chủ đề ngành nghề bé yêu

... niệm:  Được tạo sau trình ủ lên men vật liệu hữu Sản phẩm tạo thành dạng khí  Thành phần chủ yếu Methane – CH4 (5060%), CO2 (30%) chất khác: N2, O2, CO, H2S… II Phân loại, ưu nhược điểm: ... nặng kinh tế II Phân loại, ưu nhược điểm: Ưu, nhược điểm chung: 4.2 Nhược điểm:  Vấn đề an ninh lương thực bị đe dọa  Ô nhiễm, cạn kiệt tài nguyên nước  Giảm diện tích rừng ... IV Hiện trạng và định hướng tương lai: Hiện trạng:  PetroVietnam phối hợp với bộ ban ngành địa phương triển khai tốt công tác đầu tư xây dựng nhà máy sản xuất bioethanol đặt miền...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 17:15

... số: KC.09.09/06-10 Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Hoá học Hợp chất thiên nhiên Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam Châu Văn Minh - Chủ nhiệm đề tài Phan Văn Kiệm - Th ký đề tài, Lê Mai Hơng, Phạm Quốc ... quan chủ trì đề tài Ngày tháng năm 2009 Chủ nhiệm đề tài GS.TS Châu Văn Minh Ngày đánh giá nghiệm thu cấp Nhà nớc: Ngày 19 tháng 05 năm 2009 Kết luận chung: Đạt loại Xuất sắc Cơ quan quản lý đề ... xã hội Mã số: KC09.09/06-10 Thời gian thực hiện: 1/2006-12/2008 Cơ quan chủ trì đề tài: Cơ quan phối hợp chính: Chủ nhiệm Đề tài: Th kí khoa học: Viện Hoá học Hợp chất thiên nhiên 18 Hoàng Quốc...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 19:50

... HƯỞNG ÁN H SÁN G lên DỜI SỐNG THỰ C VẬT Hãy kể tên số thường mọc nơi nhiều ánh sáng Phi lao, Bồ đề, Xà cừ, Lúa, Đậu… Hãy kể tên số thường mọc nơi ánh sáng Vạn niên thanh, Cà phê, Lim, Gừng… Nghiên ... sinh thái: Sống đđộ cao 800m (Núi Chúa Ninh Thuận) hang ven suối Hoạt đđộng ban đêm Thức ăn chủ yếu chúng gồm: bướm đêm, côn trùng châu chấu, dế mèn… Tùy theo khả thích nghi ĐỘNG VẬT với điều...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:45

... bài: Bài 42 Ảnh hưởng ánh sáng lên Gv: treo tranh phóng to hình 42.1- đời sống sinh vật 42.2 sgk, yêu cầu hs quan sát, nghiên I Ảnh hưởng ánh sáng lên đời cứu sgk, thực tập mục I sống sinh vật Hs ... đời ? Ánh sáng ảnh hưởng tới thực vật sống động vật ntn ? Ánh sáng ảnh hưởng tới động vật ntn Gv: yêu cầu hs tìm hiểu sgk thực tập II Hs quan sát tranh, nghiên cứu sgk thảo Đáp án: luận nhóm, đại...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... Bảng Mở Bài 43 Ảnh hưởng nhiệt Gv: treo tranh phóng to hình 42.1- 42.2 sgk, độ độ ẩm lên đời sống yêu cầu hs quan sát, nghiên cứu sgk, thực sinh vật tập mục I I Ảnh hưởng nhiệt độ Hs quan sát tranh, ... (ấu trùng ngô chịu quang hợp hô hấp nhiệt nhiệt độ 270C) độ thấp (00C) cao (hơn 400C) Gv đặt vấn đề : người ta chia sinh vật thành nhóm - Sinh vật biến nhiệt có nhiệt độ thể phụ thuộc vào nhiệt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... dung kiến thức I Ảnh hưởng ánh sáng lên đời - GV y/c hs ng/cứu thông tin sgk sống sinh vật nêu vấn đề: ? Ánh sáng ảnh hưởng đến hình thái sinh lí nào.(hs: ảnh hưởng đén quang hợp) - ánh sáng ảnh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... Mở bài: Bài 42 Ảnh hưởng ánh Gv: treo tranh phóng to hình 42.1- 42.2 sgk, yêu cầu hs quan sát, nghiên cứu sgk, thực tập sáng lên đời sống sinh vật I Ảnh hưởng ánh sáng lên ... sáng ảnh hưởng tới thực lên đời sống động vật vật ntn ? Ánh sáng ảnh hưởng tới động vật ntn Gv: yêu cầu hs tìm hiểu sgk thực tập II Hs quan sát tranh, nghiên cứu sgk thảo luận nhóm, đại diện trả...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... Gv – Hs Bảng Mở Bài 43 Ảnh hưởng Gv: treo tranh phóng to hình 42.1- 42.2 nhiệt độ độ ẩm lên sgk, yêu cầu hs quan sát, nghiên cứu sgk, đời sống sinh vật thực tập mục I Hs quan sát tranh, nghiên ... Cây ngừng ngô chịu nhiệt độ 270C) quang hợp hô hấp nhiệt độ thấp (00C) cao (hơn 400C) Gv đặt vấn đề : người ta chia sinh vật thành nhóm - Sinh vật biến nhiệt có nhiệt độ thể phụ thuộc vào nhiệt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... hệ cạnh tranh - Hươu, nai hổ cánh đối địch lẫn rừng có quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác - Rận, bét trâu, bò có quan hệ kí sinh - Địa y cành có quan hệ hồi sinh - Cá chép rùa có quan hệ hồi sinh ... có quan hệ cộng sinh - Cây nắp ấm bắt côn trùng có quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác - Sự khác chủ yếu quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch loài sinh vật là: + Quan hệ hỗ trợ quan hệ có lợi cho sinh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... 16S rRNA chủng vi khuẩn B8 38 Hình 3.9: Cây phát sinh chủng loại dựa so sánh trình tự gen 16S rRNA chủng B8 chủng vi sinh vật đại diện 39 Hình 3.11: Ảnh hưởng pH tới khả tạo biofilm chủng B8 ... Hình 3.9: Cây phát sinh chủng loại dựa so sánh trình tự gen 16S rRNA chủng B8 chủng vi sinh vật đại diện Quan sát hình 3.9 nhận thấy, chủng B8 có quan hệ gần gũi với chủng thuộc chi Bacillus, ... mã hóa 16S rRNA chủng vi khuẩn B8……………………………………………………………………… …… Error: Reference source not found Hình 3.9: Cây phát sinh chủng loại dựa so sánh trình tự gen 16S rRNA chủng B8 chủng vi sinh vật...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 02:13

... NỘI DUNG • TỔNG QUAN NHIÊN LIỆU SINH HỌC  Đặt vấn đề  Khái niệm(phân loại) • BIODIESEL  Khái niệm  Quy trình sản xuất (nguyên tắc)  Đặc điểm • ... VÀ XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN • KẾT LUẬN  Đánh giá tổng quan tiềm lực phát triển TỔNG QUAN • Đặt vấn đề TỔNG QUAN TỔNG QUAN • Khái niệm: nhiên liệu sinh học(NLSH) dạng nhiên liệu có nguồn gốc động ... Khí Rắn Các loại nguyên liệu Các loại nguyên liệu Diesel sinh học Định nghĩa: Là alkyl este acid béo, không sản xuất từ dầu mỏ mà từ mỡ động vật dầu thực vật Diesel sinh học Nguyên tắc sản xuất...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 07:38

... thấy chưa hợp lý Chọn hoán vị câu hỏi để trộn đề thi tạo nhiều đề thi trắc nghiệm 20 Bước 5: In đề thi Cuối thực lệnh In đề gốc, In đề chuẩn, để in đề thi trắc nghiệm chuẩn bị cho kỳ thi trắc ... trộn đề 2.2.4 In đề thi - Khi chương trình thực việc trộn đề xong, Phần mềm đưa thông báo mở đến thư mục lưu trữ mã đề khởi tạo Chọn nút Yes để chuyển đến thư mục lưu đề - Thư mục lưu trữ đề thi ... Thực việc trộn đề Sau chọn file word, thực lựa chọn nhập thông số cần thiết đề thi số lượng mã đề cần có, số lượng câu hỏi,… 43 Chọn số đề cần sinh hoán vị câu số lượng câu hỏi cần có đề thi Nhập...

Ngày tải lên: 23/06/2015, 22:07

... (các hoạt động) tác động lên nội dung loại tình cho trước để giải vấn đề tình đặt Xavier Roegiers (1996) quan niệm lực vấn đề tích hợp chỗ bao hàm nội dung, hoạt động cần thực tình diễn hoạt động ... kinh nghiệm thực hóa qua chủ định Weitnert (2001), lực khả kỉ xảo học sẵn có cá thể nhằm giải tình xác định, sẵn sang động cơ, xã hội…và khả vận dụng cách giải vấn đề cách có trách nhiệm hiệu ... cho trước có ý nghĩa cá nhân để giải vấn đề tình đặt ra); thể lực biết sử dụng nội dung kỹ tình có ý nghĩa, có lực có nghĩa làm 1.2 Các đặc điểm lực - Đề cập tới xu đạt kết công việc cụ thể, người...

Ngày tải lên: 23/06/2015, 22:08

... đề : 1- Đặt vấn đề, xây dựng toán nhận thức - Tạo tình có vấn đề - Phát nhận dạng vấn đề nảy sinh - Phát biểu vấn đề cần giải 2- Giải vấn đề đặt - Đề xuất giả thuyết - Lập kế hoạch giải vấn đề ... giải vấn đề phân biệt mức độ : Mức : Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề theo hướng dẫn GV Giáo viên đánh giá kết làm việc HS Mức : Giáo viên nêu vấn đề, gợi ... HS tìm cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề Giáo viên HS đánh giá kết Mức : Giáo viên cung cấp thông tin tạo tình - Học sinh phát xác định vấn đề nảy sinh, tự lực đề xuất giả thuyết...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:01

... số: KC.09.09/06-10 Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Hoá học Hợp chất thiên nhiên Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam Châu Văn Minh - Chủ nhiệm đề tài Phan Văn Kiệm - Th ký đề tài, Lê Mai Hơng, Phạm Quốc ... vực mẻ nhà khoa học nớc Đề tài chọn cách tiếp cận, phơng pháp nghiên cứu kỹ thuật thực đề tài Cụ thể nh sau: Cách tiếp cận nghiên cứu đề tài: Mô hình nghiên cứu lựa chọn đề tài mô hình nghiên ... chức thực Đề tài KC09.09/06-10 đề tài nghiên cứu liên ngành (Hoá, Sinh, Y, Dợc Công nghệ), mảng nghiên cứu gắn kết với kết thực nhóm nghiên cứu đóng vai trò quan trọng đến kết chung đề tài Vì...

Ngày tải lên: 01/04/2016, 17:20

... vấn đề nan giải địa phương đánh giá vấn vấn đề sử dung hóa chất bảo vệ thực vật đề, chia sẻ nội chưa quy cách đề xuất biện pháp giải dung trước vấn đề cộng đồng * Bày tỏ quan điểm thái độ - Tự chủ, ... học, giải vấn đề, 11 * Quan sát hình ảnh * Đưa hình ảnh giới thiệu số nguồn tác nhân gây đột biến * BT 3.3 Yêu cầu đề xuất biện pháp hạn chế phát sinh bệnh tật di truyền * BT3.4 Yêu cầu liên hệ: ... Thảo luận thông tin bệnh bạch tạng - Tự học, giải vấn đề, thuyết trình vấn đề phản biện,đánh giá vấn đề, chia sẻ nội dung trước nhóm - Tự chủ, trung thực + Nhóm D: Thảo luận thông tin bệnh câm...

Ngày tải lên: 16/09/2016, 20:31

... nguy mắc phải nguyên nhân chủ yếu từ ô nhiễm không khí - Đề xuất biện pháp phù hợp để hạn chế ô nhiễm không khí khu công nghiệp Vũng Áng – Hà Tĩnh Các lực hướng tới chủ đề a) Các lực chung: - Năng ... vấn đề - Tìm hiểu thông tin để biết ô nhiễm không khí - Thu thập thông tin từ các nguồn khác để chứng minh môi trường không khí khu công nghiệp Vũng Áng –Kỳ Anh –Hà Tĩnh - HS phân tích, đề ... gây bệnh tác nhân gây ô nhiễm không khí, rút kết luận Bảng mô tả mức độ lực ứng với mức thuộc chủ đề MỨC ĐỘ NHẬN THỨC NỘI DUNG Khái niệm ô nhiễm môi trường ô nhiễm môi trường không khí Tác nhân...

Ngày tải lên: 24/02/2016, 19:04

... HIỆN ĐỀ TÀI Tình trạng thực tế trước thực đề tài - Học sinh chưa thật hứng thú yêu thích môn học - Học sinh không tự tìm tòi, khám phá, phát hiện, giải vấn đề, khai thác xử lý thông tin mà chủ ... giải vấn đề, lực cảm thụ thẩm mĩ, lực sáng tạo, lực hợp tác ) Tình cảm - Ý thức vượt khó, yêu lao động, có tinh thần trách nhiệm công việc - Thắp lên lửa yêu thương, kính trọng người yêu lao động, ... triển lực học sinh: Cơ sở thực tiễn II - QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Tình trạng thực tế trước thực đề tài - Những biện pháp thực ( Nội dung đề tài) 2-1 Tạo hứng thú tiết Ngữ văn 2.2 Nghiên cứu, xây...

Ngày tải lên: 18/05/2016, 11:02