chiến lược phát triển giáo dục thế kỷ 20

Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020

Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... 2,616 ,207 2,802,101 2,976,872 3,111,280 3,070,023 200 0 -200 1 200 1 -200 2 200 2 -200 3 200 3 -200 4 200 4 -200 5 200 5 -200 6 200 6 -200 7 200 7 -200 8 Dự thảo lần thứ mười bốn, ngày 30/12 /200 8 2 CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN ... 43,000 200 0 -200 1 200 1 -200 2 200 2 -200 3 200 3 -200 4 200 4 -200 5 200 5 -200 6 200 6 -200 7 200 7 -200 8 Dự thảo lần thứ mười bốn, ngày 30/12 /200 8 15 e. Giáo dục thường xuyên Kết quả xoá mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu ... đắn của chiến lược nhưng đồng th ời cũng cho thấy cần có sự điều chỉnh. Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 200 9 -202 0 tiếp tục thực hiện giai đoạn cuối của Chiến lược giáo dục 200 1 -201 0 với...
  • 45
  • 1.6K
  • 10
CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009 - 2020(Phiên bản lần thứ 14)

CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2009 - 2020(Phiên bản lần thứ 14)

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:26
... hiện Chiến lược phát triển giáo dục 200 9 – 202 0 được chia làm 3 giai đoạn: Giai đoạn 1 (200 9 – 201 0) - Điều chỉnh một số chỉ tiêu và tiếp tục thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 200 1 -201 0. - ... đắn của chiến lược nhưng đồng thời cũng cho thấy cần có sự điều chỉnh. Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 200 9 -202 0 tiếp tục thực hiện giai đoạn cuối của Chiến lược giáo dục 200 1 -201 0 với ... giáo dục phải có chiến lược phát triển đúng hướng, hợp quy luật, xu thế và xứng tầm thời đại. Chiến lược Giáo dục Việt Nam 200 1 -201 0 đã tiến hành được 8 năm. Thực tiễn phát triển giáo dục đất...
  • 14
  • 1.7K
  • 22
Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2015

Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2015

Ngày tải lên : 14/10/2013, 01:11
... - Lập kế hoạch chiến lợc phát triển nhà trờng - Phát triển đội ngũ nhà trờng - Xây dựng phát triển văn hoá nhà trờng - Huy động nguồn lực giáo dục - Phát triểngiáo dục toàn diện học sinh 5. ... phòng học, phòng chức năng: Danh mc Nm hc 200 9- 201 0 Nm hc 201 0- 201 1 Nm hc 201 1- 201 2 Nm hc 201 2- 201 3 Nm hc 201 3- 201 4 Nm hc 201 4- 201 5 1. Khi phũng hc theo chc nng: 21 23 23 ... 1 1 2. Khi phũng phc v hc tp: Danh mc Nm hc 200 9- 201 0 Nm hc 201 0- 201 1 Nm hc 201 1- 201 2 Nm hc 201 2- 201 3 Nm hc 201 3- 201 4 Nm hc 201 4- 201 5 Tng s 42 45 45 45 45 45 a,Qun lý: 3 3 3...
  • 12
  • 714
  • 3
Tài liệu chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2015 tầm nhìn 2020 trường THPT A Nghĩa Hưng

Tài liệu chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2015 tầm nhìn 2020 trường THPT A Nghĩa Hưng

Ngày tải lên : 27/11/2013, 10:12
... 3 200 6 -200 7 200 7 -200 8 98,2% 200 8 -200 9 97,3% 200 9 -201 0 96,3% 201 0 -201 1 Đồ thị 1.7 - Kết quả thi nghề 10. Bảng 1.10 - Số sáng kiến kinh nghiệm Năm học Số lượng Kết quả 200 6 -200 7 200 7 -200 8 200 8 -200 9 200 9 -201 0 ... tiêu chiến lược * Mục tiêu chung (giai đoạn 201 0 - 201 5 và định hướng đến 202 0) “Xây dựng nhà trường có uy tín về chất lượng giáo dục, là mô hình giáo dục tiên tiến phù hợp với xu thế phát triển ... dựng kế hoạch Căn cứ luật giáo dục nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Căn cứ chiến lược giáo dục giai đoạn 200 9 -202 0. Căn cứ chương trình mục tiêu phát triển giáo dục của tỉnh Nam định đề...
  • 38
  • 805
  • 0
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Ngày tải lên : 25/08/2012, 07:33
... gia, 1996. 5. Nguồn chiến lợc phát triển kinh tế xà hội 200 1- 201 0, Khoa giáo Trung - ơng, Hà Nội, 200 0. 6. Dự thảo tầm nhìn Việt Nam 202 0, Bộ khoa học công nghệ và môi trờng, 200 1. 7. Phạm Minh ... sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học đà phát triển ... khẳng định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo...
  • 15
  • 1.6K
  • 13
nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

Ngày tải lên : 21/12/2012, 16:53
... phù hợp với yêu cầu mới của sự nghiệp páht triển giáo dục trong thế kỷ XXI. c. Mục tiêu và phương hướng phát triển GDĐT nguồn nhân lực nước ta. Phát triển toàn diện con người cần đạt tới những ... độ của nước ta cũng như xu hướng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới. Đề tài: nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo ... định sự phát triển con người là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con người đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo...
  • 16
  • 1K
  • 6
152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:13
... sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học đà phát triển ... khẳng định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo ... hợp với yêu cầu mới của sự nghiệp páht triển giáo dục trong thế kỷ XXI. c. Mục tiêu và phơng hớng phát triển GDĐT nguồn nhân lực nớc ta. Phát triển toàn diện con ngời cần đạt tới những giá...
  • 15
  • 748
  • 1
Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010

Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010

Ngày tải lên : 10/10/2013, 20:11
... triển khai thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 200 1 - 201 0; xây dựng và tổ chức thực hiện các kế hoạch giáo dục 5 năm và hàng năm phù hợp với Chiến lược phát triển giáo dục và kế hoạch phát ... thực hiện chiến lược phát triển giáo dục 200 1 - 201 0 trong phạm vi thẩm quyền; phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và các Bộ, ngành khác triển khai thực hiện các nhiệm vụ phát triển giáo dục trên ... nhiệm phát triển giáo dục trên địa bàn theo thẩm quyền; xây dựng và chỉ đạo thực hiện các kế hoạch giáo dục 5 năm và hàng năm phù hợp với Chiến lược phát triển giáo dục 200 1 - 201 0 và kế hoạch phát...
  • 23
  • 1.2K
  • 12
Bài soạn chiến lược phát triển giáo dục

Bài soạn chiến lược phát triển giáo dục

Ngày tải lên : 03/12/2013, 01:11
... của việc thực hiện Chiến lược phát triển trường THCS Nguyễn Tất Thành giai đoạn 201 0 đến 201 5, tầm nhìn năm 201 0”. a. Năm học 201 2 và các năm tiếp theo, xây dựng đội ngũ nhà giáo đủ về số lượng; ... cuốn của mỗi nhà trường. d. Phát triển dịch vụ giáo dục và tăng cường yếu tố cạnh tranh trong hệ thống giáo dục là một trong những động lực phát triển giáo dục. 2. Tầm nhìn. Trường THCS Nguyễn ... chất lượng giáo dục, là mô hình giáo dục hiện đại, tiên tiến phù hợp với xu thế phát triển của đất nước và thời đại. 2. Chỉ tiêu. a. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: Đến năm 201 5: Phấn...
  • 30
  • 550
  • 3

Xem thêm