1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bộ đề thi kiểm tra năng lực học sinh giữa hoc kỳ II toán lớp 8

19 805 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 733 KB

Nội dung

AD ; c Qua O kẻ đờng thẳng song song với AB cắt AD và BC lần lợt tại M và N... Chứng minh rằng tổng của hai số đó cộng với tích của chúng là một số chính phương lẻ.. trình 1 có vô số ngh

Trang 1

KIỂM TRA GIỮA Kè II Năm học 2014 – 2015 MễN TOÁN LỚP 8- THỜI GIAN 60 PHÚT Cõu 1 ( 2,5đ) : Cho biểu thức A = x 210x 5

x 5 x   25 x 5  a) Tỡm tập xỏc định của A và rỳt gọn biểu thức A

b) Tớnh giỏ trị của A biết x = 9

c) Tỡm giỏ trị nguyờn của x nguyờn để biểu thức A đạt giỏ trị nguyờn

Cõu 2 (1,5đ) : Giải phương trỡnh sau :

a) 2x – 3 = 3(x – 1) + x + 2 ; b) 2x(x – 3) – 5(x – 3) = 0

c)

2

x 1 (x 1)(x 4)

 

Cõu 3 (2đ) : Giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh

Một người đi xe mỏy từ A đến B với vận tốc trung bỡnh là 15 km/h Lỳc về người

đú đi với vận tốc trung bỡnh là 12 km/h, nờn thời gian về nhiều hơn thời gian đi là

22 phỳt Tớnh độ dài quóng đường từ A đến B

Cõu 4 ( 3,5đ) : Cho tam giác AOB có AB = 18cm ; OA = 12cm ; OB = 9cm Trên

tia đối của tia OB lấy điểm D sao cho OD = 3cm Qua D kẻ đờng thẳng song song với AB cắt tia AO ở C Gọi F là giao điểm của AD và BC

a) Tính độ dài OC ; CD ;

b) Chứng minh rằng FD BC = FC AD ;

c) Qua O kẻ đờng thẳng song song với AB cắt AD và BC lần lợt tại M và N Chứng minh OM = ON

Cõu 5(0,5đ)Giải phương trỡnh sau x2 12 3x x 2 12x2 0

ĐỀ II

Cõu 1 (3 điểm): Giải cỏc phương trỡnh sau:

a) 4x + 16 = 0

b) (x – 2)(2x + 3) = 5(x – 2)

x  x

Cõu 2 (1.5 điểm): Cho phương trỡnh: 2(m - 1)x + 3 = 2m – 5 (1)

a) Tỡm m để phương trỡnh (1) là phương trỡnh bậc nhất một ẩn

b) Với giỏ trị nào của m thỡ phương trỡnh(1)tương đương với phương trỡnh 2x + 5=3(x + 2)- 1

Trang 2

Câu 3 (2 điểm):Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc trung bình 50 km/h Lúc từ B về

A ô tô đi với vận tốc nhỏ hơn vận tốc lúc đi 20 km/h nên thời gian lúc về hết nhiều hơn lúc đi là 40 phút Tính độ dài quãng đường AB

Câu 4 (2.5 điểm): Cho tam giác ABC cân tại A Đường phân giác BM ( MAC)

và CN (NAB) cắt nhau tại O Biết độ dài AB = 15cm, AM = 9cm

a) Tính độ dài cạnh BC

b) Chứng minh MN // BC

c) Tính độ dài đoạn thẳng MN

Câu 5 (1.0 điểm): a) Chứng tỏ rằng phương trình: mx – 3 = 2m – x – 1 luôn nhận

x = 2 làm nghiệm với mọi giá trị của m

b) Cho hai số chính phương liên tiếp Chứng minh rằng tổng của hai số đó cộng với tích của chúng là một số chính phương lẻ

ĐỀ III Câu 1:( 3 điểm) Giải các phương trình sau:

a) 5(3x + 2) = 4x + 1 b) (x – 3)(x + 4) = 0

C) 21 12 ( 31)( 11 2)

x x

x

Câu 2: ( 3 điểm) Một ôtô đi từ A đến B với vận tốc trung bình 50km/h Lúc về,

ôtô đi với vận tốc trung bình 60km/h, nên thời gian về ít hơn thời gian đi là 30 phút Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu kilômét?

Câu 3: ( 3,5 điểm).Cho tam giác nhọn ABC , có AB = 12cm , AC = 15 cm Trên

các cạnh AB và AC lấy các điểm D và E sao cho AD = 4 cm , AE = 5cm

a, Chứng minh rằng:DE // BC, từ đó suy ra  ADE đồng dạng với  ABC ?

b, Từ E kẻ EF // AB ( F thuộc BC ) Tứ giác BDEF là hình gì?

Từ đó suy ra :  CEF đồng dạng  EAD ?

c, Tính CF và FB khi biết BC = 18 cm ?

Câu 4: ( 0,5 điểm) Giải phương trình sau:

x  5x  6x  7x 12  x  9x  20x  11x 30  8

ĐỀ IV

Câu 1 (2,5 điểm): Cho A = 



4

4 2

2 2

2

2

2

x

x x

x x

x

:

6 5

9 6 2 2

x x x x

Trang 3

a.Rút gọn A.

b Tính giá trị của A biết x = 3

1

c Tìm giá trị nguyên lớn hơn 4 của x để biểu thức A có giá trị là một số nguyên

Câu 2 (2,5 điểm): Giải các phương trình sau:

a/ 3x – 7 = 0

b/ 2x(x - 1) - (x - 1) = 0

c/

1

4 1

5 2 1

1

2 3

2

x x

Câu 3 (1,5 đ iểm): Mẫu số của một phân số lớn hơn tử số của nó là 5 Nếu tăng cả

tử và mẫu thêm 5 đơn vị thì được phân số mới bằng phân số 2

3.Tìm phân số ban đầu

Câu 4 (3 đ iểm): Cho tam giác ABC vuông ở A, trung tuyến BD, phân giác của góc

ADB và góc BDC lần lượt cắt AB, BC ở M và N, biết AB = 8cm, AD =6cm

a Tính tỉ số MB MA

b Chứng minh rằng: MN//AC

c Tứ giác MNCA là hình gì? Tính diện tích tứ giác MNCA?

Câu 5 (0,5 đ iểm): Tìm tất cả các cặp số (x;y) thoả mãn 2013x2 + 2014y2 - 4026x + 4028y +4027 = 0

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

CÂU 1 : a) Tìm được tập xác định x   5 0 ,5đ

A = x 210x 5

x 5 x   25 x 5  =

x(x 5) 10x 5(x 5)

x 5 x 5

0,5đ

=

2

x 5 x 5

0,5đ

=

2

x 10x 25

x 5 x 5

2

x 5

x 5 x 5

x 5

 b) Thay x = 9 vào A = 9 5 4 2

9 5 14 7

0,5đ

c) x 5

x 5

 = x 5 10 1 10

 

 

Tìm được x   -15 ; -10 ; -7 ; -6 ; -4 ; -3 ; 0  0,25đ

Trang 4

CÂU 2 : a) x = - 1 0,5đ b) Phân tích được thành tích và tìm được x = 3 hoặc x = 5

2

0,5đ c) Làm đủ các bước loại nghiệm và kết luận nghiêm của

hương trình là x = 8

0,5đ

CÂU 3(2đ)

Thì thời gian đi từ A đến B là x h

15

0,5đ

thời gian đi từ B về A là x h

12

Vì thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 22 phút = 11

30h

Ta có phương trình : x

12 -

x

15 =

11

30

0,5đ

 5x – 4x = 22

 x = 22 ( tmđk)

0,5đ Vậy quãng đường AB dài 22 km

CÂU 4 :

O F

a) Xét tam giác OAB có CD // AB ( gt)

=> OC OD CD

OA OB AB( Hệ quả của định lý Talet)

=> OC 3 CD

12  9 18 => OC =

12.3

9 = 4cm ; CD =

18.3

6cm

1,5đ

b) Xét tam giác FAB có CD // AB

=> FC FD

CB DA => FC DA = CB FD

Trang 5

c) Vì MN // AB (gt)

CD // AB (gt) =>MO // CD , NO // CD

Xét tam giác ACD có OM // CD

=> MO AO

CD AC (1)

Xét tam giác BCD có ON // CD

=> NO BO

CD BD (2)

Mà AO BO

AC BD (ta let) (3)

Từ (1) , ( 2 ) , (3) => MO NO

CD CD => OM = ON

CÂU5 :

2

2

2 2

=> x = - 1

HS làm cách khác : đặt ẩn phụ+ tách

(0,5đ)

ĐỀ II

u

a) 4x + 16 = 0

 4x = -16

 x = -4

Vậy phương trình có tập nghiệm S = {-4}

0.75 0.25

b) (x – 2)(2x + 3) = 5(x – 2)

 (x – 2)(2x + 3) - 5(x – 2) = 0

Trang 6

 (x – 2)(2x - 2) = 0

 x – 2 = 0 hoặc 2x – 2 = 0

 x = 2 hoặc x = 1

Vậy phương trình có tập nghiệm S = {1;2}

0.25 0.25

c) 3

2

x  x (1)

ĐKXĐ: x 2

PT (1)  3x(x - 2) - 2(x + 2)(x – 2) = x(x + 2)

 3x2 – 6x – 2x2 + 8 = x2 + 2x

 3x2 – 6x – 2x2 + 8 - x2 - 2x = 0

 -8x + 8 = 0

 x = 1

Vậy phương trình có tập nghiệm S = {1}

0.25 0.25

0.25 0.25

a) - Pt (1)  2(m – 1)x – 2m + 8 = 0

- Pt (1) là phương trình bậc nhất một ẩn  2(m – 1)  0

 m – 1  0

 m  1

- KL: m  1 thì Pt (1) là phương trình bậc nhất một ẩn

0.25

0.25 0.25

b) - Giải PT(*) tìm được nghiệm x = 0

- Pt(1) tương đương với Pt(*)  Pt(1) là phương trình bậc nhất

một ẩn nhận x = 0 làm nghiệm

Thay x = 0 vào Pt(1) tìm được m = 4 (thoả mãn đk)

- Kết luận

0.25

0.25 0.25

- Gọi độ dài quãng đường AB là x km ; đk: x>0

- Thời gian ô tô đi từ A đến B là:

50

x

(giờ)

Vì từ B về A ô tô đi với vận tốc nhỏ hơn vận tốc lúc đi 20 km/h

nên vận tốc lúc về là 30 km/h

0.25 0.25 0.25

Trang 7

- Thời gian lúc từ B về A là:

30

x

(giờ)

- Vì thời gian lúc về nhiều hơn thời gian lúc đi 40 phút ( 2

3

 giờ)

nên ta có phương trình:

30

x

- 50

x

= 2 3

- Giải phương trình tìm được x = 50 (thoả mã đk)

- Kết luận

0.25

0.5

0.25 0.25

a) - Tính được MC = 6 cm

- Áp dụng tính chất đường phân giác trong tam giác ta có :

AB AM BC AB MC.

BCMC   AM

- Thay số tính được BC = 10 cm

- kết luận

0 5 0.25 0.25

b) - Áp dụng tính chất đường phân giác trong tam giác ta có :

MCBC (1)

AN AC

NBBC (2)

Mặt khác AB = AC ( tam giác ABC cân tại A) (3) 0.25

O

B

N

A

C

M

Trang 8

- Từ (1), (2), (3)  AM AN

MCNB

- Theo định lý Ta-lét đảo  MN//BC

-0.25 0.25

c) - Chứng minh được AMN đồng dạng với ABC

MN

ABBC   AB

- Thay số tính được MN = 6 cm

- KL

0.25

0.25 0.25 0.25

a - Thay x = 2 vào phương trình ta được :

VT = m.2 – 3 = 2m – 3

VP = 2m – 2 – 1 = 2m – 3 Suy ra VT = VP

- Vậy phương trình luôn nhận x = 2 làm nghiệm với mọi giá trị của m

0.25 0.25

b Gọi hai số lần lượt là a2 và (a+1)2

Theo bài ra ta có: a2 + (a + 1)2 + a2( a + 1)2 = a4 +2a3 + 3a2 + 2a + 1

= (a4 + 2a3 + a2) + 2(a2 + a) + 1 = (a2 + a)2 + 2(a2 + a) + 1

= ( a2 + a + 1)2 là một số chính phương lẻ vì a2 + a = a(a + 1) là số chẵn  a2 + a + 1 là số lẻ

0.25

0.25

ĐỀ III

Câu 1

(3 điểm )

a) 5(3x + 2) = 4x + 1  15x + 10 = 4x + 1

15x – 4x = 1 – 10

11x = - 9

 x =  119 Vậy PT có nghiệm x =  119

(0,25 điểm) 0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm)

Trang 9

b) (x – 3)(x + 4) = 0

=> (x – 3) = 0 hoặc (x + 4) = 0

=> x = 3 hoặc x = - 4 Vậy PT có nghiệm x = 3, x = - 4 b) 21 12 ( 31)( 11 2)

x x

x

- ĐKXĐ: x  -1:x  2

- Quy đồng khử mẫu ta được:

2(x – 2) – (x + 1) = 3x – 11

 2x – 4 – x – 1 = 3x – 11

 - 2x = - 6  x = 3 (TMĐK) Vậy PT có nghiệm x = 3

(0,25 điểm) 0,25 điểm) (0,25 điểm)

(0,25 điểm)

0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) Câu 2

(3 điểm )

Gọi quãng đường AB là x km ( x > 0) Thời gian đi từ A -> B là

50

x

giờ Thời gian đi từ B -> A là 60x giờ Theo bài ta có pt: 50x - 60x = 12

Giải PT ta được: x = 150 (T/m ĐK) Vậy quãng đường AB dài 150km

(0,5 điểm) 0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm)

(0,5 điểm) (0,5 điểm) Câu 3

(3,5 điểm )

B

C

E A

F

Trang 10

a, (*) C/m được : DE // BC

(*) Theo hq ta suy ra :  ADE   ABC (c.c.c)

b, (*) Tứ giác BDEF là Hình Bình Hành

(*) Cm được :  CEF   EAD (gg)

c, Ta cm được  CEF   CAB (t/c)

=> = = => 3 CF = 2 CB = 36

=> CF = 12 cm , FB = 6 cm

0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm)

(0,5 điểm) Câu 4

(0,5 điểm ) tách mẫu ta được:

x  5x  6x  7x 12  x  9x  20x  11x 30  8

Giải pt tìm ra nghiệm

0,25 điểm)

(0,25 điểm

PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN

I Ph ương tr ình đường thẳng :

Định nghĩa :

Phương trình tham số của đường thẳng đi qua điểm M 0 (x 0 ;y 0 ;z 0 ) và có vectơ chỉ phương :

Nếu a 1 , a 2 , a 3 đều khác không Phương trình đường thẳng viết dưới dạng chính tắc như sau:

II Vị Trí t ương đối của các đường thẳng và các mặt phẳng:

1)Vị trí tương đối của hai đường thẳng.

Trong Kg Oxyz cho hai đường thẳng

Trang 11

+ , cùng phương.

d // d’

d ≡ d’

+ , không cùng phương

Xét hệ: (I)

- d cắt d’ hệ (I) có một nghiệm Muốn tìm giao điểm thay nghiệm t vào phương trình d hoặc t’ vào d’

- d chéo d’hệ (I) vô nghiệm

2) Vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng

Trong không gian Oxyz cho (α): và

Xét phương trình:

P.trình (1) vô nghiệm thì d // (α)

P.trình (1) có một nghiệm thì d cắt (α)

P trình (1) có vô số nghiệm thì d(α)

Đặc biệt : () () cùng phương

Ví dụ: Tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng:

1 d: và mp(P): 2x+y+2z=0 2 d: và mp(P): x+2y-z+5=0

BÀI TẬP

DẠNG 1 : VIẾT PH ƯƠ NG TRINH D ƯỜ NG TH Ẳ NG

Vấn đề 1 : Viết đường thẳng đi qua một điểm và xác định được véctơ chỉ phương

Cho hai điểm A(1;2;3), B(-2;0;-3).Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm A, B

Cho điểm E(1;-2;3), và mặt phẳng (P): 2x-3y+4y-5=0 Viết phương trình đường thẳng đi qua E và vuông góc với mặt phẳng (P)

Cho điểm A(1;2;3) và đường thẳng d: Viết phương trình đường thẳng đi qua A

và song song với d

Cho điểm A(1;-2;0) và hai đường thẳng d: , d’:

Viết phương trình đường thẳng đi qua A và vuông góc với d và d’

Vấn đề 2: Viết phương trình đường thẳng giao tuyến của hai mặt phẳng

Cho

–Tìm vec tơ pháp tuyến của (P),vec tơ pháp tuyến của (Q)

–Tính

-Giải hệ phương trình tạo bởi (P) và (Q) tìm một điểm chung A

- Viết phương trình đường thẳng qua A và nhận là véctơ chỉ phương

Trang 12

Viết phương trình đường thẳng (c) là giao tuyến của 2 mặt phẳng (P) và (Q) sau:

Vấn đề 3 : Viết phương trình đường thẳng đi qua một điểm, vuông góc và cắt đường thẳng cho trước

-Tìm vec tơ chỉ phương của

- Gọi H là giao điểm của và d -Tìm tọa độ véctơ

- Do Giải phương trình tìm t

- Viết phương trình đường thẳng qua A nhận là véctơ chỉ phương

Viết phương trình của đường thẳng (d) đi qua A và vuông góc với đường thẳng (a): a)A(2 ;-1 ; 1) (a):x=3 ; y =2t ; z= 4-2t b)A(3 ;-2;1) (a):x = -2+t ; y = 1+2t

; z =

-c)A(0 ; 1 ;2) (a): x=1+2t ; y = t z= -1 – t d)A(0 ;1 ;-1) (a): x= t ; y= ;z=-t

Vấn đề 4 : Viết phương trình đường vuông góc chung của hai đường chéo nhau

-Gọi A là giao điểm của d và d1

- Gọi B là giao điểm của d và d2

- Tìm tọa độ A, B bằng cách giải điều kiện:

- Viết phương trình đường thẳng qua A hoặc B nhận là véctơ chỉ phương

Viết phương trình đường vuông góc chung của (d) và (d’)

1) 2)

3) 4)

Vấn đề 5:Viết phương trình đường thẳng nằm trong mặt phẳng và cắt hai đường thẳng cho trước

- Tìm giao điểm A của (P) và d1

- Tìm giao điểm B của (P) và d2

Trang 13

- Viết phương trình đường thẳng AB

Viết phương trình của đường thẳng (a) năm trong mp(P) và cắt 2 đường thẳng (d) ;

và (d’)

a)(P):6x+3y-13z+39 = 0 (d):x=1+t ;y=5+2t ;z =1-t (d’):x = 2; y= -3+t’ ; z= 5+2t’

b) (P):2x – 3y +6z -11 = 0 (d):x= 1+2t ; y = -1 +t ;z = 1 (d’):x=4 ;y= -5 +t’ ;z= -2 + 2t’;

c)(P):5x – 4y +2z = 0 (d):x = 2t ; y= 1+t ;z= 2 -2t (d’) : x= 2+t’ ;y = 3 – 3t’ ; z= 1;

d)(P):x – 9y +2z +11 = 0 (d): x= 6+t ; y= -7 -9t ;z = 3+2t (d’):

Vấn đề 6: Viết phương trình đường thẳng qua điểm A và cắt hai đường thẳng d 1 và d 2

-d1 có vtcp và đi qua M; d2 có vtcp là và đi qua N

-Viết phương trình mặt phẳng (P) qua A và chứa d1 nhận là vtpt

- Viết phương trình mp (Q) qua A và chứa d2 nhậnlàm vtpt

- d là giao tuyến của (P) và (Q) : d qua A và nhận là vtcp

Viết phương trình đường thẳng (a) đi qua điểm M và cắt hai đường thẳng (d) và (d’)

1)M(1;1;-2) (d):x=-2+t ;y = -t ;z=-1 +3t (d’):x = -1-2t’ ; y= 1+5t’ ; z = -3t

2)M(-4 ; -5 ; 3)

3)M(5 ; 2 ; 5)

4)M(1 ; -1 ; 1) (d):x=1+2t ; y =t ; z= 3-t (d’):x = -2+t’ ; y= 3 – 2t’ ; z =t’

Vấn đề 7 : Viết phương trình đường thẳng d qua A vuông góc d 1 và cắt d 2

- Viết phương trình mp (P) qua A và vuông góc d1 nhận là vtpt

- Gọi B là giao điểm của d và d2 suy ra B là giao điểm của (P) với d2, tìm tọa độ B

- Viết phương trình đường thẳng qua A và nhận là vtcp

Trang 14

a) b)

c)

DẠNG 2 : HÌNH CHIẾU CỦA ĐIỂM LÊN ĐƯỜNG, CỦA ĐIỂM LÊN MẶT

Vấn đề 1 : Tìm hình chiếu của điểm A lên đường thẳng d

- Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua điểm A và vuơng gĩc với đường d

- Giao điểm H của (P) và d là hình chiếu cần tìm

Tìm toạ độ hình chiếu H của điểm M trên đường thẳng d và điểm M đối xứng với M qua đường thẳng d:

Vấn đề 2: Tìm hình chiếu H của một điểm M lên mặt phẳng (P)

– Viết phương trình đường thẳng d qua M và vuông góc với (P)

– Khi đó: H = d (P)

Tìm toạ độ hình chiếu H của điểm M trên mặt phẳng (P) và điểm M đối xứng với M qua mặt phẳng (P):

a) b)

c) d)

Vấn đề 3: Viết phương trình đường thẳng d là hình chiếu của trên (P)

TH1: //(P) o d// nên 1 vtcp của d là Lấy một điểm M thuộc rồi tìm hình chiếu H của nĩ trên (P)

Viết phương trình đường thẳng d nhận làm vtcp và đi qua H

Trang 15

TH2: cắt (P)

Cách 1: o Tìm giao điểm A của và (P)

Lấy 1 điểm M trên rồi tìm hình chiếu H của nĩ trên (P)

o Viết phương trình đường thẳng d đi qua A và M Cách 2: o Viết phương trình (Q) chứa và vuơng gĩc (P)

o Khi đĩ

Viết phương trình của đường thẳng (a’) là hình chiếu của (a) lên mp(P)

1)(a): (P):3x+5y-z-2 = 0 2)(a):x =1+2t ; y ==2+3t ; z = 3+t (P)mp(Oyz) 3)

4)(a):x= 2t ; y = 1+2t ; z =-2+t (P):2x –y +z+4=0

DẠNG 3 : GĨC

1 Góc giữa hai đường thẳng

Cho hai đường thẳng d 1 , d 2 lần lượt có các VTCP Góc giữa d 1 , d 2

bằng hoặc bù với góc giữa

2 Góc giữa một đường thẳng và một mặt phẳng

Cho đường thẳng d có VTCP và mặt phẳng () có VTPT

Góc giữa đường thẳng d và mặt phẳng () bằng góc giữa đường thẳng d với hình chiếu d của nó trên ().

1.Tính góc giữa hai đường thẳng:

a)

b)

2 Tính gĩc giữa đường thẳng d và mặt phẳng (P)

1 d: và mp(P): 2x+y+2z=0 2 d: và mp(P):

DẠNG 4: KHOẢNG CÁCH

1 Khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng d

Cách 1: Cho đường thẳng d đi qua M 0 và có VTCP

Cách 2: – Tìm hình chiếu vuông góc H của M trên đường thẳng d.

– d(M,d) = MH.

2 Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau

Cho hai đường thẳng chéo nhau d 1 và d 2

d 1 đi qua điểm M 1 và có VTCP , d 2 đi qua điểm M 2 và có VTCP

Ngày đăng: 22/03/2015, 14:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w