chuyên đề môn gdcd

... trong môn GDCD. b/ Vai trò của phương pháp trực quan đối với dạy học môn GDCD : - Phương pháp trực quan được sử dụng rộng rãi trong tất cả các môn học ở trường THCS . - Môn GDCD là môn ... thác nội dung bài học +Để liên hệ thực tế A. ĐẶT VẤN ĐỀ : Môn GDCD là môn học có vị trí rất quan trọng trong trường THCS cùng với các môn khoa học khác góp phần đào tạo học sinh thành những ... B. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA CHUYÊN ĐỀ: 1. Mục đích : Mục đích của chuyên đề này là nhằm góp phần vào đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy GDCD lớp 9 ở trường THCS. ...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 00:11

... không phù hợp với năng lực, chuyên môn  Không thông cảm, chia sẻ với tâm tư nguyện vọng của cấp dưới  Thiếu năng lực chuyên môn, quản lý, cung cách quản lý thiếu chuyên nghiệp. 2. Xác ... giải quyết vấn đề của doanh nghiệp trong khi những người khác thì không. Dó chính là nhân viên giỏi mà các doanh nghiệp cần nhận ra và làm mọi cách để giữ chân. Chuyên đề môn Quản trị học Nhóm ... ra đi không gắn bó lâu dài với doanh nghiệp(tt):  Tính chất công việc:  Không phù hợp với chuyên môn, sở thích  Công việc đơn điệu, nhàm chán, không ổn định  Không lôi cuốn, không đam mê...

Ngày tải lên: 29/08/2012, 20:28

... lĩnh vực quan trọng như: SVTH: Hoàng Văn Thao DHQT2BTCTB 9 Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấn KẾT LUẬN Qua bài chuyên đề môn học chúng ta thấy được sự cần thiết của việc quản trị ... SVTH: Hoàng Văn Thao DHQT2BTCTB 13 Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấn CHƯƠNG III KẾT QUẢ, TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MÔN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC. Qua môn học đã mang lại cho em kiến thức ... Danh. 2.Vietbao.vn 3.Google.com.vn 4.Laodong.com.vn 5.Baodatviet.vn 6.Tuoitre.vn 7.Dddn.com.vn SVTH: Hoàng Văn Thao DHQT2BTCTB 19 Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấn người, nếu con người có năng lực, có chuyên môn sẽ hoàn thành công việc tốt hơn và điều đó đem...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:49

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên Bài 16: - Chiến thắng Chi Lăng 2 Chuyên đề Lịch sử Lớp 4 Trường TH Lê Thọ Xuân Chuyên đề NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 I/. MỤC TIÊU: ... thời Lý noùi 7 Chuyên đề Lịch sử Lớp 4 Trường TH Lê Thọ Xuaân học sinh, không nên lạm dụng phương pháp nầy trong suốt quá trình tiết học. Thông thường, trong nội dung bài học đề cập tới nhân ... thảo luận nhóm, giáo viên cần chú ý thời gian tiết học, không gian lớp học và số lượng 3 Chuyên đề Lịch sử Lớp 4 Trường TH Lê Thọ Xuân HĐ2: (15phút) Một số nét độc đáo của chùa thời Lý -GV...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... Thờng xuyên mở các đợt sinh hoạt chuyên môn trong huyện để giáo viên tiếng Anh trong các trờng có điều kiện giao lu, học hỏi lẫn nhau, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi ... viên, từng bài học của học sinh. Tôi trình bày đề tài : Tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Anh lớp 7 II. Mục đíchcủa đề tài: Trong phạm vi đề tài này, mục đích của tôi là tháo gỡ những khó ... với các đối tợng học sinh đều cho kết quả tơng tự. Qua đó tôi có thể khẳng định sự thành công của đề tài . phần ba ; kết luận. 1.Bài học kinh nghiệm: Nh chúng ta đều biết : Giáo dục là chìa...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... PHƯỚC TỔ CHUYÊN MÔN :TOÁN- LÝ - HÓA MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯNG HÓA HỌC CÓ HIỆU QUẢ c. Tính thể tích H 2 ở đktc cần dùng cho phản ứng trên.  Cách 1: Dựa vào dử kiện đề ... lượng chất trên cần được tính toán một cách chính xác. Hiểu được vấn đề ngay từ đầu thì các em sẽ hứng thú hơn trong khi học môn hóa học. Bài tập định lượng hóa học có vai trò rất quan trọng nó ... được đưa vào chương trình THCS. Giải quyết được tốt các vấn đề này các em sẽ có cơ sở học tiếp các lớp cao hơn. Nhận thức được vấn đề này , tôi thường đưa ra những dạng bài tập để các em làm...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... nâng cao tính hiệu qu ca nú . ã T trc n nay trong dy hc và sinh hoạt chuyên môn chúng ta cũng có đề cập và trao đổi nhiều về vấn đề : “ sử dụng tranh và tổ chức học sinh hoạt động nhóm” nhưng ... THC HIN : ã S dung trong phn kim tra bi c : ã Son sn vi cỏc b đề để kiểm tra bài cũ , bộ đề với thời lượng tối đa 5phút . Dạng đề có thể là trắc nghiệm hoặc tự luận .Thực hiện phần này chúng ... đồ dùng dạy học ở tất cả các môn học vẫn chưa đáp ứng đầy đủ cho việc dạy học nhất là các môn khoa học tự nhiên vẫn còn khó khăn , thiếu thốn . Như tranh cho môn sinh học có quá ít , không...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:18

Ngày tải lên: 14/08/2013, 21:21

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:43

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:53

... cho nhau trao đổi về 3 vấn đề khoa học, mỗi người viết thư cho một người về một vấn đề. Chứng minh rằng ít nhất cũng có 3 nhà toán học trao đổi với nhau về cùng một vấn đề. Bài giải: Gọi A là ... học còn lại về 3 vấn đề. Như vậy nhà toán học A phải trao đổi ít nhất với 6 nhà toán học về một vấn đề nào đó. Vì nếu chỉ trao đổi với số ít hơn 6 nhà toán học về một vấn đề thì số nhà toán học ... trao đổi với nhà toán học A về một vấn đề nào đó (giả sử vấn đề I) là A 1 , A 2 , A 3 , A 4 , A 5 , A 6 . Như vậy có 6 nhà toán học trao đổi với nhau về 3 vấn đề (không kể trao đổi với A). Như vậy có...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 04:10

... quay trở lại bàn kỹ hơn về vấn đề này. Mục lục A- Phần mở đầu 1 1. Tên chuyên đề 1 2. Lý do chọn chuyên đề 1 3. Mục đích chuyên đề 1 4. Phạm vi áp dụng 1 B- Quá trình thực hiÖn 2 13 Cao đà tìm ra ... 1. Thuận lợi 2 2. Khó khăn 2 C- Nội dung chuyên đề 2 I/ Đề tài con ngời nông thôn trong truyện ngắn của Nam Cao 2 1. Tại sao Nam Cao lại quan tâm đến đề tài "con ngời nông thôn"? 2 2. ... rộng đợc trong sách giáo khoa C- Nội dung chuyên đề: I/ Đề tài con ngời nông thôn trong truyện ngắn của Nam Cao: 1. Tại sao Nam Cao lại quan tâm đến đề tài " con ngời nông thôn"? Nh...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 10:10

... Sau đó giáo viên nêu đáp nhiều môn học khác nhau. Môn Sinh học là một trong những môn học có nhiều ứng dụng trong thực tiễn cuộc sống. Nó phục vụ cho nhiều chuyên ngành khác phát triển. Vì ... học thuộc bài, tổ chuyên môn cần đạt như sau: 1. Giáo viên: - Tự bồi dưỡng kĩ năng dạy học tích cực môn Sinh học nhằm đem lại hiệu quả thiết thực trong công tác giảng dạy môn Sinh học ở trường ... có hứng thú say mê và yêu thích bộ môn học này. B. KẾ HOẠCH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN: Để phát huy tính tư duy, chủ động và sáng tạo trong dạy và học bộ môn Sinh học mà học sinh không phải...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 14:11

... ơn thầy cô, luôn tự tin, biết quan tâm và giúp đỡ nhau trong học tập. CHUYÊN ĐỀ MÔN ĐẠO CHUYÊN ĐỀ MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 ĐỨC LỚP 2 SOẠN, GIẢNG SOẠN, GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THEO ... CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CÓ PHÂN HÓA ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH CÓ PHÂN HÓA ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 CHÂU PHÚ, NGÀY ……. THÁNG …… NĂN 2010 CHÂU PHÚ, NGÀY ……. THÁNG …… NĂN ... tốt các điều trên lớp học sẽ nhẹ nhàng, tự nhiên và tiết dạy sẽ có hiệu quả cao. * Tóm lại: Môn đạo đức giúp các em trở thành những con ngoan trò giỏi, biết vâng lời, hiếu thảo, biết học...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 15/10/2013, 21:29

... TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2010-2011 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 Dạy toán lớp 5 nhằm giúp học sinh 1 Về số và phép ... trách nhiệm II /PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI MỚI a/Guíp học sinh tự phát hiện và tự giải quyết vấn đề của bài học b/ Tạo điều kiện cho học sinh củng cố và vận dụng kiến thức mới học ngay trong ... học sinh có thói quen tìm nhiều phương pháp và lựa chọn phương án hợp lí nhất để giải quyết vấn đề của bài tập ,không nên thoả mãn với các kết quả đã đạt được 3/ VỀ VIỆC SOẠI BÀI CỦA GIÁO VIÊN ...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 07:11