chuyên đề hsg sinh 9

... trữ, sinh sản sinh dưỡng., rễ quan sinh sản sinh dưỡng… Câu 5: Trình bày đặc điểm cấu tạo chức thân mầm? Là lớp ngành thực vật hạt kín (Angiospermae) có mầm hạt.Phần lớn dạng cỏ khơng có sinh ... rễ non , non, phơi sinh trưởng… chi phối hình thành quan sinh dưỡng Các tác nhân kích thích chiếm ưu giai đoạn sinh trưởng, phát triển sinh dưỡng Trong lúc hoocmơn ức chế sinh trưởng hình thành ... cấp mầm: Sau hoạt động sơ cấp thời gian có hình thành hoạt động mơ phân sinh thứ cấp (thuộc mô phân sinh bên), cụ thể tầng sinh bần – lục bì cho thụ bì (Vỏ sần sùi thân cây) từ vỏ sơ cấp thay vỏ...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:16

... GD&ĐT VĨNH PHÚC Câu Câu (1 điểm) Câu (1 điểm) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10, 11 CHUYÊN Năm học 2015 – 2016 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC 11 - CHUYÊN (hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Đáp án - Động lực vận ... hoocmôn sinh dục nam máu Chu kì kinh nguyệt bệnh nhân có điều bất thường khơng? Tại sao? -Hết -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: …………………………………………Số ... a) - Thuốc ức chế tiết FSH, FSH kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng - Còn ức chế LH giảm kích thích lên tế bào Lêyđich dẫn đến giảm sản sinh testosteron Ức chế TSH làm giảm kích thích...

Ngày tải lên: 04/09/2016, 10:08

... sống -Hết -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: …………………………………………Số báo danh…………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10, 11 THPT Năm ... Gôngi => màng bào quan tương tự Bộ máy Gôngi tạo bóng dung hợp với màng sinh chất xuất bào => màng máy Gôngi tương tự màng sinh chất……………………………… Câu - Ở ribôxôm: aa gắn với t-ARN trình dịch mã……… ... Màng sinh chất: thực chế xuất bào………………………… Câu a) - Mg2+ bao bọc lớp nước………………………………… (1 điểm) - Tương tác kị nước Mg2+ đuôi kị nước màng làm cho chúng không khuếch tán trực tiếp qua màng sinh...

Ngày tải lên: 16/01/2017, 13:21

... sâu vấn đề, tách nội dung chuyên đề thành đề nhỏ Ví dụ: Đề 1: Nhận xét văn học Việt Nam 194 5 197 5 có ý kiến cho rằng: Văn học thời kì đẫ ghi lại nét phai mờ thời kì đầy gian lao, hi sinh nhng ... Nh trình bày, chuyên đề chủ yếu phục vụ viƯc båi dìng häc sinh giái §Ĩ thùc hiƯn tèt chuyên đề giao trớc cho học sinh chuẩn bị (từ đến tuần) Yêu cầu em suy nghĩ, tìm hiểu kĩ vấn đề, từ tập hợp ... văn học thời kì này, từ có nhìn sâu rộng giá tri thơ ca 194 5 197 5 Kết thực chuyên đề - Học sinh nắm đợc nội dung t tëng cđa th¬ ca 194 5 - 197 5 22 - Rèn đợc khả khái quat tổng hợp, khả thẩm bình...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:27

... sâu vấn đề, tách nội dung chuyên đề thành đề nhỏ Ví dụ: Đề 1: Nhận xét văn học Việt Nam 194 5 197 5 có ý kiến cho rằng: Văn học thời kì đẫ ghi lại nét phai mờ thời kì đầy gian lao, hi sinh nhng ... Nh trình bày, chuyên đề chủ yếu phục vụ viƯc båi dìng häc sinh giái §Ĩ thùc hiƯn tèt chuyên đề giao trớc cho học sinh chuẩn bị (từ đến tuần) Yêu cầu em suy nghĩ, tìm hiểu kĩ vấn đề, từ tập hợp ... văn học thời kì này, từ có nhìn sâu rộng giá tri thơ ca 194 5 197 5 Kết thực chuyên đề - Học sinh nắm đợc nội dung t tëng cđa th¬ ca 194 5 - 197 5 22 - Rèn đợc khả khái quat tổng hợp, khả thẩm bình...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Hớng dẫn chấm đề thi học sinh giỏi Môn: Sinh học Lớp Câu I (4 điểm) Mỗi ý ®óng ®iĨm c d C©u II: (3 điểm) Mỗi ý điểm Trình ... định trình tự axít amin cấu trúc bậc Prô tê in Prô tê in trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào Từ biểu thành tính trạng Câu III (5 điểm) a (2 điểm) P: Mắt đen x mắt nâu F1 có...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... cũ : • Soạn sẵn với đề để kiểm tra cũ , đề với thời lượng tối đa 5phút Dạng đề trắc nghiệm tự luận Thực phần có thuận lợi sau : -Có thê dùng kiểm tra nhiều đối tượng học sinh lúc qua cách làm ... học sinh so sánh đối chiếu kiến thức hay sai tự học thảo luận , tạo tâm lý thoải mái , tăng hấp dẫn tìm tòi học sinh • -Ứng dụng nhiều kênh hình để học sinh quan sát tìm hiểu , giúp học sinh ... • Đây vấn đề cho nhiều thuận lợi dạy học có nguồn tư liệu , nguồn tranh ảnh phong phú hết biết vận dụng sử dụng để nâng cao tính hiệu • Từ trước đến dạy học sinh hoạt chun mơn có đề cập trao...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... thi HSG tóm tắt sơ lược nội dung dạy dạng toán giải phương trình cho học sinh rút học kinh nghiệm cho thân Tôi thực chuyên đề giới thiệu đến đồng chí để góp phần vào công tác giảng dạy ôn thi HSG ... khăn cho học sinh không giải Trong năm trường phân công ôn thi HSG môn toán nhận thấy dạy học sinh phần giải phương trình, cách giải thông thường số cách giải khác số sách dành cho học sinh giỏi ... dành cho học sinh giỏi có phần dùng toán Max, Min để giải toán phương trình Đối với học sinh ôn thi HSG phương pháp hoàn toàn mới, đòi hỏi tư cao để nhận dạng toán, dựa sở toán cực trò (Max,...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

... có tế bào sinh dục đực nguyên phân đợt vùng sinh sản tế bào sinh dục nguyên phân đợt vùng sinh sản để tạo tế bào sinh hạt phấn tế bào sinh noãn Sau trải qua vùng sinh trởng, tế bào sinh dục nói ... Sau thời gian nuôi, giáp xác không sinh sản lại bị cá ăn hết Do vậy, cá bị chết đói bắt đầu thối Ngời ta đành vớt cá ốc khỏi bể Em cho biết lúc bể cá có phải hệ sinh thái không? Tại sao? Câu 8:...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

... a b c = = a′ b′ c′ 199 8 a)Cho S = 1. 199 8 + 2. 199 7 + + k ( 199 8 − k + 1) + + 198 Hãy so sánh S 199 9 b)Cho A = 1. 199 9 + 2. 199 8 + 3. 199 7 + + 199 − Hãy so sánh A > 1 ,99 9 Bài tập 18:Tìm x, y ... Tính giá trị biểu thức M = + .1 + .1 +  b  c a Bài tập 22 Cho số a, b, c khác đôi là: Chuyên đề BDHS chứng minh đẳng thức lớp Nguyễn Thanh Hùng năm 2007 Tr êng THCS Tiªn NHa ... 3. 199 7 + + 199 − Hãy so sánh A > 1 ,99 9 Bài tập 18:Tìm x, y cho x + y − z = x + y − z Bµi tËp 19: Cho a + a + 2006 b + b + 2006 = 2006 , h·y tÝnh tæng a + b ( )( ) Bµi tËp 20 Chøng minh r»ng...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 17:10

... 32 Cho biÕt a + b + c = , a, b, c # TÝnh B = ab bc ca + 2 2+ 2 a + b − c b + c a c + a2 b2 Chuyên đề BDHS chứng minh đẳng thức lớp Nguyễn Thanh Hùng năm 2007 Tr ờng THCS Tiên NHa Bài tập 33 ... biết a + b + c = a b   a −b b − c c − a c + + + + .  a b  a −b b − c c − a  c A = Chuyên đề BDHS chứng minh đẳng thức lớp Nguyễn Thanh Hùng năm 2007 Tr ờng THCS Tiên NHa Bµi tËp 47 ... a)(b − c) + (c − a )(c − b) d) D = a2 b2 c2 + + ( a − b)(a − c) (b − a )(b − c ) (c − a )(c b) Chuyên đề BDHS chứng minh đẳng thức lớp Nguyễn Thanh Hùng năm 2007 Tr ờng THCS Tiªn NHa ...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 17:10

... tự nhiên nhỏ chia cho 17 d 5, chia cho 19 d 12 Bµi tËp Tìm hai số tự nhiên liên tiếp có hai ch÷ sè biÕt r»ng mét sè chia hÕt cho số chia hết cho 25 Chuyên đề BDHS chøng minh chiia hÕt NguyÔn Thanh ... tù nhiªn n cho n chia cho 30 d 7, n chia cho 40 d 17 Bµi tËp Tìm số tự nhiên nhỏ cho chia cho 29 d 5, chia cho 31 d 28 Bµi tËp 4.Tìm số tự nhiên có bốn chữ số cho chia cho d 7, chia cho 125 d ... 14) 15) (1 + + (8 10 ) + + + 9  10 − − ) 55 IV Dạng tìm số sử dụng tính chất chia hết Bµi tËp 1.Mét sè chia cho d 6, chia cho...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 17:10