... TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI 2.1: Thuận lợi + Quan điểm nhận thức mơnMĩThuật : - MơnMĩThuậtmơn học nghệ thuật, thu hút nhiều học sinh, - Cho đến trường có giáo viên dạy Mĩ Thuật, phong trào học MĩThuật ... sinh mơn học Mĩthuật học sinh - Xuất phát từ tình hình học tập học sinh trường THCS Nguyễn Bá Phát 3.2.Các giải pháp chủ yếu: - Trong năm gần đây, giáo viên mơnMĩThuật trường THCS đủ việc ... góp cho giáo dục MĩThuật tồn ngành nói chung trường THCS Nguyễn Bá Phát nói riêng Giúp học sinh phát triển tồn diện “Đức - Trí - Thể - Mỹ” 2 Kiến nghị : Để cho việc dạy học mơnMĩThuật tốt hơn,...
... nhân môn Giáo viên: Trịnh Thành Trung - THCS Hà Lan Kế hoạch cá nhân môn Giáo viên: Trịnh Thành Trung - THCS Hà Lan Phân Yêu cầu Mạch kiến Kiến thức môn Phân (1) môn phân môn Yêu cầu (2) phân môn ... dung tranh đề trình bày chì, màu tài Phân Yêu cầu Mạch kiến Kiến thức môn phân môn thức xuyên trọng tâm (1) (2) suốt (4) (3) Kế hoạch cá nhân môn Giáo viên: Trịnh Thành Trung - THCS Hà Lan Nội ... cục đẹp (3) Thờng thức mĩthuật - Tìm hiểu rõ mĩthuật thời Nguyễn, hiểu biết số kiến thức vẽ đẹp đình làng Biết sơ lợc mĩthuật dân tộc ngời số nên mĩthuật ấn, TQ - Sơ lợc mĩthuật thời Nguyễn,...
... trng THCS, THPT Cỏc Phũng GDT hng dn v kim tra, tra tỡnh hỡnh thc hin PPCT cỏc trng THCS II Trỏch nhim ca cỏc trng THCS, THPT Trỏch nhim ca cỏc trng THCS: Nu xột thy cn thit, Hiu trng cỏc trng THCS ... phự hp, ỏp dng chung cho cỏc trng THCS, THPT thuc thm quyn qun lý Nu xột thy cn thit, cỏc trng THCS cú th ngh Phũng GDT xem xột trỡnh S GDT, cỏc trng THPT cú th trỡnh S GDT phờ chun vic iu chnh ... mụn v giỏo viờn ch nhim lp Giỏo viờn chun b k hoch bi dy CBS vi s h tr ca t chuyờn mụn Cỏc trng THCS cn u tiờn dnh thi lng dy hc t chn tit/tun ca cỏc lp cp THCS ụn tp, h thng húa, khc sõu kin...
... ti thiu tit/ thỏng) Sinh hot nhúm, t chuyờn mụn - Thng xuyờn trao i chuyờn mụn v mụn mỡnh ging dy nhúm chuyờn mụn - Tham gia đầy đủ 18 buổi sinh hoạt chuyên môn vào tuần tuần hàng tháng với ý thức ... việc thực phân công tổ trởng buổi sinh hoạt chuyên môn Khi sinh hoạt có ý thức lắng nghe, trao đổi ý kiến để sinh hoạt chuyên môn có kết IV: Nhim v chung Tin tng tuyt i vo ch trng chớnh sỏch ca ... theo quy ch chuyờn mụn Cụng tỏc t bi dng chuyờn mụn, bi dng v thc hin chun k nng chng trỡnh GDPT - Tham gia y , cú trỏch nhim cỏc lp bi dng nõng cao trỡnh , chuyờn mụn nghip v, luụn cú ý thc t hc,...
... ti thiu tit/ thỏng) Sinh hot nhúm, t chuyờn mụn - Thng xuyờn trao i chuyờn mụn v mụn mỡnh ging dy nhúm chuyờn mụn - Tham gia đầy đủ 18 buổi sinh hoạt chuyên môn vào tuần tuần hàng tháng với ý thức ... việc thực phân công tổ trởng buổi sinh hoạt chuyên môn Khi sinh hoạt có ý thức lắng nghe, trao đổi ý kiến để sinh hoạt chuyên môn có kết IV: Nhim v chung Tin tng tuyt i vo ch trng chớnh sỏch ca ... , chớnh xỏc theo quy ch chuyờn mụn Cụng tỏc t bi dng chuyờn mụn, bi dng v thc hin chun k nng chng trỡnh GDPT - Tham gia y , cú trỏch nhim cỏc lp bi dng nõng cao trỡnh , chuyờn mụn nghip v, luụn...
... sinh THCS, mà cụ thể học sinh THCS Phan ỡnh Phựng Lớp 6,7,8 Lứa tuổi từ 11 đến 15 với đặc điểm tính cách nhận thức riêng Bộ môn mỹ thuậtmôn học mà kiến thức vừa cụ thể, rõ ràng vừa chung chung ... thức chuyên môn cần phải nắm vững kiến thức môn liên quan nh tâm lý học lứa tuổi, Xã hội khoa học tự nhiên, Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS mà cụ thể đề tài ... nhận, cảm thụ học sinh THCS Đó điều cần phải nghiên cứu tìm hiểu đễ bổ sung vào lợng kiến thức chuyên môn ngời giáo viên giảng dạy môn mỹ thuật Giáo viên: hồ ngọC QUỳNH Trờng: THCS Phan Đình Phùng...
... MT Ở TRƯỜNG THCS Kĩ thuật khăn phủ bàn Câu hỏi: Chu n kiến thức kĩ mônmĩthuật gì? Dạy học theo chu n KT-KN môn MT cần lưu ý vấn đề gì? Thảo luận vòng 15p - Chu n kiến thức, kĩ mônmĩthuật yêu ... hiểu sâu vấn đề học Chẳng hạn: nhóm 1- thảo luận vấn đề A, nhóm 2- thảo luận vấn đề B, nhóm 3- thảo luận vấn đề C, nhóm 4- thảo luận thảo luận vấn đề D,… - HS thảo luận nhóm vấn đề phân công ... “Hỏi Chuyên gia” - HS xung phong (hoặc theo phân công GV) tạo thành nhóm “chuyên gia” chủđề định - Các ”chuyên gia” nghiên cứu thảo luận với tư liệu có liên quan đến chủđề phân công - Nhóm ”chuyên...
... bi dng thng xuyờn chu k III (2004-2007) quyn 2- Ti liu bi dng thng xuyờn chu k III (2004 2007) quyn 3- Chun kin thc, k nng mụn m thut THCS Trang 20 Tỏc gi: Thõn Vn Ngha trng THCS Khỏm Lng Sỏng ... trng THCS Khỏm Lng Sỏng kin kinh nghim: Phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng sỏng to ca hc sinh cỏc tit dy phõn mụn v tranh, b mụn m thut trng THCS õy i tng tỡm hiu l hc sinh THCS, m c th l hc sinh THCS ... trng THCS chỳng ta ng thi ph thuc vo nng lc chuyờn mụn ca mi giỏo viờn 1.2/ V mt thc tin Vi mong mun tr thnh ngi giỏo viờn dy tt, dy gii, hon thnh tt nhim v c giao thỡ cn rt nhiu yu t: chuyờn...
... năm 201 MônMĩthuật – Tuần 25 Chủđề HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG EM Vẽ tranh Đề tài Trường em I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh hiểu đề tài trường em - Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ trang đề tài Trường ... 201 MônMĩthuật – Tuần 33 Chủđề THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP Vẽ tranh Đề tài Mùa hè (MT) I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh hiểu nội dung đề tài Mùa hè - Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài ... năm 201 MônMĩthuật – Tuần 34 Chủđề THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP Vẽ tranh Đề tài tự chọn I MỤC TIÊU: - Kiến thức: học sinh hiểu cách tìm chọn đề tài tự - Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ theo đề tài tự...
... " Vẽ tranh đề tài sống quanh em " ( Mĩthuật lớp ) Khâu chu n bị giáo viên phân cho nhóm ( tổ ) chu n bị tranh ảnh đề tài khác ( Tổ : Đề tài gia đình ; tổ : Đề tài nhà trường ; tổ : Đề tài xã ... THCS : Thực trạng chung : - Về đội ngũ giáo viên : Nhìn chung giáo viên dạy mĩthuậtTHCS chưa đảm bảo số lượng , chất lượng giảng dạy vấn đề phải suy nghĩ , số trường chưa có giáo viên dạy mĩ ... tranh ảnh chu n bị + Nhóm : Chu n bị tranh , ảnh đề tài gia đình 13 Sáng kiến kinh nghiệm Phạm Tú + Nhóm : Chu n bị tranh, ảnh đề tài lao động sản xuất + Nhóm : Chu n bị tranh, ảnh đề tài nhà...
... Long Hồ Trường THCS Lộc Hòa -o0o - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: MĨTHUẬT Thời gian làm bài: 45 phút Đề: Em vẽ tranh đề tài tự chọn Hết— Phòng GD Long Hồ Trường THCS Lộc Hòa ... Long Hồ Trường THCS Lộc Hòa -o0o - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: MĨTHUẬT Đạt giỏi (9 – 10 điểm) o Đề tài lựa chọn mang tính giáo dục o Bài vẽ có bố cục đẹp, ... o Nét vẽ giàu cảm xúc, thể kĩ vẽ tranh Đạt (7 – điểm) o Bố cục cân đối, hình ảnh thể nội dung đề tài o Màu sắc có đậm – nhạt Đạt trung bình (5 – điểm) o Hình ảnh xếp rời rạc, chưa rõ trọng...
... Thể rõ nội dung đề tài ngày Tết mùa xuân + Bố cục rõ ràng, chặt chẽ: mảng chính, mảng phụ - thể rõ nội dung đề tài + Hình vẽ sinh động, có hình chính, phụ phù hợp với nội dung đề tài + Màu sắc ... 5-7 điểm + Thể nội dung đề tài ngày Tết mùa xuân + Bố cục tương đối rõ ràng: mảng chính, mảng phụ - thể nội dung đề tài + Hình vẽ có hình chính, phụ phù hợp với nội dung đề tài + Màu sắc tương ... trường CĐ MT Đông Dương khoá 1931- 1936.( 0,25 điểm) + Là tổng thư kí hội MT hiệu trưởng trường mĩthuật VN thời gian dài.( 0,25 điểm) + Trong sau CMT8 ông vẽ tranh phục vụ cho cách mạng( 0,25...
... vui Tổng Tổ chuyên môn xét duyệt 2,0 điểm 10,0 điểm Thang điểm 3,0 2,5 2,5 2,0 10,0 Giáo viên lập đề NGUYỄN THỊ ÁI Trường thcs Lý Thường Kiệt Họ vá tên : Lớp : Điểm ĐỀ THI HỌC KỲ I Môn :Mỹ Thuật ... điểm) 2,0 điểm Bố cục Đường nét Màu sắc Tổng 1,5 điểm Bố cục có mảng hình phù hợp với nội dung đề tài 3,5 điểm 3,0 điểm V Đáp án biểu điểm: Kiến thức Yêu cầu cần đạt Nội dung Vẽ phù hợp nội dung ... Điểm ĐỀ THI HỌC KỲ I Môn :Mỹ Thuật Thời gian làm 60’ ( Không kể thời gian làm ) Nhận xét giáo viên Đề: Em vẽ vẽ tranh tự chọn Chữ kí giám thị ...
... Trường THCS Hoàng Văn Thụ Họ, tên:………………………………… Lớp: …………………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ I (2012-2013) MÔN: MỸ THUẬT Thời gian: 45 phút I- Phần trắc nghiệm: ... nghệ thuật gốm thời Lý -Trần có nét độc đáo mang đậm chất dân gian C- Gốm thời Lê vừa có nét trau chu t , khoẻ khoắn qua cách tạo dáng D -cả ý II- Phần tự luận: (7điểm) Em tạo dáng trang trí chậu...
... điểm 3,5điểm 3,0 điểm 2,5điểm 2,0 điểm Trường thcs Lý Thường Kiệt Họ tên : Lớp : Điểm ĐỀ THI HỌC KỲ I Môn :Mỹ Thuật Thời gian làm 45’ Nhận xét giáo viên Đề: Em vẽ vẽ tranh tự chọn Chữ kí giám thị ... Tổng Thang điểm 2,5 3,0 2,5 2,0 10,0 Đại Thạnh, ngày 02 tháng 12 năm 2012 Người duyệt đề Phạm Minh Hùng Người đề Nguyễn Thị Ái ... điểm dục ( 1,0 điểm) Vận dụng Bố cục có mảng hình cách hợp lý phù hợp yếu tố với nội xây dựng dung đề bố cục phù tài hợp với tranh (0,5 điểm) Hình ảnh chọn lọc, xếp hài hòa, phù hợp với nội dung,...
... 1/PHẦN VẼ HÌNH (6 điểm) -Chọn đề tài để vẽ (2 điểm) -Bài vẽ có bố cục tốt ( có mảng chính,mảng phụ) (2 điểm) -Tìm hình ảnh tiêu biểu thể đề tài (2 điểm) 2/PHẦN VẼ MÀU: (4điểm) -Vẽ ... tranh, phù hợp nội dung vẽ ( điểm) -Bài vẽ có tính sáng tạo (2 điiểm) Giáo viên lập đề TRẦN THỊ TRANG B NỘI DUNG ĐỀ I- Phần trắc nghiệm: (3điểm) Hãy khoanh tròn chữ cho câu trả lời Câu 1- Kiến trúc ... Chánh Câu 3- Gốm thời Trần có đặc điểm sau đây? A- Mang vẻ đẹp trang trọng B- Hình dáng thoát trau chu t C- Xương gốm mỏng ,nhẹ D- Xương dày thô nặng Câu 4- Tháp Bình Sơn công trình kiến trúc làm...
... B NỘI DUNG ĐỀ I- Phần trắc nghiệm: (3điểm) Hãy khoanh tròn chữ cho câu trả lời Câu 1- Kiến trúc thời Trần thể ... Chánh Câu 3- Gốm thời Trần có đặc điểm sau đây? A- Mang vẻ đẹp trang trọng B- Hình dáng thoát trau chu t C- Xương gốm mỏng ,nhẹ D- Xương dày thô nặng Câu 4- Tháp Bình Sơn công trình kiến trúc làm ... dáng hiền hoà , mềm mại C- Không có cặp sừng đầu D- Cả b c II- Phần tự luận: (7điểm) Em vẽ tranh đề tài sống quanh em Kích thước 16x24cm Chất liệu: màu sáp, màu nước C ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I Chọn...
... chọn Kích thước khổ giấy A4 (có chừa lề 2cm) Chất liệu: màu tùy chọn Hết ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2012 - 2013) Môn: MĨTHUẬT (Thời gian: 45 phút) ĐÁP ÁN: I/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: C Câu ... Lương Xuân Nhị Câu 6: Đề tài phố cổ Hà Nội thường xuất tranh họa sĩ sau đây? A: Bùi Xuân Phái B: Trần Văn Cẩn C: Nguyễn Sáng D: Nguyễn Phan Chánh II/ TỰ LUẬN: (7 đ) Em vẽ tranh : đề tài tự chọn Kích...
... TrườngTHCS………… ………….……Lớp…… Họ tên học sinh:……………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : Mĩ thuật.- LỚP Thời gian làm 45 phút ĐỀ I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ... dân tộc II/PHẦN TỰ LUẬN: (7điểm) Em trang trí quạt giấy theo ý thích ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM: ĐỀ I- PHẦN TRẮC NGHIỆM Đáp án Câu 1: D.Trần Văn Cẩn Câu 2: B Truyền thống mang nội dung đại Câu ... + Trả lời câu (1 điểm) + Trả lời câu (1 điểm) II- PHẦN TỰ LUẬN:( điểm ) điểm Nội dung Đúng chủđề điểm Bố cục Chặt chẽ,hài hoà,cân đối điểm Hình ảnh Sinh động đẹp mắt, có hình ảnh phụ điểm Màu...
... chọn Kích thước khổ giấy A4 (có chừa lề 2cm) Chất liệu: màu tùy chọn Hết ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2012 - 2013) Môn: MĨTHUẬT (Thời gian: 45 phút) ĐÁP ÁN: I/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: C Câu ... Lương Xuân Nhị Câu 6: Đề tài phố cổ Hà Nội thường xuất tranh họa sĩ sau đây? A: Bùi Xuân Phái B: Trần Văn Cẩn C: Nguyễn Sáng D: Nguyễn Phan Chánh II/ TỰ LUẬN: (7 đ) Em vẽ tranh : đề tài tự chọn Kích...