0

chương trình sau đại học tại mỹ

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH DẠY ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG NGHỆ THUẬT THỊ GIÁC VÀ TRUYỀN THÔNG - UQÀM, CANADA pptx

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH DẠY ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG NGHỆ THUẬT THỊ GIÁC VÀ TRUYỀN THÔNG - UQÀM, CANADA pptx

Mỹ thuật

... không chấp nhận đối với Mỹ thuật thế kỷ 20. Giai đọan 2, khi sinh viên có kết quả 30 học trình trên sẽ tiếp tục được học 30 học trình tiếp theo gồm 9 học trình của các môn sau: - Thực hành phản ... thuật Trình diễn, Sắp đặt. Giai đoạn 3 sinh viên phải có 30 học trình tự thực hành nghệ thuật: trong đó có khoảng 9 hoặc 12 học trình để khẳng định sự phát triển nghệ thuật, đó là các môn sau: ... mang tính tổng hợp. Như vậy sau khi trải qua các môn học bắt buộc, các môn học tự chọn, và các môn học thực hành cũng như nghiên cứu, sinh viên nào đạt đủ 90 học trình sẽ được cấp bằng cử nhân...
  • 6
  • 543
  • 2
Thông báo tuyển sinh đi học sau đại học tại Thái Lan năm 2012

Thông báo tuyển sinh đi học sau đại học tại Thái Lan năm 2012

Cao đẳng - Đại học

... đi học sau đại học tại Thái Lan năm 2012Theo thông báo của Đại sứ quán Thái Lan tại Việt Nam, năm 2012 Chính phủ Thái Lan cấp học bổng toàn phần đi học sau đại học (thạc sĩ và diploma) tại ... Lan cho công dân Việt Nam. Học bổng được cấp bao gồm học phí, vé máy bay khứ hồi, sinh hoạt phí, bảo hiểm y tế trong quá trình học tập theo quy định của Chương trình học bổng Chính phủ Thái Lan. ... (điểm toàn khóa học đạt từ 6,5 trở lên theo thang điểm 10), đang công tác (biên chế hoặc hợp đồng dài hạn) tại các cơ quan, doanh nghiệp nhà nước, các đại học, học viện, trường đại học và và cao...
  • 3
  • 526
  • 0
Ôn tập tóm tắt chương trình thi đại học môn toán

Ôn tập tóm tắt chương trình thi đại học môn toán

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm không. 12. Hệ phương trình đối xứng loại 2 : Phương trình này đối xứng với phương trình kia. Trừ 2 phương trình, dùng các hằng đẳng thức đưa về phương trình tích A.B = 0. Nghiệm ... Giải phương trình bằng cách đổi biến : Nếu không đưa được phương trình về dạng tích, thử đặt : * t = cosx : neáu phöông trình không đổi khi thay x bởi – x. * t = sinx : nếu phương trình không ... PHẦN MỘT: ÔN TẬP TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN I- GIẢI TÍCH TỔ HP 1. Giai thừa : n! = 1.2 n 0! = 1 n! /(n –...
  • 28
  • 590
  • 1
Quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt nam

Quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt nam

Khoa học xã hội

... tạo sau đại học và quản lý đào tạo sau đại học 1.3.1. Đào tạo sau đại học Đào tạo sau đại học là chuỗi tiếp bước đào tạo đội ngũ cán bộ có trình độ đại học. Mục tiêu của đào tạo sau đại học ... tạo sau đại học có kế hoạch xây dựng chương trình, tổ chức bồi dưỡng và thông báo rộng rãi về các chương trình bồi dưỡng sau đại học của cơ sở mình. 1.3.2. Hoạt động Quản lý đào tạo sau đại học ... lý đào tạo sau đại học dựa trên cơ sở lý luận của quản lý Viện đại học và quản lý công tác đào tạo đại học. Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý đào tạo sau đại học tại Viện Khoa học nông...
  • 22
  • 633
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH DẠY ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG NGHỆ THUẬT THỊ GIÁC VÀ TRUYỀN THÔNG - UQÀM, CANADA pptx

CHƯƠNG TRÌNH DẠY ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG NGHỆ THUẬT THỊ GIÁC VÀ TRUYỀN THÔNG - UQÀM, CANADA pptx

Sân khấu điện ảnh

... với hệ đại học, để được cấp bằng cử nhân, mỗi sinh viên phải trải qua 90 học trình* . Quy trình diễn ra như sau: Giai đoạn đầu, sinh viên bắt buộc phải theo học 30 học trình gồm các môn học có ... về nghệ thuật thị giác, tạp chí mỹ thuật giới thiệu với độc giả một chương trình dạy đại học của trường nghệ thuật thị giác và truyền thông nằm trong trường đại học tổng hợp Québec ở Montréal ... mang tính tổng hợp. Như vậy sau khi trải qua các môn học bắt buộc, các môn học tự chọn, và các môn học thực hành cũng như nghiên cứu, sinh viên nào đạt đủ 90 học trình sẽ được cấp bằng cử nhân...
  • 6
  • 550
  • 0
Luận văn thạc sỹ ngành Công tác xã hội Mô hình từ các trường đại học tại Mỹ

Luận văn thạc sỹ ngành Công tác xã hội Mô hình từ các trường đại học tại Mỹ

Khoa học xã hội

... Việt Nam: Đại học quốc gia Hà Nội mở chương trình thạc sỹ CTXH đầu tiên trong cả nước. Đây sẽ là chương trình đầu tầu cho các chương trình thạc sỹ nói riêng và chương trình sau đại học nói chung; ... hết các chương trình thạc sỹ tại Mỹ được xây dựng trong 2 năm. Một số trường có thể có chương trình 3-năm cho người học tại chức hoặc chương trình 1,5 năm cho những người muốn học nhanh. Tuy ... ví dụ như Đại học Ohio State (Ohio State University), Đại học Washington (University of Washington), Đại học New Mexico (New Mexico State University) hay Đại học California State tại Los Angeles....
  • 31
  • 548
  • 0
Tài liệu So sánh chương trình giáo dục đại học ở Mỹ và Việt Nam ppt

Tài liệu So sánh chương trình giáo dục đại họcMỹ và Việt Nam ppt

Cao đẳng - Đại học

... vật lý, hoá học, văn chương, tâm lý học, v.v.). Chương trình học ở Việt Nam và ở Mỹ được đưa vào phần phụ lục. 1. Chương trình học ở Việt Nam quá dài Thời gian học 4 năm ở lớp tại Việt Nam ... trình học kinh tế đòi hỏi 1451 giờ học kinh tế so với ở Mỹ chỉ đòi hỏi tối thiểu là 480 giờ (tức là 1/3 chương trình đại học) , như vậy đòi hỏi học các môn kinh tế gấp 3 lần số giờ ở đại học Mỹ. ... trường khoa học tự nhiên (như toán, vật lý, hoá học, sinh học) ở một nơi khác). Khi đại học Việt Nam được tổ chức lại thành các đại học quốc gia như Đại học thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Hà Nội...
  • 17
  • 1,325
  • 9
Chương trình giáo dục sau đại học ngành môi trường và bảo vệ môi trường

Chương trình giáo dục sau đại học ngành môi trường và bảo vệ môi trường

Cao đẳng - Đại học

... đối chiếu giữa chương trình đào tạo Cử nhân Khoa học Môi trường hiện hành với chương trình đại học mà đối tượng dự thi đã tốt nghiệp (căn cứ trên danh mục học phần ở Bảng điểm đại học) . Tổng thời ... tốt nghiệp đại học các ngành gần như Sinh học, Địa lý, Địa chất, Hoá học, Nông nghiệp, Lâm nghiệp, Y học cộng đồng, phải học bổ sung kiến thức trước khi dự thi. Nội dung kiến thức học bổ sung ... (ví dụ: Chương trình đào tạo Tiến sĩ Môi trường và phát triển bền vững ở ĐHQG Hà Nội).2. Thời gian đào tạo Chương trình đào tạo được thiết kế cho 2 năm học (4 học kỳ) với tiến độ học tập...
  • 3
  • 810
  • 0
Quản lý chương trình đào tạo đại học và sau đại học y tể

Quản lý chương trình đào tạo đại họcsau đại học y tể

Cao đẳng - Đại học

... chơng trình giáo dục trình độ đại họcsau đại học Quản lý chơng trình đào tạo cán bộ y tế trình độ đại họcsau đại học phải đợc bắt đầu ngay từ khâu thiết kế xây dựng chơng trình. ... mỗi môn học/ học phần phải có chỉ tiêu thực hành tay nghề, nhất là các môn học/ học phần lâm sàng và đợc dùng để dạy /học, dùng để lợng giá khi kết thức học phần/môn học, lợng giá hết học kỳ hay ... trình giáo dục ( chơng trình chi tiết ) 3. Trờng và Khoa quản lý chơng trình giáo dục và chơng trình môn học/ học phần 4. Khoa và Bộ môn: - Quản lý chơng trình môn học/ học phần - Kế hoạch bài...
  • 11
  • 736
  • 4
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại họcđại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... ĐHQGHN hiện tại có 6 trường trực thuộc là: Trường Đại học Công nghệ; Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; Trường Đại học Kinh tế; Trường Đại học Ngoại ... ở Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn chung trong chương trình đào tạo sau đại họcĐại học Quốc gia Hà Nội Keywords: Học ... tín chỉ đối với chương trình chuẩn (chương trình của các trường đào tạo 4 năm với 2 học kỳ mỗi năm theo kiểu Mỹ) . Thí dụ: chương trình đào tạo của Đại học Missouri – Columbia (Mỹ) có ít nhất...
  • 26
  • 867
  • 0
Tài liệu Giáo trình triết học sau Đại học docx

Tài liệu Giáo trình triết học sau Đại học docx

Cao đẳng - Đại học

... học tự nhiên. Như triết học thời kỳ khoa học tự nhiên mới bắt đầu hình thành thời kỳ cổ đại, triết học thời kỳ khoa học tự nhiên đi sâu vào khoa học thực nghiệm thế kỷ XVII - XVIII, triết học ... học phải kết hợp nhiều tiêu chí. Trong cuốn tài liệu này, lịch sử triết học được chia ra: - Triết học phương Đông cổ, Trung đại - Triết học phương Tây cổ, Trung, Cận và hiện đại - Triết học ... các khoa học& quot;. Thời kỳ này, triết học đã đạt được nhiều thành tựu rực rỡ, đặt nền móng cho sự phát triển về sau không chỉ đối với triết học mà còn đối với khoa học tự nhiên và khoa học xã...
  • 448
  • 1,519
  • 30
So sánh chương trình giáo dục đại học ở mỹ và việt nam

So sánh chương trình giáo dục đại họcmỹ và việt nam

Sư phạm

... viết.2 Chương trìnhMỹ (ở các đại học danh tiếng) đòi hỏi học sinh phải học một chương trình cơ bản dù là học ngành gì từ khoa học cơ bản, khoa học ứng dụng, xã hội hoặc nhân văn. Đây chính là chương ... 1451 giờ học kinh tế so với ở Mỹ chỉ đòi hỏi tối thiểu là 480 giờ (tức là 1/3 chương trình đại học) , như vậy đòi hỏi học các môn kinh tế gấp 3 lần số giờ ở đại học Mỹ. Nhìn chương trình giảng ... sánh chương trình học kinh tế ở Việt Nam và chương trình học khoa học cơ bản, xã hội hoặc nhân văn (liberal arts trong đó có kinh tế, toán, vật lý, hoá học, văn chương, tâm lý học, v.v.). Chương...
  • 32
  • 722
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008