... trình hóahữucơ ở trường Cao đẳng Sư phạm Về mặt lý thuyết, chương trình Hóahữucơ ở trường Cao đẳng Sư phạm gồm 3 học phần: Cơ sở hóa học hữucơ 1, Cơ sở hóa học hữucơ 2, Cơ sở hóa học hữu ... kế hệ thống mô phỏng các cơ chế phảnứngphầnHóa học hữucơ hệ Cao đẳng Sư phạm. 6. Phạm vi nghiên cứu Các cơ chế phảnứngHóahữucơ trong giáo trình Hóa học hữucơ 1 và 2 hệ Cao đẳng Sư ... chứng - Phản ứngcó bậc 2 (bậc 1 đối với chất phảnứng và tác nhân phản ứng) . - Tốc độ v = k[RX][Y(-)]. Tốc độ phảnứng phụ thuộc vào nồng độ, tính chất của chất phảnứng và tác nhân phản...
... I - PHẢNỨNGCÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓA VÀ PHẢN ỨNG KHÔNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓA :Thảo luận nhóm :Nhóm 1: phảnứnghóa hợpNhóm 2: phảnứngphân hủyNhóm 3: phảnứng thếNhóm 4: phảnứng ... 2: Đáp án:1/ Phảnứnghóa hợp : là phảnứnghóa học trong đo ùtừ hai hay nhiều chất ban đầu tạo ra một chất mớiNhóm 1: phảnứnghóa hợp2/ Những phảnứng thuộc loại phảnứnghóa hợp:e/ CaO ... án:1/ Phảnứng trao đổi : là phảnứnghóa học trong đó hai hợp chất trao đổi với nhau những thành phần cấu tạo của chúngNhóm 4 : phảnứng trao đổi2/ Những phảnứng thuộc loại phảnứng trao...
... H2SO4, Na2SO4, NaCl. Hãy nhận biết các chất bằng phương pháp hoá học. Viết phương trình phản ứng Câu 4. a. Viết các PTHH biểu diễn các biến hoá sau:3)2(34210)(OHAlSOAlAl→→)4( ... chứa dung dịch kiềm.Câu 5. Cho 12g một hỗn hợp gồm bột Fe và Cu vào 200g dung dịch HCl. Khi phảnứng xong thu được 2,24 lít H2 và 1 chất rắn duy nhất.a. Viết phương trình hoá học xảy ra.b....
... K+ + NO3 và H2SO4 2H+ + SO24Phơng trình phản ứng: 3Cu + 2NO3 + 8H+ 3Cu2+ + 2NO + 4H2OPhần B- chuỗipHảNứNG 1. Sơ đồ 1Na NaOH Na2CO3 NaHCO3 NaOH NaCl ... MgSO4 + Feb. Muối không tan- Muối FeCO3: Phản ứng nhiệt phân: FeCO3 0t FeO + CO2 Nếu nung trong không khí: 4FeO + O2 0t 2Fe2O3 Phản ứng trao đổi: FeCO3 + 2HCl FeCl2 + ... thành muối axit:- Đun nóng dung dịch sau phảnứng , xuất hiện kết tủa:Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO2 + H2O- Cho dung dịch kiềm vào dung dịch sau phản ứng, xuất hiện kết tủa:Ca(HCO3)2...
... xúc giữa các tiểu phân phản ứng tăng → tốc độ phảnứng tăng.•Kết luận: Khi tăng diện tích bề mặt chất phản ứng → tốc độ phảnứng tăng. I/ KHÁI NIỆM VỀ TỐC ĐỘ PHẢNỨNGHÓA HỌC: 1.Thí nghiệm: ... chất khí phản ứng tăng theo → nên tốc độ pứ tăng.•Kết luận: đối với phảnứngcó chất khí, khi tăng áp suất, tốc độ phảnứng tăng.2HI(k) → H2(k) + I2(k) Áp suất, atm Tốc độ phản ứng, mol/l.s ... nồng độ. 2/ Nhận xét: Phản ứng (1) xảy ra nhanh hơn phảnứng (2)- Để đánh giá p/ư xảy ra nhanh chậm của p/ư h/h → khái niệm tốc độ p/ư h/h, gọi là tốc độ phản ứng. Khái niệm: Tốc độ p/ư...
... H2O- Phảnứng nhiệt phân:2NaHCO3 0t Na2CO3 + CO2 + H2OV- muối clorua- Phảnứng điện phân:2NaCl + 2H2O mn pdd, 2NaOH + Cl2 + H22NaCl pnc Na + Cl2 - Phảnứng ... FeO Fe3. Những phảnứnghoá học xảy ra trong quá trình sản xuất gang- Phảnứng tạo chất khử CO:(H) (G)(8): Cu + 4HNO3 (®Æc) Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O(G) (K) (9) : Cu(NO3)2 ... 4H2O (9) : 2Al(OH)3 + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 6H2O 5. Sơ đồ 5Cho M là một kim loại. Viết các phơng trình phảnứng theo dÃy biến hóa sau: B M D E M (2) (3) (8) (7) (4) (9) 2000C...
... kiện). Tỉ khối của X đối với H2 là:HÓA HỮU CƠPhần I : đại cương về hóahưucơ và Hdrocacbon:A: Tựu luậnBài 1 : Khi oxi hóa hoàn toàn 1,32g chất X thu được 3 ,96 g CO2 và 0,72g H2O . Xác định ... (Đại học QG HCM 98 -99 )Bài 70: Đốt cháy hoàn toàn 3,24 gam hh X gồm 2 chất hữucơ A,B khác dãy đồng đẳng ,trong đó A,B hơn kém nhau một nguyên tử C ,người ta chỉ thu được nước và 9, 24 gam CO2 ... 0, 29 g một hợp chất hữucơ chỉ chứa C , H , O ta tìm được % C = 62,06% ; %H = 10,34 . Tính khối lượng của oxi ? Tìm CTĐG nhất của chất hữucơ đó ?Bài 37 . Đốt cháy hòan tòan 1,4 gam chất hữu...
... trong quá trình phản ứng? Trong quá trình phảnứng lượng chất phản ứng giảm dần,lượng sản phẩm tăng dần.Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phảnứnghoá học (phương ... biến:Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa Nội dung cần nhớ*Định nghĩa phảnứnghoá học,chất phản ứng ,sản phẩm.*Cách ghi và đọc phảnứnghoá học*Diễn biến của phảnứng xảy ra như thế ... phản ứnghóa học?Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaII. Diễn biến của phảnứnghoá học 1.Diễn biến:2. Kết luận Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phản...
... thông, cơ bản, ban đầu về hóa học bao gồm:1.1 Hệ thống khái niệm hóa học cơ bản.1.2 Các kiến thức cơ bản về một số hợp chất vô cơ, hữucơ quan trọng.* Học sinh có đợc một số kiến thức cơ bản, ... loại đà học đó là : Kim loại ứng sau hiđrô trong dÃy hoạt động hóa học đà phảnứng với axit. Điều này đúng hay sai ?Ta hÃy xem điều kiện và sản phẩm cảu phảnứng H2SO4 tác dụng với Cu ... bài tập hóa học để dạy học tích cực nâng cao chất lợng dạy học môn hóa học.1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lợng giảng dạy.1.1 Các dạng bài tập hóa học.*...
... năm 199 8/ 199 9) b) Pha long 10ml HCl với nớc thành 250ml. Dung dịch thu đợc có pH = 3. Hy tính nồng độ của HCl trớc khi pha long và pH của dung dịch đó. (Trích ĐTTS vào Trờng ĐHKTQD năm 199 9/2000) ... dịch Fe(NO3)3 vào dung dịch A. Viết phơng trình phảnứnghoá học minh hoạ. (Trích Đề thi HSG Thành phố Hà Nội - Vòng I - Lớp 11 năm 199 8/ 199 9) Câu 5: Có các dung dịch A, B, C, D, mỗi dung ... axit, chất nào là bazơ? Cho phảnứng minh hoạ, giải thích tại sao NH3 có tính chất đó? (Trích ĐTTS vào HVCNBCVT năm 199 9/2000) Câu 12: Viết phơng trình phảnứng xảy ra khi cho AlCl3 và...
... Phạm Thành ( 097 6.053. 496 ) Liên hệ học offline tại Hà Nội: Thầy Lê Phạm Thành (E-mail: thanh.lepham@gmail.com – Phone: 097 6.053. 496 ) M013. PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT HỢP CHẤT HỮUCƠ (Tư liệu ... là A. 27, 59% . B. 33,46%. C. 42,51%. D. 62,07%. Ví dụ 6. Khi phân tích 0,5 gam chất hữucơ X, khí NH3 tạo thành cho qua bình ñựng 30 ml dung dịch H2SO4 0,5M, sau phảnứng lượng ... H2SO4 ñặc. Ví dụ 5. Khi ñốt cháy hoàn toàn 0, 29 gam chất hữucơ X gồm C, H, O, sản phẩm cháy cho qua bình ñựng CaO dư, khối lượng bình tăng 0 ,93 gam, nhưng nếu qua bình ñựng P2O5 dư thì...