chung cu mon am nhac

Ngày tải lên: 09/07/2014, 12:01

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:20

Ngày tải lên: 06/08/2014, 04:20

... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Đề tài: “ Ba cô bạn bướm”, cho bé vận động theo ... hội tôi tổ chức hoạt động âm nhạc theo một chương trình biểu diễn văn nghệ mà 100% trẻ được tham gia nhằm giúp trẻ hứng thú với bộ môn âm nhạc cho trẻ. Ví dụ: Lễ hội 20/11, Noel, tết Dương ... hiện tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh: Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Ngoài ra Âm nhạc còn giúp trẻ phát triển ngôn ngữ,...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... sĩ đó, nhất là đối với các nhạc sĩ Việt Nam. Những nhạc sĩ có công lớn cho nền âm nhạc Việt Nam (Bởi vì ở những vùng khó khăn như các trường THCS nói chung và trường THCS Trần Phú nói riêng ... nhạc sĩ Văn Cao trong cu c kháng chiến chống thực dân pháp (1946-1954) + Ông được nhà nước truy tặng gì? Nhóm nào có số lượng câu hỏi trả lời đúng nhiều nhất là nhóm thắng cu c, giáo viên cho ... phân môn âm nhạc thường thức. - Phân môn âm nhạc thường thức lại là phân môn khô cứng, việc lôi cu n học sinh yêu thích phân môn này là rất khó khăn. Tâm lí các em học sinh chưa thực sự yêu...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... nhạc còn nặng nề không tập trung học. Để cung cấp kiến thức khoa học giáo dục tư tưởng và rèn luyện kỷ năng cho học sinh , giáo viên phải làm cho học sinh ham mê hứng thú học tập làm cho quá trình ... nghiệp giáo dục các em cho tương lai đất nước. Từ thực trạng dạy học âm nhạc ở trường THCS nói chung lớp 8 nói riêng, từ kiến thức được học trong nhà trường bản thân tôi đã đúc rút ra một số ... mới chỉ đề cập phần nào đến kinh nghiệm của bản thân chắc chắn không tránh khỏi sự thiếu sót. Mong quý thầy cô cùng các bạn đồng nghiệp góp ý bổ sung thêm./. 8 mà các em đã định hướng cho nghề...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... xó EaHiao Huyn EaHLeo . III. NI DUNG TI A.NHNG VN CHUNG V DY - HC M NHC TIU HC m nhc l mt nhu cu trong i sng tinh thn ca tr. Tr em c tham gia ca hỏt, c t hot ng nhn thc th gii xung quanh ... cú c cm nhn c õm thanh, hi th ca cuc sng thụng qua cỏc tỏc phm õm nhc. Cuc sng s khụ cng v t nht nu thiu õm nhc. m nhc l mún n tinh thn khụng th thiu c trong cuc sng con ngi. Giỏo dc õm nhc ... trỡnh vn ngh trong nh trng m cũn mnh dn tham gia trong cỏc cuc giao lu v cỏc Hi thi t kt qu tt. C th l: cỏc em ó mn dn biu din c tu n Organ trong cỏc cuc thi v giao lu vn ngh ca cỏc anh ch on...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... vừa qua . - Cú mỏy chiu Projector, máy Camera vật thể, máy ảnh kỹ thuật số, hệ thống máy vi tớnh hiện đại đợc nối mạng Internet - Là một trong 4 trờng tham gia dự án công nghệ thông tin với nớc ... phơng diện đà trở nên rất phổ biến và không thể thiếu trên mọi lĩnh vực công việc. ở Việt Nam nói chung và trong ngành giáo dục nói riêng việc sử dụng công nghệ thông tin đà trở nên phổ cập ... giới) 3. Website www.vnstyle.vdc.com.vn - Viện Âm nhạc (Giới thiệu các nhạc cụ dân tộc Việt Nam) 4. Website www.nhacvienhanoi.vn - Nhạc viện Hà Nội 5. Phần tìm kiếm hình ảnh trong Website: www.google.com.vn 24 C....

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... sĩ đó, nhất là đối với các nhạc sĩ Việt Nam. Những nhạc sĩ có công lớn cho nền âm nhạc Việt Nam (Bởi vì ở những vùng khó khăn như các trường THCS nói chung và trường THCS Trần Phú nói riêng ... nhạc sĩ Văn Cao trong cu c kháng chiến chống thực dân pháp (1946-1954) + Ông được nhà nước truy tặng gì? Nhóm nào có số lượng câu hỏi trả lời đúng nhiều nhất là nhóm thắng cu c, giáo viên cho ... nào tôi cũng phải coi trọng phần minh họa bằng âm nhạc và các câu hỏi đáp để cô với trò cùng tham gia hoạt động. 3. Về kỹ năng. - Tôi luôn bám sát mục tiêu để hình thành và rèn luyện cho học...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... nhạc còn nặng nề không tập trung học. Để cung cấp kiến thức khoa học giáo dục tư tưởng và rèn luyện kỷ năng cho học sinh , giáo viên phải làm cho học sinh ham mê hứng thú học tập làm cho quá trình ... riêng trong nhiều tiết học. Giáo viên đàn từng câu ngắn để các em đọc theo đúng tên nốt nhạc và cu i cùng học sinh trong lớp đọc đúng được cả bài đọc nhạc. Dạy nhạc lý – tập đọc nhạc phải thật ... cho học sinh trong giờ học không chỉ một lần mà phải rèn luyện thường xuyên từ phút đầu đến phút cu i giờ học. Hơn nữa phải làm 6 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... Số chỉ nhịp là gì? Áp dụng để tính nhịp 2 ? 4 Câu 3: (1 điểm) Tóm tắt cu c đời và sự nghiệp của Nhạc sĩ Văn Cao. C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : (5 điểm) Câu 1 ... 4 ở dưới chỉ độ dài phách bằng hình 4 nốt tròn chia 4 bằng 1 hình nốt đen. 0,5 Câu 3 Tóm tắt cu c đời sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao đúng. 1 ĐỀ THI HỌC KỲ 1 MÔN ÂMNHẠC LỚP 6 A. MA TRẬN ĐỀ Chủ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Điểm C8 0,5 1 0,5 4 4 8c 4 2 2 B/ NỘI DUNG ĐỀ I/ Trắc nghiệm (4 điểm) 1/ Bài hát “ Quốc ca” cu a Việt Nam do nhạc sĩ nào sáng tác? A/ Văn Cao B/ Phạm Tuyên C/ Hoàng Vân D/ Hoàng Hiệp ... năm nào? A/ 1925 B/ 1923 C/ 1930 D/ 1921 4/ Bài hát “ Đi cấy” thuộc dân ca cu a miền nào? A/ Dân ca Nam Bộ B/ Dân ca Bắc Bộ C/ Dân ca Bắc Ninh D/ Dân ca Thanh Hóa 5/ Bài hát...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... 2 : (1 điểm) Bài hát “Mái trường mến yêu” gợi lên cho em cảm xúc gì? Câu 3: (2 điểm) Tóm tắt về cu c đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Đỗ Nhuận? C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : (5 điểm) Câu 1 ... 4 nhịp đúng 0,5đ) 2 Câu 2 Viết lên được cảm xúc qua bài hát “Mái trường mến yêu” 1 Câu 3 Tóm tắt cu c đời sự nghiệp của nhạc sĩ Đỗ Nhuận đúng 2 Câu 4 : “Quê hương” là bản giao hưởng do Nhạc sĩ ... Nhuận B Hoàng Việt C Hoàng Vân D Hoàng Lân Câu 5 : Nhịp lấy đà là? A Ô nhịp thứ 2 bị thiếu B Ô nhịp cu i bị thiếu C Ô nhịp đầu tiên đủ phách D Cả 3 đều sai Câu 6 : Nhịp 4 được ứng dụng? 4 A Bài...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

...                   !  "#!$%  &! ' ()* ' ()* +' , ()* ' ()*   % / 0 ()* ' ()* 12-3%4...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... a.1928 b. 1930 c. 1927 d. 1926 Câu 7: bài hát “ Lý kéo chài” thuộc dân ca vùng nào? a. nam Bộ b. Thanh Hoá c. Nghệ Tĩnh d. Bắc Ninh Câu 8. Giọng Rê thứ có hoá biểu là gì? a. 1 dấu thăng ... : ( 4đ điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Ph.án đúng b d a b d a a c Phần 2 : ( 6 điểm ) Giáo viên tự tham khảo sách ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... của giọng Son trưởng và giọng Pha trưởng, so sánh hai loại giọng này Câu 3: (1,5 điểm) Tóm tắt cu c đời và sự nghiệp của Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý. C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : (5 điểm) Câu ... trưởng và giọng Pha trưởng có công thức cấu tạo giống nhau, khác nhau về âm chủ 1 Câu 3 Tóm tắt cu c đời và sự nghiệp của Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đúng 1,5đ ĐỀ THI HỌC KỲ 1 MÔN ÂM NHẠC LỚP 9 A. ... Bó D Tình ca Tây Nguyên Câu 4 : Hãy so sánh giọng Mi thứ và giọng Rê thứ A Hai giọng này có cùng chung hóa biểu ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... dáng và âm sắc để học sinh đoán tên nhạc cụ. - Giáo viên cho học sinh nghe bản nhạc có sự tham gia của các nhac cụ đợc giới thiệu để học sinh tự nhận ra nhạc cụ đang đợc diễn tấu. * Điều kiện để ... Những nôi dung phong phú với nhiều cung bậc tình cảm của bài hát sẽ bổ sung cho vốn sống và đời sống tinh thần của các em. Những lời ca hay, những từ ngữ đẹp sẽ cung cấp thêm vốn từ ngữ cho các ... hợp. Tham khảo một số tài liệu trong nớc cũng nh nớc ngoài, có rất nhiều phơng pháp hay trong đó trình tự dạy hát trong trờng học ở Pháp đợc tác giả Machel Ghi- Lem trình bày trong cu n "Những...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:28

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25