chương trình môn học chính trị trung cấp nghề

... hợp thành hệ thống tài chính là: Tài chính doanh nghiệp, NSNN, tài chính các tổ chức tài chính trung gian, tài chính hộ gia đình và tài chính đối ngoại. Các nguồn vốn tài chính sẽ kết thúc sự ... động tài chính, là hoạt động tài chính đối ngoại. Hiện nay, tất cả các lĩnh vực hoạt động tài chính trong nước (NSNN, tài chính doanh nghiệp, các tổ chức tài chính trung gian, tài chính hộ ... chính đối ngoại. - (6) Quan hệ giữa NSNN với tài chính tổ chức trung gian. - (7) Quan hệ giữa NSNN với tài chính đối ngoại. - (8) Quan hệ giữa tài chính hộ gia đình với tài chính tổ chức trung...

Ngày tải lên: 25/10/2012, 16:40

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... này: “Nhằm mở rộng tầm hiểu biết của học sinh, nâng cao văn hoá toán học cho học sinh, tăng tính hấp dẫn của bài học, làm cho học sinh muốn học và thích học, trong sách có mục “bài đọc thêm” ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH LÊ THÀNH THÁI NGHIÊN CỨU DIDACTIC PHẦN BỔ SUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN THÍ ĐIỂM TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, TRONG MỐI LIÊN ... Bài đọc thêm “Giải bất phương trình bằng phương pháp khoảng” chưa hợp thức trong chương trình lớp 10. 2/21 GV cho rằng lời giải của HS2 không có trong chương trình và không thể cho điểm cao,...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 20:04

... triển (a) (b) (c) (g) (e) (d) (h) (f) HÌNH 9: TIEÁN TRÌNH HOẠCH ĐỊNH. TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG GIÁO TRÌNH MÔN HỌC QUẢN TRỊ HỌC Biên ... Trong một công ty thường chia thành 3 cấp: cấp cao, cấp trung và cấp thấp. Muốn xây dựng kế hoạch của mỗi cấp phải dựa trên các căn cứ quan trọng: kế hoạch của cấp trên; kế hoạch của doanh nghiệp ... thời bao cấp. Với cách làm này, các quản trị viên cấp cao nhất xây dựng kế hoạh hoạt động cho cấp mình, sau đó gởi kế hoạch này cho cấp kế tiếp làm căn cứ để xây dựng kế hoạch cho cấp mình...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:43

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:43

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:43

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:43

Ngày tải lên: 27/01/2015, 23:08

Ngày tải lên: 10/03/2015, 11:02

Ngày tải lên: 05/04/2015, 12:15

... chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp để tích luỹ đủ số đơn vị học trình quy định. Trong chương trình này quy định 1 đơn vị học trình bằng 15 tiết học lý thuyết; bằng 30 tiết đến 45 tiết học thực ... các học phần chuyên môn, thực tập nghề nghiệp và thực tập tốt nghiệp. Có thể thiết kế chương trình đào tạo liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp lên Cao đẳng, Đại học bằng cách bổ sung các học ... tạo) I. Giới thiệu và mô tả chương trình Chương trình khung trung cấp chuyên nghiệp ngành Bảo trì và sửa chữa ô tô được thiết kế để đào tạo kỹ thuật viên trình độ trung cấp chuyên nghiệp ngành...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:15

... tai. ThS.NguynTrungThụng thongnt@ueh.edu.vn Phng phỏp iuchnh a- Sử dụng qũy dự trữ bình ổn hối đoái b- Sử dụng chính sách chiết khấu c- Phá giá hối đoái d- Nâng giá hối đoái ThS. Nguyễn Trung Thông  thongnt@ueh.edu.vn THỊ ... 6 tháng đầuviệc cung cấptiềnmặt đã đáp ứng đủ nhu cầucủaCty.  Cỡ hợp đồng là 1.000 thùng 49 KINH DOANH NGOẠI HỐI ThS. NGUYỄN TRUNG THÔNG thongnt@ueh.edu.vn ThS. Nguyễn Trung Thông  thongnt@ueh.edu.vn BỐ ... 0.6949 USD 1 USD = 16 610 VND Chương 1: TỶ GIÁ HỐI ĐOÁI (Foreign Exchange Rate - FX) ThS. Nguyễn Trung Thông  thongnt@ueh.edu.vn Biểutượng của các đồng tiền ThS. Nguyễn Trung Thông  thongnt@ueh.edu.vn Symbol...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 19:53

... gốc từ việc năng lực chuyên môn không phù hợp với công việc. Vì vậy công ty bảo hiểm phải chú ý xem xét các chương trình đào tạo ban đầu cho nhân viên mới, chương trình đào tạo bồi dưỡng thường ... là một dấu hiệu chính xác phản ánh thái độ của người được bảo hiểm và thường nảy sinh do tình hình tài chính căng thẳng. Nguy cơ về năng lực chuyên môn Nguy cơ về chuyên môn có nguồn gốc ... tại các qui trình nhiều rủi ro có thu nhập cao thì nên xem xét kỹ càng khi cấp bảo hiểm. Chúng ta có thể nhận thấy rằng nguy cơ về chuyên môn thường đi liền với bảo hiểm trách nhiệm nghề nghiệp...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 21:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27

... đối tượng và phạm vi của môn học. Mục đích của môn học này được xác lập trên cơ sở vị trí của nó trong cấu tạo khung chương trình thống nhất của 3 môn học Lý luận chính trị dùng cho đối tượng ... vấn đề thông lệ của một môn học trước khi đi vào các nội dung cụ thể, đó là: học cái gì (đối tượng của môn học) ?; học để làm gì (mục đích của môn học) ?; và, cần phải học thế nào để đạt được ... và một số vấn đề chung của môn học. Căn cứ vào mục tiêu môn học, nội dung chương trình môn học được - Tính thống nhất giữa chất và lượng trong một sự vật - Quá trình chuyển hóa từ những sự...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 02:19

... 1. Nội dung chương trình môn học Pro/engineer Wildfire Căn bản: STT Nội dung Số tiết Lý thuyết Bài tập Ghi chú 1 Làm ... kế khuôn 8 4 4 11 Gia công bằng pro/engineer 8 4 4 88 2. Nội dung các buổi học Pro/Engineer: Tuần Buổi Nội dung bài học Chương 1 1 - Giới thiệu Pro Engineer, cách cài đặt phần mềm - Khởi động Pro,Cách...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 12:20

... đánh giá chương trình giáo dục đại học, chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ. 2) Nghiên cứu đề xuất qui trình quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học. Triển ... đại học trong các cơ sở đào tạo đại học. - Đối tượng nghiên cứu: Quản lý chương trình môn học thuộc chương trình giáo dục đại học trong học chế tín chỉ. 4. Giả thuyết khoa học Chương trình môn ... dục đại học, chương trình môn học, luận án tiến hành nghiên cứu vấn đề quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ. Trên cơ sở đó đề xuất quy trình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... động học tập Quá trình dạy học là quá trình thống nhất, biện chứng giữa HĐ dạy của GV và HĐ học của HS, trong đó HĐ học là trung tâm. HĐ dạy và HĐ học có mối quan hệ khăng khít, chặt chẽ, trình ... pháp dạy học môn Toán, Nxb Đại học Sư Phạm Hà Nội, 2002. 26. Nguyễn Bá Kim, Phương pháp dạy học môn Toán, Nxb Giáo dục, 2004. 27. Nguyễn Bá Kim, Phương pháp dạy học môn Toán, Nxb Đại học Sư Phạm ... Châu. Phương pháp dạy -học hình học ở trường trung học phổ thông. Nxb Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh. TP Hồ Chí Minh, 2004. 18. Hồ Ngọc Đại, Tâm lý học dạy học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... dạy học hợp tác trong dạy học phần Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học lớp 9 – THCS. Vận dụng dạy học hợp tác trong tổ chức HS học tập phần Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học ... dạy học hợp tác trong dạy học phần Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học lớp 9 - THCS 6.3. Vận dụng dạy học hợp tác trong tổ chức HS học tập phần Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học ... Biến dị chương trình Sinh học lớp 9 – Trung học cơ sở” 2. Mục đích nghiên cứu Vận dụng hợp lý dạy học hợp tác để nâng cao hiệu quả DH phần Di truyền và Biến dị chương trình Sinh học 9 - THCS....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46