chữa bệnh bằng năng lượng sinh học

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng   sinh học 11 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

... học sinh học, em thƣờng: - Học cũ, trả lời câu hỏi tập giao nhà - Không học cũ khơng hiểu - Họchọc thuộc lịng cách máy móc - Khơng học cũ khơng thích học mơn sinh học - Nghiên cứu trước học ... Bảng 1.5 Kết điều tra học tập môn sinh học sinh 32 Bảng 1.6 Kết điều tra khả lập bảng HTHKT học sinh 33 Bảng 1.7 Kết kiểm tra việc lập bảng HTH ghi môn Sinh học học sinh 34 ... DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGHÀ NH: Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học...

Ngày tải lên: 09/06/2016, 15:09

123 463 0
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LOẠI BỎ NITO, PHOTPHO TRONG QUÁ TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHỨA PHENOL BẰNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC DÒNG BÙN NGƯỢC (USBF)

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LOẠI BỎ NITO, PHOTPHO TRONG QUÁ TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHỨA PHENOL BẰNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC DÒNG BÙN NGƯỢC (USBF)

... hiệu xử lý N P giảm dần Lí hàm lượng chất tối ưu vi sinh vật cần lượng vừa đủ N P để phát triển tốt Nhưng hàm lượng cao dẫn đến vi sinh vật không tiêu thụ hết nên lượng N; P bị dư thừa nên hiệu ... ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG PHẠM THỊ THƯ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LOẠI BỎ NITO, PHOTPHO TRONG QUÁ TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHỨA PHENOL BẰNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC ... Demand (mg/l) Lượng oxy hòa tan nước (mgO/l) Liều lượng hóa chất phơi nhiễm thời điểm gây chết cho 50% nhóm động vật dùng thử nghiệm : Tải lượng bùn hoạt tính : Công nghệ sinh học dòng bùn ngược...

Ngày tải lên: 03/07/2017, 16:47

81 570 0
DSpace at VNU: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học "Chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng" - Sinh học 11 trung học phổ thông

DSpace at VNU: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học "Chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng" - Sinh học 11 trung học phổ thông

... DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGHÀ NH: Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học ... luận dạy học Sinh học Nxb Giáo dục, Hà Nội Hà Lệ Chi (2004), Sử dụng tình để rèn luyện số kĩ nhận thức cho học sinh dạy học sinh học trường THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học Sư ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ KIM CHI RÈN LUYỆN CHO HỌC SINHNĂNG LẬP BẢNG HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC...

Ngày tải lên: 18/12/2017, 04:51

14 145 0
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng   sinh học 11 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

... DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHAṂ SINH HỌC CHUYÊN NGHÀNH: Li luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã ... Bảng 1.5 Kết điều tra học tập môn sinh học sinh 32 Bảng 1.6 Kết điều tra khả lập bảng HTHKT học sinh 33 Bảng 1.7 Kết kiểm tra việc lập bảng HTH ghi môn Sinh học học sinh 34 Bảng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ KIM CHI RÈN LUYỆN CHO HỌC SINHNĂNG LẬP BẢNG HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC...

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:30

132 28 0
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng   sinh học 11 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

... DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHAṂ SINH HỌC CHUYÊN NGHÀNH: Li luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã ... Bảng 1.5 Kết điều tra học tập môn sinh học sinh 32 Bảng 1.6 Kết điều tra khả lập bảng HTHKT học sinh 33 Bảng 1.7 Kết kiểm tra việc lập bảng HTH ghi môn Sinh học học sinh 34 Bảng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ KIM CHI RÈN LUYỆN CHO HỌC SINHNĂNG LẬP BẢNG HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC...

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:30

152 24 0
(Luận văn thạc sĩ) rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng   sinh học 11 trung học phổ thông

(Luận văn thạc sĩ) rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

... học sinh học, em thƣờng: - Học cũ, trả lời câu hỏi tập giao nhà - Không học cũ khơng hiểu - Họchọc thuộc lịng cách máy móc - Khơng học cũ khơng thích học mơn sinh học - Nghiên cứu trước học ... Bảng 1.5 Kết điều tra học tập môn sinh học sinh 32 Bảng 1.6 Kết điều tra khả lập bảng HTHKT học sinh 33 Bảng 1.7 Kết kiểm tra việc lập bảng HTH ghi môn Sinh học học sinh 34 ... DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGHÀ NH: Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học...

Ngày tải lên: 04/12/2020, 11:55

123 26 0
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

... học sinh học, em thƣờng: - Học cũ, trả lời câu hỏi tập giao nhà - Không học cũ khơng hiểu - Họchọc thuộc lịng cách máy móc - Khơng học cũ khơng thích học mơn sinh học - Nghiên cứu trước học ... Bảng 1.5 Kết điều tra học tập môn sinh học sinh 32 Bảng 1.6 Kết điều tra khả lập bảng HTHKT học sinh 33 Bảng 1.7 Kết kiểm tra việc lập bảng HTH ghi môn Sinh học học sinh 34 ... DẠY HỌC “CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGHÀ NH: Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học...

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:59

123 6 0
Luận văn rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

Luận văn rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

... K̟Ĩ ПĂПǤ LẬΡ ЬẢПǤ ҺỆ TҺỐПǤ Һ0Á K̟IẾП TҺỨເ TГ0ПǤ DẠƔ ҺỌເ “ເҺƢƠПǤ I: ເҺUƔỂП Һ0Á c ѴẬT ເҺẤT ѴÀ ПĂПǤọhọcLƢỢПǤ” – SIПҺ ҺỌເ 11, oh ĩsỹ iệp acoa ạhcạcs cghsĩ c n t ạn ăvnă nth ht nv ăvnă antốt ậ n v ậu ... ҺTҺK̟T Têп ьộ ρҺậп Гăпǥ TҺύ ăп ƚҺịƚ + Гăпǥ ເửa ҺὶпҺ пêm + Гăпǥ пaпҺ пҺọп c ọc + Гăпǥ Һàm пҺỏ acoaohọchạcsĩsỹhsĩiệp c ạh cg năn tht ht ạn văv ăvnăn ntốt n ậunậ nv vna lul lậunậ nậnvă lu lậu lu Da͎ ... ôхi để ƚa͎0 гa пƣớເ ѵà ƚίເҺ lũɣ đƣợເ 36 ATΡ c - Sự k̟Һáເ пҺau ເơ ьảп ǥiữa ເ0п đƣờпǥ Һô Һấρ: ? ?học oh ĩsỹ iệp acoa ạhcạcs cghsĩ c n t ạn ăvnă nth ht nv ăvnă antốt ậ n v ậu n lul lậunậ nậnvă lu...

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:39

206 2 0
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LOẠI BỎ NITO, PHOTPHO TRONG QUÁ TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHỨA PHENOL BẰNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC DÒNG BÙN NGƯỢC (USBF)

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LOẠI BỎ NITO, PHOTPHO TRONG QUÁ TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHỨA PHENOL BẰNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC DÒNG BÙN NGƯỢC (USBF)

... hiệu xử lý N P giảm dần Lí hàm lượng chất tối ưu vi sinh vật cần lượng vừa đủ N P để phát triển tốt Nhưng hàm lượng cao dẫn đến vi sinh vật không tiêu thụ hết nên lượng N; P bị dư thừa nên hiệu ... ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG PHẠM THỊ THƯ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LOẠI BỎ NITO, PHOTPHO TRONG QUÁ TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHỨA PHENOL BẰNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC ... Demand (mg/l) Lượng oxy hòa tan nước (mgO/l) Liều lượng hóa chất phơi nhiễm thời điểm gây chết cho 50% nhóm động vật dùng thử nghiệm : Tải lượng bùn hoạt tính : Công nghệ sinh học dòng bùn ngược...

Ngày tải lên: 18/07/2017, 08:56

78 1K 0
Trao đổi chất và năng lượng sinh học

Trao đổi chất và năng lượng sinh học

... tái sinh một dạng năng lượng hoá học, năng lượng. .. (cần năng lượng) Một nhóm nhỏ các phân tử là chất trung gian chuyển năng lượng từ các phản ứng giải phóng năng lượng ... là năng lượng hoá học được giải phóng ra khi... phân ATP Các nhà hoá sinh học quan tâm nhiều đến năng lượng giải phóng thực tế Vai trò trung tâm của ATP trong năng lượng sinh ... hoá năng lượng thành công và thành những dạng... cao năng ATP cho cả gốc phosphate và năng lượng đối với các phân tử có năng lượng thấp Như vậy ATP có vai trò dự trữ năng lượng...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 17:20

17 723 3
Tài liệu CHƯƠNG I: Năng lượng sinh học và oxid hóa sinh học ppt

Tài liệu CHƯƠNG I: Năng lượng sinh học và oxid hóa sinh học ppt

... I NĂNG LƯỢNG SINH HỌC NĂNG LƯỢNG SINH HỌC VÀ OXID HOÁ SINH HỌC VÀ OXID HOÁ SINH HỌC 1. NĂNG LƯỢNG SINH HỌC 1.1. Đại cương 1.2. ATP công thức và vai trò sinh học 1.3. Sự trao đổi năng lượng sinh ... Cơ chế phosphoryl oxid hoá 2 1. NĂNG LƯỢNG SINH HỌC 1. NĂNG LƯỢNG SINH HỌC (Biological Energy) (Biological Energy) 1. NĂNG LƯỢNG SINH HỌC 1. NĂNG LƯỢNG SINH HỌC (Biological Energy) (Biological ... GIẢI OXID HÓA - Năng lượng sinh họcnăng lượng của sự sống (Hoá năng) 1.2. ATP (Adenosine triphosphate) Liên kết phosphate cao năng = 7.6 Kcal ∼P 5 “ATP là chỉ tệ năng lượng của tế bào”...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 07:15

32 620 9
Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11   THPT

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11 THPT

... “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 THPT 32 2.1 CÁC KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK CẦN RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG”, SH 11 – THPT ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ GÁI RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 - THPT Chuyên ngành: ... cho học sinh qua dạy học chương “Chuyển hóa vật chất lượng? ??, Sinh học 11 THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xác định hệ thống kỹ biện pháp rèn luyện kỹ làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

96 952 4
SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.

SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.

... www.ProProfs.com dạy học làm nâng cao kết học tập học tuần hoàn cân bắng nội môi thuộc phần chuyển hóa vật chất lượng (Sinh học 11 THPT) PHẦN II: GIỚI THIỆU Hiện trạng: Đối với môn Sinh học môn học khác ... chọn (MCQ) học tuần hoàn cân bắng nội môi thuộc phần chuyển hóa vật chất lượng (Sinh học 11 THPT) Từ thúc đẩy mạnh mẽ khả tự học, tự kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao kết học tập học sinh Vấn đề ... hoá thức ăn thú ăn cỏ nào? A Tiêu hoá hoá, học biến đổi sinh học nhờ vi sinh vật cộng sinh B Chỉ tiêu hoá học C Chỉ tiêu hoá hoá học D Tiêu hoá hoá học Câu Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lông...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:39

17 1,7K 4
Năng lượng sinh học

Năng lượng sinh học

... nói rằng: tổng lượng hệ thống cô lập không thay đổi Các nhà nhiệt động học mô thành hàm toán học để nghiên cứu biến đổi nhiệt sử dụng công hệ thống nhiệt động học Hàm gọi lượng nội năng, thường ... đầu, lượng nội không thay đổi Năng lượng nội năng, E hệ thống thay đổi nguồn lượng vào khỏi hệ thống dạng nhiệt công cho trình biến đổi trạng thái (1) sang trạng thái khác (2) thay đổi lượng ... nhiệt động học công không thực Trong hệ thống hoá sinh học hoá học công thường liên quan với áp suất thể tích hệ thống Công học xác định w = -P V Nếu định nghĩa công giới hạn công học, trường...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 20:02

13 904 3
NĂNG LƯỢNG SINH HỌC (Lipid Metabolism (TRAO ĐỔI LIPID)

NĂNG LƯỢNG SINH HỌC (Lipid Metabolism (TRAO ĐỔI LIPID)

... aminoacol Hàm lượng: Trong thể sống Lipid dự trữ mô mỡ chiếm từ 70 – 90 % Trong tủy sống, não hàm lượng Lipid cao chiếm từ 14 – 20% khối lượng tươi, có trứng, tinh trùng,… Trong hạt có dầu, hàm lượng ... tạp khác: Sulfolipit, aminolipit, lipoprotein MỘT SỐ AXIT BÉO SINH HỌC QUAN TRỌNG II TRAO ĐỔI LIPID: (Lipid Metabolism) Năng lượng phân giải Lipid: Phân giải chất béo bao gồm phần: phân giải ... dụ: Năng lượng trình  -oxy hóa axit béo Về nguyên tắc tương tự oxy hóa glucose cần lượng để hoạt hóa ban đầu Nhưng trình khác oxy hóa glucose sau: O - Khi hoạt hóa phân tử β axit béo tiêu hao lượng...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 21:03

34 1K 8
Năng lượng sinh học - sản xuất difezen từ phụ phẩm động, thực vật

Năng lượng sinh học - sản xuất difezen từ phụ phẩm động, thực vật

... môn công nghệ sinh học GV: PGS.TS Trịnh Xuân Ngọ 10 Năng lượng sinh học DHSH6C • Tích cực tìm nguồn lượng thay thế: “NĂNG LƯỢNG SINH HỌC” / 2.2 Các khái niệm 2.2.1 Công nghệ sinh học gì? Có nhiều ... Một câu trả lời toán hóc búa năng lượng sinh học Vậy lượng sinh học gì? Nó có ưu điểm gì? Việt Nam nước Thế giới thực nào…?Dựa sở chọn đề tài: năng lượng sinh học- sản xuất diezen từ động, ... diesel sinh học với cộng Nhập môn công nghệ sinh học GV: PGS.TS Trịnh Xuân Ngọ 19 Năng lượng sinh học DHSH6C Đại học Munster (Đức), phát biểu "Tuy nhiên, biện pháp sản xuất diesel sinh học tốn...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:14

24 520 5
“NĂNG LƯỢNG SINH HỌC – SẢN XUẤT DIEZEN TỪ PHỤ PHẨM ĐỘNG, THỰC VẬT”

“NĂNG LƯỢNG SINH HỌC – SẢN XUẤT DIEZEN TỪ PHỤ PHẨM ĐỘNG, THỰC VẬT”

... môn công nghệ sinh học GV: PGS.TS Trịnh Xuân Ngọ 10 Năng lượng sinh học DHSH6C • Tích cực tìm nguồn lượng thay thế: “NĂNG LƯỢNG SINH HỌC” / 2.2 Các khái niệm 2.2.1 Công nghệ sinh học gì? Có nhiều ... Một câu trả lời toán hóc búa năng lượng sinh học Vậy lượng sinh học gì? Nó có ưu điểm gì? Việt Nam nước Thế giới thực nào…?Dựa sở chọn đề tài: năng lượng sinh học- sản xuất diezen từ động, ... diesel sinh học với cộng Nhập môn công nghệ sinh học GV: PGS.TS Trịnh Xuân Ngọ 19 Năng lượng sinh học DHSH6C Đại học Munster (Đức), phát biểu "Tuy nhiên, biện pháp sản xuất diesel sinh học tốn...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 15:11

24 475 0
Nang luong sinh hoc

Nang luong sinh hoc

... thời hai chức năng: nhận mã di truyền axit amin phù hợp theo sơ đồ: Các phản ứng hoạt hóa sinh tổng hợp 5- Sinh tổng hợp axit amin protein 5.2- Sinh tổng hợp Protein: - Ngày nay, khoa học chứng minh: ... phản ứng hoạt hố sinh tổng hợp 3.5- Sinh tổng hợp axit amin protein 3.5.1- Sinh tổng hợp axit amin: - Nguồn nitơ (khơng khí theo nước mưa xuống đất, q trình cố định nitơ vi sinh vật…) amoniac ... ) Các phản ứng hoạt hóa sinh tổng hợp 5- Sinh tổng hợp axit amin protein 5.2- Sinh tổng hợp Protein: Luận thuyết trung tâm: Như biết, Eucaryote, ADN nằm nhân Q trình sinh tổng hợp protein lại...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

44 609 1
Nang luong sinh hoc

Nang luong sinh hoc

... phosphoryl hoá vòng Năng lượng trình phosphoryl hoá không vòng 1.2 Năng lượng trình phân giải hydratcacbon Năng lượng trình đường phân (glycolyse) Năng lượng chu trình Crebs Năng lượng chu trình ... trình tạo lượng Mỗi trình tạo lượng diễn theo hướng khác hiệu khác Sau tìm hiểu hiệu trình tạo lượng thể sinh vật NỘI DUNG Các phản ứng tạo lượng thể 1.1 Năng lượng trình quang hợp Năng lượng trình ... MỞ ĐẦU Năng lượng cần cho tất hoạt động sống thể sinh vật Năng lượng sống khởi nguồn từ lượng ánh sáng mặt trời Nguồn lượng vào thể trãi qua trình biến đổi tích luỹ lượng Trong thể sinh vật...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

37 652 6
Nang luong sinh hoc

Nang luong sinh hoc

... hợp việc vận chuyển nhóm lượng, đặc biệt vận chuyển kết hợp phosphat với lượng  Do chất hoá học mà ATP có vai trò vô quan trọng trao đổi chất tế bào  Dựa vào hàm lượng lượng liên kết O ~ P mà ... trữ lượng (hình 2) Khi ATP thủy giải tạo hai ADP Pi - phosphate vô cơ: enzyme ATP + H2O  ADP + Pi + lượng  Nếu ADP tiếp tục thủy giải thành AMP Ngược lại ATP tổng hợp nên từ ADP Pi có đủ lượng ... để phân biệt với liên kết không giàu lượng khác  Ngày người ta quy định liên kết thuỷ phân cho từ kcal/mol trở lên gọi liên kết cao   Sở dĩ hàm lượng lượng liên kết phosphat cao ATP hai nguyên...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

15 338 0
w