... …………………………………………………………… TỔNG HỢP KIẾNTHỨCLỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 13 TỔNG HỢP KIẾNTHỨCLỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 6 TỔNG HỢP KIẾNTHỨCLỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com ... ⇔2sin(2t+7π3)+4sin(t+8π6)-6sin(t+π6)=6-3 TỔNG HỢP KIẾNTHỨCLỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 14 TỔNG HỢP KIẾNTHỨCLỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 36 P/S: Trên đây là toàn bộ những kiếnthức cơ bản ... 22sin xcos2x; Đs: y‟ = 22sin 2xcos 2x TỔNG HỢP KIẾNTHỨCLỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 12 TỔNG HỢP KIẾNTHỨCLỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 30 Nhận xét về...
... trong đoạn văn.-Biết các lỗi và cách sửa các lỗithường gặp khi viết đoạn.-Biết vận dụng những kiếnthức vềbố cục, liên kết để viết đoạn văn,triển khai bài văn theo những yêucầu cụ thể.-Xác ... các vấn đề trên.3.2.Lí luận văn -Bước đầu hiểu một số khái niệmLỚP 8CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ1.TIẾNG VIỆT1.1.Từ vựng-Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địaphương, biệt ngữ xã hội.-Hiểu ... trò của cácyếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảmtrong văn bản nghị luận.-Nắm được bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bàivăn nghị luận có yếu tố tự sự, miêutả và biểu cảm.-Biết...
... về văn bản tự sự: đặc điểm, nội dung, hình thức, cách CHUẨN KIẾNTHỨCLỚP 9 MÔN NGỮ VĂNCHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚI. TIẾNG VIỆT1.TỪ VỰNG- Các lớp từ- Hiểu thế nào là thuật ngữ- Biết cách ... văn nghệ); lời văn sắc sảo, giàu sức thuyết phục về sự chuẩn bị những đức tính, thói quen tốt của người Việt Nam trong kỉ nguyên mới (Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới).và nghị luận văn ... nhiều trong các văn bản học ở lớp 9.- Mở rộng và trau dồi vốn từ- Biết nguyên nhân thúc đẩy sự phát triển của vốn từ vựng tiếng Việt.- Biết các phương thức phát triển vốn từ cơ bản của...
... hiện qua hai phương thức kiểm tra: THƯỜNG XUYÊN và ĐỊNH KỲ2. Nội dung kiểm tra cần bám sát các nội dung chương trình sách giáo khoa và chuẩnkiến thức, kỹ năng.3. Các hình thứcc kiểm tra cần ... qua bốn kỹ năng (nghe, nói đọc, viết) và kiếnthức ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp) theo tỉ lệ: nghe 20 %, nói 20 %, đọc 20 %, viết 20 % và kiếnthức ngôn ngữ 20 %.Chƣơng trình môn Tiếng ... some English cities Talking about historical places Interpreting statisticsMaking a reportLỚP 11 3 tiết / tuần x 35 tuần = 105 tiếtThemes / Topics Competences Language focus1. You and meFriendshipPersonal...
... liên kết, mạch lạc,-Nắm được bố cục và cách thức tạolập văn bản kiến nghị và văn bảnbáo cáo.-Biết viết kiến nghị và báo cáothông dụng theo mẫu.bản kiến nghị và văn bản báocáo.2.3.Hoạt độngngữ ... dụng các kiếnthức về liênkết, mạch lạc, bố cục và đọc-hiểuvăn bản và thực tiễn nói.2.2.Các kiểuvăn bản.-Biểu cảm-Hiểu thế nào là văn biểu cảm.-Biết cách vận dụng những kiến thức về văn ... dụngtừ Hán Việt được chú thíchtrong các văn bản học ở lớp 7.-Biết nghĩa 50 yếu tố HánViệt thông dụng xuất hiệnnhiều trong các văn bản họcở lớp 7.-Nghĩa của từ -Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa,...
... văn tự sự.-Biết vận dụng những kiếnthức về văn bản tự sự vào đọc-hiểu tác phẩm văn học.-Biết viết đoạn văn, bài văn kể chuyện có thật được nghe hoặc chứng kiến và kể chuyện tưởng tượng sáng ... văn bản nói và văn bản viết.-Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt.-Hiểu mối quan hệ giữa mục đích giao tiếp với kiểu văn bản và phương thức biểu đạt.-Hiểu thế nào là văn bản tự sự, miêu tả, ... tiếp.-Nhận biết và hiểu vai trò của các nhân tố chi phối một cuộc giao tiếp.-Biết vận dụng những kiếnthức trên vào thực tiễn giao tiếp của bản thân.-Biết vai trò của nhân vật giao tiếp, đối tượng...
... văn tự sự.-Biết vận dụng những kiếnthức về văn bản tự sự vào đọc-hiểu tácphẩm văn học.-Biết viết đoạn văn, bài văn kể chuyện có thật được nghe hoặcchứng kiến và kể chuyện tưởng tượng sáng ... văn bảnnói và văn bản viết.-Kiểu văn bản vàphương thức biểu đạt.-Hiểu mối quan hệ giữa mục đích giao tiếp với kiểu văn bản vàphương thức biểu đạt.-Hiểu thế nào là văn bản tự sự, miêu tả, ... đượchọc.-Nhận biết và hiểu vai trò của các nhân tố chi phối một cuộc giaotiếp.-Biết vận dụng những kiếnthức trên vào thực tiễn giao tiếp của bảnthân.-Biết vai trò của nhân vật giao tiếp, đối tượng...
... dụng các kiếnthức về liên kết, mạch lạc, bố cục và đọc-hiểu văn bản và thực tiễn nói.2.2.Các kiểu văn bản.-Biểu cảm-Hiểu thế nào là văn biểu cảm.-Biết cách vận dụng những kiến thức về ... (Tiếng gà trưa). -Nắm được bố cục và cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo.-Biết viết kiến nghị và báo cáo thông dụng theo mẫu.bản kiến nghị và văn bản báo cáo.2.3.Hoạt ... chứng minh một vấn đề xã hội, văn học đơn giản, gần gũi với học sinh lớp 7.-Hành chính-công vụ.-Hiểu thế nào là văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo.-Trình bày đặc điểm, phân biệt sự khác...
... LỚP 8CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ1.TIẾNG VIỆT1.1.Từ vựng-Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội.-Hiểu ... trong đoạn văn.-Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp khi viết đoạn.-Biết vận dụng những kiếnthức về bố cục, liên kết để viết đoạn văn, triển khai bài văn theo những yêu cầu cụ thể.-Xác ... chiếu); tinh thần yêu nước, ý chí quyết thắng kẻ thù (Hịch tướng sĩ); lời văn hào hùng và ý thức dân tộc (Bình Ngô đại cáo); quan điểm tiến bộ khi bàn về mục đích và tác dụng của việc học...
... văn tự sự.-Biết vận dụng những kiếnthức về văn bản tự sự vào đọc-hiểu tácphẩm văn học.-Biết viết đoạn văn, bài văn kể chuyện có thật được nghe hoặcchứng kiến và kể chuyện tưởng tượng sáng ... văn bảnnói và văn bản viết.-Kiểu văn bản vàphương thức biểu đạt.-Hiểu mối quan hệ giữa mục đích giao tiếp với kiểu văn bản vàphương thức biểu đạt.-Hiểu thế nào là văn bản tự sự, miêu tả, ... đượchọc.-Nhận biết và hiểu vai trò của các nhân tố chi phối một cuộc giaotiếp.-Biết vận dụng những kiếnthức trên vào thực tiễn giao tiếp của bảnthân.-Biết vai trò của nhân vật giao tiếp, đối tượng...
... ngũ ngôn, thơ -Nắm được bố cục và cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo.-Biết viết kiến nghị và báo cáo thông dụng theo mẫu.bản kiến nghị và văn bản báo cáo.2.3.Hoạt ... Hán Việt được chú thích trong các văn bản học ở lớp 7.-Biết nghĩa 50 yếu tố Hán Việt thông dụng xuất hiện nhiều trong các văn bản học ở lớp 7.-Nghĩa của từ -Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, ... dụng đề cập đến các vấn đề văn hóa, giáo dục, quyền trẻ em, gia đình và xã hội.-Xác định được ý thức trách nhiệm của cá nhân với gia đình, xã hội.3.2.Lí luận văn học-Biết một số khái niệm...
... LỚP 8CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ1.TIẾNG VIỆT1.1.Từ vựng-Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địaphương, biệt ngữ xã hội.-Hiểu ... văn bảnđã học.-Biết nghĩa 50 yếu tố HánViệt thông dụng xuất hiệnnhiều trong các văn bản học ở lớp 8.-Trường từ vựng -Hiểu thế nào là trường từ vựng.-Biết cách sử dụng các trường từvựng để ... trò của cácyếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảmtrong văn bản nghị luận.-Nắm được bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bàivăn nghị luận có yếu tố tự sự, miêutả và biểu cảm.-Biết...
... hiện chuẩnkiếnthức kĩ năngCủa chơng trình giáo dục phổ thôngMôn hoá học lớp 11 Chơng trình chuẩn Hà nội - 20091CHƯƠNG 1: SỰ ĐIỆN LIBài 1: SỰ ĐIỆN LIA. Chuẩnkiếnthức và kỹ năng Kiến thức Biết ... ống nghiệm thứ nhất phân thành hai lớp, lớp trên có mùi thơm (este tạo thành không tan trong dung dịch NaCl bão hòa)30A. Chuẩnkiếnthức và kỹ năng Kiến thức Biết được : Mục đích, cách tiến ... thức phân tử, viết công thức cấu tạo, gọi tên anken, tính thành phần phần trăm thể tích trong hỗn hợp khí có anken cụ thể ;Bài 30, 32 : ANKAĐIEN - ANKINA. Chuẩnkiếnthức và kỹ năng Kiến thức Biết...
... đọc ) theo mức độ cần đạt về chuẩnkiếnthức , kĩ năng giữa học kì 1 ( nêu ở tiết 1 ôn tập )Tiết 9 ( Kiểm tra )Kiểm tra (viết ) theo mức độ cần đạt về chuẩnkiếnthức , kĩ năng giữa HKI :- ... tập viết ở lớp 2 ) trên trang vở tập viết lớp 2.CT . Nghe - viết Ngày hôm qua đâu rồi - Nghe - viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi ? ; trình bày đúng hình thức bài thơ ... của Cô giáo ( BT1) .- Dựa vào thời khóa biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3GV nhắc HS chuẩn bị thời khóa biểu của lớp để thực hiện yêu cầu của BT3TĐNgườiMẹ hiền- Biết...