 0
Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

... chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trường Tiểu học Nga Yên” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng nói viết văn học sinh theo chủ đề phân môn Tập làm văn lớp ... phần làm phong phú phương pháp cách thức giảng dạy môn Tập làm văn, góp phần giải vấn đề gây khó khăn q trình giảng dạy học tập phân mơn Tập làm văn lớp nói chung dạng “ Kể, nói, viết theo chủ đề” ... chủ điểm học tập Để giúp học sinh nói, viết theo chủ đề cách có hệ thống phát triển tiền đề để học sinh làm văn tốt lớp việc sử dụng đồ tư hay sơ đồ tư dạy tập làm văn lớp cách làm tương đối

Ngày tải lên: 08/08/2019, 14:11

30 133 1
Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

... chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trường Tiểu học Nga Yên” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng nói viết văn học sinh theo chủ đề phân môn Tập làm văn lớp ... phần làm phong phú phương pháp cách thức giảng dạy môn Tập làm văn, góp phần giải vấn đề gây khó khăn q trình giảng dạy học tập phân mơn Tập làm văn lớp nói chung dạng “ Kể, nói, viết theo chủ đề” ... chủ điểm học tập Để giúp học sinh nói, viết theo chủ đề cách có hệ thống phát triển tiền đề để học sinh làm văn tốt lớp việc sử dụng đồ tư hay sơ đồ tư dạy tập làm văn lớp cách làm tương đối

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:12

30 187 2
Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

Một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

... chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trường Tiểu học Nga Yên” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng nói viết văn học sinh theo chủ đề phân môn Tập làm văn lớp ... phần làm phong phú phương pháp cách thức giảng dạy môn Tập làm văn, góp phần giải vấn đề gây khó khăn q trình giảng dạy học tập phân mơn Tập làm văn lớp nói chung dạng “ Kể, nói, viết theo chủ đề” ... chủ điểm học tập Để giúp học sinh nói, viết theo chủ đề cách có hệ thống phát triển tiền đề để học sinh làm văn tốt lớp việc sử dụng đồ tư hay sơ đồ tư dạy tập làm văn lớp cách làm tương đối

Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:29

30 241 0
SKKN một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

SKKN một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

... chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trường Tiểu học Nga Yên” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng nói viết văn học sinh theo chủ đề phân môn Tập làm văn lớp ... phần làm phong phú phương pháp cách thức giảng dạy môn Tập làm văn, góp phần giải vấn đề gây khó khăn q trình giảng dạy học tập phân mơn Tập làm văn lớp nói chung dạng “ Kể, nói, viết theo chủ đề” ... chủ điểm học tập Để giúp học sinh nói, viết theo chủ đề cách có hệ thống phát triển tiền đề để học sinh làm văn tốt lớp việc sử dụng đồ tư hay sơ đồ tư dạy tập làm văn lớp cách làm tương đối

Ngày tải lên: 19/11/2019, 19:27

30 202 0
SKKN một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài kể hay nói viết về một chủ để  nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tiếng việt

SKKN một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài kể hay nói viết về một chủ để nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tiếng việt

... môn Tập làm văn lớp dạng Kể hay nói, viết chủ đề góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Tiếng Việt làm sáng kiến kinh nghiệm với mong muốn góp phần thiết thực vào hiệu dạy học phân môn Tập làm ... kết với năm học trớc Từ đề biện pháp để đạo giảng dạy phân môn Tập làm văn đạt kết cao PHầN NộI DUNG i Thực trạng dạy học dạng Kể hay nói, viết chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trờng chúng tôi: 1.Việc ... nghiệm nêu vào dạy phân môn Tập làm văn lớp dạng “KĨ hay nãi, viÕt vỊ mét chđ ®Ị” cã hiƯu quả, triển khai đạo tất khối lớp để giáo viên vận dụng dạy học phân môn Tập làm văn lớp Kết thu đợc đáng

Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:31

14 119 0
SKKN một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

SKKN một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

... chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trường Tiểu học Nga Yên” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng nói viết văn học sinh theo chủ đề phân môn Tập làm văn lớp ... phần làm phong phú phương pháp cách thức giảng dạy môn Tập làm văn, góp phần giải vấn đề gây khó khăn q trình giảng dạy học tập phân mơn Tập làm văn lớp nói chung dạng “ Kể, nói, viết theo chủ đề” ... chủ điểm học tập Để giúp học sinh nói, viết theo chủ đề cách có hệ thống phát triển tiền đề để học sinh làm văn tốt lớp việc sử dụng đồ tư hay sơ đồ tư dạy tập làm văn lớp cách làm tương đối

Ngày tải lên: 17/07/2020, 17:22

30 209 0
Skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

Skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

... phân môn Tập làm văn lớp dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” có hiệu quả, triển khai đạo tất khối lớp để giáo viên vận dụng dạy học phân mơn Tập làm văn lớp Kết thu đáng phấn khởi: Chất lượng phân môn ... với năm học trước Từ đề biện pháp để đạo giảng dạy phân môn Tập làm văn đạt kết cao PHầN NộI DUNG i Thực trạng dạy học dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” phân môn Tập làm văn lớp trường chúng tôi: ... tự sửa câu văn chưa hay câu văn hay bạn 5.3 Hướng dẫn sửa chữa đoạn văn: Với chủ đề Tập làm văn học sinh trình bày đủ nội dung theo gợi ý cho văn em xem hồn chỉnh Nhưng để có đoạn văn mạch lạc

Ngày tải lên: 07/02/2021, 22:52

12 225 0
SKKN: Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3 dạng bài “Kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt

SKKN: Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3 dạng bài “Kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt

... với năm học trước Từ đề biện pháp để đạo giảng dạy phân môn Tập làm văn đạt kết cao PHầN NộI DUNG i Thực trạng dạy học dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” phân môn Tập làm văn lớp trường chúng tôi: ... nghiệm nêu vào dạy phân môn Tập làm văn lớp dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” có hiệu quả, triển khai đạo tất khối lớp để giáo viên vận dụng dạy học phân mơn Tập làm văn lớp Kết thu đáng phấn khởi: ... tự sửa câu văn chưa hay câu văn hay bạn 5.3 Hướng dẫn sửa chữa đoạn văn: Với chủ đề Tập làm văn học sinh trình bày đủ nội dung theo gợi ý cho văn em xem hồn chỉnh Nhưng để có đoạn văn mạch lạc

Ngày tải lên: 28/04/2021, 18:35

12 14 0
Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

... môn Tập làm văn lớp dạng Kể hay nói, viết chủ đề góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Tiếng Việt làm sáng kiến kinh nghiệm với mong muốn góp phần thiết thực vào hiệu dạy học phân môn Tập làm ... kết với năm học trớc Từ đề biện pháp để đạo giảng dạy phân môn Tập làm văn đạt kết cao PHầN NộI DUNG i Thực trạng dạy học dạng Kể hay nói, viết chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trờng chúng tôi: 1.Việc ... nghiệm nêu vào dạy phân môn Tập làm văn lớp dạng “KĨ hay nãi, viÕt vỊ mét chđ ®Ị” cã hiƯu quả, đà triển khai đạo tất khối lớp để giáo viên vận dụng dạy học phân môn Tập làm văn lớp Kết thu đợc đáng

Ngày tải lên: 05/05/2021, 15:47

14 33 0
Một số giải pháp rèn kĩ năng nói, viết về chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

Một số giải pháp rèn kĩ năng nói, viết về chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

... thức từ phân môn: tập đọc, kể chuyện, luyện từ câu Đặc biệt lớp 3, phân môn tập làm văn rèn bốn kỹ năng: nói, nghe, đọc viết Trong tập làm văn học sinh cung cấp kiến thức cách làm làm tập (nói, ... tiếp tập làm văn lớp trường tiểu học, thấy có nhiều chỗ băn khoăn, trăn trở Xuất phát từ vấn đề nên tơi mạnh dạn viết đề tài : "Một số giải pháp rèn kĩ nói, viết chủ đề phân môn Tập làm văn lớp 3” ... viết; Tập làm văn Phân môn Tập làm văn phân mơn có vai trị quan trọng việc dạy học sinh hình thành văn nói viết Đây phân mơn khó dạy chương trình Tiếng Việt tiểu học Dạy phân môn Tập làm văn tốt

Ngày tải lên: 19/05/2021, 11:58

18 79 1
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài kể hay nói viết về một chủ để  nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tiếng việt

(Sáng kiến kinh nghiệm) một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài kể hay nói viết về một chủ để nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tiếng việt

... môn Tập làm văn lớp dạng Kể hay nói, viết chủ đề góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Tiếng Việt làm sáng kiến kinh nghiệm với mong muốn góp phần thiết thực vào hiệu dạy học phân môn Tập làm ... kết với năm học trớc Từ đề biện pháp để đạo giảng dạy phân môn Tập làm văn đạt kết cao PHầN NộI DUNG i Thực trạng dạy học dạng Kể hay nói, viết chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trờng chúng tôi: 1.Việc ... nghiệm nêu vào dạy phân môn Tập làm văn lớp dạng “KĨ hay nãi, viÕt vỊ mét chđ ®Ị” cã hiƯu quả, đà triển khai đạo tất khối lớp để giáo viên vận dụng dạy học phân môn Tập làm văn lớp Kết thu đợc đáng

Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:56

14 18 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

... chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trường Tiểu học Nga Yên” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng nói viết văn học sinh theo chủ đề phân môn Tập làm văn lớp ... phần làm phong phú phương pháp cách thức giảng dạy môn Tập làm văn, góp phần giải vấn đề gây khó khăn q trình giảng dạy học tập phân mơn Tập làm văn lớp nói chung dạng “ Kể, nói, viết theo chủ đề” ... chủ điểm học tập Để giúp học sinh nói, viết theo chủ đề cách có hệ thống phát triển tiền đề để học sinh làm văn tốt lớp việc sử dụng đồ tư hay sơ đồ tư dạy tập làm văn lớp cách làm tương đối

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:28

30 20 0
(SKKN mới NHẤT) SKKN một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể hay nói, viết theo chủ đề trong phân môn tập làm văn lớp 3

... chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trường Tiểu học Nga Yên” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng nói viết văn học sinh theo chủ đề phân môn Tập làm văn lớp ... chủ điểm học tập Để giúp học sinh nói, viết theo chủ đề cách có hệ thống phát triển tiền đề để học sinh làm văn tốt lớp việc sử dụng đồ tư hay sơ đồ tư dạy tập làm văn lớp cách làm tương đối ... phần làm phong phú phương pháp cách thức giảng dạy mơn Tập làm văn, góp phần giải vấn đề gây khó khăn q trình giảng dạy học tập phân mơn Tập làm văn lớp nói chung dạng “ Kể, nói, viết theo chủ đề”

Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:17

30 6 0
(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài kể hay nói viết về một chủ để  nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tiếng việt

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài kể hay nói viết về một chủ để nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tiếng việt

... nghiệm nêu vào dạy phân môn Tập làm văn lớp dạng Kể hay nói, viết chủ đề có hiệu quả, đà triển khai đạo tất khối lớp để giáo viên vận dụng dạy học phân môn Tập làm văn lớp Kết thu đợc đáng phấn ... kết với năm học trớc Từ đề biện pháp để đạo giảng dạy phân môn Tập làm văn đạt kết cao PHầN NộI DUNG i Thực trạng dạy học dạng Kể hay nói, viết chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trờng chúng tôi: 1.Việc ... tự sửa câu văn cha hay câu văn hay bạn 5.3 Hớng dẫn sửa chữa đoạn văn: Với chủ đề Tập làm văn học sinh trình bày đủ nội dung theo gợi ý đà cho văn em xem nh hoàn chỉnh Nhng để có đoạn văn mạch

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:38

14 5 0
Skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài kể hay nói viết về một chủ để  nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tiếng việt

Skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài kể hay nói viết về một chủ để nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tiếng việt

... nghiệm nêu vào dạy phân môn Tập làm văn lớp dạng Kể hay nói, viết chủ đề có hiệu quả, đà triển khai đạo tất khối lớp để giáo viên vận dụng dạy học phân môn Tập làm văn lớp Kết thu đợc đáng phấn ... kết với năm học trớc Từ đề biện pháp để đạo giảng dạy phân môn Tập làm văn đạt kết cao PHầN NộI DUNG i Thực trạng dạy học dạng Kể hay nói, viết chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trờng chúng tôi: 1.Việc ... tự sửa câu văn cha hay câu văn hay bạn 5.3 Hớng dẫn sửa chữa đoạn văn: Với chủ đề Tập làm văn học sinh trình bày đủ nội dung theo gợi ý đà cho văn em xem nh hoàn chỉnh Nhng để có đoạn văn mạch

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:32

14 6 0
Skkn một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể, nói, viết theo chủ đề ở phân môn tập làm văn lớp 3

Skkn một số biện pháp vận dụng bản đồ tư duy vào dạy kiểu bài kể, nói, viết theo chủ đề ở phân môn tập làm văn lớp 3

... chủ đề phân môn Tập làm văn lớp trường Tiểu học Nga Yên” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao chất lượng nói viết văn học sinh theo chủ đề phân môn Tập làm văn lớp ... nói trước lớp Học sinh lớp 3B thảo luận nhóm hoàn thiện sơ đồ tư tiết Tập làm văn Ví dụ: - Tiết tập làm văn: Kể người hàng xóm (TV3 tập1 SGK T68) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu tập Giáo ... chủ điểm học tập Để giúp học sinh nói, viết theo chủ đề cách có hệ thống phát triển tiền đề để học sinh làm văn tốt lớp việc sử dụng đồ tư hay sơ đồ tư dạy tập làm văn lớp cách làm tương đối

Ngày tải lên: 25/03/2023, 15:04

15 2 0
Giáo án môn tập làm văn lớp 3:Tên bài dạy :Bài :ĐÁP LỜI CẢM ƠN – TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM. ppt

Giáo án môn tập làm văn lớp 3:Tên bài dạy :Bài :ĐÁP LỜI CẢM ƠN – TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM. ppt

... huống giao tiếp cụ thể. - Biết viết 2, 3 câu trả ngắn về loài chim. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập 1. - Chép sẵn đoạn văn bài tập 3. - Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh về loài ... từng tình huống trong bài. Bài tập 3 : Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn Chim Chích bông. - Những câu văn nào tả hình dáng của Chích bông ? - Những câu văn nào tả hoạt động của Chim ... : Giới thiệu bài 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua bài tập giúp HS nắm nội dung bài học. Cách tiến hành : Bài tập 1 Treo tranh minh hoạ yêu cầu. - HS đọc lời

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

10 969 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w