chương trình lý lớp 10 cơ bản

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:30

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:34

... (5phút): Vận dụng, củng cố. Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang 7 20. Có 3 chuyển động với các phơng trình nêu lần lợt ở A, B, C. (Các) phơng trình nào là phơng trình của chuyển động thẳng đều? A. ... đại diện trình bày kết quả. st 20 10. 15 30 .10. 1000 3 min == Hoạt động 4 (10phút): Bài 9 (trang 127 SGK) Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Học sinh thảo luận nhóm và lên trình bày ... sinh: - Khái niệm công ở lớp 8 THCS. - Vấn đề phân tích lực. iii. tiến trình dạy - học (tiết 1) Hoạt động 1 ( phút): Ôn tập kiến thức về công Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang 47 Kiểm tra 1...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... Giáo án 10 ban cơ bản Tiết: 1 - Ngày soạn: - 9 - 08 Phần một: CƠ HỌC Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Nắm được khái niệm về: chất điểm, động cơ và ... Vận tốc của vật khi chạm đất là bao nhiêu ? lấy g = 10m/s 2 33 Nguyễn Văn Thịnh Giáo án 10 ban cơ bản Tuần: 10 – Tiết : 22 – Ngày soạn: 10 – 11 – 08. Bài 13:LỰC MA SÁT I.Mục tiêu: 1.Về kiến ... Nguyễn Văn Thịnh Giáo án 10 ban cơ bản Tuần: 8 – Tiết : 18 – Ngày soạn: 28 – 10 – 08. BÀI 10: BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN (tt) I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Phát...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

... BẮC GIANG Tổ: Lý – Kĩ - Tin Ngày tháng năm . Tiết chương trình . PHẦN CHƯƠNG BÀI 35 BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nêu được nguyên nhân gây ra biến dạng cơ của vật rắn. ... – BẮC GIANG Tổ: Lý – Kĩ - Tin Ngày 10 tháng 3 năm 2007 Tiết chương trình 50 BÀI 30 QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH, ĐỊNH LUẬT SÀC LƠ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức • Nêu được định nghĩa quá trình đẳng tích. • ... 30.2 và trình bày phương án thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích. - Xử lý số liệu ở bảng 30.1 để rút ra quan hệ p-T trong quá trình đẳng tích. - Phát biểu về quan hệ p-T trong quá trình...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... Tiết 26: Bài 23. Cơ cấu dân số Tiết 27: Bài 24. Sự phân bố dân c. Các loại hình quần c và đô thị hoá. Tiết 28: Bài 25. Thực hành : Phân tích bản đồ phân bố dân c thế giới. Chơng VI: Cơ cấu nền kinh ... hành : Phân tích bản đồ phân bố dân c thế giới. Chơng VI: Cơ cấu nền kinh tế. Tiết 29: Bài 26. Cơ cấu nền kinh tế. Chơng VII. Địa lí nông nghiệp. Tiết 30: Bài 27. Vai trò, đặc điểm, các nhân ... trò, đặc điểm và các nhân tố ảnh hởng đến phát triển và phân bố ngành GTVT. Tiết 43: Bài 37. Địa lý ngành GTVT Tiết 44: Bài 38. Thực hành: Viết báo cáo ngắn về kênh đào Xuy-ê và kênh đào Pa-na-ma....

Ngày tải lên: 09/10/2013, 10:11

... trong một quá trình bằng tổng công thực hiện bởi các lực tác dụng lên vật trong quá trình ấy. D. Khi vật sinh công dương thì động năng của vật tăng. 4.3.3_20.b. Một ô tô có khối lượng 100 0kg khởi ... 2m/s 2 và coi ma sát không đáng kể. Động năng của ô tô khi đi được 5m là: A. 5000J B. 10 3 J C. 1,5 .10 4 J D. 10 4 J HẾT 2 ... p 2 4.2.1_13.a. Đại lượng nào sau đây không phải là đại lượng có hướng: A. Lực hấp dẫn B. Công cơ học C. Động lượng D. Xung của lực 4.1.1_14.c. Động lượng của một ô tô được bảo toàn khi: A. Ô...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:15

... thích lựa chọn. Câu 7 trang 100 : C Câu 8 trang 100 : D Câu 4 trang 106 : B Câu 8 trang 115 : C Câu 9 trang 115 : D Câu 10 trang 115 : C  Giáo án Vật Lý 10 – Ban cơ bản  Biên soạn : Dương ... sinh Nội dung cơ bản  Giáo án Vật Lý 10 – Ban cơ bản  Biên soạn : Dương Văn Đổng - Trường THPT Bùi Thị Xn – Bình Thuận  Trang 18 III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC (Tiết 1) Hoạt động 1 (10 phút) : ... Vật Lý 10 – Ban cơ bản  Biên soạn : Dương Văn Đổng - Trường THPT Bùi Thị Xn – Bình Thuận  Trang 38 Hoạt động 3 (10 phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản ...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 12:29

... sinh: IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 34 phút a) Đặt vấn đề: Nêu vai trò, nhiệm vụ và giới thiệu chương trình Vật lý lớp 10 THPT. Giới thiệu ... – Cơ học và Chương I - Động học chất điểm. b) Nội dung: 30 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng *Hoạt động 1: Ôn tập lại kiến thức về chuyển động cơ ... Chất điểm: 1. Chuyển động cơ: - Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển động) là sự thay đổi vị CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trình bày được các khái niệm:...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... ,10 trang 15 SGK. - Chuẩn bị bài sau. chuyển động. - Lấy ví dụ các trường hợp khác nhau về dấu của x 0 và v. Hoạt động 4: Tìm hiểu về đồ thị tọa độ - thời gian: - Yêu cầu lập bảng ... chuyển động thẳng đều. Viết được dạng phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều. 2. Kỹ năng: - Vận dụng được công thức tính đường đi và phương trình chuyển động để giải các bài tập về ... trước. - Nêu và phân tích khái niệm phương trình - Đọc SGK, lập công thức đường đi trong chuyển động thẳng đều. - Làm việc nhóm xây dựng phương trình vị trí chất điểm. - Giải các bài...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Tốc độ trung bình là gì? Chuyển động thẳng đều là gì? - Viết công thức tính quãng đường và phương trình chuyển ... Viết được phương trình vận tốc của CĐTNDĐ, nêu được ý nghĩa cuả các đại lượng vật lý trong phương trình đó và trình bày rõ được mối tương quan về dấu và chiều của vận tốc và gia tốc trong chuyển ... được ý nghĩa của các đại lượng vật lý trong biểu thức. - Nêu được định nghĩa của chuyển động thẳng biến đổi đều, nhanh dần đều, chậm dần đều. - Viết được phương trình vận tốc của CĐTNDĐ, nêu được...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... quãng đường đi và được phương trình chuyển động của chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều. Nói đúng được dấu của các đại lượng trong công thức và phương trình đó. - Xây dựng được công ... thức tính quãng đường đi được và phương trình chuyển động của CĐTCDĐ: a) Công thức tính quãng đường đi được: 2 0 1 2 S v t a t   b) Phương trình chuyển động: trong CĐTNDĐ: - Nêu ... dựng phương trình chuyển động. 2 0 1 2 S v t at   4. Công thức liên hệ giữa gia tốc, vận tốc và quãng đường đi được của CĐTNDĐ: v 2 – v 0 2 = 2as 5. Phương trình chuyển...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... x oA = 0 Ptcđ: x A = 60t (km) (A) -Xe đi từ B: v B = 40km/h, x oB = 10km Ptcđ: x B = 10 + 40t (km) (B) b). 1 0 10 60 x (km) t (h) 50 30 (A) (B) 0,5 c). Từ đồ thị, ta thấy hai ôtô cắt ... Gia tốc của xe: )/(5,2 20 . 2 100 2 2 2 22 sm s vv a o      Vậy xe chuyển động chậm dần đều với gia tốc 2,5m/s 2 . b). Thời gian hãm phanh: )(4 5,2 100 s a vv t o       chuyển ... một số bài tập hay. 2. Học sinh: Đã nghiên cứu các bài tập được giao. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 7 phút - Gia tốc của chuyển động thẳng nhanh dần, chậm dần đều có đặc điểm gì? - Viết công thức tính quãng đường và phương trình ... SỰ RƠI TỰ DO (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trình bày, nêu ví dụ và phân tích được khái niệm về sự rơi tự do. - Phát biểu được định nghĩa rơi ... công thức. 3. Bài mới: 21 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiều sự rơi trong không khí: - Tiến hành các thí nghiệ m 1, 2, 3, 4. Kiểm...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... 2. Học sinh: - Ôn bài học ở tiết trước và bài chuyển động biến đổi đều. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 7 phút - Yếu tố nào ảnh hưởng đến sự rơi nhanh ... tốc rơi tự do ở các nơi khác nhau trên Trái đất thì khác nhau. Thường lấy: g =9,8 m/s 2 hoặc g =10 m/s 2 SỰ RƠI TỰ DO (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nêu được những đặc điểm ... rơi tự do. 3. Bài mới: 25 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu các đặc điểm của chuyển động rơi tự do: - Yêu cầu tìm phương án...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:22