chuyên đề toán lớp 5

... : 450 ,73 -L é 1 = d) 260 < 26 km2 c) 452 g < 4 ,5 kg 45 28 73 a)     3) 63 63 63 12 10 b)     15 15 15 4) 4, 35 m2  4 35 dm2  250 0 m b) = kg 50 g  5, 05kg 5) a) B b) D ổ ằ + = ( = ( – 50 ... 50 2,608 B 52 ,608 C 52 ,68 Chữ số số thập phân 82 ,56 1 có giá trị là: A 10 B 100 6 1000 D 6 viết dạng số thập phân là: 100 A 5, 06 ` C D 50 2,68 B 5, 600 C 5, 6 D 5, 60 Số lớn số: 6,2 35; 5, 3 25; 6,3 25; ... 6,3 25; 4,2 35 là: A.6,2 35 B .5, 3 25 C.6,3 25 D.4,2 35 Số thập phân 25, 18 số thập phân sau đây: A 25, 018 B. 25, 180 C. 25, 108 D. 250 ,18 0, 05 viết dạng phân số thập phân là: A 100 B 10 C II Tự luận: D .5 m: =

Ngày tải lên: 26/01/2020, 21:59

... 100, 1000… GIẢI Số gạo đã lấy ra là: 53 7, 25 : 10 = 53 ,7 25 (tấn) Số gạo còn lại trong kho là: 53 7, 25 – 53 ,7 25 = 483 ,52 5 (tấn) Đáp số: 483 ,52 5 tấn Thứ sáu 09 tháng 12 năm 2006 ... c) 5, 7 : 10 và 5, 7 x 0,1 0 ,57 = 0 ,57 d) 87,6 : 100 và 87,6 x 0,01 0,876 = 0,876 Vậy một số thập phân chia cho 10,100,1000… bằng số đó nhân bao nhiêu ? Bài 3: Một kho gạo có 53 7, 25 tấn ... GV: Phạm Thanh: Trường tiểu học Tân Lâm TOÁN LỚP 5 Chào Mừng Quý Thầy Cô Đã Về Dự Chuyên Đề Thay Sách Lớp 5 Thứ sáu ngày 09tháng 12 năm 2006 Toán I. Bài cũ: Muốn chia một số

Ngày tải lên: 18/09/2013, 13:10

... cấp cho em cặp số, như: × 5= 10; 50 × 2=100; 20 × 5= 100; 25 × 4=100; 1 25 × 8=1000 Ngoài ra, em cần ý thêm cần có 01 thừa số tích 0, … Ví dụ: 1 25 × × × 25 = (1 25 × 8) × ( 25 × 4) = 1000 × 100 = 100 ... kinh nghiệm trang  Hà Việt Chương 799 + 4 35 - 299 - 3 35 = (799 - 299) + (4 35 - 3 35) = 50 0 + 100 = 600 hoaëc: 11 – 12 + 13 – 14 + 15 = 11 +( 15 -14) + (13 - 12) = 11 + + = 13 (Đề thi HSG lớp - Ngày ... độ khó hơn, yêu cầu em biết phân tích thừa số thành thừa số thích hợp, bài: 25 × 50 × = 25 × 50 × × = ( 25 × 4) × ( 50 × 2) = 100 × 100 = 10000 *.Biểu thức phép chia, có số bị chia số chia phức

Ngày tải lên: 30/04/2014, 15:03

... bài toán được thể hiện qua các thuật toán và ẩn dưới các dạng toán mang tính hệ thống có quan hệ mật thiết với Trong thời gian giảng dạy ở lớp 5, thấy việc học môn Toán ... 5, chủ yếu là các bài toán hợp, giải bài toán cũng có nghĩa là giải quyết các bài toán đơn Mặt khác các dạng toán đều đã được học ở các lớp trước, bao gồm hai ... thức dạy học toán Ở học sinh lớp 5, kiến thức toán đối với các em không còn mới lạ, khả nhận thức của các em đã được hình thành và phát triển các lớp trước, tư

Ngày tải lên: 06/08/2015, 22:06

... 0, 856 m = 85, 6 cm 5, 75dm = 57 ,5cm 10,4dm = 104cm - 1HS nhận xét, bận làm sai sửa lại cho - 3HS vừa lên bảng giải thích Ví dụ: 5, 75 dm = …cm Ta có 1dm = 10cm 5, 75 x 10 = 57 ,5 Vậy 5, 75 dm = 57 ,5 ... 80 ,5 - HS làm vào tập Chuyển dấu phẩy 8, 05 sang bên phảI hai chữ số 8 05 Vậy : 8, 05 x 100 = 8 05 Chuyển dấu phẩy 8, 05 sang bên phảI ba chữ số 8 050 Vậy: 8, 05 x 1000 = 8 050 Chuyển dấu phẩy 8, 05 sang ... http://thichungchi.net 5 21 ra phân số 8 8 * 5 là phần phân số với 5 là tử số của phân 8 Yêu cầu HS nêu rõ... 10 7 57 50 = + = (m) 10 10 10 7 7 * 5m 7dm = 5m + m = (5 + )m 10 10 Nên 5m 7dm = 5m + - GV

Ngày tải lên: 27/11/2016, 22:38

... = 3dm = m 8g = kg phút = 9dm = m 25g = kg 12 phút =  Viết số đo độ dài (theo mẫu) : 5m 7dm = 5m + m = m 2m 3dm = ……m + m = …… m 4m 37cm = ……m + m = …… m 1m 53 cm = ……m + m = …… m  Đo chiều dài ... phân số Phân số Tử số Mẫu số  Viết thương dạng phân số : 3 :5= ; 75 : 100 = ; : 17 =  Viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu số : 32 = ; 1 05 = ; 1000 =  Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) = ; b) ... …………………………………………………………………………………………………………  Viết số đo độ dài (theo mẫu) : Mẫu : 2m 15cm = 2m + m = m 1m 75cm = ……m + m = …… m 5m 36cm = ……m + m = …… m 8m 8cm = ……m + m = …… m  Khoanh tròn vào chữ đặt

Ngày tải lên: 04/08/2019, 14:16

... …… /0 ,5? ? A 15 phút; 45 phút; 40 phút; B 15 phút; giờ; 40 phút; 45 phút C 15 phút; 30 phút; giờ; 40 phút D giờ; 15 phút; 30 phút; 40 phút Bài 3: …… /0 ,5? ? Bài 4: …… /0 ,5? ? Bài 5: …… /1đ Biết 95% số ... /1đ Biết 95% số 4 75, số : A 0,2 B 200 C 451 , 25 D 50 0 Một người xe máy với vận tốc 44 km/giờ 1giờ 15 phút Hỏi người quãng đường dài ki-lô-mét ? A 55 km B 330 km C 55 0 km D 55 00 km Điền dấu ( >, ... : A 157 3cm B 157 ,3cm C 13cm C 1,3cm  Diện tích hình tam giác 25, 3m2, chiều cao 5, 5m Độ dài đáy hình tam giác : A 139,15m B 4,6m C 9,2m D 46m  Một ô tô quãng đường 250 km Vận tốc : A 62,5km/giờ

Ngày tải lên: 04/08/2019, 14:16

... đến Đà Nẵng lúc 15 55 phút.Hỏi tơ từ Huế đến Đà Nẵng hết thời gian? • Ta thực phép trừ: (3)Ta đặt tính tính sau: 1 5 phút 1 phút -phút 4 5 (4)• Khi trừ số đo thời (5) • Ví dụ 2: • Trên ... (8)23 phút 25 giây 15 phút 12 giây -08 phút 13 giây 54 phút 21giây 21 phút 34 giây - 53 phút 81 giây 21 phút 34 giây (9)Bài 2 • Tính 23 ngày 12 ngày -20 ngày 04 14 ngày 15 ngày 17 ... chạy hết phút 45 giây.Hỏi Bình chạy Hòa giây Ta thực phép trừ (6)Ta đặt tính tính 3 phút 20 giây phút 45 giây - đổi thành phút giây phút giây -giây 5 0 phút Vì 20 giây trừ 45 giây không

Ngày tải lên: 07/02/2021, 16:06

... (0 ,5 điểm): Phép tính nhân nhẩm 45, 43 75 x 100 có kết là: A 4 ,54 3 75 B 454 3, 75 C 454 ,3 75 9,98 Câu (0 ,5 điểm): 35 m2 dm2 = …… m2 Số thích hợp viết vào chỗ chấm là: A 35, 06 B 35, 6 C 356 Câu (0 ,5 điểm): ... Diện tích hình trịn là: A 50 ,24dm B 50 24dm2 1 15 C 50 ,24dm2 D 50 ,24m Câu 4: (1đ) a) Số thập phân 0, 75 viết dạng tỉ số phần trăm : A 75% B 750 % C 7 ,5% D 0, 75% b) Lớp 5A có 30 học sinh có học sinh ... 40% B 50 % C 60% D 70% Câu 7: Số dư phép chia 45: 61=…… lấy đến chữ số phần thập phân A 47 B 23 C 0,47 D 0,23 Câu 8: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: a) 15, 65 < 15, 56 c) 8tấn 55 kg = 8, 055 tấn 206

Ngày tải lên: 25/06/2021, 06:24

... kg phút =… giây tạ = ………yến 56 0hg = …kg 1/3 phút = ….giây yến = ……… kg 3 450 g = ….kg ….hg…dag kỉ = …….nãm 45kg = …… kg 670 dag = ….kg….hg 1 /5 kỉ = ……nãm 2m4dm = …….cm 5kg =……hg 1/4 kỉ = ……….nãm ... + = 5+ = 14 : = 54 5? ?? 3: 13 = 17 = 10 24 202 − = 72 909 : = 11 13 Bài 2: Một lớp học có 35 học sinh, số học sinh ... …………giây 30dm = ……m 2hg dag = ……….g 1/3 ngày =…….giờ 4hm5m = …….dm 5tạ =……… kg phút = ……….giây 2 2 35 dm = ………cm 3m dm = …… dm 4000 cm2 = … dm2 30 dm2 56 cm2 = … cm2 m2 cm2 = ………cm2 1800dm2 40000 cm2

Ngày tải lên: 25/09/2021, 14:07

... 0,14 35; 14, 35; 1,4 35; 0,34 15; 14 35 B 14 35; 14, 35; 1,4 35; 0,34 15; 0,14 35 C 0,14 35; 0,34 15; 1,4 35; 14, 35; 14 35 D 0,14 35; 1,4 35; 0,34 15; 14 35; 14, 35 Câu 5: (1 điểm) Cho phép chia 6, 159 : 0 ,52 Nếu ... (0 ,5 điểm): Phép tính nhân nhẩm 45, 43 75 x 100 có kết là: A 4 ,54 3 75 B 454 3, 75 C 454 ,3 75 9,98 Câu (0 ,5 điểm): 35 m2 dm2 = …… m2 Số thích hợp viết vào chỗ chấm là: A 35, 06 B 35, 6 C 356 95 Câu (0 ,5 ... thập phân 56 4,203 có giá trị là: A B C 1000 100 D 20 10 b) Số thích hợp viết vào chỗ chấm để 56 8m2 = ………ha A.0, 056 8 B 0 ,56 8 C .5, 68 Câu Biết 52 % số 234 số ? A 0, 45 B 4 ,5 C 45 D .56 8 D. 450 Câu Tính

Ngày tải lên: 22/10/2022, 08:56

... số thập phân cho một số thập phân - Toán lớp 5 Phần Vận dụng, trải nghiệm : Tổ chức trò chơi: “ Ong tìm đường về nhà” * Chuẩn bị : + 2 bông hoa 5 cánh, mỗi bông một màu, trên mỗi cánh hoa ghi ... hành thực hiện đề tài sáng kiến: “Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học yếu, kém môn toán ở lớp 5? ?? 2 Mục tiêu của đề tài Trang 3 - Nhằm thực hiện thành công kế hoạch của nhà trường Tiểu học ... ngồi nhầm lớp” 3 Thời gian, đối tượng, phạm vi của nghiên cứu - Đối tượng: 33/34 học sinh lớp 5G Trường Tiểu học Đồng Thái - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu và áp dụng một số biện pháp giúp

Ngày tải lên: 29/07/2024, 18:22

... x + + 11 + 15 + + 95 + 99 − 2 75 b 8,1 : 0,6 x18 75 + 1 ,5 x6 25 x9 1 05 + 2 05 + 7 95 + 8 95 Bµi 7: TÝnh nhanh: a.17, 75 + 16, 25 + 14, 75 + 13, 25 + … + 4, 25 + 2, 75 + 1, 25 26 x 49 − 23 b.( 2,0 + 2,1 + ... 7,9 + 8,0) : ( 25 x 49 + 26 ) Bài 8: Tính cách hỵp lý: a 18, 75 + 17, 25 + 15, 75 + 14, 25 + 5, 25 + 3, 75 + 2, 25 b (23,4 + 19 ,5) x7 + (23,4 + 19 ,5) x3 + 11 0 ,55 x x30 + x11 + 2, 75 x8 Bµi 9: TÝnh ... x 450 + 0,8 x 15 x3 + x3 x8 a 65 − 60 + 55 − 50 + 45 − 40 + 35 − 30 + 25 − 20 + Bµi 10: TÝnh nhanh :a.1 ,5 + 2 ,5 + 3 ,5 + 4 ,5 0,36 x0 ,50 + 0,18 x726 x + x324 x0,12 + + + + + + 27 + 29 + 31 − 152

Ngày tải lên: 25/02/2016, 15:54

... Giáo án: Mơn toán lớp Ơn tập khái niệm về phân sô Mục tiêu dạy học Sau tiết học, HS có khả năng: 1.1 Kiến ... giá nhận xét Định hướng học tập 5. 1 Bài tập củng cố - HS làm BT sau: Biểu diễn số 2; 0; dạng phân số - Mục đích BT: Hs khắc sâu kiến thức ở phần mục tiêu 5. 2 Các nhiệm vụ học tập chuẩn ... ……………………………………………………… Giáo án: Môn toán lớp Ôn tập: Tính chất bản của phân sô Mục tiêu dạy học Sau tiết học, HS có khả năng: 1.1

Ngày tải lên: 11/09/2017, 12:03

... tính. 62126 ,51 26 ,5 e) 77474 d) 253 53 c) 53 5)( 353 5)(3 b) 154 6)10)( 15( 4 ) +−++ ++−−−−−+ −+++−−−+a Bài 5: Rút gọn các biểu thức sau: C¸c chuyªn ®Ò «n thi vµo 10 53 53 53 53 d) 65 6 25 65 6 25 c) 113 ... 22 x 7 x e) ; x 25 x 5) (x d) ; 5 2 x c) 0);x (víi x 2 x b) ; 3 5 5 3 a) − −> Bài 2: Thực hiện phép tính. 33 3; 3 33 3 152 63 152 6 h) ;2142021420 g) 7 257 25 f) ;10:) 450 320 055 0( 15 c) 26112611 e) ... minh: 2 3 C > . Bài 19: 1.1 Tớnh giỏ trị của biểu thức: (2 2 5 18)( 50 5) − + + 1.2 Cho biểu thức: 5 25 3 5 1 : 25 2 15 5 3 x x x x x D x x x x x     − − + − = − − +  ÷  ÷ − + − +

Ngày tải lên: 09/05/2015, 07:27

... x12+x22=6 Bài 55 Cho parabol y=2x2 Không vẽ đồ thị, hÃy tìm: Toạ độ giao điểm đờng thẳng y=6x- 4 ,5 với parabol Giá trị k, m cho đờng thẳng y=kx+m tiếp xúc với parabol điểm A(1;2) 56 Trên mặt phẳng ... ax + b A (5; 2) ∈ AB ⇒ 5a + b = B(3; -4) ∈ AB ⇒ 3a + b = -4 Gi¶i hƯ ta cã a = 3; b = -13 Vậy phơng trình đờng thẳng AB y = 3x - 13 b) Gi¶ sư M (x, 0) ∈ xx’ ta cã MA = ( x − 5) 2 + (0 − 2)2 MB = ( ... cã MA = ( x − 5) 2 + (0 − 2)2 MB = ( x − 3)2 + (0 + 4)2 MAB c©n ⇒ MA = MB ⇔ ( x − 5) 2 + = ( x − 3)2 + 16 ⇔ (x - 5) 2 + = (x - 3)2 + 16 ⇔x=1 KÕt luËn: Điểm cần tìm: M(1; 0) Bài 11 Cho đờng th¼ng:

Ngày tải lên: 21/08/2015, 14:02

... – = ? ?–9 =5 14 – = Bài 1: a + = 14 + = 14 + = 14 + = 14 14 - = 14 - = 14 - = 14 - = b 14 - - 2= 14 -4 - = 14 – = 14 - = Bài 1: a + =14 14 - = 14 - = 10 14 - 10 = b 14 - - 1= 14 - = 5 Bài 2: 14 ... là: a 14 vµ ; b 14 vµ ; c 12 vµ 14 14 12 9 Bài 4: Dặt tính tính hiu biết số bị trừ số trừ 14 và 45 14 12 14 12 7 4.Một cửa hàng có 14 quạt điện bán quạt điện Hỏi cửa hàng lại quạt điện ? Tãm t¾t ... 14 – = ? 14 14 14 14 14 14 14 – = – – – – – = = = = = 99 chim Noái phép tính với kết 14 14 6+ 14 5 14 9 - Häc thc b¶ng trõ - Chuẩn bị hơm sau 34 –

Ngày tải lên: 16/03/2018, 00:26

... y  x  y  54   x  y  1 2 x  y  55  x  y   x  y  10  56   x  y  3 x  y  57  ? ?5 x  y  23 x  y  58  x  y  2 x  y  59  3 x  y  2 x  y  60  3 x  y ... 1) 47  ? ?5 x  y  ( x  y )  48  x  3y   3 x  y  1 2 x  y  50  4 x  y   x  y  3 51  x  y  3 x  y  52   x  y  17  x  y  13 53  3 x  y  x  y  54   x ... y  15  x  y  ? ?5 43  3x  y  2 x  y  44  x  y  3 x  y  45  ? ?5 x  y  12 Sưu tầm – Tổng hợp: Nguyễn Tiến – 0986 9 15 960 Trang “Hệ phương trình” Ủng hộ word liên hệ 0986 9 15 960

Ngày tải lên: 25/11/2018, 15:27

... làm bài: 150 phút.) Bài (4 điểm) a) Chứng minh 76 + 75 – 74 chia hÕt cho 55 b) TÝnh A = + + 52 + + + 54 9 + 5 Bài (4 điểm) a b c a + 2b – 3c = -20 b) Có 16 tờ giấy bạc loại 20 000đ, 50 000đ, ... phót.) Câu (4 điểm)        a) Thực hiện phép tính:              A      212. 35  46.92  3   51 0.73  255 .492 1 25. 7   59 .143            b) Chứng minh rằng : Với mọi số nguyên dương n thì :    ... gian làm bài: 150 phút.) Cõu (2 điểm) Cho A = 2 -5+ 8-11+14-17++98-101 a) Viết dạng tổng quát dạng thứ n A b) Tính A Cõu ( điểm) Tìm x,y,z trờng hợp sau: a) 2x = 3y =5z vµ x  2y =5 b) 5x = 2y, 2x

Ngày tải lên: 22/03/2015, 14:51

... − 5) ( x + 5) ,5? ? 0 ,5? ? 0 ,5? ? x + 5x − 10x − 5x + 25 = ( x − 5) ( x + 5) x − 10x + 25 = ( x − 5) ( x + 5) ( x − 5) ( x − 5) ( x + 5) = = x ? ?5 x +5 9? ?5 = = + 14 x ? ?5 x + − 10 10 =1− c) = x +5 x +5 ... gian từ A đến B 15 x h thời gian từ B A 12 0 ,5? ? 0 ,5? ? 0 ,5? ? Vì thời gian nhiều thời gian 22 phút = Ta có phương trình : 0 ,5? ? 0 ,5? ? 0 ,5? ? 11 h 30 x 11 x = 12 15 30  5x – 4x = 22 0 ,5? ?  x = 22 ( tmđk) ... 0, 25 điểm) Vậy PT có nghiệm x = (0, 25 điểm) (0, 25 điểm) Câu (3 điểm ) (0, 25 điểm) (0 ,5 điểm) Gọi quãng đường AB x km ( x > 0) 0 ,5 điểm) Thời gian từ A -> B x 50 Thời gian từ B -> A x 60 (0 ,5 điểm)

Ngày tải lên: 22/03/2015, 14:51