chapter 28 28 19 java net socketimplfactory jdk 1 0

... http://localhost /java/ javaref/javanut/ch 00_ 02.htm (1 of 2) [ 20 /12 / 20 01 10: 57:33] Related Books [Preface] Changes Since the First Edition http://localhost /java/ javaref/javanut/ch 00_ 02.htm (2 of 2) [ 20 /12 / 20 01 ... of the Java 1. 1 API and the new language features in Java 1. 1 Part III: Programming with the Java 1. 1 API http://localhost /java/ javaref/javanut/ch 00_ 01 . htm (1 of 2) [ 20 /12 / 20 01 10: 57:32] Preface ... (1 of 2) [ 20 /12 / 20 01 10: 57:34] Java Fundamental Classes Reference Chapter 15 : The java. net Package Chapter 16 : The java. text Package Chapter 17 : The java. util Package Chapter 18 : The java. util.zip...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 10:45

... setFilenameFilter (FilenameFilter filter); 10 July 200 2 22:27 958 FILEDIALOGPEER java. lang.Object java. awt.Component java. awt.Container java. awt.Window java. awt.Dialog java. awt.FileDialog } Interface Methods ... index See Also Menu, MenuComponentPeer 23 .16 MenuComponentPeer java. lang.Object java. awt.MenuComponent java. awt.MenuBar java. awt.MenuItem 10 July 200 2 22:27 java. awt.io.Serializable 966 MENUCOMPONENTPEER ... java. awt.peer.ContainerPeer { } See Also ContainerPeer 23. 20 10 July 200 2 22:27 PopupMenuPeer # SCROLLBARPEER java. lang.Object 969 java. awt.MenuComponent java. awt.MenuItem java. awt.Menu java. awt.PopupMenu Description PopupMenuPeer...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 07:20

... + 10 0g = 15 00 g Do khối lượng bí 15 00 g – 10 0g = 14 00 g Bài 44 (Trang 24 SGK Toán tập 1) Tìm số tự nhiên x, biết: a) x : 13 = 41; d) 7x – = 713 ; b) 1 428 : x = 14 ; c) 4x : 17 = 0; e) 8(x – 3) = 0; ... tập 1) Tìm số tự nhiên x, biết a) (x – 35) – 12 0 = 0; b) 12 4 + (11 8 – x) = 217 ; c) 15 6 – (x + 61) = 82 Đáp án hướng dẫn giải 47: a) (x-35) -12 0 = x-35 = +12 0 x-35 = 12 0 x = 12 0 +35 x = 15 5 b) 12 4 ... tóm tắt kiến thức a) Nếu x : 13 = 41 x = 41 13 = 533 b) Nếu 1 428 : x = 14 x = 1 428 : 14 = 10 2 c) Nếu 4x : 17 = x = d) 7x – = 713 7x = 713 + = 7 21 Do x = 7 21 : = 10 3 e) Nếu 8(x – 3) = x – = Do...

Ngày tải lên: 09/04/2016, 11:50

... a rectangular region from) a larger image 10 July 200 2 22:26 902 CROPIMAGEFILTER Class Definition public class java. awt.image.CropImageFilter extends java. awt.image.ImageFilter { // Constructors ... alpha, red, green, and blue component parts 10 July 200 2 22:26 INDEXCOLORMODEL 9 21 Class Definition public class java. awt.image.IndexColorModel extends java. awt.image.ColorModel { // Constructors ... abstract class java. awt.image.RGBImageFilter extends java. awt.image.ImageFilter { // Variables protected boolean canFilterIndexColorModel; 10 July 200 2 22:26 RGBIMAGEFILTER 9 41 protected ColorModel...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 07:20

... thực a) 412 9 + 412 9 = 412 9 x = 8258 phép nhân để tìm kết ghi vào b) 10 52 + 10 52 + 10 52 = 10 52 x = 315 6 c) 200 7 + 200 7 + 200 7 + 200 7 = 200 7 x = 8 02 8 + Vì tổng 412 9 + 412 9 có hai số hạng 412 9 + Vì ... dầu lại : 205 0 – 13 50 = 700 (lít dầu) Đáp số : 700 lít dầu + Học sinh đọc bảng số + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào tập 10 15 10 21 606 9 11 07 11 13 6642 10 09 10 15 605 4 + học sinh ngồi cạnh ... – Lớp Ba thực phép chia 2 407 : tương tự 24 trừ 24 tiết 11 3, 14 4 * Hạ 0; chia 0, viết 0; nhân 0; trừ 2 407 * Hạ 7; chia 1, viết 1; nhân 00 6 01 4; trừ 07 Vậy 2 407 : = 6 01 (dư 3) + Vì lấy chữ số số...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 10:24

... nhóm 2x3= 3x 3= x = 45 x = 10 x = 24 x = 30 x = 16 x 10 = 30 x15 = 75 - HS làm bảng Bi 3: x + = 25 + ; x - 18 = 18 - 18 = 31 = x - 17 = 32 - 17 ;3 x + 29 = 21 + 29 = 15 = 50 Bài : GV chấm chữa - ... 10 x = 20 x = 35 x = 45 x = 25 x = 30 x 10 = 50 - GV hớng dẫn HS nhận xét, đổi chỗ x = 10 x = 15 x = 20 x = 10 x = 15 x = 20 thừa số, tích không thay đổi Bài : GV hớng dẫn mẫu : x = 20 - HS ... = - HS đọc đề, quan sát tranh - HS lên bảng viết x = 15 x = 12 15 : = 12 : = 15 : = 12 : = - HS làm vào x = 12 x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = _ Chính tả ( nghe viết ) Một...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... Truyện cổ tích Việt Nam Tấm Cám KẾT CẤU BÀI HỌC I.GIỚI THIỆU CHUNG 1. Thể loại truyện cổ 2.Về truyện cổ tích thần kì II.ĐỌC – HIỂU 1. Mâu thuẫn xung đột Tấm mẹ Cám 2.Quá trình biến hoá Tấm 3.Bản chất ... III.GHI NHỚ (sgk) IV.LUYỆN TẬP KẾT CẤU BÀI HỌC I.GIỚI THIỆU CHUNG 1. Thể loại truyện cổ 2.Về truyện cổ tích thần kì II.ĐỌC – HIỂU 1. Mâu thuẫn xung đột Tấm mẹ Cám 2.Quá trình biến hoá Tấm 3.Bản chất ... THIỆU CHUNG (xem tiểu dẫn sgk) 1. Thể loại truyện cổ tích: Phân loại truyện cổ tích 2.Về truyện cổ tích thần kì -Đặc trưng bản: -Giá trò tư tưởng I.GIỚI THIỆU CHUNG 1. Thể loại truyện cổ tích: có...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... Tiết PPCT: 21 Giảng văn: I/ Giới thiệu chung truyện cổ tích Khái niệm: Là thể loại tự dân gian văn xuôi, kể ... truyện phổ biến nhiều dân tộc khác giới (có tới 564 kiểu truyện Tấm Cám) - Bố cục: phần + Phần 1: Từ đầu đến “Ở đâu mà đẹp thế”, Miêu tả số phận bất hạnh Tấm, Tấm Bụt giúp đỡ + Phần 2: lại, miêu ... Tấm giết kiếp hồi sinh Tấm cướp đoạt hạnh phúc Bị bóp chết Bị chặt Bị đốt Sự trở làm người Tổ 1: Theo dõi toàn cốt truyện bật lên mâu thuẫn nào? Con đường dẫn đến hạnh phúc Tấm >< Cám Tổ 2:...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... C7:h1 =1. 2m p suất nước lên đáy thùng: h2 = 1. 2 -0. 4 =0. 8m p1 = d.h1= 10 00 0 .1. 2 =12 00 0N/m2 p1 =? , p2 =? p suất nước lên điểm cách đáy thùng 0. 4m: d = 10 00 0N/m3 p2 =d.h2 = 10 00 0 .0. 8 = 00 0N/m2 ... Q= m.c t= 3 80. ( 50- 20) = 57 00 0 J C 10: Nhiệt lượng ấm thu vào: Q1= m1.c1.(t2 –t1) = 0. 5.8 80. ( 10 0- 20) = 33 00 0 J Nhiệt lượng nước thu vào: Q2= m2.c2.(t2 –t1) = 2.4 200 ( 10 0- 20) = 6 30 000 J Nhiệt lượng ... 200 N A = F.s = 200 . 900 0 = 800 00 0J a) P =? -Cơng suất ngựa: b) Cm: P = F.v A 800 00 0 P= = = 500 W 600 t A F.s b)-Cơng suất P = = = F.v t t IV-RÚT KINH NGHIỆM: Tiết :19 Tuần :19 Bài15: Ngày soạn :28/ 12 /07 ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... TRA BÀI THỂ DỤC TTPPCT 23 Tuần 13 NS: 26 /11 /07 PHẦN VÀ NỘI DUNG I.PHẦN CHUẨN BỊ : 1- Ổn đònh lớp 2-Khởi động €€€€€€€€ GV YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT 8 /1 : 8/2 : 8/3 : Xoay khớp : cổ tay ,cổ chân ... tra : Lớp 8 /1 Só số 9 - 10 7-8 5-6 3-4 8/2 8/3 III.PHẦN KẾT THÚC : 1- Nhận xét kiểm tra 2-Thả lỏng Nhận xét ưu điểm hạn chế kiểm tra ,thông báo điểm Gập thân ,rũ chân ,rũ tay thả lỏng 1- 2 3-Dặn ... thức học tập môn học khoá ngoại khoá ĐỊA ĐIỂM : Sân TD Giáo án số 23 TTPPCT 23 NG: 28 /11 /07 LVĐ 5-7’ 33-35’ 1- 3l PHƯƠNG PHÁP –BIỆN PHAPÙ GIẢNG DẠY *Đội hình khởi động Lớp trưởng hướng dẫn lớp...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... nào? Dựa vào đâu để em khẳng đònh điều đó? Tiết 22, 23 VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH I/ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1. Truyện cổ tích: * K/N: TCT Là tác phẩm tự dân gian mà cốt Thế truyện • truyện hình tượng hư cấu ... đấnộtranh không khoan nhượng Cuộ u i dung đoạ nh để dành lại hạn phúc II/ Hướng dẫn khám phá văn bản: 1/ Thân phận đường tìm hạnh phúc Tấm: a) Thân phận Tâm: + Tấm mồ côi i chaphận Tấm Cuộc đờ số lẫn ... củ có vật h quen thuộ g hình ảnnối duyên?cHãy phân tích ắn với phong tục hôn nhân III/ TỔNG KẾT: 1. Nghệ thuật: -Kể chuyện hấp dẫn, sinh động tham gia yếu tố kì ảo, thần kì xen kẽ đoạn văn vần -Nghệ...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... thuộc thể loại đồ hoạ II/ QUY TẮC THỂ HIỆN • Tranh cổ động thường có phần: Nội dung hình thức • 1/ Nội dung: -Đơn giản, cô đọng, dễ hiểu (được rút từ vấn đề phức tạp) 2/ Hình thức: - Tranh cổ...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... tập SGK trang 47 - Chép TĐN vào đọc kỹ nhiều lần *Rút kinh nghiệm : Ngày sọan: Ngày giảng: 15 /2/ 200 9 6a1 6a2 6a3 Tiết 24 -ÔN: -Ngày học -Ôn: Tập đọc nhạc số -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Giới thiệu Nhạc ... nhạc thường thức Giới thiệu NS Mô-da - NS Mô-da thần đồng âm nhạc giới, người o Sinh năm 17 56 mát 17 91 sống ngắn ngủi ông để lại cho nhân loại khối lượng tác phẩm lớn Với giá trò nghệ thuật đạt ... Kiểm tra sỉ số: 6a 1 …………………………………………………6a 2……………………………………………………6a 3…………………………………………………… II/ Kiểm tra cũ: - Câu hỏi: Em đọc TĐN số 7? (Kiểm tra sau ôn bài) - HS kiểm tra: 6a 1 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... xem đoạn tơm tép… Khi Tấm phúc (4 lần): đẵn gốc phim sau Giáo án 10 -2- – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 200 8 - 200 9 cá bống…những lúc cau Tấm tác giả xử lý trèồ giết chim vàng phương ... hậu Bất hạnh nghèo hèn→ Hạnh phúc giàu sang Từ gái nghèo khó bất Giáo án 10 -4- – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan 10 ’ 10 ’ Hoạt động 3: Nội dung tư tưởng giá trò nghệ thuật tác phẩm? Hoạt động ... gọi học sinh làm tập Câu Hỏi: Nếu thiếu yếu tố thần kì câu chuyện cổ tích sao? Giáo án 10 Năm học 200 8 - 200 9 hạnh, Tấm trở thành Hồng hậu, địa vị giàu sang suy nghĩ nhân dân Hạnh phúc đến với...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 19:10

... Từ năm 19 8 6 nớc ta đổi toàn diện XH với nớc khu vực ĐNA ? kinh tế nên đạt đợc thành H.VN tham gia asean năm ? tựu to lớn H Nớc ta xây dựng kinh tế hoàn cảnh nh - Mục tiêu: + Năm 20 01 - 2 01 0 : Đa ... HS khác bổ sung GV tổng kết Củng cố - Mục tiêu tổng quát nớc ta từ năm 20 01 - 202 0 ? - Những thành tựu kinh tế nớc ta từ năm 19 8 6 đến ? Dặn dò: HS nhà học cũ xem trớc Rút kinh nghiệm GVBM: Hồ Ngọc ... định lớp: Kiểm tra sỉ số kiểm tra cũ: - Mục tiêu tổng quát nớc ta từ năm 20 01 - 202 0 ? - Những thành tựu kinh tế nớc ta từ năm 19 8 6 đến ? Bàimới a.Mở bài: Việt Nam có hình dạng, giới hạn, vị trí nh...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 05:10

... = 10 0 2cos 100 π t (V) + Tóm tắt toán, rõ đại lượng biết, đại lượng chưa biết I=5A + Để tính L cần biết ZL Tính ZL dựa vào định luật Ôm mạch chứa cuộn cảm thuần? + Viết biểu thức i cần biết I0, ... thuần? + Viết biểu thức i cần biết I0, ϕ ? a L = ? b Biểu thức i = ? Giải a Ta có: U = 10 0 (A) U U → Z L = = 20 (Ω) Áp dụng: I = ZL I Z (H ) Mà Z L = L.ω → L = L = ω 5π b Ta có: I = I = ( A) Trong ... nhiệm vụ nhà cho HS: + Làm tập 5,6, 8, – tr74 – SGK + Tiết sau chữa tập π so với u nên: π i = 2cos ( 10 0 t − ) ( A) trễ pha ...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:32

... thức ăn : thức ăn : -HS : đọc mục II tr 10 0 − 10 1 SGK − Gồm thành phần chủ yếu - Quan sát hình 65 tr 10 1 : prôtêin, gluxit, lipit, H 20 - Đọc bảng tr 10 0 SGK muối khoáng vi ta HS : đọc : − Mỗi ... Công Nghệ Trường THCS Nhơn Bình Ngày soạn 17 /1/ 2 01 0 Tuần : 22 - Tiết : 33 Năm học 200 9 - 2 01 0 Bài 38: VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Trình bày trình tiêu hóa hấp ... -6- Công Nghệ Trường THCS Nhơn Bình Ngày soạn 24 /1/ 2 01 0 Tuần : 23 - Tiết : 35 Năm học 200 9 - 2 01 0 Bài 40 : SẢN XUẤT THỨC ĂN VẬT NUÔI I MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Nêu để phân loại tên loại thức ăn...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 15:46

... − 17 x + 20 = ⇒  (thỏa mãn điều  x = 15 kiện) Thử lại thấy x = 15 thỏa mãn phương trình cho Vậy phương trình cho có nghiệm x = 15 d) x + x + 10 = 3x +  39  Ta có x + x + 10 =  x + ÷ + > 0, ... nghiệm phân biệt - Chia lớp làm nhóm giải VD ∆ >0 −b ± ∆ x1,2 = Thời gian 5p’ 2a Nhóm : ý a b ∆ =0 (2) có nghiệm kép x = − Nhóm 2: ý b 2a Nhóm 3: ý c ∆ 0, ∀x 2  Bình phương hai vế ta phương trình hệ x + x + 10 = ( x + 1) x =1 ⇒ 5x + x − = ⇒  x = −  Thử lại thấy x = thỏa mãn phương trình cho Vậy phương trình...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11

... Nhà ảo thuật/ 46 TĐ Mọc trời mọc /52 TĐ Đối đáp với vua /49 TĐ Tiếng đàn /55 KC Đối đáp với vua / 51 ...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 22:11